學(xué)生傷害事故的預(yù)防與風(fēng)險(xiǎn)控制

工貿(mào)學(xué)校田鵬學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!主要內(nèi)容提要法律上的規(guī)定及解讀：幾起案例的答辯理由3.常規(guī)工作預(yù)防和風(fēng)險(xiǎn)控制舉例：12學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!一．法律上的規(guī)定及解讀：（一）.教育部的《學(xué)生傷害事故處理辦法》：第2章8,9,11,12條之規(guī)定。第七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱為監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的除外。解讀1：學(xué)校不是監(jiān)護(hù)人，也不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。但學(xué)校有教育管理職責(zé)（第五條），教育管理職責(zé)不同于監(jiān)護(hù)職責(zé)：有教育管理保護(hù)的職責(zé)，但無財(cái)產(chǎn)處分的權(quán)力，不能替學(xué)生做主，如獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)取和處理。其實(shí)比監(jiān)護(hù)職責(zé)更差，無經(jīng)濟(jì)上的制約，扣學(xué)生的錢違法，難做人啊。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一．法律上的規(guī)定及解讀（二）..《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》：第七條：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?！睂W(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!二．幾起案例的答辯理由-----盡職（一）.兩學(xué)生在廁所打架案：我方無過錯(cuò)，理由：1.廁所，2、下課10分鐘，3、任課女老師，4.發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止和報(bào)告，5、及時(shí)通知家長。老師和領(lǐng)導(dǎo)處理及時(shí)得當(dāng)，無過錯(cuò)。人道主義補(bǔ)償學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!二．幾起案例的答辯理由-----盡職（三），王某某案：右腿半月板損傷。體育課下雨，大部分同學(xué)在教室，自己幾個(gè)人跑到乒乓室打乒乓，自己踢毽子時(shí)不小心拉傷右腿。為難的就是當(dāng)時(shí)老師在教室不在乒乓室。存在一定過錯(cuò)。老師應(yīng)該不能分身，要全部集中教室。學(xué)校不叫賠償，支助，減免學(xué)費(fèi)不少。老師不在場，有過錯(cuò)。調(diào)解協(xié)議，代價(jià)。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!三、舉例十則：2.班主任工作的風(fēng)險(xiǎn)。保護(hù)其人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利，而沒有處分權(quán)。人身比如：當(dāng)心學(xué)生的實(shí)習(xí)工具，集中保管。刀具嚴(yán)管。財(cái)產(chǎn)不能沒收，收繳要及時(shí)還給家長。當(dāng)心一個(gè)手機(jī)已發(fā)的血案。如何處理？？借錢的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!舉例十則：4.路途風(fēng)險(xiǎn)：放學(xué)后、放假后讓學(xué)生到校，路上的風(fēng)險(xiǎn)學(xué)校要承擔(dān)。叫學(xué)生來干活、補(bǔ)課是不劃算的，風(fēng)險(xiǎn)太大。一定要來短信請家長送或者接。存在一定風(fēng)險(xiǎn)。不組織學(xué)生春游，不參加在校學(xué)生組織的飯局如實(shí)習(xí)期間。5.體罰學(xué)生高風(fēng)險(xiǎn)。打罵學(xué)生，侵權(quán)。學(xué)生自殺的可能構(gòu)成刑事犯罪。講話不要有教唆性。你去死吧！學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!舉例十則：7.校園里的交通安全：校外社會上無責(zé)也要承擔(dān)不超過十分之一的責(zé)任。但在校園里老師肇事全責(zé)，交通賠償，學(xué)生也可同時(shí)告學(xué)校侵權(quán)，學(xué)校管理過錯(cuò)（限速5公里就是學(xué)校在履行管理義務(wù)），未對學(xué)生安全盡到保障義務(wù)，可以要求損害賠償。送學(xué)生的車開進(jìn)學(xué)校，校外的車在校內(nèi)撞學(xué)生，肇事車賠，學(xué)生也可要求學(xué)校賠，連帶賠償責(zé)任，學(xué)校未盡到安全保護(hù)義務(wù)。寒暑假放假時(shí)不要讓家長的車開進(jìn)學(xué)校。吃力不討好，但要方便家長。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!舉例十則：10.校門口的風(fēng)險(xiǎn)。校外人員進(jìn)校的管理，馬老師主動(dòng)制止外校人員，對的。