三角形的面積 小學(xué)數(shù)學(xué)課件_第1頁
三角形的面積 小學(xué)數(shù)學(xué)課件_第2頁
三角形的面積 小學(xué)數(shù)學(xué)課件_第3頁
三角形的面積 小學(xué)數(shù)學(xué)課件_第4頁
三角形的面積 小學(xué)數(shù)學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三角形的面積小學(xué)數(shù)學(xué)課件五年級數(shù)學(xué)上冊冀教版學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、經(jīng)歷動手操作,討論歸納等探索三角形面積公式的過程。

2、掌握三角形的面積公式,會用公式計算三角形的面積。做一做想辦法把三角形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。找一找轉(zhuǎn)化成的圖形的底和高與原來的三角形的底和高有什么關(guān)系。想一想三角形的面積該怎么計算?直角三角形銳角三角形鈍角三角形1.拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底有什么關(guān)系?2.拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高有什么關(guān)系?3.其中一個三角形的面積與拼得的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?討論、歸納:2.拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高有什么關(guān)系?3.其中一個三角形的面積與拼得的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?討論、歸納1.拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底相等。3.其中一個三角形的面積與拼得的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?討論、歸納:1.拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底相等。2.拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高相等。討論、歸納:1.拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底相等。2.拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高相等。3.其中一個三角形的面積是拼得的平行四邊形面積的一半。三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2三角形的面積=平行四邊形的面積÷2紅領(lǐng)巾的底是100cm,高是33cm,它的面積是多少平方厘米?S=ah÷2=100×33÷2=1650(c㎡)答:紅領(lǐng)巾的面積是1650平方厘米100cm33cm努力吧!÷選擇:下面圖中面積計算是4×3÷2的有()。34343434①②③④①②3.5判斷⑵、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()(3)、等底等高的兩個三角形,面積一定相等。()(4)、一個三角形的底和高是4厘米,它的面積就是16厘米。()⑴、兩個三角形可以拼成一個長方形。()╳╳√╳思考題下面三個三角形的面積相等嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論