第26頁(yè)共26頁(yè)中學(xué)綜合教研組工作方案怎么寫(xiě)中學(xué)綜合教研組工作方案怎么寫(xiě)。一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校工作實(shí)際，教誨處工作方案，為深化教學(xué)改革進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為教學(xué)效勞，不斷標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教研，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速開(kāi)展。詳細(xì)要求如下：1、各年級(jí)的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)根底知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生各學(xué)科的根本技能和學(xué)科才能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。2、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)絡(luò)。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析^p問(wèn)題的才能。3、政、史、地、生四科老師可以跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討商討備課，互相借鑒溝通，開(kāi)拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析^p問(wèn)題的思維習(xí)慣，進(jìn)步自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學(xué)校其它活動(dòng)。4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原那么，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)根底，進(jìn)步才能。二、教學(xué)要求1、積極參加各種教研活動(dòng)，深化研究新教材，及時(shí)理解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的時(shí)機(jī)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同開(kāi)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“修改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)?！?〕、備課：每位老師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，實(shí)在做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提早一周備課。〔2〕、上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目的明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。〔3〕、作業(yè)布置、修改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所進(jìn)步，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。修改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施?！?〕、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生，要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。三、工作目的在教誨處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建立為主題，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)程度和提升老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)老師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體程度，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試中出好成績(jī)。四、詳細(xì)工作1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案。2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作方案。3、9月初召開(kāi)一次教研會(huì)議，聽(tīng)取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。4、注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，討論教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽(tīng)課。6、課堂教學(xué)是大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，興趣學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。7、積極引導(dǎo)組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組老師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。f132.更多工作方案延伸閱讀小學(xué)綜合教研組工作方案報(bào)告怎么寫(xiě)一、指導(dǎo)思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與理論結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科課程施行的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生安康及操作才能的開(kāi)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，進(jìn)步老師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開(kāi)展。3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的科技作品展示比賽中獲得佳績(jī)。6要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。9正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、互相討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，搜集交流教改信息?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實(shí)在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。三、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意平安指導(dǎo)。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。5．每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改良。3．研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，理解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向開(kāi)展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。五、施行方法：1．期初訂好雙學(xué)方案，實(shí)在按方案開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。2．自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。3．落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4．在學(xué)校的指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。中學(xué)體育教研組工作方案怎么寫(xiě)一、指導(dǎo)思想：以教育文化體育局工作要求為指針，以學(xué)校工作方案為核心，以年部工作方案為主線，樹(shù)立“安康第一”的學(xué)校體育教育教學(xué)觀念，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生積極主動(dòng)安康快樂(lè)地開(kāi)展，以提升體育老師的自身素質(zhì)為工作重點(diǎn)。