中學(xué)生演講稿范文集錦8篇教師們，同學(xué)們：

大家上午好！今日我在國(guó)旗下講話的題目是“講法規(guī)守紀(jì)律”。

法規(guī)是人類自己制定的信條，法規(guī)與我們同學(xué)們的生活息息相關(guān)。如法律法規(guī)、交通規(guī)章、文明公約、道德標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)定等等。對(duì)于我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，它是大家學(xué)習(xí)的需要，更是我們中學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

大家知道美國(guó)西點(diǎn)軍校，這是一個(gè)以紀(jì)律嚴(yán)明而著名于世，并走出了很多政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”。在這里“沒(méi)有任何借口”是這一美國(guó)人才搖籃二百年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則與言行標(biāo)準(zhǔn)，在它的支撐下，很多人取得了宏大的成就。工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，學(xué)習(xí)沒(méi)有借口，勝利也不屬于那些查找借口的人。

法規(guī)是牽制風(fēng)箏的細(xì)線，風(fēng)箏雖有肯定高度的限制，但可以自由的飛行，安全的降落。假如細(xì)線斷了，即使是它穿過(guò)云層，最終也會(huì)摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要標(biāo)準(zhǔn)，成長(zhǎng)也需要標(biāo)準(zhǔn)。但是，在我們的身邊常常會(huì)消失這樣一些不與諧的音符，上課遲到的一聲報(bào)告，使同學(xué)們沉醉在思索中的思想中斷；課堂上的一句隨便插話，嚴(yán)峻影響了教師正常的教學(xué)秩序；順手一扔的一片廢紙，給我們校園的環(huán)境帶來(lái)了污染；集體活動(dòng)的無(wú)規(guī)章的擁擠威逼著我們大家的安全；本是無(wú)足輕重的小小沖突，有些同學(xué)卻大打出手，結(jié)果釀成兩敗俱傷的嚴(yán)峻后果。

有人說(shuō)：“這是我們的自由！”希臘有位哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)分的自由，便是殘忍。”過(guò)度的自由只會(huì)給他人帶來(lái)?yè)p害。人人都不遵守交通規(guī)章，別人無(wú)法正常通行，自己也會(huì)陷入逆境。只有人人遵守規(guī)章，愛(ài)護(hù)規(guī)章，才會(huì)讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)，才能保證我們的學(xué)習(xí)更加有序。

同學(xué)們，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守則》，培育良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，信任有法規(guī)就肯定成方圓。

固然，“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”，但這并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新，而是要求我們勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓。用法規(guī)做的圖形，才能組合成更新更美的圖形。

昨日的法規(guī)，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的法規(guī)打算了明天的我們。當(dāng)把外在的法規(guī)慢慢的內(nèi)化為自己良好的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)自覺(jué)地用良好的習(xí)慣與去對(duì)待生活與學(xué)習(xí)。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，培育良好的行為習(xí)慣，讓我們以嶄新的姿勢(shì)，菏澤青春的節(jié)拍，邁著強(qiáng)健的步伐，面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)！

我的講話完了，感謝大家！

中學(xué)生演講稿篇2

各位教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

以往提到廉恥，同學(xué)們和我一樣覺(jué)得它是大人的事情，離我們很遠(yuǎn)，甚至和我們的生活沒(méi)有絲毫聯(lián)系。只是看到報(bào)紙上淺顯的詞句，電視上也常常說(shuō)反腐倡廉，但那么它畢竟和我們小學(xué)生有什么關(guān)聯(lián)呢？其實(shí)，廉恥和我們關(guān)系挺還真親密的，由于它是一個(gè)人最起碼的品德，是好人和壞人的一個(gè)分水嶺。說(shuō)到這里，誰(shuí)還敢說(shuō)“廉恥”不關(guān)我們小學(xué)生的事情呢？

記得教師說(shuō)過(guò)，知恥近乎勇。古往今來(lái)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。作為小學(xué)生，我們不行能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以作一名優(yōu)秀的學(xué)生，作一名懂禮貌、懂勤學(xué)、有責(zé)任心、有公德心、有愛(ài)心的好學(xué)生。在課堂上，教師告知我們“廉”字有豐富的含義，使我了解廉恥無(wú)時(shí)無(wú)刻不表達(dá)在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，它是正直無(wú)私、清廉的表現(xiàn)，是一種做人的美德。

