第7頁(yè)共7頁(yè)2023年中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案一、指?導(dǎo)思想讀?書可以啟智?、明史，可?以育德、勵(lì)?志，對(duì)全面?提升小學(xué)生?的綜合素養(yǎng)?、促進(jìn)小學(xué)?生健康成長(zhǎng)?有著重要的?意義。為了?讓每一位師?生都能與好?書為友，與?智慧牽手，?為了讓書籍?為我們開啟?心靈之窗，?為了讓我們?學(xué)會(huì)感激，?懂得生活，?學(xué)校以“讀?書成為習(xí)慣?，書香溢滿?校園”為奮?斗目標(biāo)，打?造綠色書香?校園。根據(jù)?區(qū)教育局《?___開展?___年鹿?城區(qū)中小學(xué)?生“讀書節(jié)?”活動(dòng)__?_》的相關(guān)?精神與要求?，經(jīng)研究，?結(jié)合我校實(shí)?際，我校決?定在___?年舉辦主題?為“書香潤(rùn)?心靈，閱讀?促成長(zhǎng)”第?___屆讀?書節(jié)活動(dòng)。?具體方案如?下:二、?活動(dòng)時(shí)間:?___年?___月~?___月?三、活動(dòng)主?題:書香?潤(rùn)心靈，閱?讀促成長(zhǎng)?四、活動(dòng)_?__:由?校長(zhǎng)室發(fā)起?，德育處、?教導(dǎo)處、年?級(jí)組共同_?__。組?長(zhǎng):___?副組長(zhǎng):?___組?員:___?五、活動(dòng)?步驟第一?階段:活動(dòng)?策劃(__?_月___?日-___?日)1、?制訂讀書節(jié)?活動(dòng)方案。?2、《“?第___屆?讀書節(jié)”活?動(dòng)倡議書》?、《第__?_屆讀書節(jié)?致學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信》?3、在學(xué)?校網(wǎng)站發(fā)布?___讀書?節(jié)相關(guān)文件?資料，及時(shí)?交流信息經(jīng)?驗(yàn)。第二?階段:__?_實(shí)施(_?__月__?_日-__?_月___?日)(一?)學(xué)生讀書?活動(dòng)1、?舉辦讀書節(jié)?啟動(dòng)儀式。?活動(dòng)時(shí)間?:___月?22活動(dòng)?對(duì)象:__?_年級(jí)教師?和學(xué)生活?動(dòng)要求:營(yíng)?造創(chuàng)建書香?校園的濃厚?氛圍。負(fù)?責(zé)科室:德?育處2、?中華國(guó)學(xué)經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?。活動(dòng)時(shí)?間:___?月___日?開始-期末?活動(dòng)對(duì)象?:___年?級(jí)全體學(xué)生?活動(dòng)要求?:開展晨間?、午間及語?文課前__?_分鐘國(guó)學(xué)?經(jīng)典誦讀活?動(dòng)，通過誦?讀經(jīng)典詩(shī)詞?和美文，營(yíng)?造朗朗乾坤?，瑯瑯書聲?的校園文化?氛圍。中?華國(guó)學(xué)經(jīng)典?是中華文化?中最優(yōu)秀、?最精華、最?有價(jià)值的典?范性著作。?開展國(guó)學(xué)經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?能夠幫助學(xué)?生了解中華?傳統(tǒng)文化經(jīng)?典，使他們?接受傳統(tǒng)文?化和人文精?神熏陶，從?而明白做人?道理，提高?自身修養(yǎng)，?陶冶性情，?開啟智慧。?各班要精?心___好?每天的晨誦?、午讀時(shí)間?，開展形式?多樣的誦讀?活動(dòng)(每天?至少___?分鐘)，并?鼓勵(lì)學(xué)生家?長(zhǎng)共同參與?，開設(shè)“家?庭經(jīng)典時(shí)刻?”，引導(dǎo)孩?子進(jìn)入國(guó)學(xué)?的殿堂。本?學(xué)期___?月份將對(duì)誦?讀情況進(jìn)行?考查。負(fù)?責(zé)科室:德?育處、教導(dǎo)?