二、工作措施：1、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶著體育團(tuán)隊(duì)進(jìn)展提升自身人文素養(yǎng)和綜合才能工程，要求課前提早2分鐘到場(chǎng)地侯課，課堂和指揮大課間時(shí)做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。倡導(dǎo)多讀書(shū)讀好書(shū)，要求所有體育老師在本學(xué)期讀完上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的3本繼續(xù)教育書(shū)，并做12000字的讀書(shū)筆記。經(jīng)常進(jìn)入中國(guó)學(xué)校體育博客圈汲取知識(shí)，引領(lǐng)全體老師參加中國(guó)學(xué)校體育官方博客組織的一線體育老師草根爭(zhēng)鳴話(huà)題研討，上網(wǎng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，為自己充電。組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀體育老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老師科研型老師，做名師做教育家。2、狠抓課堂，進(jìn)步教學(xué)實(shí)效性。詳盡制定好本學(xué)期的教育教學(xué)進(jìn)度方案，并要嚴(yán)格按方案科學(xué)扎實(shí)開(kāi)展好教學(xué)工作。認(rèn)認(rèn)真真研讀新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念，肯讀新精華。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來(lái)走進(jìn)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，做學(xué)生的好朋友，努力讓學(xué)生做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到鍛煉，逐步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康。老老師幫扶新老師盡快成長(zhǎng)，每位年輕老師找?guī)煾到Y(jié)對(duì)子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報(bào)課，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。3、開(kāi)展體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活?！?〕3月6日開(kāi)展7、8年級(jí)學(xué)生踢跳比賽。為迎接3月下旬區(qū)教育文化體育局開(kāi)展的踢跳比賽選拔隊(duì)員?！?〕4月上旬開(kāi)展校園春季學(xué)生大接力比賽。以此促進(jìn)各班學(xué)生堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑的習(xí)慣，以比賽促進(jìn)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生安康程度?！?〕5月中旬舉行7、8年級(jí)學(xué)生校園乒乓球比賽。為迎接7月份區(qū)教育文化體育局開(kāi)展的中小學(xué)生乒乓球比賽選拔運(yùn)發(fā)動(dòng)?！?〕6月上旬舉行7、8年級(jí)男生籃球比賽，女生排球比賽〔5〕利用大課間時(shí)間舉行大課間活動(dòng)器材及活動(dòng)內(nèi)容、播送體操、繩操、校園健美操、隊(duì)列回歸比賽。4、建立校園學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部?；@球俱樂(lè)部〔教練員高榮庫(kù)、姜軍〕、乒乓球俱樂(lè)部〔教練員許國(guó)一、劉傳旭〕、排球俱樂(lè)部〔教練員蘇芮陽(yáng)、滕選力〕、踢跳俱樂(lè)部〔教練員邢世奎、肖文輝〕。教練員要做好訓(xùn)練方案、訓(xùn)練出缺席情況、訓(xùn)練平安預(yù)案、定期監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)量化等工作。做到科學(xué)訓(xùn)練，注重時(shí)效性與成效性，重過(guò)程，更要看結(jié)果。三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好日常工作。要求體育團(tuán)隊(duì)成員不遲到不早退，學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口，樹(shù)立只有第一沒(méi)有第二的硬朗工作作風(fēng)。及時(shí)積極參加學(xué)校組織的各會(huì)議，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。團(tuán)結(jié)同志，除了聽(tīng)本學(xué)科課還要多聽(tīng)其他學(xué)科的課，汲取各方面知識(shí)，以提升自己的教學(xué)品味。做好辦公室的衛(wèi)生、紀(jì)律工作，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。要求團(tuán)隊(duì)成員以德服人，進(jìn)德修業(yè)，看到學(xué)生的違背學(xué)校常規(guī)的事要敢管要會(huì)管，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神.主動(dòng)撿起操場(chǎng)上的垃圾，用自身行動(dòng)感染學(xué)生，以身作那么。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體進(jìn)步學(xué)生情商的思想得以深化。初中綜合教研組工作方案書(shū)怎么寫(xiě)指導(dǎo)思想：1、根據(jù)教科室的主題要求，“續(xù)推學(xué)本課堂建立，進(jìn)步老師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮的作用”組織教學(xué)，將教研主題浸透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。2、綜合組成員多，科目雜，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作，將出色完成教學(xué)教研任務(wù)?！?〕堅(jiān)持“面向全體，分層指導(dǎo)、逐個(gè)進(jìn)步”和“立足教材，深化淺出，拾級(jí)而上”的教育教學(xué)策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處?！?〕重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康開(kāi)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)步學(xué)生的自我學(xué)習(xí)才能，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮的作用?！?〕七八年級(jí)的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問(wèn)題時(shí)應(yīng)該有梯度，層層深化，有討論的內(nèi)容。〔4〕充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂課都有話(huà)講，每堂課都積極參與，既能讓學(xué)生掌握知識(shí)，又能進(jìn)步道德覺(jué)悟?！窆ぷ髦攸c(diǎn)：一、深化鉆研教材，繼續(xù)學(xué)本課堂的討論，深化“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目的尋找合適自己學(xué)生的教學(xué)方法。1、社思：不同年級(jí)，學(xué)生的認(rèn)知程度不一樣，設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同。(一)七年級(jí)：〔1〕利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！?〕世界地理的教學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖的才能，從圖中獲取信息，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的才能?！?)同教材老師互相聽(tīng)課，經(jīng)常同課異構(gòu)，互相磨課，要集體備課，〔二〕八年級(jí)：〔1〕利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本，合理擴(kuò)大教材，真正做到依標(biāo)施教，依剛而考?！?〕通過(guò)課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用，深化提升學(xué)本課堂，有利于學(xué)生自我解決疑難問(wèn)題。