小學四年級用修改符號修改病句

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修改病句編輯ppt用符號修改病句交換符號：修改符號：刪除符號：增添符號：編輯ppt

養(yǎng)成1、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

成績2、經(jīng)過刻苦的學習，小紅取得了優(yōu)異的成就。

所以3、因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。4、這本書對我很感興趣。病句門診部：編輯ppt

之一5、造紙是我國古代四大發(fā)明。6、我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。7、籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。8、春天來了，桃花、梨花、臘梅……競相開放。編輯ppt病句類型成分殘缺重復羅嗦搭配不當前后矛盾用詞不當歸類不當詞序顛倒不符事理編輯ppt實習門診部：

老師1、正在仔細地批改學生的作業(yè)。

艱苦2、紅軍長征時期的生活非常艱巨。

提高3、他的寫作水平有了明顯改進。4、集郵對我特別感興趣。編輯ppt5、那個房間非常特別寬敞。

戴著6、他穿了一件灰色上衣和一頂藍色帽子。7、姑姑買了許多食品有：巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等。編輯ppt手術室：

我寫得一扁作文“我愛故鄉(xiāng)”在作文競賽中獲獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。當時，老師親切的對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的成就?！钡钠丁烦煽兙庉媝pt妙手回春作業(yè)：

生病的奶奶1、我和爸爸去醫(yī)院看望。2、這道題被我們終于解出來了。3、我可以肯定他做的這道題大概錯了。

背

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