大家好！我是喜羊羊。我最近聽說你們學(xué)了不少知識，想考考你們，你們有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎？語文園地六

請同學(xué)們自由讀一讀詞語，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？大大小小

多多少少深深淺淺

高高低低長長短短

粗粗細(xì)細(xì)它們都是AABB式疊詞，而且都是由兩個意思相反的詞構(gòu)成的。走走停停來來往往是是非非進(jìn)進(jìn)出出里里外外上上下下前前后后日日夜夜老老少少

其實(shí)，像這樣的反義疊詞還有很多，你能說說看嗎？

小朋友真棒！現(xiàn)在我想再考考你們，看看誰最快能和下面的生字寶寶交上朋友。讀一讀，想一想

qiégūdùnkǎo蘿茄菇燉燒烤bākángjiǎnduò扒扛揀跺踢跳（與植物有關(guān)）（與火有關(guān)）（與手的動作有關(guān)）（與腳的動作有關(guān)）日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)qiéɡū

dùn

kǎo茄菇燉

烤bākánɡjiǎn

duò扒

扛

揀

跺蘿茄

菇燉燒

烤扒扛揀跺踢

跳蘿卜茄子香菇燉肉燃燒烤鴨

扒開扛槍挑揀跺腳踢球跳繩小朋友真棒！順利闖過了第一關(guān)和第二關(guān)，我們一起進(jìn)入第三關(guān)吧！觀場輕讀

現(xiàn)揚(yáng)經(jīng)續(xù)覺楊勁讀一讀，比一比：觀（）場（）現(xiàn)（）揚(yáng)（）輕（）讀（）經(jīng)（）續(xù)（）觀（參觀）場（場地）現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)）揚(yáng)(飛揚(yáng)）輕（輕松）讀（讀書）經(jīng)（經(jīng)常）續(xù)（繼續(xù)）

有一個特殊的小女孩，她有一顆善良美好的心靈，她在呼喚大家都來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)雕像。這也是一種好品質(zhì)！一個石頭小姑娘我想，你一定也知道疼痛，當(dāng)夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫；為什么小腳丫被人砸壞了？我老是想不通。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。每當(dāng)我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個石頭小姑娘，但你的心早已和我們相通。一個石頭小姑娘我想，你一定也知道疼痛，當(dāng)夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫；為什么小腳丫被人砸壞了？我老是想不通。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。每當(dāng)我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個石頭小姑娘，但你的心早已和我們相通。大家都來幫幫他

有一次，小華在校門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了。小華心想：要是把小龍的名字記下來，自己班級就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會責(zé)怪自己；要是不記，就沒有盡到責(zé)任。這可怎么辦呢？大家都來幫小華想一想，討論一下，他應(yīng)該怎么做，為什么？大家都來幫幫他

小明是班里的班干部，有一天早讀的時候，他的好朋友小兵不認(rèn)真早讀。小明心想：要是把小兵的名字記下來，老師就會批評小兵，而小兵也會因此生我的氣；要是不記，我作為班干部，不僅沒有維持好早讀的紀(jì)律，還沒有公正的對待每一位同學(xué)。這可怎么辦呢？大家都來幫小明想一想，討論一下，他應(yīng)該怎么做，為什么？展示臺：公民道德修養(yǎng)的基本要求：愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)