151兩種電荷學(xué)案_第1頁(yè)
151兩種電荷學(xué)案_第2頁(yè)
151兩種電荷學(xué)案_第3頁(yè)
151兩種電荷學(xué)案_第4頁(yè)
151兩種電荷學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩種電荷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);知道自然界存在兩種電荷;知道電荷間的相互作用規(guī)律;知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理;知道電荷量及其單位;會(huì)使用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電。知道摩擦起電及物體是否顯電性的原因。課前預(yù)習(xí)學(xué)案自然界只有種電荷.被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫。電荷間的相互作用:同種電荷,異種電荷。電荷量:叫電荷量,簡(jiǎn)稱電荷。其單位是,簡(jiǎn)稱,符號(hào)。善于導(dǎo)電的物體叫;如:、人體、大地、酸堿鹽溶液;(3)金屬導(dǎo)電靠的是.不善于導(dǎo)電的物體叫,如:、玻璃、塑料等;課內(nèi)探究學(xué)案、電荷閱讀課本32頁(yè)至33頁(yè)內(nèi)容,請(qǐng)自主完成下列問(wèn)題。思考:當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),為什么頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來(lái);如果我們身上穿了化纖衣服,衣服會(huì)粘在皮膚上,在晚上脫衣時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么?小結(jié):摩擦過(guò)的物體具有了吸引的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電,或說(shuō)物體帶了。習(xí)慣上我們把帶了電的物體叫做。用摩擦的方法使物體帶電叫。認(rèn)真觀察15.1-1并閱讀33也內(nèi)容,完成有關(guān)問(wèn)題:經(jīng)摩擦過(guò)的玻璃棒、橡膠棒(能或不能)吸引輕小物體。自然界只有種電荷,被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫 ,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫。電荷間的相互作用:同種電荷,異種電荷。電荷量:叫電荷量,簡(jiǎn)稱電荷。其單位,簡(jiǎn)稱,符號(hào)。驗(yàn)電器:觀察課本33頁(yè)圖15.1-2,結(jié)合課本33頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,,讓我們一起了解一下一個(gè)新的工具一一驗(yàn)電器。(1)驗(yàn)電器的原理是;驗(yàn)電器的用途是;驗(yàn)電器的構(gòu)造有。二、原子及其結(jié)構(gòu):原子的結(jié)構(gòu)元電荷認(rèn)真閱讀元電荷部分,完成下列問(wèn)題:英國(guó)科學(xué)家揭開(kāi)了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密原子山和組成,位于原子的中心,帶正電,帶負(fù)電。人們把最小的電荷叫做,常用符號(hào)表示e二在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上,所以整個(gè)原子呈中性。摩擦起電的原因在通常情況下,原子呈中性,由原子組成的物體也呈中性.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶等量的負(fù)電.(4)強(qiáng)調(diào)“摩擦起電的原因是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,并不是摩擦創(chuàng)造了電荷.”三、導(dǎo)體與絕緣體電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)(觀看視頻)演示實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)驗(yàn)電器入和成用金屬桿把A和B連接起來(lái),用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A,可以看到A和B的金屬箔都張開(kāi)了。改用橡膠棒把A和B連接起來(lái),重做上面實(shí)驗(yàn),可以看到只有驗(yàn)電器A的金屬箔張開(kāi),而B(niǎo)仍然閉合。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:電荷在金屬桿中定向移動(dòng)。(1)善于導(dǎo)電的物體叫;如:、人體、大地、酸堿鹽溶液;(2)不善于導(dǎo)電的物體叫,如:、玻璃、塑料等;(3)金屬導(dǎo)電靠的是,酸、堿、鹽的水溶液導(dǎo)電是靠。注意:導(dǎo)體與絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界線。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶電,也有可能。用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會(huì)帶電。這種使梳子帶電的方式叫。將帶電的梳子靠近自來(lái)水龍頭放出的細(xì)水流時(shí),就會(huì)觀察到 。當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí),就有一部分轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開(kāi)。從金屬箔的張開(kāi)可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。驗(yàn)電器主要是由(A)金屬桿(B)金屬球(C)金屬箔(D)玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體;是絕緣體。電線的芯線是用金屬來(lái)做的,因?yàn)榻饘偈?;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因?yàn)橄鹉z或塑料^^ 。導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的 絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在的范圍內(nèi),不能 。下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“"”,絕緣體后面打“O”)①空氣 ②煤油③稀硫 ④人體⑤陶瓷 ⑥塑料⑦水銀一 ⑧干紙一 ⑨大地玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移 上,因此玻璃棒因了電子而帶上電荷。課后延伸學(xué)案1.兩個(gè)懸掛著的通草球,相互作用情況如圖2所示,那么A球

TOC\o"1-5"\h\z一定是【 】帶正電荷B.帶負(fù)電荷C.不帶電D.帶與B球相同的電荷一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi),則這兩個(gè)金屬箔片一定【 】A.帶正電B.帶負(fù)電 C.帶異種電荷 D.帶同種電荷A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B(niǎo)和D也互相排斥,則【 】A.A、C帶正電,B帶負(fù)電B.A、C帶負(fù)電,B帶正電C.B、C帶正電,A帶負(fù)電D.A所帶電性不能確定如右圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的金屬球,都放在絕緣支架上.A帶大量負(fù)電荷,B帶大量正電荷,用銅導(dǎo)線C連接兩球,則【 】電子從B流向A,電流方向從A到B電子從A流向B,電流方向從B到A正電荷從B流向A,電流方向從A到B正電荷從A流向B,電流方向從B到A如圖13-7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論