都說(shuō)我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們肩負(fù)著現(xiàn)代化建立的艱難重任，承載著民族興盛的榮耀使命。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代里，我們有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重任，承載著祖國(guó)明天的盼望，是祖國(guó)富強(qiáng)、跨越、奔騰的新生力氣。今日，我們?cè)诩t旗下健壯的成長(zhǎng)。明天，我們要做不懼風(fēng)雨的海燕，在風(fēng)雨中奮進(jìn)、成長(zhǎng)、飛翔，為建立祖國(guó)建功立業(yè)。所以，我們要從小培育優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操，從點(diǎn)滴做起、從小事做起，養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，培育廉潔的品德，抵抗不良風(fēng)氣，知恥知辱。今日的我們，還只是一只學(xué)飛的雛鷹，將來(lái)的路或許并不平坦，但無(wú)論將來(lái)有多少的風(fēng)雨，我們都不怕，由于一路上你們，我們得意的師長(zhǎng)、得意的祖國(guó)，正是你們暖和的懷抱、寬敞的臂膀，才使我們有了前行的方向和強(qiáng)大的動(dòng)力，因此我們會(huì)一如既往的努力，在風(fēng)雨中英勇前行不辜負(fù)祖國(guó)大家對(duì)我們殷切的期望。

記得明代民族英雄于謙有首膾炙人口的《石灰吟》：

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火燃燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

那時(shí)于謙年僅16歲，就把清白廉潔作為自己一生的座右銘，這首詩(shī)大方激揚(yáng)，是其道德情操、人格標(biāo)準(zhǔn)、政治理念、處世原則、精神信仰方面的真實(shí)寫(xiě)照。他超然物表、不染一塵、清正公廉、兩袖清風(fēng)、剛正不阿、完全以社稷安危為己任的冰玉神韻，讓后人仰慕不敢鄙視。

無(wú)論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)生活中的廉政人物，都是在少年時(shí)代就已擁有了高潔的品質(zhì)的。身為祖國(guó)花朵的我們就更要以他們?yōu)榈浞?，每個(gè)人都有一顆講文明、知恥辱的心，那么人與人之間的相處就會(huì)很融洽。整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更和諧，更漂亮。所以，我們小學(xué)生的廉恥觀就要從小事做起，使禮貌的涓涓溪流匯入文明社會(huì)的磅礴大海。

作為新世紀(jì)接班人的我們，祖國(guó)的榮辱不能忘，祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。何以為廉，何以為恥？在我們幼小的心中自有一桿秤，它是監(jiān)視、鞭策我們的戒尺。同學(xué)們，讓我們從小爭(zhēng)做知廉恥的小公民吧，從身邊的瑣事做起，用我們的雙手連續(xù)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們的心靈牢記祖國(guó)之榮，用我們的心聲喚起公民的廉恥之心。

中學(xué)生演講稿篇3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《世界布滿愛(ài)》！

真正的愛(ài)是宏大的、又是極其平凡的。人們常說(shuō)：“出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。”這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了多少至真至誠(chéng)的愛(ài)！

姥姥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“看一個(gè)人最主要的是看心，然后才是一個(gè)人的學(xué)歷、家境……”記得電視劇中有一個(gè)片段：一位剛從國(guó)外學(xué)習(xí)回來(lái)的女醫(yī)生，走了大約非常鐘的路程后，一個(gè)小偷搶了她的錢(qián)包。女醫(yī)生馬上追逐小偷，等追到小偷的時(shí)候，發(fā)覺(jué)小偷躺在地上。剛開(kāi)頭，女醫(yī)生還以為他在裝暈，等連叫了好幾聲還沒(méi)反響之后，女醫(yī)生抓緊撥打120急救電話，并且做焦急救工作。等到了醫(yī)院，小偷醒來(lái)時(shí)一聲不吭。醫(yī)生說(shuō)必需交住院費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)之類的費(fèi)用。最終找到了女醫(yī)生，女醫(yī)生說(shuō)小偷是個(gè)孤兒，然后，出于可憐他替他交了一切費(fèi)用，并且和他交了朋友，教他怎樣做一個(gè)正直的人，怎樣掙錢(qián)……這位女醫(yī)生不計(jì)前嫌，救了這個(gè)小男孩，也多了一個(gè)朋友。這莫非不是一種愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