處3、各?班出一期“?書香潤(rùn)心靈?，閱讀促成?長(zhǎng)”主題黑?板報(bào)?；?動(dòng)時(shí)間:_?__月中旬?活動(dòng)對(duì)象?:___年?級(jí)活動(dòng)要?求:利用管?理課和童詩(shī)?課等時(shí)間開?展新書介紹?會(huì)，我與好?書交朋友、?好書伴我成?長(zhǎng)等讀書心?得交流會(huì)，?三至六年級(jí)?開展讀書為?主題的綜合?實(shí)踐活動(dòng)，?用豐富多彩?的形式展示?讀書活動(dòng)的?成果。負(fù)?責(zé)科室:德?育處、美術(shù)?組4、組?建班級(jí)圖書?角?；顒?dòng)?時(shí)間:__?_月___?日開始-期?末活動(dòng)對(duì)?象:___?年級(jí)全體學(xué)?生活動(dòng)要?求:利用課?午間開展班?級(jí)導(dǎo)讀活動(dòng)?，充分發(fā)揮?圖書角作用?。同時(shí)，發(fā)?動(dòng)班級(jí)學(xué)生?每人帶一本?好書與同學(xué)?___。?負(fù)責(zé)科室:?德育處5?、開展“學(xué)?習(xí)雷鋒，與?愛同行”演?講比賽。?活動(dòng)時(shí)間:?___月中?旬活動(dòng)對(duì)?象:___?年級(jí)各班_?__名學(xué)生?活動(dòng)要求?:時(shí)間不超?過___分?鐘;主題鮮?明，語言流?暢，富有真?情實(shí)感;演?講要求脫稿?。負(fù)責(zé)科?室:德育處?6、開展?最佳書簽設(shè)?計(jì)比賽。?活動(dòng)時(shí)間:?___月下?旬活動(dòng)對(duì)?象:___?年級(jí)全體學(xué)?生活動(dòng)要?求:各班先?進(jìn)行班級(jí)評(píng)?比，然后各?班選___?件作品上交?至德育處參?評(píng)，德育處?按年級(jí)段進(jìn)?行評(píng)比，最?終評(píng)出一、?二、三等獎(jiǎng)?。書簽的文?字和圖畫內(nèi)?容都要與宣?傳讀書知識(shí)?相關(guān)，書簽?形狀不限，?既可手工制?作，也可以?電腦制作。?評(píng)分規(guī)則:?總分為__?_分，美工?及內(nèi)容各占?___分。?參賽作品請(qǐng)?注明班級(jí)、?姓名。負(fù)?責(zé)科室:德?育處、美術(shù)?組7、慶?元旦班級(jí)群?誦比賽。?活動(dòng)時(shí)間:?___月下?旬活動(dòng)對(duì)?象:___?年級(jí)全體學(xué)?生活動(dòng)要?求:誦讀時(shí)?間控制在_?__分鐘，?主題鮮明，?內(nèi)容積極。?負(fù)責(zé)科室?:教導(dǎo)處、?德育處(?二)教師讀?書活動(dòng)1?、“誦讀經(jīng)?典，感悟人?生”名家讀?書講座活?動(dòng)時(shí)間:_?__月中旬?活動(dòng)對(duì)象?:全體教師?活動(dòng)要求?:邀請(qǐng)區(qū)域?內(nèi)知名的學(xué)?者來校，為?老師們進(jìn)行?讀書講座，?進(jìn)而進(jìn)一步?豐厚教師的?人文素養(yǎng)，?為書香教師?培養(yǎng)、書香?校園建設(shè)奠?基。負(fù)責(zé)?科室:教科?室2、“?書香引領(lǐng)成?長(zhǎng)”讀書心?得評(píng)比活?動(dòng)時(shí)間:_?__月下旬?活動(dòng)對(duì)象?:全體教師?活動(dòng)要求?:積極爭(zhēng)做?有根教師，?著眼于人文?素養(yǎng)的豐厚?和精神境界?的提升，開?展教育名著?和文學(xué)名著?的閱讀，并?通過讀書心?得的撰寫，?浸潤(rùn)書香，?加深感悟，?從而追尋充?實(shí)快樂的人?生。負(fù)責(zé)?科室:教科?室(三)?家庭讀書活?動(dòng)1、書?香家庭評(píng)比?活動(dòng)時(shí)間?:___月?下旬活動(dòng)?對(duì)象:__?_年級(jí)全體?學(xué)生和家長(zhǎng)?活動(dòng)要求?:通過告家?長(zhǎng)書，以倡?議書的形式?，呼吁家長(zhǎng)?積極參與書?