四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀300字_第1頁(yè)
四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀300字_第2頁(yè)
四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀300字_第3頁(yè)
四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀300字_第4頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀300字四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字節(jié)假日是中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成片面,在重要的5月12日護(hù)士節(jié)到臨之際,一般老師會(huì)要求我們來(lái)寫一篇護(hù)士主題的作文,寫作文是記錄所思所想所做之事的過(guò)程,是一種與自己交流的方式。那么怎么才能寫好一篇護(hù)士節(jié)作文呢?急您所急,讀后感大全我為摯友們了收集和編輯了“四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字”,接待您閱讀和珍藏,并共享給身邊的摯友!

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇一)

“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成會(huì)淚始干”相信這首李商隱詩(shī)我們都很熟諳,人們往往用它來(lái)贊美老師高尚的品德,可是在我看來(lái),這幾句詩(shī)用來(lái)贊美我身邊這位悄悄無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士一點(diǎn)都不為過(guò),她是我們門診護(hù)士林惠芬,林老師,無(wú)論對(duì)待同事還是病人她總是那么的和藹可親,細(xì)心呵護(hù),對(duì)待工作她兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,一絲不茍。

昆山事情后,三院接到上級(jí)的安置,收治好幾例病重傷員,我們醫(yī)院也派護(hù)士支援,當(dāng)時(shí)血庫(kù)A性血緊缺,我們的林老師一聲不響就自己跑去獻(xiàn)血,當(dāng)天來(lái)上夜班,我們說(shuō)林老師你怎么不申請(qǐng)休息下,林老師說(shuō)“這個(gè)是我自愿去的,不是單位工作上的休息,我怎么好申請(qǐng)休息呢,再說(shuō),我們醫(yī)院有好幾個(gè)護(hù)士姐妹都上一線去了,她們才叫辛苦呢,我這點(diǎn)不算什么,只是盡我自己的一點(diǎn)綿薄之力吧?!彼褪沁@樣一個(gè)悄悄無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的普遍的一名護(hù)士。

其實(shí),在平日的工作中還有好多這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如病人暈針,林老師細(xì)心的照管,噓寒問(wèn)暖,得知病人沒(méi)吃飯,林老師打飯給病人吃;平日我們值班房的蚊帳,被子……都是林老師洗曬,我們經(jīng)常說(shuō)林老師,你在家斷定是個(gè)賢妻良母,她只是微微一笑。

林老師,雖然她工作在平凡的崗位上,可她一向?yàn)椴∪?,同事做好?雖然她沒(méi)有驚人的壯舉,可她一向堅(jiān)持在做;雖然她不被冠以榮耀,可她從不放棄自己的信仰。由于她們有一顆美觀的心靈,用辛勤的勞動(dòng),悄悄地為人們創(chuàng)造著幸福的生活。

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇二)

我的鄰居小林姐姐是一位護(hù)士,由于我經(jīng)常去她家玩,所以我們也變得分外熟諳了。

小林姐姐從事的雖然是平凡的護(hù)士工作,但在她的身上,我看到了大量不平凡的光彩。她是我敬仰的一個(gè)人。

有一次,我由于著涼而發(fā)高燒,媽媽就焦急地帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴,我極不情愿,可在媽媽的猛烈要求下,我只好乖乖地聽話了。望見護(hù)士走過(guò)來(lái)要給我打針,我慌得加緊低下頭,無(wú)助地等待著疼痛的到臨。

過(guò)來(lái)的護(hù)士突然輕聲對(duì)我說(shuō):“柏蕙,是你嗎?”我逐漸抬起頭一看,原來(lái)打針的護(hù)士正是我的鄰居小林姐姐。

我留心地詳察著她,只見她的雙眼布滿了血絲,眼睛周邊也由于過(guò)度疲乏而展現(xiàn)了深深的黑眼圈。

她提防地幫我打針,動(dòng)作嫻熟,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得痛。

“好了,休息一下就沒(méi)事了。”她抬起頭來(lái)微笑地說(shuō)完,就忙著去給下一位病人打針。

坐在椅子上,我聽見對(duì)面的另一位在打點(diǎn)滴的先生跟旁邊的人說(shuō):“方才那個(gè)護(hù)士可真不錯(cuò),半年前我爸心臟病發(fā)作,連忙動(dòng)了手術(shù)。手術(shù)舉行了七八個(gè)小時(shí),就是這位護(hù)士輔助醫(yī)生做的。我自己都撐不住了,可她一向堅(jiān)持著!”

看著她在病人中穿梭的身影,我的心既感動(dòng)又心疼!

其次天,我沒(méi)有上學(xué),躺在床上悄悄地休息。突然,我聽到有人來(lái)敲我家的門。我過(guò)去一看,就聲音低沉地叫道:“小林姐姐,請(qǐng)進(jìn)!”

原來(lái),她今天輪休,特地來(lái)探望我。

“好些了嗎?”她的聲音是那樣溫柔、喜悅。“好多了!”我一望見她,感覺(jué)病已好了一大半。

小林姐姐跟我說(shuō)了大量關(guān)于如何預(yù)防生病的學(xué)識(shí),然后才說(shuō)要回家去復(fù)習(xí)功課,打定她的專業(yè)考試。

小林姐姐離開后,她那忘我工作的身影,殷殷關(guān)切的目光,不斷上進(jìn)的精神,在我腦海中一一涌現(xiàn)。我想,她真是我學(xué)習(xí)的好模范!她不愧是白衣天使。這樣的人,值得我敬仰。

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇三)

朝陽(yáng)似火的少女,離開美觀的家鄉(xiāng),懷著崇高的夢(mèng)想,邁著歡快的步伐,“啊。啊?!蔽覀兂鴼g快的歌兒,來(lái)到了如癡如醉的地方。

那是解剖室,刺鼻的來(lái)蘇浸泡人體的各種器官。奇怪的少女,踮起腳尖,窺視那肌肉神經(jīng)血管?!巴?。哇?!蔽覀儑I吐啦!來(lái)蘇氣味被呼吸進(jìn)入血液循環(huán),嬌嫩的胃腸經(jīng)不住怪味的搗亂,好幾天進(jìn)食不正常。為什么?為什么我們要選擇這一行?