尋找方法，實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目的。(4)新老師聽(tīng)課15節(jié)外加聽(tīng)講座或讀名作5次，老老師聽(tīng)10節(jié)課外加聽(tīng)講座或讀名作2次。(三)九年級(jí)：〔1〕緊靠中考大綱，做到有效復(fù)習(xí)，講練結(jié)合盡量不走冤枉路?！?〕研究命題方向，把握研究學(xué)業(yè)考試，尋找有效提升成績(jī)的方法。將solo評(píng)價(jià)浸透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題。(3)針對(duì)中考目的有重點(diǎn)的記憶核心知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，進(jìn)步答非選擇題的才能，注重做題方法的引導(dǎo)?！?〕做到根底知識(shí)重點(diǎn)記憶堂堂清，周周查，月月考?！?〕積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，進(jìn)步自己的教育和教學(xué)程度。2、體育：重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的理論才能，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)?！?〕九年級(jí)以中考工程為目的，加強(qiáng)訓(xùn)練，進(jìn)步成績(jī)?！?〕八年級(jí)通過(guò)教學(xué)理論，增進(jìn)學(xué)生的身心安康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類(lèi)等運(yùn)動(dòng)工程的根底知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)程度?！?〕七年級(jí)多和學(xué)生互動(dòng)，開(kāi)場(chǎng)學(xué)本課堂的研討，課上多安排活動(dòng)，讓學(xué)生在理論活動(dòng)中掌握專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)。3、音樂(lè)、信息、美術(shù)、心理活動(dòng)、綜合理論：〔1〕利用學(xué)本課堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)嘴的理論才能，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。同時(shí)加強(qiáng)思想教育，使他們好學(xué)、樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，快樂(lè)安康成長(zhǎng)〔2〕培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)自己和面對(duì)別人的勇氣，形成正確的世界觀。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，掌握自己和別人相處的技能，以及理解各種日常生活中需要用到的生活常識(shí)。二、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，努力完本錢(qián)組的工作任務(wù)。三、各科常規(guī)工作做到提早手寫(xiě)備課，認(rèn)真上課，二次改作。實(shí)行以備課組為活動(dòng)單位，進(jìn)展研究，強(qiáng)化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開(kāi)和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí)；突出核心知識(shí)梳理、核心問(wèn)題設(shè)計(jì)和板書(shū)設(shè)計(jì)，通過(guò)進(jìn)步備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用。四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組織本組成員上好校內(nèi)公開(kāi)課〔每人開(kāi)一節(jié)〕，積極參加區(qū)里公開(kāi)課，通過(guò)課后評(píng)課和反思把好質(zhì)量關(guān)，進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效。五、通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)，多聽(tīng)本組和他組的課，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，懂得它山之石可以攻玉；勤動(dòng)筆，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師教學(xué)程度的進(jìn)步。要求：新老師聽(tīng)課15節(jié)外加聽(tīng)講座或讀名作5次，老老師聽(tīng)10節(jié)課外加聽(tīng)講座或讀名作2次。六、充分發(fā)揮本組老師的個(gè)性差異，多姿多彩的開(kāi)展有效活動(dòng)?！?〕配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)?！搀w育和美術(shù)組〕〔2〕配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì)，美化校園。〔美術(shù)組〕〔3協(xié)助組織開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng)?！裁佬g(shù)組〕〔5〕九年級(jí)組織一次初中生情緒調(diào)控講座?！残睦砝蠋煛场?〕七年級(jí)準(zhǔn)備舉辦包餃子活動(dòng)?！簿C合理論組〕〔7〕抓好公開(kāi)課，進(jìn)步教學(xué)程度〔教研組長(zhǎng)〕總之，本組成員全力以赴，將教學(xué)工作、學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)展到底，秀出本組的特色。中學(xué)綜合組教研組工作方案【篇一】在上學(xué)期的根底上，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的開(kāi)展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī)、活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語(yǔ)、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作方案：一、指導(dǎo)思想加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體老師“施行課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)程度。讓教研活動(dòng)真正為進(jìn)步老師課程施行才能效勞。以此全面進(jìn)步老師駕御課堂的才能。二、根本情況分析^p本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：...等人。由...擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。本教研組將在校長(zhǎng)及教誨處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教研活動(dòng)。三、調(diào)動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將發(fā)動(dòng)積極參與。2、讓青年老師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽(tīng)課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，汲取理論養(yǎng)分;三是利用光盤(pán)觀看學(xué)習(xí);四是讓青年老師生動(dòng)開(kāi)匯報(bào)課及公開(kāi)課;五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。3、開(kāi)展多種形式的理論活動(dòng)(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，讓全體學(xué)生參與，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品，集中到校再評(píng)出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。(2)音樂(lè)方面，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)展唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)展評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有時(shí)機(jī)到縣里比賽。