或許有人說(shuō)，她是位醫(yī)生，救死扶傷是她的天職，就是她應(yīng)當(dāng)做的。那么，我想說(shuō)：“沒(méi)有任何一個(gè)人生來(lái)就有必需做的事情。她救人是由于她有一顆和善的心。”

又比方說(shuō)，一篇文章中的一個(gè)片段：地震之后，四周的建筑物都早已變成廢墟，一位父親沒(méi)日沒(méi)夜的找了自己的兒子數(shù)十日。鄰居、親戚們都勸他不要找了?？蛇@位父親照舊連續(xù)查找自己的兒子，等找到兒子的時(shí)候，他的手上已經(jīng)被很多鋒利的東西劃傷了很多傷痕，眼睛里布滿血絲。這莫非不就是父愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

人世間有很多真愛(ài)！例如：母愛(ài)、父愛(ài)、同學(xué)之間的友愛(ài)、社會(huì)之間的相互關(guān)愛(ài)。孟子曾說(shuō)：“人有四心：惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這即是善，更是人間真愛(ài)！”他們都啟發(fā)我們：世界布滿愛(ài)！

人間自有真情在！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成愛(ài)的人間。

中學(xué)生演講稿篇4

同學(xué)們，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生宿舍用電安全始終是學(xué)校特別關(guān)注的重要問(wèn)題之一。特殊是到了冬季，學(xué)生宿舍違規(guī)用電的狀況有所增加。

同學(xué)們，學(xué)生宿舍是大家日常生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)安全意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)安全、良好的宿舍環(huán)境，對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定具有特別重要的意義。

前些時(shí)期我們的教師沒(méi)收了一些同學(xué)的手機(jī)和充電器以及宿舍里違規(guī)使用的電器，有的同學(xué)不理解，認(rèn)為學(xué)校的規(guī)定不合情理。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想想為什么?其目的還不是為了保障同學(xué)們的`人身安全。同學(xué)們，無(wú)視用電安全將會(huì)帶來(lái)血的教訓(xùn)：

1、XX年6月28日，下午17時(shí)左右，河北某高校物理系大三學(xué)生張然下課后回到宿舍，私接電線，強(qiáng)大的電流瞬間將張然擊倒在床上。120急救醫(yī)生快速趕到現(xiàn)場(chǎng)并馬上進(jìn)展了搶救，然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。

2、發(fā)生在上海的：XX年11月14日，上海商學(xué)院602宿舍同學(xué)前一天晚上使用了熱得快，在22:30熄燈停電后，遺忘熱得快還插在電源插座上,就上床睡覺(jué)了。早上6:00在她們還在睡覺(jué)的時(shí)候恢復(fù)供電，插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干,并且很快引起過(guò)熱,最終燒了起來(lái)。火勢(shì)快速擴(kuò)散導(dǎo)致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃命，不幸全部遇難。

在上面的兩個(gè)慘痛的例子中我們可以看出，私接亂拉電線，以及違規(guī)使用電器是多么的危急。學(xué)校在每一年的新生入學(xué)教育以及定期的安全教育中，都會(huì)針對(duì)用電安全做出特殊強(qiáng)調(diào)。但之所以違規(guī)現(xiàn)象仍有發(fā)生，是由于有的同學(xué)對(duì)使用違規(guī)電器，私拉亂接存在幸運(yùn)心理，認(rèn)為手機(jī)充電，使用拖線板不會(huì)造成什么大不了的后果，安全意識(shí)極為薄弱。

同學(xué)們“當(dāng)你無(wú)視安全的時(shí)候，你就已經(jīng)站在了危急的旁邊”。為了你本人，也為了殷切關(guān)注你安康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)校，我們?cè)俅蜗虼蠹液粲酢鞍踩秒?，從我做起”，只有全校師生都從思想上重視學(xué)校安全教育工作，敬重人的生命權(quán)，才能確保大家在學(xué)校能夠安全，安康的成長(zhǎng)。

我的講話完了，感謝大家!