老師察覺(jué)了姑娘輕微的變化,上課的時(shí)候更加關(guān)注她,夜深了還會(huì)像母親一樣教導(dǎo)她。孩子啊孩子,你不要哀傷,不要畏縮,我們都是從這里啟程。不知道身體上有些什么,又怎能握住病人的手,留心查看病情變化?那些骨頭、肌肉、神經(jīng)、血管,還有各種內(nèi)臟,有些什么生理功能,什么是病理變化?還有藥物如何發(fā)生作用,都離不開護(hù)士的勤奮和喜歡。只有學(xué)好了解剖、生理,才能理解生化、病理,要想在臨床上獨(dú)當(dāng)一面,務(wù)必掌管臨床各科的多種疾病。人是一個(gè)整體,生理、心理、精神、文化等各方面相互聯(lián)系。身在醫(yī)院,需要懂得倫理、教導(dǎo)、溝通、合作、關(guān)愛、責(zé)任等各種學(xué)識(shí)和技術(shù)。假使你剛開頭學(xué)習(xí),就受不了來(lái)蘇氣,對(duì)護(hù)理專業(yè)失去興趣,那么,你選擇其他專業(yè),也會(huì)遇到類似的沖突和場(chǎng)景,使你成不了器。

哎呀,這么多道理在里面,我何時(shí)才能走出校門,跨進(jìn)醫(yī)院?愛戴的老師,您的言傳身教好過(guò)千萬(wàn)兩黃金。每一節(jié)課沒(méi)有白費(fèi),每一天操練都會(huì)有進(jìn)展。測(cè)驗(yàn)室、示教室,還有臨床實(shí)習(xí),哪一項(xiàng)不是在您的悉心指導(dǎo)下反復(fù)實(shí)踐,純熟于心。先從自身開頭,彼此在同學(xué)身上練習(xí),然后再在病人身上實(shí)踐,采納老師、同學(xué)及病人的考驗(yàn)。不能在真人身上試驗(yàn)的心肺復(fù)蘇等技術(shù),也要反復(fù)在模型上操練,直到堅(jiān)韌掌管為止。

人類是至高無(wú)上的動(dòng)物,由于有思維,所以主宰整個(gè)世界。人的生命只有一次,對(duì)任何人都如此。走出校門,來(lái)到醫(yī)院,以病人為中心的整體護(hù)理,離不開合格的護(hù)士?,F(xiàn)代社會(huì),你拿什么來(lái)證明自己?唯有考取執(zhí)業(yè)證,獲得選擇專業(yè)工作的資格。護(hù)士的職責(zé)是維護(hù)生命、解除痛楚、恢復(fù)和增進(jìn)人類健康。無(wú)論在那個(gè)地方哪級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,無(wú)論工作多么臟和累,無(wú)論待遇多么卑賤,無(wú)論別人選擇何種手段賺錢,護(hù)士的愛心永遠(yuǎn)不能變更!

從國(guó)家調(diào)配走上自主擇業(yè),護(hù)理工作舉行了各種改革。功能制、責(zé)任制、整體、優(yōu)質(zhì)護(hù)理,三基理論是不能遺忘的根本。各種新學(xué)識(shí)、新技術(shù)、新理念的培訓(xùn)和掌管,需要我們擠時(shí)間、樹信仰、有恒心、負(fù)責(zé)任地把握機(jī)遇,抑制一切困難和挫折。適應(yīng)社會(huì)需要,得志人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求,是每一個(gè)護(hù)士務(wù)必明白的道理。

世上無(wú)難事,只要肯登攀。三百六十行,行行出狀元。從高中(初中)進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的臨床實(shí)習(xí),我們已經(jīng)掌管了為人民服務(wù)的才干。如何把病人當(dāng)親人,做到“急病人之所急,想病人之所想”,不負(fù)白衣天使的使命,把“南丁格爾”的奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大,是全體在職護(hù)士、在校護(hù)生以及全社會(huì)各界人士,值得深思探討的社會(huì)問(wèn)題。

知我者,相伴而行。不知我者,無(wú)冤無(wú)仇。堅(jiān)守病房,踏實(shí)工作。盡力而為,奉獻(xiàn)愛心。精誠(chéng)合作,共同提高。人人合意,社會(huì)和諧。護(hù)士以醫(yī)院為家,走遍社會(huì)各個(gè)角落,充分發(fā)揮聰明才智,實(shí)現(xiàn)美好人生價(jià)值。為人類健康做出付出,贏得謳歌!

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇四)

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人生階段的夢(mèng)想可能會(huì)是不同的.但是有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。

在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生夢(mèng)想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己熱愛做的事情

這個(gè)想法一向持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的`測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期望的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

知道上中學(xué),適應(yīng)規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊.在經(jīng)常拜訪過(guò)醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里護(hù)士的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與驕傲,深深的吸引著我。

所以,現(xiàn)在我的夢(mèng)想,就是一名為人民服務(wù)的護(hù)士。

我想起醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期望而又愉悅的光彩。我想,可能在某一天后,我也會(huì)像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采,期望能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

我確定會(huì)向著我的人生夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)的!

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇五)

你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,5.12國(guó)際護(hù)士節(jié),也是我媽媽的節(jié)日。那你們知道為什么把5月12日稱為護(hù)士節(jié)嗎?那就讓我來(lái)報(bào)告你們吧!

“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士共同的節(jié)日,這是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人——英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯南丁格爾(又被稱為“提燈女神”)而設(shè)立的。它的根本宗旨是倡導(dǎo)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,鼓舞護(hù)士弘揚(yáng)救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神,并且讓更多的人來(lái)走近和了解護(hù)士這個(gè)榮譽(yù)而神圣的職業(yè)。

1912年,在國(guó)際護(hù)士理事會(huì)的提議下,世界各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校把弗洛倫斯南丁格爾的生日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。以此鼓舞宏大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的榮譽(yù)傳統(tǒng),以“愛心、細(xì)心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人,做好護(hù)理工作。在這一天,做好宣傳工作,激勵(lì)護(hù)士們學(xué)習(xí)救死扶傷的精神。

我的媽媽也是宏大護(hù)士中的一員,在我的印象中媽媽總是穿著白大褂,帶著護(hù)士帽。我的媽媽個(gè)子不高,留著短短的頭發(fā),大大的眼睛雙眼皮,媽媽的眼睛猶如會(huì)說(shuō)話,每次那和藹的目光落在我的身上,宛如璀璨的陽(yáng)光一般,照在我的身上暖暖的。

我的媽媽不僅努力工作,對(duì)工作一絲不茍,也很敬業(yè)。由于媽媽的工作很忙,很少有時(shí)間陪我。媽媽平日都是12點(diǎn)20左右回家的,記得有一次,都快一點(diǎn)鐘了還沒(méi)回來(lái),我就撥通媽媽的電話,電話那頭始終沒(méi)人接,我便又打電話去了她的科室,是媽媽的同事接的電話,電話那頭說(shuō):“您好!您找誰(shuí)?”我說(shuō)找我媽媽,媽媽怎么還沒(méi)下班。媽媽同事說(shuō):“等你媽媽忙好了讓她給你回電話”,我說(shuō)好的。唉!估計(jì)又是來(lái)重病人了。媽媽就是這樣一個(gè)人,單位的同事都說(shuō)媽媽工作沒(méi)得說(shuō)。

這就是我的媽媽,一個(gè)愛崗敬業(yè)、一個(gè)讓病人放心、一個(gè)發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)救死扶傷精神的好護(hù)士,也是一個(gè)讓我為模范的好媽媽。媽媽我愛您!

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇六)

每個(gè)人都有自己的愿望,工程師、老師、馴獸員每一個(gè)愿望都是那么美好。為了愿望,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力,把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的愿望是做一名護(hù)士。在我心目中,他們的職業(yè)是宏偉而高尚的。

一次,我自身一人在家。即刻感到頭疼,就量了一體溫。哇,39度!我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想:報(bào)告媽媽好了。剛想拿起電話,又想:算了,不擾亂媽媽了。今天就自己照管自己吧!為了讓體溫不再上升,我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里,而是拿了一個(gè)小凳子,坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得頭疼就更加厲害了,就拿出專治發(fā)高燒的藥,留心地看說(shuō)明書,按照平常的藥劑,給自己服用。不一會(huì)兒,頭疼貌似減輕了好多。

這藥還真管用啊!我心里暗暗欣喜著。過(guò)了半小時(shí),我給自己又量了個(gè)體溫,結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥,很是不解,便問(wèn)我:你發(fā)燒了啊?是啊,今天我是自己照管自己的哦,很棒吧!媽媽看著我很欣喜的樣子,也附和著說(shuō):是啊,你最棒了!