校外人員進(jìn)校門學(xué)校就有過錯(cuò)，門衛(wèi)失職，學(xué)校過錯(cuò)？任何老師見了不管，出現(xiàn)學(xué)生被傷害，學(xué)校更有過錯(cuò)。受害人家長進(jìn)校后的交接。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!一．法律上的規(guī)定及解讀解讀2：學(xué)生的主要法律權(quán)利(與學(xué)校和教師的責(zé)任密切聯(lián)系)。侵權(quán)就是過錯(cuò)。學(xué)生的受教育權(quán)，實(shí)質(zhì)—學(xué)習(xí)和發(fā)展權(quán)學(xué)生享有人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利學(xué)生的個(gè)人隱私權(quán)的保護(hù)學(xué)生的身體健康權(quán)學(xué)生人身自由權(quán)的保護(hù)學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!一．法律上的規(guī)定及解讀（二）之解讀：過錯(cuò)責(zé)任原則：故意和過失（一般過失，重大過失）。在一切訴訟中找對方的過錯(cuò)，找自己無過錯(cuò)。無過錯(cuò)就是盡職盡責(zé)。前述沒有侵犯學(xué)生權(quán)利不可忽視：公平責(zé)任原則，有案例看循。今天的學(xué)校處于被動(dòng)，動(dòng)輒賠錢是有法可依的。當(dāng)然存在公平責(zé)任原則的濫用學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!二．幾起案例的答辯理由-----盡職（二）、周同學(xué)案：2011年9月12是學(xué)生回校領(lǐng)取成績單的時(shí)間，按照學(xué)校慣例和當(dāng)時(shí)安排，學(xué)生應(yīng)該在9點(diǎn)集中教室，聽取學(xué)校統(tǒng)一的法制，安全教育，然后發(fā)放成績單。在這之前學(xué)生到學(xué)校安排的各個(gè)社會實(shí)踐指導(dǎo)老師處提交社會實(shí)踐報(bào)告。以上有學(xué)校當(dāng)年工作安排和學(xué)生證言證明。但原告周昕煜和被告黃徐凱并未到老師處，而是滯留在教室，并發(fā)生了打架行為。其他原因和理由未賠付.我們找學(xué)校的工作安排，明確8-9點(diǎn)到相關(guān)指導(dǎo)教師辦公室報(bào)到，輔導(dǎo)。到教室集中時(shí)間是9點(diǎn)。8點(diǎn)半在教室打架，老師不在可以的。也未報(bào)告老師。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!三．我校常規(guī)管理中的學(xué)生傷害事故的預(yù)防和風(fēng)險(xiǎn)控制。舉例十則：1.教師的教育管理職責(zé)進(jìn)校始，出校止。不允許學(xué)生早到，早到意味著責(zé)任的早開始。我校的禮拜天按說學(xué)生不要太早。不失職就無過錯(cuò)、“到位”是要?jiǎng)?wù)，到位就沒有過錯(cuò)，有問題，處理要及時(shí)，及時(shí)通知家長（反之有過錯(cuò)）。在校園里工作有分工、但“你班的人不歸我管”是錯(cuò)誤的，那僅僅是校內(nèi)關(guān)系。對學(xué)生和家長來說老師不存在崗位分工，對外所有老師是一樣的，看見了不管有過錯(cuò)。老師職務(wù)行為有過錯(cuò)，單位承擔(dān)責(zé)任，即后果由學(xué)校承擔(dān)，但重大過失學(xué)?？梢宰穬敚磳W(xué)校賠給學(xué)生，老師賠給學(xué)校。重大過失！學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!舉例十則：3.如何處理傷病學(xué)生：不決定，不救助，不給藥，不送醫(yī)。幫助學(xué)生要科學(xué)、當(dāng)心風(fēng)險(xiǎn)。但并不是不作為，反而積極科學(xué)作為。及時(shí)告知家長、家長決定，積極告知校醫(yī)醫(yī)生救護(hù)，不非法行醫(yī)，緊急情況盡快通知120救護(hù)車而不是自己。實(shí)習(xí)受傷，劃傷最好回家處理，破傷風(fēng)。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!三、舉例十則：6.體育課是高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)：每學(xué)期書面統(tǒng)計(jì)有無特殊體質(zhì)，學(xué)生有告知義務(wù)，存檔作為無過錯(cuò)的證據(jù)。老師每節(jié)課前問特殊體質(zhì)。體育器材的瑕疵造成學(xué)生的傷害是絕對的過錯(cuò)。學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!三、舉例十則：8、監(jiān)管的交接---遲到早退的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生未到校，老師對家長的通知義務(wù)，不及時(shí)有過錯(cuò)，短信保留。中途回家，通知義務(wù)，短信保留。證據(jù)。特別對方的回信。要求對方接送。監(jiān)護(hù)責(zé)任的轉(zhuǎn)移。9.硬件上對學(xué)生的傷害是絕對的過錯(cuò)。樓房晃動(dòng)。樓梯的踩踏

事故。警示標(biāo)記：禁止游泳。開水燙手。窗戶玻璃。食堂飯菜。班級飲水機(jī)消毒（要么沒有要么消毒）學(xué)生傷害事故風(fēng)險(xiǎn)控制講座共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!