高考力學(xué)與曲線運動專題復(fù)習(xí)題及答案.資料高考力學(xué)與曲線運動專題復(fù)習(xí)題及答案.資料高考力學(xué)與曲線運動專題復(fù)習(xí)題及答案.資料高考物理專題《力與物體的曲線運動》知識梳理一、曲線運動的條件和研究方法物體做曲線運動的條件：曲線運動的研究方法：運動的合成與分解，已知分運動的位移、速度、和加快度等求合運動的位移、速度、和加快度等，依據(jù)平行四邊形定章。二、平拋（類平拋）運動速度規(guī)律：VX=V0VY=gt位移規(guī)律：X=v0t12Y=gt三、勻速圓周運動21.向心力的大小為：Fmr2或Fmvr描繪運動的物理量間的關(guān)系：四、萬有引力定律及應(yīng)用思路1.萬有引力定律：F萬Gm1m2,此中G6.672591011Nm2/kg2叫引力常量r2（1）天體運動的向心力根源于天體之間的萬有引力。即1高考物理GMmma向mv2m2rm42rr2rT2（2）萬有引力等于重力五、宇宙速度（1）第一宇宙速度（圍繞速度）：是衛(wèi)星圍繞地球表面運轉(zhuǎn)的速度，也是繞地球做勻速圓周運動的最大速度，也是發(fā)射衛(wèi)星的最小速度V1=7.9Km/s。（2）第二宇宙速度（走開速度）：使物體擺脫地球引力拘束的最小發(fā)射速度，V2=11.2Km/s。（3）第三宇宙速度（逃逸速度）：使物體擺脫太陽引力拘束的最小發(fā)射速度，V3=16.7Km/s。專題測試一、選擇題(每題5分，共50分)1(2011江蘇卷第3題)．以以下圖，甲、乙兩同學(xué)從河中O點出發(fā)，分別沿直線游到A點和B點后，立刻沿原路線返回到O點，OA、OB分別與水流方向平行和垂直，且OA＝OB。若水流速度不變，兩人在靜水中游速相等，則他們所用時間t甲、t乙的大小關(guān)系為（）A．t甲＜t乙B．t甲＝t乙C．t甲＞t乙D．沒法確立2（2011廣東卷第17題）.如圖6所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)中，若練習(xí)者在球網(wǎng)正上方距地面H處，將球以速度v沿垂直球網(wǎng)的方向擊出，球恰巧落在底線上，已知底線到網(wǎng)的距離為L，重力加快度取g，將球的運動視作平拋運動，以下表述正確的選項是（）A.球的速度v等于L2HgB.球從擊出至落地所用時間為2HgC.球從擊球點至落地點的位移等于LD.球從擊球點至落地點的位移與球的質(zhì)量有關(guān)3.如圖3所示，在水平川面上M點的正上方某一高度處，將s1球以初速度v1水平向右拋出,同時在M點右方的N點處，將s2球以初速度v2斜向左上方拋出，兩球恰在M、N連線的中點正上方相遇,不計空氣阻力，則兩球從拋出到相遇過程中()A．初速度大小關(guān)系為v1＝v2B．速度變化量相等C．水平位移相等D．都不是勻變速運動2圖高考物理4（2011全國理綜卷第20題）.一帶負(fù)電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c，已知質(zhì)點的速率是遞減的。對于b點電場強度E的方向，以以下圖示中可能正確的選項是（虛線是曲線在b點的切線）（）5.在航天員達(dá)成任務(wù)準(zhǔn)備返回地球時，軌道艙與返回艙分別，此時，與神七相距100公里至200公里的伴飛小衛(wèi)星，將開始其觀察、“追趕”、繞飛的三步試驗：第一步是由其攜帶的導(dǎo)航定位系統(tǒng)把有關(guān)信息傳達(dá)給地面飛控中心，經(jīng)過地面接收系統(tǒng)，丈量伴飛小衛(wèi)星與軌道艙的相對距離；第二步是由地面飛控中心發(fā)送操作信號，控制伴飛小衛(wèi)星向軌道艙“追”去，“追”的動力為液氨推動劑，所以可以以較迅速度湊近軌道艙；第三步是經(jīng)過變軌調(diào)姿，繞著軌道艙遨游．以下對于伴飛小衛(wèi)星的說法中正確的選項是()A．伴飛小衛(wèi)星保持相距軌道艙的必然距離時的向心加快度與軌道艙的同樣B．若要伴飛小衛(wèi)星“追”上軌道艙，只要在較低的軌道上加快即可C．