》》》》》》2023》》》》》》2023年整理——考試輔導(dǎo)資料《《《《《《2022年四川特崗教師招聘考試真題及答案一、單項選擇題(共30小題，每小題1分，共30分，每小題僅有一個選項是正確的，請選擇你認為正確的答案。1教育的根本功能是(c)。A.提高教育教學(xué)質(zhì)量B.為了一切學(xué)生C促進人的成長與全面發(fā)展D.為社會輸送合格人才B)。B.C,D.我國傳統(tǒng)教育中處于中心位置的是(A)。A.教師B.學(xué)生C.教材D.教師和學(xué)生下列選項中，不屬于教育基本要素的是A.教育者B.學(xué)習(xí)者CD.教育影響“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，這句話將影響人發(fā)展的因素歸結(jié)(B A.遺傳B.C.D.自我能動性DB.C.D.中國正式頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（A)。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.D.壬戌學(xué)制教師職業(yè)在國家或民族的政治生活中所處的地位和所起的作用反映了(A)。A.教師職業(yè)的政治地位B.教師職業(yè)的經(jīng)濟地位C教師職業(yè)的法律地位D.教師職業(yè)的專業(yè)地位9我國教育目的的理論基礎(chǔ)是(B)。A.素質(zhì)教育B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.應(yīng)試教育D.陶行知的生活教育學(xué)說班級管理規(guī)定應(yīng)屬于(C)。A.觀念性隱性課程B.物質(zhì)性隱性課程C.制度性隱性課程D.心理性隱性課程于(B)。A.管理型B.專制型C.放任型D.民主型B）。A.階段性B.連續(xù)性C.D.個別差異性格賽爾著名的“雙生子爬梯”實驗支持了個體發(fā)展(A A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、二因素論D、交互決定論B)。A、經(jīng)典條件反射理論B、操作條件反射理論C、精神分析學(xué)習(xí)理論D、符號學(xué)習(xí)理論學(xué)生自發(fā)組織的足球運動小組屬于(C）A、積極型正式組織B、消極型正式組織C、積極型非正式組織D、消極型非正式組織BB.C.D.關(guān)于“如何做”的知識稱為（B）A.陳述性知識C.D.言語知識在教學(xué)過程中，張老師運用了歌謠口訣法教學(xué)生學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于）A.組織策略B.復(fù)述策略C.D.資源管理策略下列關(guān)于瞬時記憶說法正確的是（A）A.記憶容量大B.進行組塊化加工C.發(fā)生了意義識別D.也稱短時記憶處于（B）。A.B.習(xí)俗水平C.D.是（B）。A.B.認知療法C.D.來訪者中心療法馬斯洛所說的基本需要不包括（B）A.尊重的需要認知的需要歸屬和愛的需要安全需要喜歡與人有聯(lián)系的情境，愿意選擇與人有關(guān)的社會工作，這類人的認知風(fēng)格是（A ）A.場依存型B.場獨立型C.D.教室外汽車的鳴叫聲引起了學(xué)生的“注意”。這一注意是（B）A.有意注意B.無意注意C.D.轉(zhuǎn)移注意某教師請求學(xué)校解除聘任合同的行為屬于（D）A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.辭聘從教育法規(guī)縱向?qū)哟慰矗處煼▽儆冢˙）A.教育基本法B.單行教育法C.D.某校校長因違紀受到記過處分，這屬于（A）A.行政處分B.行政處罰C.民事處罰D.刑事處罰我國義務(wù)教育的年限是）。A.5B.9C.10D.12依據(jù)《教師法》的規(guī)定，下列選項中不屬于教師權(quán)利的是（D）A.進行教育教學(xué)活動B.C.D.遵守學(xué)校規(guī)章制度以下關(guān)于學(xué)校與學(xué)生之間關(guān)系的說法錯誤的是）A.中小學(xué)校應(yīng)無條件接收所有殘疾適齡兒童隨班就讀學(xué)校具有教育管理學(xué)生的權(quán)利學(xué)生具有遵守學(xué)校管理制度的義務(wù)學(xué)校與學(xué)生之間是管理與被管理的關(guān)系二、判斷簡析題（642431.貫穿整個教學(xué)過程的是終結(jié)性評價。答案：×答案：×答案：×前攝抑制是一種正遷移，倒攝抑制是一種負遷移。（答案：×教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程，教書和育人兩者不可分割。（答案：√“安其學(xué)，親其師，樂其友，信其道”，說明了良好的師生關(guān)系是思想道德教育有效進行的保障（答案：√三、簡答題（552537.簡述農(nóng)業(yè)社會教育的主要特征。第一，古代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展。38.簡述如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。(1)了解和研究學(xué)生(2)(3)熱愛、尊重學(xué)生(4)主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往(5)努力提高自我修養(yǎng)，健全人格簡述學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系。一個最佳的動機水平，它隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而變化。隨著任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。而不能獲得最佳學(xué)習(xí)效果。簡述品德形成的幾個過程。依從：從眾和服從認同內(nèi)化簡述教育法規(guī)的主要社會職能。第一，促進和幫助教育事業(yè)的健康發(fā)展；第二，保證全面貫徹教育方針；第三，協(xié)調(diào)教育內(nèi)外關(guān)系；第四，確認并保障公民的教育權(quán)利和義務(wù)。四、論述題（本大題共1小題，10分）42.20世紀末教育學(xué)出現(xiàn)的新特征有哪些？教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴大；教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式多樣化；教育學(xué)發(fā)生細密的分化，形成初步教育學(xué)科體系；教育學(xué)研究與教育實踐改革的關(guān)系日益密切；教育學(xué)加強了對自身的反思，形成了教育學(xué)的元理論。五、分析說明題（本大題共1小題，11分）43.閱讀材料，回答下面的問題。【材料】學(xué)生王某，男，9歲，某小學(xué)五年級學(xué)生，父母均在鎮(zhèn)上做生意。王某自小學(xué)習(xí)成績一直比較優(yōu)秀，很受老師喜愛，上五年級后，因同桌的李某愛好玩電腦游戲，經(jīng)常慫勇王某和他去街上網(wǎng)吧玩游戲，王某漸漸地玩上了癮，經(jīng)常和李某逃課出去玩電腦游戲，王某的父母由于生意上事情忙，沒有對王某進行必要的管教，學(xué)校有的任課老師向該班主任張老師反映過，但張老師認為現(xiàn)在學(xué)生不好管，而且學(xué)校也不指望每個學(xué)生都有好成績，就對王某逃課睜一只眼閉一只眼，聽之任之，這樣一個學(xué)期下來，王某成績一但由于王某沉溺于電子游戲太深，難以控制自己，仍然偷偷溜出學(xué)校玩游戲，晚上在家時，精神不振，無精打采，不但功課不想做，而且身體也一天天地差下去，其父母為此專門帶王某去看過幾次心理醫(yī)生，花費不少，王某父母覺得，要是學(xué)校早點將王某逃課的情況向他們反映，好讓他們早日管教，那王某也不至于落到現(xiàn)在這個地步，他們認為學(xué)校老師應(yīng)當為此負責(zé)，干是他們找到學(xué)校，要求學(xué)校為王某補上落下的功課，并賠償為王某花去的心理咨詢費，學(xué)校認為他們只負責(zé)教育在學(xué)校內(nèi)的學(xué)生，學(xué)生出了校門，他們管不著，雙方