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我確定要好好學(xué)習(xí)護(hù)士這方面的學(xué)識(shí),以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的護(hù)士。

四年級(jí)護(hù)士節(jié)的優(yōu)秀作文300字(篇七)

當(dāng)你走進(jìn)醫(yī)院的大門時(shí),你會(huì)望見一個(gè)人,提著沉重的醫(yī)藥箱。當(dāng)你走進(jìn)病房時(shí),你會(huì)聞到濃濃的消毒水味。這時(shí),你又會(huì)看到一個(gè)人,日日陪伴在患者身邊。她就是“白衣天使”——護(hù)士。

我記得,在奶奶生病時(shí),我常去拜訪她,走進(jìn)病房時(shí),花朵的幽香蓋住了病房濃濃的消毒水味,病房里幽香裊裊。那時(shí),我常陪伴在奶奶的身旁,和她講一些趣事。這時(shí),一個(gè)熟諳的身影走進(jìn)了病房,給奶奶換上了新的點(diǎn)滴。雖然我和奶奶的交談很融洽,但奶奶一向凝望著護(hù)士額頭那密密的汗珠?!鞍滓绿焓埂泵咳张惆樵谀棠痰纳砼裕退f(shuō)著什么,奶奶笑得可開心了。

奶奶的病情有好轉(zhuǎn)了。她能自己端碗,自己下床了。但不過(guò)每天她依舊和護(hù)士談話,病房里時(shí)時(shí)傳來(lái)笑聲。仿佛她并不是護(hù)士而是她的一個(gè)老友,一個(gè)她的好摯友。

奶奶的病好了,可是,她看起來(lái)并不像平時(shí)那么開心,一個(gè)人總是悶著,不說(shuō)一句話。由于,她和“白衣天使”即將分別了。臨走時(shí),她慈祥的對(duì)“白衣天使”微笑了一下,出人意料的是,護(hù)士送給了她一束百合,百合是那樣純真,那么的幽香。

她又笑了一下,“白衣天使”也微笑了一下,微笑是那么的璀璨,那么純凈,像春天的花朵那樣絢爛,像金燦燦的陽(yáng)光那么迷人……奶奶突然轉(zhuǎn)過(guò)身,手一邊輕撫著百合那柔嫩的花瓣,一邊說(shuō)到:“感謝你的陪伴,這束花兒在我心里永遠(yuǎn)不凋零?!?/p>

我想,奶奶之所以會(huì)好得那么快,是由于護(hù)士給她喝了“神秘的藥水”,那藥水就是微笑。白衣天使,我敬仰她,我感謝她,她使奶奶康復(fù),她那神秘的藥水令人佩服。只不過(guò),已經(jīng)被聰明的我學(xué)到了。我之所以感謝她,是由于奶奶生這場(chǎng)大病給她的精神帶來(lái)很大的創(chuàng)傷,不過(guò),“白衣天使”和那神秘的藥水,自然是她再好不過(guò)的心靈創(chuàng)可貼了。

雖然只是個(gè)平凡的崗位,但竟有如此不平凡的她們,她護(hù)士帽上的標(biāo)志永遠(yuǎn)在我心中。

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四年級(jí)作文護(hù)士節(jié)350字左右(集錦4篇)

節(jié)假日對(duì)我們有非比尋常的意義,在我們的度過(guò)了難忘的5月12日護(hù)士節(jié)時(shí),通常都需要打定來(lái)寫一篇有關(guān)護(hù)士主題的作文,通過(guò)寫作文可以提高我們的理解才能、規(guī)律思維和語(yǔ)言表達(dá)才能。你知道寫好一篇護(hù)士節(jié)作文的關(guān)鍵是什么嗎?下面是讀后感大全我為大家整理的“四年級(jí)作文護(hù)士節(jié)350字左右”,夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助,請(qǐng)珍藏。

四年級(jí)作文護(hù)士節(jié)350字左右

我家里有一個(gè)姐姐,她是一位護(hù)士。就由于我姐姐是護(hù)士,親戚平日生什么病都來(lái)找姐姐,于是,我們家成了一個(gè)特殊的“小醫(yī)院”,每次來(lái)我家做客的客人,第一件就去看我姐姐在不在家,然后讓我姐給他找個(gè)時(shí)間去體檢一下,每當(dāng)這時(shí)候,我家又成了“掛號(hào)”的地方,所以我姐的筆記本用得比我還快,記預(yù)約看病的,一個(gè)星期就可以用一本薄一點(diǎn)本子,一個(gè)月要用大約厚度一本數(shù)學(xué)書那樣的筆記本,我還沒(méi)有用的筆記本,她就拿走用了。

她有時(shí)候去上夜班,也經(jīng)常把我吵醒……有一次,我大姑姑生病了,主要由于是過(guò)年,診所休息都沒(méi)開,她分外慌張,找了好幾家診所都在休息,結(jié)果還是找姐姐協(xié)助,我姐姐從醫(yī)院帶了兩瓶鹽水回來(lái)給她打。家有護(hù)士姐姐,如有一寶。我生病了,也不用去醫(yī)院,她可以給我量體溫幫我開藥,小病包治,給了我很大便當(dāng)。

四年級(jí)作文護(hù)士節(jié)350字左右

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人生階段的夢(mèng)想可能會(huì)是不同的.但是有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。

在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生夢(mèng)想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己熱愛做的事情

這個(gè)想法一向持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的`測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期望的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

知道上中學(xué),適應(yīng)規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊.在經(jīng)常拜訪過(guò)醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里護(hù)士的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與驕傲,深深的吸引著我。

所以,現(xiàn)在我的夢(mèng)想,就是一名為人民服務(wù)的護(hù)士。

我想起醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期望而又愉悅的光彩。我想,可能在某一天后,我也會(huì)像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采,期望能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

我確定會(huì)向著我的人生夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)的!

四年級(jí)作文護(hù)士節(jié)350字左右

每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士,他們是白衣天使!