(3)體育方面，由鐘哲明、王世陽(yáng)、王大林老師抓好各班的播送操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì)，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)展。(4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開(kāi)展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo)。四、以校本教研為主要的教學(xué)教研理論在校教誨處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)展公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課。詳細(xì)時(shí)間與開(kāi)課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相討論交流。2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽(yáng)、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是播送操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽。歡送本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽(tīng)課、評(píng)課，展開(kāi)研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂(lè)、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡送本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽(tīng)課、評(píng)課，展開(kāi)研討。3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開(kāi)課，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽(tīng)課、評(píng)課，展開(kāi)研討。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡送各位老師前往指導(dǎo)。五、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展分析^p、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)歷給予推廣繼續(xù)，從失敗與缺乏中汲取教訓(xùn)，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好。【篇二】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設(shè)計(jì)實(shí)在可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。二、總體目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目的明晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益化。2、培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細(xì)目的1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，進(jìn)步學(xué)科老師的教研才能和業(yè)務(wù)程度，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的根底上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，到達(dá)效果化。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建立，把教研組建立成為標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的教研組。四、主要工作(一)教研方面詳細(xì)表達(dá)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)步課堂教學(xué)程度。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老老師積極參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)步課堂質(zhì)量。(二)常規(guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)步老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建立，逐漸完善和進(jìn)步各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)程度。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)場(chǎng)就著手進(jìn)展準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。五、詳細(xì)工作安排九月份：1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、加強(qiáng)教研組精神文明建立。3、各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍進(jìn)展前期建立，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備4、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為到達(dá)成果化這一目的打下根底。5、各學(xué)科老師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。十月份：1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練。2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以新老師的匯報(bào)課為主。4、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。5、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建立。十一月份：1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。2、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份;1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建立。一月份：1、做好各學(xué)科期末收尾工作。2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)展經(jīng)歷交流，為新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)做好鋪墊。中學(xué)綜合教研組工作方案教研組工作方案怎么寫(xiě)為了更好地落實(shí)學(xué)校教誨處工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進(jìn)步。特制定本學(xué)期的教研方案：一、工作思路和目的：以學(xué)校教誨處教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的教學(xué)理念，以進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，致力于學(xué)生的全面開(kāi)展，致力于老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，力請(qǐng)教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。二、主要措施：１、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認(rèn)真”，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：〔１〕備課要充分，學(xué)習(xí)目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實(shí)效?！玻病匙龊锰焯炀毠ぷ?。２、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教研工作?！玻薄忱^續(xù)堅(jiān)持做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)展量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分?！玻?/p>