若要伴飛小衛(wèi)星“追”上軌道艙，只要在原軌道上加快即可D．伴飛小衛(wèi)星繞飛船做圓周運動時需要地面對小衛(wèi)星的遙控，啟動其動力系統(tǒng)，其實不是萬有引力供給其向心力（2011山東卷第17題）.甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，此中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運轉(zhuǎn)高度低于甲的運轉(zhuǎn)高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的選項是甲的周期大于乙的周期乙的速度大于第一宇宙速度C.甲的加快度小于乙的加快度D.甲在運轉(zhuǎn)時能經(jīng)過北極的正上方如圖5所示，在粗拙絕緣的水平川面上擱置一帶正電的物體甲，現(xiàn)將另一個也帶正電的物體乙沿著以甲為圓心的豎直平面內(nèi)的圓弧由M點挪動到N點，若此過程中甲素來保持靜止，甲、乙兩物體可視為質(zhì)點，則以下說法正確的選項是()A．乙的電勢能先增大后減小B．甲對地面的壓力先增大后減小C．甲遇到地面的摩擦力不變D．甲遇到地面的摩擦力先增大后減小8.如圖6所示，圓軌道的半徑為0.5m，空間存在電場強度E＝300N/C，方向向右的勻強電場．假定斜面和水平面所在處的電場被障蔽，而圓軌道內(nèi)仍存在電場，圖,并素來保持在圓一電荷量為q＝＋0.1C的小球在圓滑斜面上某處靜止開釋滾入圓軌道軌道內(nèi)部運動.已知小球的質(zhì)量為4kg，全部接觸面均圓滑．要使小球不走開軌道運動，則小球在斜面上開釋的高度h必然知足(g取10m/s2)()A．≤0.125mB．≤0.5mhhC．h≥1.25mD．h≥23/16mv0從A點出發(fā)沿圓軌9.如圖7所示，豎直平面內(nèi)圓滑圓軌道外側(cè)，一小球以某一水平速度道運動，至B點走開軌道，最后落在水平面上的C點，不計空氣阻力．以下說法中不正確的是()圖A．在B點時，小球?qū)A軌道的壓力為零3圖高考物理B．B到C過程，小球做勻變速運動C．在A點時，小球?qū)A軌道壓力大于其重力D．A到B過程，小球水平方向的加快度先增添后減小10.小明撐一雨傘站在水平川面上，傘面邊沿點所圍圓形的半徑為R，現(xiàn)將雨傘豎直傘桿以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，傘邊沿上的水滴落到地面，落點形成一半徑為r的圓形，當(dāng)?shù)刂亓涌於鹊拇笮間，依據(jù)以上數(shù)據(jù)可推知傘邊沿距地面的高度為()(2－2)(r2－2)A.2ω2R2B.2ω2r2g(r－R)2gr2C.2ω2R2D.2ω2R2二、實驗題(每題3分，共6分)11.某質(zhì)點從O點開始以初速度v0做平拋運動，其運動軌跡如圖8所示，以拋出點O為原點成立圖示的平面直角坐標(biāo)系，從質(zhì)點走開O點開始計時，在、2、3、4T時辰，質(zhì)點挨次抵達(dá)(1，1)、(2，2)、(3，TTTAxyBxyCxy3)、D(x4，y4)．已知當(dāng)?shù)氐闹亓涌於葹間，以下說法中正確的選項是()A．質(zhì)點經(jīng)過A、B、C、D任一點時，其水平方向的分速度素來為v0圖B．質(zhì)點經(jīng)過D點時，豎直方向的分速度為4gTC．質(zhì)點經(jīng)過B點時的速度方向與這段時間內(nèi)的位移方向同樣D．y∶y∶y∶y＝1∶3∶5∶7123412.如圖9所示是一小球做平拋運動的軌跡，、、為軌跡上的三個點．小球在段和t，豎直方向的位移分別為ABC(ABBC段所用時間均為y、y.以下結(jié)論正確的選項是)12A．y1∶y2＝1∶3y2－y1B．重力加快度g＝t2C．小球在B點速度的反向延伸線交于AB水平距離的中點D．AB段的水平距離等于BC段的水平距離三、解答題(13、14題各12分，15題20分，共44分)圖ABC+d-DLLB13．【2012?