從小,奶奶身體就不好,每年都住兩到三次的醫(yī)院,經(jīng)常咳嗽,一次,我來(lái)到醫(yī)院,望見一個(gè)護(hù)士正在給奶奶扎針,那嫻熟手法讓我很佩服,聽奶奶講,這些護(hù)士對(duì)她很照管,有時(shí)候晚上,她感到不安逸,有些護(hù)士便來(lái)為她檢查身體,已經(jīng)很晚了,白天還要照管她,要關(guān)注奶奶的身體,這讓我產(chǎn)生了更深的敬仰之情。

在小學(xué)的時(shí)候,有一篇課文,叫《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》故事講了2022年春天,SARS在廣州迸發(fā)。在這場(chǎng)與死神角逐的戰(zhàn)斗中,眾多醫(yī)護(hù)工堅(jiān)守一線,置個(gè)人生死于度外。廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣就在這場(chǎng)戰(zhàn)役中付出了生命。葉欣對(duì)年輕護(hù)士的關(guān)愛有口皆碑。當(dāng)有傷寒、霍亂、登革熱、HIV等傳染性患者前來(lái)就診時(shí),她往往搶在年輕護(hù)士前面舉行護(hù)理和救治。葉欣讓年輕護(hù)士在自己的手背和手指上試針,她都不畏懼。抗擊非典的戰(zhàn)斗打響后,葉欣悄悄承受起最危害的工作。當(dāng)遇到危急重癥非典病人時(shí),她與急診科主任張忠德一起盡量包攬病人的檢查、搶救、治療、護(hù)理等工作,有時(shí)甚至把自己的同事毫不留情地關(guān)在門外,不讓或少讓同事感染?!斑@里危害,讓我來(lái)吧!”葉欣挑起高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度的救治工作。即使被傳染倒在病床上,葉欣也通過(guò)呼叫儀詢問(wèn)其他非典患者的護(hù)理處境。當(dāng)葉欣病重至說(shuō)不出話時(shí),她用筆吃力地寫下:“不要靠近我,會(huì)傳染……”葉欣,用她的生命踐行了南丁格爾的名言:“在可怕的疾病與死亡中,我看到人性神圣英勇的升華。”

葉欣的故事感動(dòng)了我,讓我更加想做護(hù)士,所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)護(hù)士,為人民做出付出!

四年級(jí)作文護(hù)士節(jié)350字左右

說(shuō)到精神病院,人人都避而不談,它在外人眼里是那么的神秘和可怕,而在那工作的便是我們——精神科護(hù)士。我們所服務(wù)的對(duì)象是一群失去理智,無(wú)法操縱自己的認(rèn)知情感和行為活動(dòng)的精神疾病患者。在精神科里,我們每天所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是人們所難以想象的,面對(duì)沒(méi)有正常思維,甚至失去理智的患者,護(hù)士姐妹們每天都在平凡的崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著,如一顆小草,一粒塵埃,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,有的只是對(duì)護(hù)理的熱誠(chéng)。

曾經(jīng)有人問(wèn):“你們面對(duì)那么多的瘋子,不畏縮嗎?”“不,我們對(duì)精神病人只有理解和憐憫”。每當(dāng)迎來(lái)蓬頭垢面,衣衫襤褸的入院患者,護(hù)士們忙著為患者理發(fā),剪指甲,洗澡,更衣,我們的工作服雖被玷污了,但看著一個(gè)個(gè)被清洗得清清爽爽的患者,就有一種成就感油然而出;每當(dāng)循循善誘地壓服拒食患者重新端起碗筷,津津有味地吃飯時(shí)我們倍感欣慰;每當(dāng)我們救下一個(gè)個(gè)想自縊,溺水,割脈而尋死的患者時(shí),臉上總會(huì)帶著告成者的微笑,由于從死神手里奪回生命是多么的不易;每當(dāng)看到病患在我們的用心護(hù)理下,病情得到緩解或治愈出院而回歸社會(huì),心中就會(huì)有莫大的撫慰,這些許大量多的感動(dòng),是激勵(lì)我們努力做好每一天工作的動(dòng)力,這就是被人們稱之為白衣天使的我們……

“愛在左,可憐在右,在生命的兩旁隨時(shí)撒種隨時(shí)開花,點(diǎn)綴的花香迷漫,使穿梭的行人,踏著荊棘,不說(shuō)的痛楚,有淚可落,卻不是悲涼?!边@是冰心對(duì)護(hù)士們最高評(píng)價(jià),我們不敢說(shuō)自己有多宏偉,多不平凡,但我們?yōu)樽约菏且幻滓绿焓苟械津湴?,更加是一名精神科護(hù)士而得志,由于我們的存在是有價(jià)值的!我們?cè)竿渡碛诰裥l(wèi)生事業(yè),為她奉獻(xiàn)自己的青春年華!!

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文

節(jié)假日是一個(gè)民族歷史文化長(zhǎng)期積累凝結(jié)的產(chǎn)物,在我們的度過(guò)了難忘的5月12日護(hù)士節(jié)時(shí),通常老師會(huì)要求我們來(lái)寫一篇護(hù)士主題的作文,寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱心。優(yōu)秀的護(hù)士節(jié)作文理應(yīng)如何書寫呢?讀后感大全我特地為您收集整理“護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文”,接待閱讀,夢(mèng)想您能閱讀并珍藏。

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文(篇一)

說(shuō)到精神病院,人人都避而不談,它在外人眼里是那么的神秘和可怕,而在那工作的便是我們——精神科護(hù)士。我們所服務(wù)的對(duì)象是一群失去理智,無(wú)法操縱自己的認(rèn)知情感和行為活動(dòng)的精神疾病患者。在精神科里,我們每天所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是人們所難以想象的,面對(duì)沒(méi)有正常思維,甚至失去理智的患者,護(hù)士姐妹們每天都在平凡的崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著,如一顆小草,一粒塵埃,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,有的只是對(duì)護(hù)理的熱誠(chéng)。

曾經(jīng)有人問(wèn):“你們面對(duì)那么多的瘋子,不畏縮嗎?”“不,我們對(duì)精神病人只有理解和憐憫”。每當(dāng)迎來(lái)蓬頭垢面,衣衫襤褸的入院患者,護(hù)士們忙著為患者理發(fā),剪指甲,洗澡,更衣,我們的工作服雖被玷污了,但看著一個(gè)個(gè)被清洗得清清爽爽的患者,就有一種成就感油然而出;每當(dāng)循循善誘地壓服拒食患者重新端起碗筷,津津有味地吃飯時(shí)我們倍感欣慰;每當(dāng)我們救下一個(gè)個(gè)想自縊,溺水,割脈而尋死的患者時(shí),臉上總會(huì)帶著告成者的微笑,由于從死神手里奪回生命是多么的不易;每當(dāng)看到病患在我們的用心護(hù)理下,病情得到緩解或治愈出院而回歸社會(huì),心中就會(huì)有莫大的撫慰,這些許大量多的感動(dòng),是激勵(lì)我們努力做好每一天工作的動(dòng)力,這就是被人們稱之為白衣天使的我們……

“愛在左,可憐在右,在生命的兩旁隨時(shí)撒種隨時(shí)開花,點(diǎn)綴的花香迷漫,使穿梭的行人,踏著荊棘,不說(shuō)的痛楚,有淚可落,卻不是悲涼。”這是冰心對(duì)護(hù)士們最高評(píng)價(jià),我們不敢說(shuō)自己有多宏偉,多不平凡,但我們?yōu)樽约菏且幻滓绿焓苟械津湴粒邮且幻窨谱o(hù)士而得志,由于我們的存在是有價(jià)值的!我們?cè)竿渡碛诰裥l(wèi)生事業(yè),為她奉獻(xiàn)自己的青春年華!!