香家庭“六?個(gè)一”創(chuàng)建?活動(dòng)(即一?個(gè)書房、一?張書桌、一?個(gè)書柜(架?)、一百本?屬于孩子的?書、一個(gè)月?陪孩子上一?趟書店買一?本書、一天?保證一小?時(shí)與孩子一?起進(jìn)行親子?共讀)，積?極爭(zhēng)創(chuàng)書香?家庭，為全?社會(huì)書香氛?圍形成而努?力。負(fù)責(zé)?科室:教導(dǎo)?處第三階?段:總結(jié)表?彰學(xué)校將?___評(píng)審?組對(duì)各班在?讀書節(jié)系列?活動(dòng)中各項(xiàng)?工作的開展?情況進(jìn)行數(shù)?量統(tǒng)計(jì)和質(zhì)?量分析，以?此為基礎(chǔ)，?評(píng)選出一、?二、三等獎(jiǎng)?和若干個(gè)讀?書節(jié)活動(dòng)優(yōu)?秀___獎(jiǎng)?班級(jí)，并進(jìn)?行專項(xiàng)表彰?。六、宣?傳標(biāo)語1?、鳥欲高飛?先振翅，人?求上進(jìn)先讀?書。2、?三更燈火五?更雞，正是?男兒讀書時(shí)?;黑發(fā)不知?勤學(xué)早，白?首方悔讀書?遲。3、?讓讀書改變?我們的生活?。4、最?是書香能致?遠(yuǎn)，讀書之?樂樂無窮。?5、多讀?一卷書，多?添一縷香。?6、用珠?寶裝扮自己?，不如用知?識(shí)充實(shí)自己?。7、留?一點(diǎn)時(shí)間給?讀書、多一?點(diǎn)空閑給思?考。8、?遨游書海，?與大師對(duì)話?，為精神打?底;呼吸書?香，與經(jīng)典?為友，為人?生奠基。?七、活動(dòng)要?求1、多?方緊密配合?，通過宣傳?窗、網(wǎng)站、?南城之聲廣?播站、班級(jí)?黑板報(bào)等加?強(qiáng)宣傳報(bào)道?，營(yíng)造校園?良好的讀書?氛圍。2?、教師、家?長(zhǎng)是學(xué)生的?表率，用我?們的讀書去?影響學(xué)生，?用自己的愛?好潛移默化?地感染孩子?。3、班?主任、語文?教師要做好?導(dǎo)讀工作，?認(rèn)真___?好各種形式?的讀書活動(dòng)?。(1)?每個(gè)班級(jí)要?制訂相應(yīng)的?創(chuàng)建書香班?級(jí)的計(jì)劃，?課外時(shí)間要?用來閱讀，?并鼓勵(lì)學(xué)生?自主制定閱?讀計(jì)劃。?(2)每周?安排一節(jié)課?外閱讀課，?教師引導(dǎo)學(xué)?生閱讀，教?給學(xué)生基本?的閱讀方法?。(3)?充分利用晨?讀、午會(huì)、?課午間時(shí)間?，安排小助?手___每?天___分?鐘的閱讀。?(4)書?目，鼓勵(lì)學(xué)?生雙休日進(jìn)?行閱讀。?(5)加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，引導(dǎo)家?長(zhǎng)共同參與?讀書活動(dòng)。?4、鼓勵(lì)?教師、學(xué)生?積極創(chuàng)建博?客，發(fā)表自?己的讀書心?得、摘記等?。5、學(xué)?校圖書館向?教師、學(xué)生?開放，鼓勵(lì)?學(xué)生在休息?時(shí)間、活動(dòng)?時(shí)間到圖書?室借書、讀?書。6、?各班要盡量?控制書面作?業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)?題，保證學(xué)?生有充分的?課外閱讀時(shí)?間。八、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?為總結(jié)讀書?月成果，表?彰先進(jìn)，本?屆讀書節(jié)決?定以年段為?單位(一、?二年級(jí)為低?段，三、四?年級(jí)為中段?，五、六年?級(jí)為高段)?設(shè)立___?獎(jiǎng)，并頒發(fā)?最佳___?獎(jiǎng)以及以年?段為單位，?根據(jù)各班積?分情況評(píng)出?一、二、三?等獎(jiǎng)，并頒?發(fā)獎(jiǎng)狀。?分項(xiàng)計(jì)分方?法:1、?黑板報(bào):一?等獎(jiǎng)(__?_分)，