蒹葭公開(kāi)課精美課件..蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蘆葦一片白蒼蒼，清早露水變成霜。我所愛(ài)的心上人啊，站在對(duì)岸水那方。逆流而上追尋她，道路艱險(xiǎn)又漫長(zhǎng)。順流而下去找她，好像就在著水中央。蒹葭萋萋，

白露未晞。

所謂伊人，

在水之湄。

溯洄從之，

道阻且躋。

溯游從之，

宛在水中坻。

萋萋：茂盛的樣子晞：干湄：岸邊，水草交接的地方躋：高坻：水中高地蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蘆葦一片凄凄清清，清晨露珠尚未干。我所愛(ài)的心上人啊，她就站在河那邊。逆流而上追尋她，越走越高道兒難。順流而下去找她，像是站在水中小洲上。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

采采：茂盛，眾多未已：還沒(méi)有完已：停止涘：水邊右：彎曲沚：水中的小塊陸地蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。蘆葦茫茫連成片，清晨露水沒(méi)有完。我所愛(ài)的心上人啊，她就站在河那邊。逆流而上追尋她，道路險(xiǎn)阻又彎曲。順流而下去找她，像是藏身水中陸地上。

本文著力寫主人公的遠(yuǎn)望。一開(kāi)始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻?，看到他所?ài)慕的那個(gè)姑娘正向水邊走來(lái)，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒(méi)有看見(jiàn)。他不灰心，又折回來(lái)去追尋好，最后終于看到她正站在河中的一個(gè)小洲上；這時(shí)他內(nèi)心便充滿了喜悅。詩(shī)意粗解蒹葭蒼蒼蒹葭蒼——蒼——蒹葭蒼盛……1.你發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌什么特點(diǎn)？蒹葭

蒹葭蒼--蒼--，白露為霜--。所謂伊人--，在水一方--。溯洄從之--，道阻且長(zhǎng)--。溯游從之--，宛在水---中---央--。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。音韻美即物起興重章疊句雙聲疊字2.你看到了什么畫面？

所謂伊人，在水一方所謂伊人，（），在水一方啊詩(shī)中描寫了哪些景物,有什么特點(diǎn),有什么作用?蘆葦白露秋水景語(yǔ)即為情語(yǔ)，景為情設(shè),情由景生,情景交融,再現(xiàn)意境,把情感推向高潮。請(qǐng)你試用一句話來(lái)表現(xiàn)詩(shī)中優(yōu)美的畫面。讀這首詩(shī)，我仿佛看到了__________。讀這首詩(shī)，我仿佛聽(tīng)到了__________。例：讀這首詩(shī)，我仿佛看到了蕭瑟的秋風(fēng)中葦叢起伏，蘆花白茫茫一片。3.你聽(tīng)到了什么？溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，（），宛在水中央。唉溯游從之，宛在水中央。溯游從之，宛在水中坻。溯游從之，宛在水中沚?！?/p>

“手如柔荑（tí），膚如凝脂，領(lǐng)如蝤（qiú）蠐（qí），齒如瓠（hù）犀（xī）。巧笑倩兮，美目盼兮?！?/p>

——《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).碩人》

望美人兮天一方意境美

如空中之音，相中之色，水中之月，鏡中之像，言有盡而意無(wú)窮。

——宋嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》

含蓄神秘朦朧4.解讀“伊人”形象詩(shī)源情而綺靡情感美綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。綠草凄凄，白霧迷離，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，無(wú)奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。我愿順流而下，找尋他的方向，卻見(jiàn)依稀仿佛，他在水的中央。我愿逆流而上，與他輕言細(xì)語(yǔ)，無(wú)奈前有險(xiǎn)灘，道路曲折無(wú)已。我愿順流而下，找尋他的蹤跡，卻見(jiàn)仿佛依稀，他在水中佇立。

詩(shī)的主人公是怎樣一個(gè)形象？

為自己的理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝的青年。“所謂伊人”指的僅僅是一個(gè)美麗的女子嗎？我們只把“伊人”視為作者所敬仰和熱愛(ài)的人即可。深入思考：1、“愛(ài)情說(shuō)”：近代學(xué)者余冠英認(rèn)為“這篇似是情詩(shī)，男或女詞。”翻譯家許淵沖就將這首詩(shī)譯成alovesong,伊人是thelover。2、“明志說(shuō)”：“伊人”象征高潔品質(zhì)，代表自己對(duì)美好高潔品質(zhì)的追求。3、“諷刺說(shuō)”：漢代《毛詩(shī)序》中說(shuō)“《蒹葭》刺襄公也，未能用周禮,將無(wú)以固其國(guó)焉。”意思是說(shuō)這首詩(shī)是諷刺秦襄公的，因?yàn)樗蛔袷刂芏Y，因此將招來(lái)亡國(guó)之禍。（東漢鄭玄《詩(shī)箋》：“秦處周之舊土，其人被周之德教日久矣，今襄公新為諸侯，未習(xí)周之禮法，故國(guó)人未服焉。”所謂“伊人”是“知周禮之賢人，乃在大水之一邊，假喻以言遠(yuǎn)”。）4、“求賢說(shuō)”：清代學(xué)者姚際恒認(rèn)為“伊人”是春秋時(shí)代一位隱居水邊的賢人，該詩(shī)表達(dá)了君主求賢招隱之意。5、“人生哲理說(shuō)”：涵蓋了世間各種可望而不可即的人生境遇：情人難得、知音難覓的悵惘，仕途坎坷、功業(yè)未遂的憂思，理想幻滅、前途渺茫的失望。歷來(lái)對(duì)“伊人”的解讀：寫作特色情景交融虛實(shí)相生重章疊句起興手法·拓展：1、《蒹葭》中點(diǎn)明季節(jié)的詩(shī)句，。2、《蒹葭》寫清秋蕭瑟景象(環(huán)境）的語(yǔ)句是

。

3、《蒹葭》中以秋景作為發(fā)端，給人以凄涼之感的詩(shī)句是

。

4、《蒹葭》中表現(xiàn)男子對(duì)所愛(ài)之人不畏艱難險(xiǎn)阻的追求的詩(shī)句是：

。5、《蒹葭》中借交代對(duì)象與地點(diǎn)表現(xiàn)相望所愛(ài)之人，可望而不可及的無(wú)限情思的詩(shī)句

。6、《蒹葭》中用反復(fù)吟詠的形式創(chuàng)造可望而不可及的虛幻意境，蘊(yùn)含執(zhí)著、熾烈的相思之情的句子是

。

.蒹葭蒼蒼，白露