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文(篇二)

護(hù)士,一個(gè)普遍的不能再普遍的職業(yè),然而,人們卻一向把護(hù)士稱為“白衣天使”。

每當(dāng)我們到醫(yī)院看病,我們總是認(rèn)為醫(yī)生是主角,其實(shí)不然,我們往往接觸護(hù)士的時(shí)間要大于接觸醫(yī)生的時(shí)間。醫(yī)生只負(fù)責(zé)給病人診斷病情,而護(hù)士要遵照醫(yī)生的交代給病人送藥、吃藥、打針、量體溫、包扎傷口等。所以,護(hù)士才是醫(yī)院里名副其實(shí)的主角。

記得我四歲時(shí),病魔敲響了我的家門——得了麻疹。我的身上展現(xiàn)紅色的班丘疹,發(fā)燒39.8度。媽媽迅速把我送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我得了麻疹,需要住院治療。接著給我開了不少藥,有吃的,擦的,還有打的,嘮叨了好幾分鐘后她就叫一位護(hù)士把我送進(jìn)了病房。在病房里我身上四處癢,護(hù)士小姐不讓我撓,于是她就用嘴吹我癢的地方;每當(dāng)打針的時(shí)候,我大哭大叫,連媽媽都束手無(wú)策了,護(hù)士小姐給我講笑話,送我玩具才把我哄好;每次吃中藥時(shí),護(hù)士小姐首先給我一塊糖,然后細(xì)心地一勺一勺地把藥喂給我;每次我郁悶時(shí),護(hù)士小姐坐在我旁邊給我講故事,拿好吃的給我吃,哄我開心。我的病好了,要出院了,沒(méi)想到護(hù)士小姐送我了一個(gè)很美麗的小熊,和她分開時(shí),我哭了,我舍不得這位護(hù)士小姐,我被這位可敬心愛的護(hù)士小姐深深地打動(dòng)了。

但是我們還是會(huì)從媒體中了解一些關(guān)于護(hù)士的報(bào)道:2022年底安徽護(hù)士長(zhǎng)丁艾梅過(guò)勞死,2022年9月,成都兒童醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)張德麗因壓力過(guò)大和醫(yī)患關(guān)系慌張含淚辭職;2022年12月,蘇州市市立醫(yī)院北區(qū)陳艷枝護(hù)士長(zhǎng)因壓力過(guò)大跳樓自殺;2022年4月,上海梅山醫(yī)院某護(hù)士從宿舍樓上墜落,自殺理由還是壓力……

5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié),護(hù)士這兩個(gè)字成為媒體和群眾關(guān)注的焦點(diǎn),在有些人眼里里,護(hù)士是白衣天使,純凈美觀;在有些人眼里,護(hù)士只是從事打針發(fā)藥等簡(jiǎn)樸工作的初級(jí)勞動(dòng)者。在中國(guó)目前醫(yī)療改革的關(guān)鍵時(shí)刻,作為醫(yī)療從業(yè)者中最大的一個(gè)職業(yè)群體,貌似略顯沉靜。

還記得一位護(hù)士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話嗎:“不讓每個(gè)病人無(wú)助?!蔽蚁嘈牛w的護(hù)士都擁有一顆最最純凈、最最心愛的心!

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文(篇三)

清早剛開啟手機(jī),就收到女兒的短信:媽媽,祝你護(hù)士節(jié)喜悅!哦!是啊,今天是5。12國(guó)際護(hù)士節(jié),是白衣天使們的節(jié)日。

護(hù)士是一項(xiàng)崇高的職業(yè),它從事的是救死扶傷,為病人解除病痛的概括而平凡的工作,它看似風(fēng)光,實(shí)際上卻又苦又累,它看似輕松,卻繁重且臟,白天護(hù)士們穿梭在病房中為患者打針?biāo)退帲艔埛泵?。夜深?mèng)酣之時(shí),護(hù)士那白色身影仍在守護(hù)著患者的生命。她們無(wú)私,無(wú)畏,無(wú)怨,無(wú)悔,在護(hù)理崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著青春和熱血。通過(guò)她們的辛勤勞動(dòng),挽救了多數(shù)患者的生命,也為那些逝去的生命送去了臨終關(guān)切。白衣天使的稱呼,她們當(dāng)之無(wú)愧。

我也是一名老護(hù)士,從十九歲跨入護(hù)校大門時(shí)起,就培養(yǎng)了猛烈的責(zé)任感和使命感。我喜歡護(hù)士工作,畢生為之奉獻(xiàn),我無(wú)怨無(wú)悔。如今女兒也穿上了護(hù)士服,成為一名白衣天使,兩代人為同一事業(yè)奮斗,我高傲,我驕傲。

我愿全體護(hù)士們身體健康,家庭幸福,美觀和青春永駐,喜悅伴隨每一天。

我夢(mèng)想人們賦予護(hù)士們多一份理解,多一份關(guān)切,多一份寬容。

我祝愿天下人健康長(zhǎng)壽!

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文(篇四)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的是當(dāng)一位老師,把學(xué)識(shí)教給學(xué)生們;有的是當(dāng)一名警察,保家衛(wèi)國(guó);還有的是當(dāng)一位科學(xué)家,為祖國(guó)作出巨大的付出……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位護(hù)士。

可能護(hù)士對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不是分外重要,只不多是為病人打針、抽血而已。病人生什么病,理應(yīng)吃什么藥,都是醫(yī)生知道??墒?,假設(shè)醫(yī)院里沒(méi)有護(hù)士,那誰(shuí)來(lái)給病人打針呢?誰(shuí)來(lái)給病人抽血呢?所以,護(hù)士的用處雖然小,可是假設(shè)缺少她也是不行的。醫(yī)院就像一個(gè)浩瀚的機(jī)器,醫(yī)生是幾個(gè)很大的零件,而護(hù)士只是幾顆小小的螺絲釘,假設(shè)缺少這幾顆螺絲釘,機(jī)器就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以,醫(yī)院里的每一個(gè)護(hù)士都是有用的。

大家都說(shuō)醫(yī)生護(hù)士是一位位白衣天使,為一個(gè)個(gè)病魔纏身的病人解除痛楚。扶助他們恢復(fù)健康的身體。是的,他們就是這樣悄悄無(wú)聞,扶助他人獲得健康,而自己卻由于過(guò)度勞累而生病,他們這種舍己為人的精神分外使我感動(dòng)。記得有一次,我在學(xué)校里的時(shí)候生病,不知為什么突然肚子痛,老師和同學(xué)們急急切忙地把我送到醫(yī)院看病。醫(yī)生陽(yáng)光般和暖的笑臉照亮我的心,還沒(méi)吃藥,我就感覺(jué)病好一大半。在以后的日子里,我總是會(huì)想起這位醫(yī)生,我長(zhǎng)大當(dāng)護(hù)士也要向她學(xué)習(xí)這種友好的態(tài)度。

長(zhǎng)大以后,我也要去救死扶傷,扶助病人重新獲得健康。當(dāng)然,想當(dāng)護(hù)士并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的,也要用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后完成我的夢(mèng)想。

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文(篇五)

護(hù)士們是一位位白衣天使,悄悄無(wú)聞的幫病人打針,有一些護(hù)士大量年來(lái)的工作一向兢兢業(yè)業(yè),在平凡的崗位上做出了不平凡的付出。

我是公益小天使的一員,星期六的早上,我捧著鮮花,拿著問(wèn)卷依次來(lái)到了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院、市一、浙江省中醫(yī)院。為那里的護(hù)士送花,我走到輸液室,把花送給了一位位護(hù)士阿姨,她們接過(guò)花,臉上露出了璀璨的笑容。我來(lái)到一位護(hù)士阿姨面前,采訪了她幾個(gè)問(wèn)題:“阿姨您好!您平日的工作包括那些內(nèi)容?您覺(jué)得自己的工作辛苦嗎?您覺(jué)得在工作中最難忘的事是什么?”阿姨一一的報(bào)告我:“她平日的'工作主要是輸液,為病人打針。工作雖然很辛苦,但是看到病人康復(fù)的笑臉使她很開心?!边@短短的幾句話,說(shuō)出了護(hù)士們的心聲。

這次活動(dòng)讓我了解了護(hù)士的日常工作,也夢(mèng)想能倡導(dǎo)更多的人理解護(hù)士,關(guān)保護(hù)士。

護(hù)士是一個(gè)圣神而高尚的職業(yè),5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié),在這里,我衷心地祝全體的白衣天使:“護(hù)士節(jié)喜悅!”

