邯山區(qū)渚河路小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”活動自評報(bào)告邯鄲市邯山區(qū)渚河路小學(xué)位于邯鄲市南部的渚河路45號，始建于192年9，占地1130多0平方米，建筑面積630多0平方米，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，160余0名學(xué)生，80名教職工，體育教師5名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100，%大專以上學(xué)歷占90%，學(xué)生入學(xué)率、普及率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)到100。%在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校新建了現(xiàn)代化的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備達(dá)國家I類標(biāo)準(zhǔn)：高標(biāo)準(zhǔn)配備了微格教室、微機(jī)室、軟陶室、美術(shù)室、書法室等共21個(gè)專業(yè)教室和在全市小學(xué)中一流的30平0方米的圖書館；學(xué)校裝有寬帶網(wǎng)、建有校園網(wǎng)，班班配有多媒體，實(shí)現(xiàn)了教師辦公自動化、學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化；創(chuàng)建了“知書明禮博文尚雅”為主題的校園文化，營造了一個(gè)“一草一木皆有情，一墻一壁都育人”的良好育人環(huán)境；并建有20米0塑膠跑道操場和運(yùn)動健身場，2平方的衛(wèi)生保健室。校園內(nèi)花紅草綠、翠竹林立、四季常青，是一所環(huán)境優(yōu)雅、美觀的花園式學(xué)校。我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市“健康城市”創(chuàng)建工作和市教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》精神，并更加健康校園創(chuàng)建活動的考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下。一、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有1名保健教師，5名專職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有計(jì)劃、有落實(shí)。二、制定相關(guān)制度,完善保障體系1、合理安排課程表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校不超過8小時(shí)。2、切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括學(xué)師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室評比制度、班級常規(guī)考核制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制度等。3、健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境學(xué)校多方籌措資金,修建好了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場、籃球場、乒乓球臺等，為師生創(chuàng)設(shè)了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.添置學(xué)校乒乓球桌及體育器材，保證學(xué)生的運(yùn)動器材。我校在校園布置及文化建設(shè)中，十分注意自身資源的開發(fā)。學(xué)校文化底蘊(yùn)的挖掘給人以新的啟示，依托邯鄲本土文化，在四個(gè)樓道上設(shè)立邯鄲十大文化脈細(xì)、邯鄲成語故事、邯鄲名勝古跡、邯鄲土特產(chǎn)品的校園文化系列，定期布置健康教育的黑板報(bào)?？龋瑥亩姑恳晃唤處熀蛯W(xué)生在校園里感受到一種積極向上的校園氛圍，進(jìn)而潛移默化地內(nèi)化為師生健康向上的行為指向。四、落實(shí)健康課程,強(qiáng)化健康體質(zhì)我校每學(xué)期開設(shè)8節(jié)健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求選擇教材，開展健康教育教學(xué)；有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；教學(xué)方法合理、手段多樣、有針對性；學(xué)生健康知識知曉率、衛(wèi)生行為養(yǎng)成率達(dá)標(biāo)達(dá)到80以上。學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，加強(qiáng)課間體育活動，積極開展陽光體育進(jìn)校園活動，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動時(shí)間。體育工作堅(jiān)持普及與競技相結(jié)合，體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅(jiān)持，其他教師各盡其責(zé)，分工配合，全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，學(xué)校長年開展學(xué)生的體育訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。以“健康第一”思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為了貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我們精心組織部署，做了全面實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》前的一系列準(zhǔn)備工作。一是做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)工作，對落實(shí)應(yīng)用提出了明確、具體的要求；二是積極認(rèn)真開展學(xué)生體制的測試上報(bào)工作。同時(shí)，積極開展陽光體育進(jìn)校園活動，每學(xué)期定期開展豐富多彩的體育節(jié)活動。如：乒動我心——乒乓球比賽、小籃球比賽、撥何比賽、跳繩比賽、廣播操隊(duì)列比賽等活動，充分調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動意識并鍛煉學(xué)生的健康體質(zhì)。我校田徑隊(duì)員連續(xù)三年在邯山區(qū)運(yùn)動會中取得第一名的好成績。五、落實(shí)衛(wèi)生工作,提高健康質(zhì)量1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育，加強(qiáng)防近視眼和防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，對小學(xué)一年級新生入學(xué)實(shí)行查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，入學(xué)后注重預(yù)防免疫，近年來，沒有出現(xiàn)因流行性傳染疾病大面積感染引發(fā)重大事故。2、重視衛(wèi)生教育。開展兒童心理健康輔導(dǎo)，建立心理咨詢室，及時(shí)對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。學(xué)校心理健康教師多次進(jìn)行衛(wèi)生教育宣傳，提高了學(xué)生對日常生活衛(wèi)生知識的知曉率。通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育，對防流感和疫苗接種的必要性進(jìn)行教育，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)了學(xué)生的疾病預(yù)防意識和社會責(zé)任感。同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，營造了良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng)化了師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。六、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣1、開設(shè)健康教育課程。學(xué)校通過“五個(gè)有”的落實(shí)（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價(jià)），努力提高健康教育課的課堂效率。2、拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項(xiàng)活動、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識測試等活動，進(jìn)行健康知識的宣傳和教育。3、重視衛(wèi)生檢查評比。學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。七、開展健康服務(wù)，提高總體水平在傳授健康知識，培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上，學(xué)校還會同各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。1、學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行一年一次的體檢。一輪體檢結(jié)束，還對學(xué)生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿栃蕴卣鳌⒓膊〉膭t及時(shí)通知教師或家長，并督促其及時(shí)治療。2、切實(shí)開展常見病的防治學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計(jì)劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作。3、積極開展傳染病的防治學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。八、存在不足與整改方向不足：我校自創(chuàng)辦到現(xiàn)在，已經(jīng)由原來的幾個(gè)班級擴(kuò)大到現(xiàn)在的四十幾個(gè)班級，學(xué)校的規(guī)模大，人數(shù)多，原有的體育場地已經(jīng)不能滿足當(dāng)前學(xué)生的活動需求，使學(xué)生的活動空間受到一定的限制。方向：學(xué)校努力爭取獲得上級