中學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：

大家晚上好！我叫xxx，是xxx公司的一名一般職工，今日我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。

我們都知道，電力企業(yè)是一個(gè)危急性較高的行業(yè)，由于企業(yè)的特別性，變、輸、配、用電在同一瞬間完成，且需要時(shí)刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題，都可能誘發(fā)整個(gè)電力生產(chǎn)事故。特殊是長(zhǎng)期暴露在各個(gè)角落里的輸配電線路及其用電設(shè)備，他們的安全運(yùn)行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員和設(shè)備的安全。上述多種因素都打算了電力生產(chǎn)的根本方針必需是：安全第一、預(yù)防為主、綜合治理。

從我們踏入電力行業(yè)大門(mén)的第一天起，就開(kāi)頭承受安全教育，安全第一，預(yù)防為主我們牢記在心。安全責(zé)任重于泰山！這是我們每天上班所遵守的信念，可是，為什么就在我們每天講安全、周周學(xué)安全、月月喊安全，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)筆記記了一沓又一沓時(shí)，還有這么多的事故發(fā)生？為什么事故分析的緣由總是違章呢？

曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，國(guó)內(nèi)一家公司請(qǐng)美國(guó)一名工程代表進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，美國(guó)代表卻站著不動(dòng)，該公司職員不明原由，一問(wèn)方知沒(méi)戴安全帽，這時(shí)大伙都說(shuō)去去就來(lái)，再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場(chǎng)，就不必戴了。美國(guó)代表懷疑不解，搖頭不干，說(shuō)：我戴安全帽是為了我自己的安全，不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的。讀完這則報(bào)道，我不僅為這位美國(guó)代表的工作作風(fēng)所折服，更佩服他這種我要安全的意識(shí)。隨著《安全生產(chǎn)法》的公布實(shí)施，人們的安全意識(shí)已經(jīng)明顯增加。但是在局部人的頭腦中，還不同程度地存在著安全意識(shí)的誤區(qū)。認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)，全副武裝，一切按規(guī)定操作；領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi)，立即變的大大咧咧，松松散散，滿不在乎。但是常在河邊走，哪有不濕鞋，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關(guān)！

在我們的工作過(guò)程中，安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)常存在，假如稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那離開(kāi)我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美妙，企業(yè)的興盛甚至寶貴的生命……都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？

一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人，妻兒撕心裂肺的哭喊聲，足以讓我們警醒！對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出過(guò)失，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

仰視藍(lán)天，穿梭在空中的一根根銀線，縱橫交叉的電網(wǎng)，電力五線譜勾畫(huà)出一幅幅漂亮的圖案，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而傲慢，為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，朋友們，為制造錦屏工程更美妙的明天，讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全伴我同行!

中學(xué)生演講稿篇6

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！時(shí)間是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)陰時(shí)有雨；歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。

十三年前，我呱呱墜地，邂逅了你，時(shí)間。

從開(kāi)頭的呀呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的活蹦亂跳；從年幼時(shí)的打鬧哭泣到現(xiàn)在的穩(wěn)重自信。很多人在我的生命里消失，讓我一步步地蛻變，而我最感恩的是你——時(shí)間。

時(shí)間呀，感恩你讓我成為一個(gè)自信的女孩。記得小時(shí)候，我最可怕的就是和別人溝通，從來(lái)不會(huì)像其他小朋友一樣處處叫“叔叔”、“阿姨”。上了小學(xué)，我獲得了許多主持的時(shí)機(jī)，一遍遍的磨練讓我不再是原來(lái)那個(gè)害怕的小姑娘。登上舞臺(tái)，面對(duì)千人，我也能做到自信優(yōu)雅。時(shí)間，感謝你偷走了我童年的空白，留下了影子的對(duì)白。