護(hù)士節(jié)有感小學(xué)五年級(jí)作文(篇六)

假設(shè)說(shuō)人生是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),那么值得留戀的可能只是一些篇章情節(jié),那或許是你正挎著背包頂著烈日無(wú)助地站在他鄉(xiāng)街頭,可能是你在鄉(xiāng)村幽徑體驗(yàn)一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚。有時(shí)也未必是旅途中遇到的,而是偶然見于生活中的普遍記憶,一件件,像是夾在你的人生歷冊(cè)中那枝枝靚麗書簽。

平常我們?cè)诜泵Μ嵥榈墓ぷ髦忻摬婚_身,但是人有旦夕禍福,有時(shí)忽略了一點(diǎn)小毛病,對(duì)自己的抗?fàn)幜烙?jì)過(guò)高,結(jié)果壓制不住極不情愿走進(jìn)醫(yī)院,護(hù)士是能讓人感到親切的職業(yè),住院的病人多少都有一點(diǎn)胡思亂想,天地狹小,身心脆弱,想著自已病情凈會(huì)往壞里琢磨,怎么也排遣不開。但是當(dāng)住院病人看到熱心姣好的護(hù)士立刻會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)寬慰親近情感,這是一種脆弱心態(tài)的自然投射。待他們出院,身心恢復(fù)正常,一切也就成為過(guò)眼煙云。

這是一種很神圣的職業(yè),她們用汗水和勞累去照管每一位患者,她們不嫌苦,不嫌累,不管那個(gè)人有多麻煩,總是很有細(xì)心的去扶助他們。今侄女就讀的醫(yī)學(xué)院假期,她讓我陪她到醫(yī)院應(yīng)聘實(shí)習(xí)護(hù)士。我知道這些孩子求職不知從何入手,往往把自已逼得很慌張,她們對(duì)前途感到目生和茫然,需要身邊的同事和親人賦予恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛和扶助。

新護(hù)士都是剛剛從學(xué)校畢業(yè)或者從其他醫(yī)院考進(jìn)來(lái)的,要不就是像我侄女這樣,還在學(xué)校就讀趁假期來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士。她們離開父母的管束,離開學(xué)校老師的教導(dǎo),離開同學(xué)的扶助,面對(duì)新單位全體工作人員、病人極其家屬,開頭獨(dú)立工作。護(hù)士工作是分外辛苦的,新護(hù)士來(lái)了,一些年長(zhǎng)的護(hù)士就欣喜了,認(rèn)為可以隨時(shí)呼叫新護(hù)士多做事情了,自已可以輕松一下。新護(hù)士為了磨練自已獨(dú)立工作才能經(jīng)常加班,因過(guò)度勞累,輕易把身體搞垮,會(huì)讓她們過(guò)早地承受了身痛心苦。醫(yī)院每天人來(lái)人往,孩子在這里出世,老人在這里離開。護(hù)士這個(gè)職業(yè),體力上辛苦,工作時(shí)慌張。平常沒(méi)有休息日,上班之后像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,病人和家屬叫,醫(yī)生和護(hù)士喊,步伐稍一遲鈍,就會(huì)遭到病人與其家屬的問(wèn)責(zé),遭到醫(yī)生和護(hù)士長(zhǎng)的指責(zé),誰(shuí)能理解?

坐到醫(yī)院走廊長(zhǎng)凳上,享受著和暖愜意的陽(yáng)光,外面吹著微涼的風(fēng),窗外偌大一株櫻花樹在風(fēng)中不停的搖弋,我看到像花朵般白衣天使,正在向每個(gè)病房的患者噓寒問(wèn)暖,沒(méi)有人會(huì)留神她的身姿,也不知道她們的名字,她們卻像窗外櫻花一樣打扮著這個(gè)美觀的春天,一簇簇櫻花送出淡淡清香,小小的葉片閃閃發(fā)亮,她們把最美觀的一面,奉獻(xiàn)給這里,留在病人腦海里。從城市到農(nóng)村,從天南到地北,護(hù)士因心愛而美觀,因敬業(yè)而高尚。她執(zhí)意要讓每一個(gè)病患者,以心情愉悅代替郁悶惆悵。這便是護(hù)士的風(fēng)范。委婉地把微笑輸送進(jìn)患者的心房。護(hù)士是一個(gè)美觀溫柔的詞匯,也是一個(gè)勞累良善的詞匯。她背負(fù)那么多,也承載那么多,細(xì)細(xì)思量,沉甸甸的,呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美觀。

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于護(hù)士節(jié)的作文

節(jié)假日的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間民俗文化的沉淀,那么在度過(guò)有意義的5月12日護(hù)士節(jié)時(shí),我們必然會(huì)被要求寫一篇護(hù)士相關(guān)主題的作文,寫作文可以磨練我們斟酌問(wèn)題的才能,提高我們的語(yǔ)言表達(dá)才能。那么寫好一篇護(hù)士節(jié)作文的關(guān)鍵是什么呢?讀后感大全我特地為您收集整理“小學(xué)二年級(jí)關(guān)于護(hù)士節(jié)的作文”,接待閱讀,夢(mèng)想您能閱讀并珍藏。

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于護(hù)士節(jié)的作文(篇一)

好多人說(shuō),護(hù)士是人間的天使,用和暖的心守護(hù)著生命,而我深知這份職業(yè)的特殊與重要。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在護(hù)理崗位上工作了兩年,護(hù)士的工作是平凡的,瑣碎的,通過(guò)一次次的晨間護(hù)理,了解患者的睡眠,進(jìn)食處境

;通過(guò)扶助患者翻身,了解其皮膚有無(wú)褥瘡;通過(guò)不停地巡查病房,了解患者的病情變化……成年累月機(jī)警地重復(fù)著不變的“三查十對(duì)”。在每個(gè)人都入睡的夜晚,我們卻守護(hù)著一方平安,生與死的搏斗,夜與晝的交替,日月星辰都知道休息,護(hù)士卻從黑夜忙到天亮,歲月憔悴了紅顏,可我們沒(méi)有怨恨,由于我們是平凡的天使,我們擁有著一顆良善的心。健康永遠(yuǎn)是第一的。一位患者曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我在生活上再苦再難都能忍受,但是疾病的痛楚使我在精神上無(wú)法承受?!贝_實(shí),住院期間,每位患者不僅需要舉行身體上的治療,但精神上的撫慰也是必不成少的。我們與患者接觸時(shí)間長(zhǎng),最能感受患者肉體與心靈上的痛楚,所以應(yīng)當(dāng)更加關(guān)愛患者。每個(gè)人都有理想,人的生活軌跡往往最先由理想牽出一條美觀的弧線。當(dāng)純凈的衣服穿在身上,天使的翅膀化做護(hù)士帽戴在

頭上時(shí),我是如此的熱愛這份工作。我為我的理想插上一雙羽翼充實(shí)的翅膀,為每一位患者送去健康!