江蘇省蘇北四市調(diào)考】以以下圖，位于A板周邊的放射源連續(xù)放出質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子，從靜止開始經(jīng)極板A、B間加快后，沿中心線方向進(jìn)入平行極板C、D間的偏轉(zhuǎn)電場，飛出偏轉(zhuǎn)電場后進(jìn)入右邊的有界勻強磁場，最后從磁場左界限飛出。已知A、B間電壓為U0；極板C、D長為L，間距為d；磁場的磁感覺強度大小為B、方向垂直紙面向里，磁場的左界限與C、D右端相距L，且與中心線垂直。不計粒子的重力及互相間的作用。⑴若極板C、D間電壓為U，求粒子走開偏轉(zhuǎn)電場時垂直于偏轉(zhuǎn)極板方向的偏移距離；⑵試證明：走開偏轉(zhuǎn)電場的粒子進(jìn)、出磁場所點之間的距離與偏轉(zhuǎn)電壓沒關(guān)；4高考物理14.(12分)如圖11所示，在平面坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第Ⅱ、Ⅲ象限內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強電場，第Ⅰ、Ⅳ象限內(nèi)存在半徑為L的圓形勻強磁場，磁場圓心在M(L,0)點，磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向外，一帶正電粒子從第Ⅲ象限中的(－2，－)點以速度v0沿x軸正方向QLL射出，恰巧從坐標(biāo)原點O進(jìn)入磁場，從P(2L,0)點射出磁場．不計粒子重力．求：圖11電場強度與磁感覺強度的大小之比；粒子在磁場與電場中運動的時間之比．15（2011廣東卷第36題）、（20分）如圖20所示，以A、B和C、D為端點的兩半圓形圓滑軌道固定于豎直平面內(nèi)，一滑板靜止在圓滑水平川面上，左端緊靠B點，上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C。一物塊被輕放在水平勻速運動的傳達(dá)帶上E點，運動到A時恰巧與傳達(dá)帶速度同樣，此后經(jīng)A沿半圓軌道滑下，再經(jīng)B滑上滑板?；暹\動到C時被堅固粘連。物塊可視為質(zhì)點，質(zhì)量為m，滑板質(zhì)量M=2m，兩半圓半徑均為R，板長l=6.5R，板右端到C的距離L在R＜L＜5R范圍內(nèi)取值。E距A為S=5R，物塊與傳達(dá)帶、物塊與滑板間的動摩擦要素均為μ=0.5，重力加快度取g.(1)求物塊滑到B點的速度大?。?2)試討論物塊從滑上滑板到走開滑板右端的過程中，戰(zhàn)勝摩擦力做的功Wf與L的關(guān)系，并判斷物塊可否滑到CD軌道的中點。5高考物理答案1.C2．AB3．BC4．D5．BD6．AC7．B8．D9.C10．A11．AB12．BD22mv02mqU03UL2UL(2)hh13【答案】(1)yqB(3)Y4U0dqB2U0d【解析】（1）依據(jù)動能定理和運動學(xué)公式有qU01mv020Lv0t2aqUy1at2md22ULy4U0d（2）設(shè)粒子走開偏轉(zhuǎn)電場時速度為v，速度v的傾向角為θ，在磁場中軌道半徑為r依據(jù)動能定理牛頓第二定律和幾何關(guān)系有qU01mv020AB2Cvmv2qvB+rDB-vcosv0LLh2rcosθ2mv02mqU0v解得hqBqB可知：進(jìn)、出磁場所點之間的距離h與偏轉(zhuǎn)電壓U沒關(guān)v0π14．(1)2(2)415．解析：12①（1）μmgs+mg·2R=mvB2所以vB=3Rg（2）設(shè)M滑動x1,m滑動x2兩者達(dá)到共同速度v,則mv=(M+m)v②Bμmgx1=1mv2③21122④—μmgx2=mv—2mvB2由②③④得v=Rg,x1=2R,x2=8R6高考物理兩者位移之差△x=x2—x1=6R＜6.5R，即滑塊未掉下滑板討論：①R＜L＜2R時，W=μmg(l+L)=1f2②2R≤L＜5R時，Wf=μmgx2+μmg(l—△x)=4.25mgR＜4.5mgR