第15頁(yè)共15頁(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)方案財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案(一)一、制定復(fù)習(xí)時(shí)間表好的方案是成功的開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有方案復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)漫無(wú)目的，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，隨性的復(fù)習(xí)只能是徒勞無(wú)獲。制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)時(shí)間表，規(guī)定好每天看多少頁(yè)，復(fù)習(xí)到什么程度，到達(dá)什么要求，自己心里要有數(shù)。什么時(shí)間看書(shū)，教材要看幾遍，然后什么時(shí)間段做題、模擬題、真題要做幾遍才能掌握都要有一個(gè)好的方案。二、看書(shū)仔細(xì)全面不遺漏知識(shí)點(diǎn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)。因此要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別不能無(wú)視根底知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)連接。注會(huì)輔導(dǎo)用書(shū)，既全面系統(tǒng)，又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今注會(huì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系，由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)展復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū)，無(wú)一遺漏，倘假設(shè)有不懂之處，也不要過(guò)多耽誤時(shí)間?？赐旰蟠蟾爬斫庖幌聲?shū)里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。通讀完教材后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般理解，哪些要點(diǎn)要純熟精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了然了。比方復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成開(kāi)展過(guò)程，可以作為一般性了解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該純熟精通。每一章節(jié)根本遵循這個(gè)程序，所以對(duì)于理論性?xún)?nèi)容作為一般性掌握，應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握，特別是書(shū)中的例題。對(duì)不具備專(zhuān)業(yè)學(xué)歷知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外假如有疑問(wèn)也可以到答疑板上提問(wèn)(老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)解答)。三、全真模擬，反復(fù)練習(xí)模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間做到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。四、注意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際由于報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，因此可以結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷進(jìn)展復(fù)習(xí)，對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí)，某種程度上也是注會(huì)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。對(duì)極為生疏，難以理解，且難度又特別大的問(wèn)題，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定奪，可以從與它類(lèi)似的比較簡(jiǎn)單的題目開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)，由淺入深，直到融會(huì)貫穿。從注會(huì)考試的角度來(lái)說(shuō)，題目的發(fā)散性比較大一點(diǎn)，所以一定要好好把握。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案(二)大局部財(cái)務(wù)人員在進(jìn)入工作狀態(tài)后，缺乏熱情，參加工作時(shí)間越長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)越嚴(yán)重。在團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中，其“創(chuàng)新才能”得分最低，而且在各個(gè)行業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)中表現(xiàn)出驚人一致。說(shuō)明財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍與其他職業(yè)相比，表現(xiàn)出較大的差距。但財(cái)務(wù)管理無(wú)處不在，財(cái)務(wù)人員以一種落后的思維、不變的方式、不佳的工作狀態(tài)，去應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，肯定會(huì)造成問(wèn)題。為了幫助財(cái)務(wù)人員改變思維、更新觀念、調(diào)整行為，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。我組制定了關(guān)于財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案方案。一、財(cái)務(wù)管理診斷企業(yè)要想真正到達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的，需要對(duì)財(cái)務(wù)管理進(jìn)展診斷，通過(guò)診斷發(fā)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理目前存在的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案的制訂。財(cái)務(wù)管理診斷是指針對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理進(jìn)展全面的調(diào)查分析^p，通過(guò)一系列的方法，找出企業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改良措施，指導(dǎo)改善企業(yè)財(cái)務(wù)管理的過(guò)程。財(cái)務(wù)診斷既是企業(yè)診斷的重要組成局部，也是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)診斷是一種改良我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的先進(jìn)的、科學(xué)的方法，它克制了我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)分析^p的一般化、公式化等弱點(diǎn)，它是財(cái)務(wù)分析^p的深化和開(kāi)展，而且比財(cái)務(wù)分析^p更具有科學(xué)性、廣泛性和實(shí)用性。開(kāi)展財(cái)務(wù)診斷有利于進(jìn)步企業(yè)財(cái)務(wù)管理程度和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。二、新進(jìn)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)目的：開(kāi)場(chǎng)一項(xiàng)新的工作對(duì)新員工來(lái)說(shuō)是充滿壓力尤其是財(cái)務(wù)部門(mén)，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全生疏的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上獲得成功，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、理解事實(shí)、做事的程序、公司對(duì)自己的期望以及公司的價(jià)值觀。新員工也可能還會(huì)因?yàn)檫^(guò)低地估計(jì)了新的工作責(zé)任所帶來(lái)的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其獲得成功的而并不合適新的工作環(huán)境的一些行事方法。三、財(cái)務(wù)人員心智開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)目的：財(cái)務(wù)人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動(dòng)緩慢、缺少活力，這主要是由工作性質(zhì)造成的，相對(duì)封閉的工作環(huán)境，狹窄的社會(huì)接觸面，循環(huán)往復(fù)、沒(méi)完沒(méi)了的帳單，極大地減少了工作中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。財(cái)務(wù)人員在單位中扮演越來(lái)越重要的角色，他們的熱情、創(chuàng)新和合作會(huì)極大地影響團(tuán)隊(duì)的效率。此類(lèi)培訓(xùn)是由長(zhǎng)期在財(cái)務(wù)系統(tǒng)工作的專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)針對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍這個(gè)特殊群體而進(jìn)展設(shè)計(jì)，每個(gè)游戲和心智開(kāi)發(fā)都對(duì)實(shí)際工作有著直接的啟發(fā)。該培訓(xùn)將通過(guò)實(shí)例,向每個(gè)學(xué)員如何構(gòu)建人和，打造領(lǐng)導(dǎo)魅力，使每個(gè)學(xué)員可以在心智上有所啟發(fā)，身心受到激蕩，自覺(jué)地反省自己在工作中不良習(xí)慣和不合作方式；通過(guò)游戲，讓每個(gè)學(xué)員體驗(yàn)、感悟沒(méi)有激情、沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有合作會(huì)給團(tuán)隊(duì)造成的危害，進(jìn)而給自己帶來(lái)的損失。體驗(yàn)到創(chuàng)新、合作后的成功喜悅和興奮。如何營(yíng)造地利，創(chuàng)立和諧團(tuán)隊(duì)氣氛,如何根據(jù)企業(yè)開(kāi)展需要及時(shí)改造財(cái)務(wù)組織架構(gòu)，選擇適應(yīng)企業(yè)的管理人才，如何處理棘手的人事問(wèn)題。培訓(xùn)將帶著學(xué)員反思自己在平時(shí)工作不同角色中的作用和合作方式。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案(三)成功的人生需要自己去經(jīng)營(yíng)，如今就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的方案是成功的開(kāi)場(chǎng)，古語(yǔ)講：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！本褪沁@個(gè)道理。當(dāng)今的社會(huì)處在變革的世代，到處充滿著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)哈自己的規(guī)劃。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國(guó)家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然非常突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)歷的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村充裕人口舉行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。