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于護(hù)士節(jié)的作文(篇二)

轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在護(hù)理崗位上工作五年多了,時(shí)光就像流水一樣靜靜地漫過(guò)我的生命,我永遠(yuǎn)記得畢業(yè)帶帽儀式上在微微在燭光下,第一次戴上燕尾帽的那幕,是如此的美觀圣潔、心中如此興奮,我就是天使護(hù)士是神圣在職業(yè),粉紅色的護(hù)士象征著純凈、高尚,這就是我開初選擇護(hù)校的理由。

不滿二十歲的我?guī)е┰S的童稚走上工作崗位,每當(dāng)病人向我投來(lái)不信任的眼光時(shí),我就以一個(gè)微笑,一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)嫻熟的操作“征服”病人,作為一名護(hù)士要有良好的細(xì)心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心、不同心情,要有良好的理論水平與操作技能,護(hù)士平凡成年累月機(jī)警重復(fù)不變的“三查七對(duì)”,在每一個(gè)人都安睡的夜晚,我們卻守護(hù)著一方平安,生與死在搏斗,夜與晝?cè)诮惶?,日月星辰都知道休息,護(hù)士卻從黑夜忙到天亮,歲月憔悴了紅顏,護(hù)士這個(gè)職業(yè)也讓我們最貼近生命,也由于職業(yè)使我們看慣了世間的生命百態(tài),護(hù)士是平凡的天使,她們從瑣碎而繁重的工作卻擁有一顆良善而典雅的心。

當(dāng)我們把粉紅的衣服穿在身上,純凈的護(hù)士鞋踩在腳下,天使的翅膀化作燕尾帽戴在我頭上時(shí),我是如此的熱愛護(hù)士這個(gè)職業(yè),由于我有一雙隱形的翅膀。

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于護(hù)士節(jié)的作文(篇三)

白衣天使,這個(gè)圣潔的稱號(hào)從小就在我幼小的心靈里烙上了巨大的印記,她是傳承著人間的真情使者,她象征著愛心與美!

記得小時(shí)候體質(zhì)不好,或有時(shí)外傷,經(jīng)常由父母帶著去醫(yī)院看病,一進(jìn)醫(yī)院門,那刺鼻的藥水味,那種寂靜的藍(lán)色色會(huì)一下子讓人感覺(jué)窒息,但總是在害怕之中有位美麗大眼睛的年輕阿姨戴著口罩,一襲白色長(zhǎng)裙似的工作服,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶物!不要怕,阿姨給你輕輕地,一點(diǎn)都不痛?!弊屛矣蟹N安好感,很容許乖乖地聽著她溫柔的聲音,那么高明那么得當(dāng)?shù)靥幚韨凇⒋蜥?。雖然,有些怕痛,但還是被那母親般的關(guān)切征服了,讓我變得固執(zhí)起來(lái)。

長(zhǎng)大以后,我自己也成了一名護(hù)士,也成了大家口中的“白衣天使”,每天都接待著一個(gè)又一個(gè)的病人,然后又目送給一個(gè)又一個(gè)的病人康復(fù)出院。多年的工作體驗(yàn),讓我領(lǐng)受著病人善意的感恩,同時(shí)帶給我更多的是使命,一個(gè)伴隨著無(wú)限榮耀與關(guān)系健康生命的重大使命!我大膽的承受下這個(gè)使命,同樣它的動(dòng)力源泉還是“白衣天使”這個(gè)圣潔的稱號(hào),細(xì)心、愛心、責(zé)任心、熱心、細(xì)心,追求精湛的護(hù)理技術(shù)的上進(jìn)心,傳承人類的健康與生命關(guān)切!這就是我心中的護(hù)士!

我喜歡我的工作,俗話說(shuō):三分治療,七分護(hù)理,就充分說(shuō)明護(hù)理工作的重要性,我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想走下去!

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于護(hù)士節(jié)的作文(篇四)

說(shuō)到精神病院,人人都避而不談,它在外人眼里是那么的神秘和可怕,而在那工作的便是我們——精神科護(hù)士。我們所服務(wù)的對(duì)象是一群失去理智,無(wú)法操縱自己的認(rèn)知情感和行為活動(dòng)的精神疾病患者。在精神科里,我們每天所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是人們所難以想象的,面對(duì)沒(méi)有正常思維,甚至失去理智的患者,護(hù)士姐妹們每天都在平凡的崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著,如一顆小草,一粒塵埃,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,有的只是對(duì)護(hù)理的熱誠(chéng)。

曾經(jīng)有人問(wèn):“你們面對(duì)那么多的瘋子,不畏縮嗎?”“不,我們對(duì)精神病人只有理解和憐憫”。每當(dāng)迎來(lái)蓬頭垢面,衣衫襤褸的入院患者,護(hù)士們忙著為患者理發(fā),剪指甲,洗澡,更衣,我們的工作服雖被玷污了,但看著一個(gè)個(gè)被清洗得清清爽爽的患者,就有一種成就感油然而出;每當(dāng)循循善誘地壓服拒食患者重新端起碗筷,津津有味地吃飯時(shí)我們倍感欣慰;每當(dāng)我們救下一個(gè)個(gè)想自縊,溺水,割脈而尋死的患者時(shí),臉上總會(huì)帶著告成者的微笑,由于從死神手里奪回生命是多么的不易;每當(dāng)看到病患在我們的用心護(hù)理下,病情得到緩解或治愈出院而回歸社會(huì),心中就會(huì)有莫大的撫慰,這些許大量多的感動(dòng),是激勵(lì)我們努力做好每一天工作的動(dòng)力,這就是被人們稱之為白衣天使的我們……

“愛在左,可憐在右,在生命的兩旁隨時(shí)撒種隨時(shí)開花,點(diǎn)綴的花香迷漫,使穿梭的行人,踏著荊棘,不說(shuō)的痛楚,有淚可落,卻不是悲涼?!边@是冰心對(duì)護(hù)士們最高評(píng)價(jià),我們不敢說(shuō)自己有多宏偉,多不平凡,但我們?yōu)樽约菏且幻滓绿焓苟械津湴粒邮且幻窨谱o(hù)士而得志,由于我們的存在是有價(jià)值的!我們?cè)竿渡碛诰裥l(wèi)生事業(yè),為她奉獻(xiàn)自己的青春年華!!