時(shí)間呀，感恩你教會(huì)我什么叫“堅(jiān)持”。幼時(shí)，我曾接觸過(guò)古箏，但學(xué)了兩年就放棄了。之后，再度學(xué)習(xí)吉他。其實(shí)學(xué)習(xí)吉他遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)古箏難，常常會(huì)把手磨破。中途，我也想過(guò)放棄，但是你始終鼓勵(lì)我，告知我：假如幻想有捷徑的話，那么這條路的名字叫“堅(jiān)持”。

時(shí)間呀，感恩你給予我青蔥的歲月，讓我的人生不留圓滿；感謝你教育我的一切，讓我不懼將來(lái)；感謝你的一路陪伴，伴我走過(guò)很多春夏秋冬……

這一望，就是十三年的時(shí)間，十三年愛(ài)的連續(xù)……

感謝你，時(shí)間！我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，做我想做的自己。

感謝你，時(shí)間！愿我歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年！

中學(xué)生演講稿篇7

各位同學(xué)們：

大家好！今日我要演講的題目是我愛(ài)我?guī)煛?/p>

李教師，乃我班主任也。她長(zhǎng)著修長(zhǎng)的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美??！當(dāng)她第一次消失在我們眼前時(shí)，大家就不由自主的贊美道。

李教師是從五年級(jí)調(diào)到我們班當(dāng)班主任的，別看她長(zhǎng)相美麗，可表情嚴(yán)厲起來(lái)，同學(xué)們還是很怕她的。最讓人驚訝的是她有“背后長(zhǎng)眼”的特異功能，記得那一次上課時(shí)，我趁著李教師背過(guò)身去寫(xiě)黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機(jī)模型來(lái)，剛瞅了一眼，李教師就突然轉(zhuǎn)身把我叫起來(lái)“丁暢，上課用心聽(tīng)講，不要玩東西?！蔽亿s忙把飛機(jī)模型塞進(jìn)了課桌里?？粗诎?。

過(guò)一會(huì)兒，還是忍不住想摸摸那心愛(ài)的“杰作”，趁李教師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)黑板，又一次低頭玩弄起來(lái)，李教師再一次對(duì)我大叫“丁暢，你站著！”……。我暗暗贊嘆：這教師莫非有三只眼啊！從今我對(duì)李教師的這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨便“輕舉妄動(dòng)”了。

其實(shí)，我們李教師也肯定不古板，很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。有一次，上語(yǔ)文課前，李教師對(duì)我們說(shuō)，假如大家能盡快的協(xié)作上完一節(jié)課的內(nèi)容，就讓我們做一些好玩的語(yǔ)文嬉戲題，大家都來(lái)勁了，上課特殊用心致志，看來(lái)同學(xué)們都想著那好玩的嬉戲題，結(jié)果提前了非常鐘上完課。后來(lái)進(jìn)展的竟然是——單元考試。我們都?xì)獾谩捌吒[生煙”，李教師卻在一旁壞笑，看來(lái)這場(chǎng)考試是免不的了！

李教師學(xué)問(wèn)淵博，那是沒(méi)說(shuō)的，她能隨口說(shuō)出一大堆警世名言、古詩(shī)佳句?？扇艘膊恍心苁峭晟频?，李教師還會(huì)常常在我們班上虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)呢！有時(shí)讓我們好不得意喔！

李教師便是這樣一個(gè)有著“特異功能”，既嚴(yán)厲、又好玩，既學(xué)問(wèn)豐富、又虛心好學(xué)的教師。她深受我們大家的寵愛(ài)。

我的演講完畢，感謝！

中學(xué)生演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

今日我演講的主題是《回首往昔，展望將來(lái)》。

xx年，我們珍惜，我們超越，我們期盼，我們實(shí)現(xiàn)。xx年，新中國(guó)在烈火中涅盤(pán)重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，制造奇跡，回首一路走來(lái)的歲月，我們看到的是將來(lái)的盼望。

有人說(shuō)：“中國(guó)的存在本身就注定會(huì)成為奇跡，不需疑心也不必疑心?！贝_實(shí)，在這短短的xx年間，一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難給我們帶來(lái)了哀思，但是卻并沒(méi)有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，分散了我們。我們用頑強(qiáng)，用信念，用愛(ài)心將災(zāi)