《幻燈片中動畫效果的設(shè)置》說課——謝珊一、教材分析1、教材的地位和作用本單元主要學習用powerpoint軟件制作多媒體作品，在前面的課程中學生已初步掌握了在powerpoint中輸入文本，插入圖片，插入剪貼畫，插入文本框等基礎(chǔ)操作，并且學會用powerpoint來制作簡單的多媒體作品。本節(jié)課是原有基礎(chǔ)的一次提高課。動畫效果設(shè)置是powerpoint軟件應(yīng)用的一個亮點，是powerpoint的重要功能，具有較高的使用價值。2、教學重難點教學重點：幻燈片中對象的動畫效果設(shè)置和幻燈片的切換。教學難點：“自定義動畫”對話框的應(yīng)用。二、教學目標分析知識與技能目標：使學生熟練掌握設(shè)置動畫效果的操作方法，并通過綜合實踐提高學生制作多媒體作品的能力。過程與方法目標：通過學生的觀察、分析、創(chuàng)作培養(yǎng)學生處理信息運用信息的能力。情感與態(tài)度目標：通過學生綜合運用動畫效果創(chuàng)作作品，培養(yǎng)學生勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神；通過對自己及他人作品的評價，提高學生的審美情趣。三、教法和學法的設(shè)定本節(jié)課在教學中以任務(wù)驅(qū)動教學法為主，并采用小組合作，自主探索的形式。本課教學是powerpoint的動畫效果設(shè)置，我將整個教學過程分成三個環(huán)節(jié)，并借助難忘的回憶作品的制作過程設(shè)計了三個基本任務(wù)，讓學生圍繞三個基本任務(wù)進行學習。由于學生基礎(chǔ)參差不齊，在課堂教學中我采用分組合作、互助探究的形式完成教學，這樣不僅使學生學習目標明確，而且能夠培養(yǎng)他們的合作精神和自主學習的能力。創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學習氛圍，使學生時刻保持良好的學習心境。給學生提供更多表達、交流的機會，鼓勵學生敢想敢說，讓學生通過成功的作品，更多地體驗一種成就感，進一步激發(fā)他們強烈的創(chuàng)造欲望。課堂教學的最終目的是“教是為了不教”，因此本堂課在教法和學法的落實上，強調(diào)以學生為中心，讓學生帶著一個個任務(wù)通過自主學習和伙伴合作方式，自我探索，順利的掌握新知，完成任務(wù)教學環(huán)節(jié)教學過程設(shè)計意圖教師活動學生活動創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課教師多媒體展示powerpoint動畫演示

——難忘的回憶（有動態(tài)效果和無動態(tài)效果）觀看教師制作的作品，并簡單發(fā)表觀后感1、通過創(chuàng)設(shè)情境，營造積極活躍的課堂氛圍，激發(fā)學生對本節(jié)課的學習欲望與學習興趣。2、引出本課學習內(nèi)容：為了使演示時更生動更有趣，更有吸引力可以加入動畫效果。合作探究獲取新知任務(wù)一：1、布置探索學習任務(wù)，讓全班學生尋找有關(guān)動畫命令。2、讓找得快的學生介紹并演示動畫命令；3、老師具體演示。打開powerpoint尋找動畫命令，在教師的引導(dǎo)和小組同學的幫助下完成任務(wù)一。發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的探究精神，提高學生的團結(jié)協(xié)作能力，讓學生在自主、協(xié)作和探究中完成任務(wù)。任務(wù)二：1、打開“難忘的回憶“的半成品；2、將幻燈片中圖文設(shè)置成動態(tài)效果；3、和學生一起歸納操作的要點，強調(diào)在設(shè)置動畫效果時一定要選定對象。觀看演示；尋找動畫命令，解決老師布置的任務(wù)，演示并講解自己解決問題的方法讓學生初步感受動畫效果的魅力，體驗任務(wù)的簡單易懂。任務(wù)三：1、設(shè)置幻燈片的切換效果；2、和學生共同歸納操作步驟和要領(lǐng)；3、布置任務(wù)：完成整個作品。尋找動畫命令，解決老師布置的任品，演示并講解自己解決問題的方法，最后點評作品讓學生更深入的體驗動畫效果的優(yōu)勢，通過點評作品，能夠相互交流經(jīng)驗提高學生的制作水平，歸納小結(jié)1、引導(dǎo)學生共同小結(jié)本節(jié)課學習的內(nèi)容；2、強調(diào)本節(jié)課學習內(nèi)容的重點知識；3、布置課后思考題：怎樣讓幻燈片自動播放？和老師共同小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，明確教學目的和作業(yè)。鞏固學生學習的知識，明確本節(jié)課的重難點，提高學生的歸納總結(jié)能力；課后思考題可以引導(dǎo)學生課后實踐，并未下節(jié)課教學做準備。四、教學過程分析我們都在積極的完成自己的作品！五、課后反思

powerpoint中動畫效果的設(shè)置對實際生活中工作和學習都有很大的幫助也是必備的一門技術(shù)，而對于學生來說，能夠很好的吸引學生的興趣，對學生以后的學習和發(fā)展起著很重要的作用，因此本節(jié)課在教學的過程中一步一步的引導(dǎo)學生去探索幻燈片中動畫效果的設(shè)置，讓學生更深刻的掌握本節(jié)課的知識要點并能靈活應(yīng)用到以