傳統(tǒng)節(jié)日護(hù)士節(jié)350字優(yōu)秀作文

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化,當(dāng)我們打定迎接5月12日護(hù)士節(jié)到來(lái)時(shí),一般老師會(huì)要求我們來(lái)寫一篇護(hù)士主題的作文,寫作文可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以文字的形式留下美好的回憶。你是否正在為護(hù)士節(jié)作文的寫作感到苦惱呢?以下是讀后感大全我為大家收集的“傳統(tǒng)節(jié)日護(hù)士節(jié)350字優(yōu)秀作文”夢(mèng)想對(duì)您的工作和生活有所扶助。

傳統(tǒng)節(jié)日護(hù)士節(jié)350字優(yōu)秀作文(篇一)

清早剛開啟手機(jī),就收到女兒的短信:媽媽,祝你護(hù)士節(jié)喜悅!哦!是啊,今天是5。12國(guó)際護(hù)士節(jié),是白衣天使們的節(jié)日。

護(hù)士是一項(xiàng)崇高的職業(yè),它從事的是救死扶傷,為病人解除病痛的概括而平凡的工作,它看似風(fēng)光,實(shí)際上卻又苦又累,它看似輕松,卻繁重且臟,白天護(hù)士們穿梭在病房中為患者打針?biāo)退?,慌張繁忙。夜深?mèng)酣之時(shí),護(hù)士那白色身影仍在守護(hù)著患者的生命。她們無(wú)私,無(wú)畏,無(wú)怨,無(wú)悔,在護(hù)理崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著青春和熱血。通過(guò)她們的辛勤勞動(dòng),挽救了多數(shù)患者的生命,也為那些逝去的生命送去了臨終關(guān)切。白衣天使的稱呼,她們當(dāng)之無(wú)愧。

我也是一名老護(hù)士,從十九歲跨入護(hù)校大門時(shí)起,就培養(yǎng)了猛烈的責(zé)任感和使命感。我喜歡護(hù)士工作,畢生為之奉獻(xiàn),我無(wú)怨無(wú)悔。如今女兒也穿上了護(hù)士服,成為一名白衣天使,兩代人為同一事業(yè)奮斗,我高傲,我驕傲。

我愿全體護(hù)士們身體健康,家庭幸福,美觀和青春永駐,喜悅伴隨每一天。

我夢(mèng)想人們賦予護(hù)士們多一份理解,多一份關(guān)切,多一份寬容。

我祝愿天下人健康長(zhǎng)壽!

傳統(tǒng)節(jié)日護(hù)士節(jié)350字優(yōu)秀作文(篇二)

一向以來(lái),家人、摯友包括我自己在內(nèi)都不曾想過(guò)我會(huì)選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè),由于在人們眼中具有“白衣天使”美稱的護(hù)士理應(yīng)是那種很嫻靜、溫柔、嫻淑的女孩子,而我從小是個(gè)出了名的“小辣椒”。在家中有著父母慣出來(lái)的幾分嬌氣,在學(xué)校中有著好摯友們寵出來(lái)的幾分得理不讓人的霸氣,心里還彌漫了未走向社會(huì)前的幾分不服輸?shù)陌翚猓圆豢春梦耶?dāng)護(hù)士也是情理之中的事了??蓮漠厴I(yè)到現(xiàn)在我已工作近一年的這段時(shí)間中,生活中的我照舊是原來(lái)的我,但進(jìn)入工作崗位中的我與生活中就截然不同了。若是要問(wèn)為何會(huì)有這么大的變化,理由很簡(jiǎn)樸,由于我是護(hù)士。

進(jìn)入病房,面對(duì)病人,我務(wù)必面帶和藹的微笑,用溫柔的語(yǔ)調(diào)與他們溝通,使他們已讓疾病磨折的心靈盡量得到撫慰與支持,由于我是護(hù)士,我面對(duì)的是身體和心靈都已受到磨折的特殊群體,一名護(hù)士的職業(yè)道德報(bào)告我,理應(yīng)這樣做。搶救病人時(shí),無(wú)論處境有多危急,我務(wù)必鎮(zhèn)靜自如,有條不紊地依病情變化做出各種措施;無(wú)論遇到多危害的處境,首先我得穩(wěn)住,假使我已方寸大亂,如何讓早已不知所措的病人和病人家屬賦予信任感,如何不讓同住的其他病人感到懼怕和擔(dān)心呢?可我在家中卻是一個(gè)連老鼠都會(huì)把我嚇哭的“膽小鬼”呀!由于我是護(hù)士,作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我理應(yīng)這樣做。拖著疲憊的身軀下班回家后,我照舊要抽出大量的業(yè)余時(shí)間持續(xù)看書,加入各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專業(yè)學(xué)識(shí)上需要與護(hù)士溝通,而且在心理、社會(huì)的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。摯友們都說(shuō)我活的太累了,但我自己知道我從事的職業(yè)與別人不同,一個(gè)會(huì)計(jì)假設(shè)算錯(cuò)了一筆帳,無(wú)論是多少錢,他可以重新補(bǔ)上,由于錢是人掙的;一個(gè)畫家假設(shè)畫錯(cuò)了一幅畫,他可以重新再畫,由于對(duì)他來(lái)說(shuō)可能總是下一幅作品才是最完備的??墒且粋€(gè)人的生命只有一次,假設(shè)我們用錯(cuò)了一次藥,是會(huì)造成用金錢、用權(quán)力,用什么都無(wú)法補(bǔ)救的錯(cuò)誤,我怎么能夠不去不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我務(wù)必對(duì)把最名貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé),由于我是護(hù)士,作為一名護(hù)士的良心報(bào)告我務(wù)必這樣做??吹讲∪说牟∏橹鸩胶棉D(zhuǎn),無(wú)論有多勞累,心中都會(huì)有說(shuō)不出的喜樂(lè),這是對(duì)自己付出努力的一份斷定,一份默認(rèn),一份沒(méi)有填寫的總分值,這份喜悅是從事其他職業(yè)的人無(wú)法體會(huì)的,由于我是護(hù)士。

換下純凈的隔離衣,沐浴在和暖的陽(yáng)光中,看著這個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、帶有幾分朝氣和現(xiàn)代氣息的女孩子,別再質(zhì)疑她不是那個(gè)整日繁忙于病房之間常帶笑容、善解人意的小李護(hù)士。我繁忙,我充實(shí),我自信,我喜悅——由于我是一名護(hù)士。

傳統(tǒng)節(jié)日護(hù)士節(jié)350字優(yōu)秀作文(篇三)

我從小志愿當(dāng)一名護(hù)士,當(dāng)一名合格的護(hù)士,用自己的愛心和汗水去關(guān)切呵護(hù)每一位病人,這就是我的夢(mèng)想。

我深深地記得,自己第一次熱愛上護(hù)士這一職業(yè)時(shí),是在四歲的時(shí)候:那時(shí)正值深夜,我突然發(fā)起了高燒,爸媽迅速把我送進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí),醫(yī)院只剩下了值班人員。一量我的體溫——39.8度。爸媽加緊把我?guī)У搅舜蜥樖遥蛲藷?。迷含混糊中,只見一?0多歲的美麗的護(hù)士姐姐,拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針朝我屁股上刺去。我立刻明白要干什么了,連忙抵擋起來(lái)。結(jié)果,爸媽都拿我沒(méi)手段。就在這時(shí),那位護(hù)士姐姐對(duì)我說(shuō):“小摯友,打針并不疼的,你要做個(gè)大膽的花木蘭,打完針后,姐姐就去給你買糖吃,好嗎?我一聽有棒棒糖吃了,欣喜極了,立馬點(diǎn)頭允許了,要開頭打針了,我緊閉眼睛,不敢睜開,雖然有了棒棒糖的誘惑,心里還是很畏縮。針頭開頭刺進(jìn)屁股

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