第一單元一方水土養(yǎng)一方人人教新課標(biāo)四年級品德與社會(huì)下冊說課課件2.家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人精選ppt額爾古納牧場說課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)準(zhǔn)備教法與學(xué)法設(shè)計(jì)思路教學(xué)過程

精選ppt一、教材分析

《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》是九年義務(wù)教科書人教版品德與社會(huì)四年級下冊第一單元第二課的內(nèi)容。編者的意圖是讓本課繼續(xù)在第一課《我的家鄉(xiāng)在哪里》的基礎(chǔ)上，以家鄉(xiāng)的地理景觀和人文景觀為背景，通過了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、自然資源、家鄉(xiāng)的名人，來激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)感情。新課標(biāo)指出“引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會(huì)的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力”。

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二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，感受家鄉(xiāng)的美，了解為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人物及事跡。

2、過程與方法：學(xué)生通過自己收集資料，并在其中體驗(yàn)自學(xué)的樂趣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在了解、感知家鄉(xiāng)的過程中，加深熱愛家鄉(xiāng)感情。初步考慮自己要為家鄉(xiāng)做什么。

精選ppt三、教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，風(fēng)土人情，描述風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：搜集家鄉(xiāng)的圖片、民間故事、名人事跡。

ppt課件。精選ppt四、教法與學(xué)法教法：互動(dòng)教學(xué)。直觀教學(xué)。創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。學(xué)法：觀察調(diào)查互動(dòng)與交流等精選ppt五、設(shè)計(jì)理念

新課程指出“兒童的生活是課程的基礎(chǔ)”，因此在本課的設(shè)計(jì)上，我緊扣《品德與生活》課程的生活性、開放性、活動(dòng)性的原則，我的設(shè)計(jì)初衷是在充分考慮學(xué)生生活實(shí)際的基礎(chǔ)上，廣泛挖掘課內(nèi)外的可用資源，通過創(chuàng)設(shè)生活中有趣的活動(dòng)情況，捕捉鮮活的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)、交流的體驗(yàn)中愛上家鄉(xiāng)的美景和家鄉(xiāng)的人。精選ppt六、教學(xué)過程：（一）媒體激情，情感共鳴播放音樂《新疆好》刀郎-新疆好.flv導(dǎo)語：是啊，誰不說俺家鄉(xiāng)美！今天，就讓我們走近家鄉(xiāng)，去（師生同讀課題）夸夸咱們新疆美。

（設(shè)計(jì)意圖：著名特級教師于漪曾說過：“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢的吸引住?！钡拇_，好的開端是課堂成功的一半。同時(shí)教學(xué)面向?qū)W生實(shí)際，加強(qiáng)課程資源與學(xué)生生活實(shí)際的密切聯(lián)系，教學(xué)課堂不局限于學(xué)校和課堂。）

精選ppt六、教學(xué)過程：（二）展家鄉(xiāng)美、醞釀情感展示作品;猜景點(diǎn),當(dāng)小導(dǎo)游,加深學(xué)生對家鄉(xiāng)景點(diǎn)的了解和認(rèn)識;欣賞風(fēng)光片，進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美.（新疆風(fēng)光.pps

（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟，獲取對家鄉(xiāng)美的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生得到有價(jià)值的結(jié)論。）

精選ppt六、教學(xué)過程：（三）說家鄉(xiāng)人、迸發(fā)情感1、學(xué)生分組交流收集的古今家鄉(xiāng)名人的資料。

2、分組匯報(bào)。

3、教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)引導(dǎo)學(xué)生簡單分類如：藝術(shù)名人、文化名人、勞動(dòng)名人等。

4、教師補(bǔ)充家鄉(xiāng)名人。

5、夸一夸：在我們的身邊，有許多平凡的人，他們默默無聞地為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓我們來夸夸他們吧?。ń處熛鄼C(jī)板書：碩果累累

默默耕耘

人杰地靈）

6、制作家鄉(xiāng)名人“光榮簿”。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生是具有情感、個(gè)性的學(xué)習(xí)主體，教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性。把思品課“明理”、“導(dǎo)行”的重要任務(wù)貫穿到這一系列的活動(dòng)中。）

精選ppt六、教學(xué)過程：（四）家鄉(xiāng)更好、升華情感1、想一想：我是家鄉(xiāng)小主人，我能為家鄉(xiāng)做些什么呢？

（請你為家鄉(xiāng)的未來描繪美好藍(lán)圖，可以寫一寫、畫一畫，也可以唱一唱。）

2、歌曲《新疆好》薩仁高娃新疆好MV在線觀看.flv

3、教師小結(jié)：昨天，家鄉(xiāng)歷盡苦難，飽經(jīng)風(fēng)霜；今天，人們用勤勞的雙手！

建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)；明天，你們是建設(shè)的主力軍，相信你們會(huì)努力把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好

（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在觀其形、察其言、度其心，使學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使師生在教育情境中不斷變革，創(chuàng)造內(nèi)容，融入自己的生活世界，在逐漸創(chuàng)生的具有豐富不確定性的氛圍中，共同對話，體驗(yàn)理解和實(shí)踐。）精選ppt六、教學(xué)過：（五）作業(yè)1、看中央衛(wèi)視的《鄉(xiāng)土》，更多的去了解我們的家鄉(xiāng)。2、搜集新疆的特產(chǎn)及小吃。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生再次從課堂中走向課外，豐富自己的見識)

精選ppt六、教學(xué)過程：（六）板書設(shè)計(jì)

家鄉(xiāng)

景美人美碩果累累

默默耕耘

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