面對(duì)這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我方案自學(xué)會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目的為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德程度、根底扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)才能、有較強(qiáng)外語(yǔ)程度和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。二、明確應(yīng)具備的才能1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識(shí)。2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，慎重細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析^p才能強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。3、有較強(qiáng)的社交才能，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。三、理解主要課程會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析^p等四、詳細(xì)學(xué)習(xí)方案在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的根底上，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識(shí)。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的社交才能。五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威脅1、利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)歷。2、多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。3、利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等理解經(jīng)融動(dòng)向。4、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。保持樂(lè)觀心態(tài)。5、多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)會(huì)談。同時(shí)增加威信。6、多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化縱觀規(guī)劃，我看到了自己的缺乏，同時(shí)也看到了自己的才能，讓我更好的理解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目的，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫!大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案范文大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案范文(一)參加工作多年，早就聽(tīng)說(shuō)有關(guān)xx學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以今年也報(bào)考了xx，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)放教育學(xué)院學(xué)生，xx的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們可以克制時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方案一、xx的開(kāi)課方案第1學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)根底、根底會(huì)計(jì)、英語(yǔ)I(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、開(kāi)放教育入學(xué)指南。第2學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(A)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語(yǔ)I(2)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程：本錢(qián)會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)。第4學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：管理睬計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論。第5學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、社會(huì)理論。第6學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：畢業(yè)論文。以上所開(kāi)設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來(lái)就有之，但xx面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，老師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于進(jìn)步聽(tīng)課質(zhì)量。三、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展整理、總結(jié)、力求到達(dá)舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長(zhǎng)，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與如今所讀專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)如今的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同進(jìn)步。五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育形式具有無(wú)可比較的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到理論中去，努力進(jìn)步工作效力。六、極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和穩(wěn)固知識(shí)做作業(yè)和練習(xí)是一種根本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析^p和解決問(wèn)題的才能。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)展獨(dú)立考慮核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析^p，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止;對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題決。七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)進(jìn)步和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面那么可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)方案，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有方案、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案范文(二)一、制定合理科學(xué)的自學(xué)方案制定學(xué)習(xí)方案是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)展，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的'學(xué)習(xí)方案。如：學(xué)期方案、課程方案、單元方案、復(fù)習(xí)方案、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方案。有了學(xué)習(xí)方案，保證自學(xué)活動(dòng)有方案、有步驟地進(jìn)展。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。二、認(rèn)真聽(tīng)好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課三、詳細(xì)做好自學(xué)筆記四、積極參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诶蠋煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)展的，它是知識(shí)性、興趣性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃重的文化氣氛，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的才能。五、利用多媒體技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)利用多媒體進(jìn)展學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資進(jìn)展學(xué)習(xí)，是一種非常必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)展學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固學(xué)習(xí)獲得了較好的效果。大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案范文(三)一、主要學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目的，打好一定的語(yǔ)言根底，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能實(shí)在在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身才能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己在哪些方面做的缺乏，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。二、詳細(xì)安排做為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步進(jìn)步業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每天看書(shū)、聽(tīng)課件不少于兩小時(shí)，抽一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì)，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用、QQ群、學(xué)院論壇及時(shí)與老師和同學(xué)交流，集思廣益，既獲得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友誼?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思那么惘、思而不學(xué)那么貽”，針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，每周進(jìn)展一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫(xiě)一篇學(xué)____結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)展回憶，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，沒(méi)到達(dá)學(xué)習(xí)方案的或缺乏的地方，拿出措施，彌補(bǔ)缺乏，真正做到有方案、有目的的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，漸漸把自己帶入書(shū)的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的根底，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，并隨時(shí)修改不實(shí)在際之處，使方案得以完善?？傊?，今年是一個(gè)覺(jué)悟年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)場(chǎng)!希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己!從業(yè)人