事業(yè)單位工?作人員工作?總結(jié)(一)?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作情?況總結(jié)如下?一、政治?思想方面一?年來(lái)，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?____，?學(xué)___的?基本理論和?重要著作，?特別是認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?和“___?“重要思想?，用科學(xué)發(fā)?展觀不斷充?實(shí)和完善自?我，模范地?遵守教師職?業(yè)道德，樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?，堅(jiān)定共產(chǎn)?主義理想和?___信念?，努力把自?己鍛煉成適?應(yīng)時(shí)代要求?和發(fā)展的人?民教師。我?對(duì)待工作精?益求精，對(duì)?待學(xué)生有火?一般的熱情?。我熱愛(ài)所?從事的教育?事業(yè)，關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生。?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)。?我用我的心?去教誨我的?學(xué)生，我用?我的情去培?育我的學(xué)生?。二、工?作方面我?服從領(lǐng)導(dǎo)安?排除完成校?領(lǐng)導(dǎo)給予的?份內(nèi)工作檔?案管理、圖?書(shū)管理外，?還完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的兼職?工作，幫助?幼兒園教師?看管孩子。?我加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)?！皩W(xué)海?無(wú)涯，教無(wú)?止境“，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?。一年來(lái)，?我廣泛涉獵?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺(jué)悟，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?積極參與聽(tīng)?課、評(píng)課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平。培?養(yǎng)多種興趣?愛(ài)好，利用?圖書(shū)管理的?方便條件博?覽群書(shū)，不?斷擴(kuò)寬知識(shí)?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?鮮血液。?三、一年來(lái)?，我協(xié)助校?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)?展資料整理?和存檔工作?，順利完成?了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的各項(xiàng)檢查?驗(yàn)收。同時(shí)?我積極參與?學(xué)校課題研?究資料的收?集和整理工?作，參與州?級(jí)__五課?題的研究并?獲得結(jié)題證?書(shū)，參與_?_五省級(jí)規(guī)?劃課題的研?究，獲得了?階段性成果?。第二篇?事業(yè)單位?年度考核個(gè)?人小結(jié)一?、德本人?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)中國(guó)_?__。作為?新世紀(jì)的幼?兒教師能時(shí)?刻___國(guó)?際形式的變?化，以__?_的思想引?領(lǐng)自我，愛(ài)?崗敬業(yè)，遵?守幼兒園的?各種規(guī)章制?度。能認(rèn)真?的參加政治?學(xué)習(xí)，做好?筆記。平時(shí)?能嚴(yán)格的要?求自己，以?師德的要求?時(shí)刻提醒自?己，時(shí)刻以?“愛(ài)生敬業(yè)?、誠(chéng)實(shí)守信?、服務(wù)家長(zhǎng)?、奉獻(xiàn)社會(huì)?”的口號(hào)嚴(yán)?格要求自己?。樹(shù)立高度?的責(zé)任心對(duì)?待幼兒園中?的新的教育?形式，__?_每一個(gè)幼?兒和幼兒的?每一個(gè)細(xì)節(jié)?，以積極的?情感態(tài)度和?幼兒應(yīng)對(duì)。?二、能?上半年，我?帶的是小班?，結(jié)合小班?幼兒的特點(diǎn)?我們構(gòu)建一?個(gè)安全、愉?快、寬松的?外部環(huán)境，?讓幼兒在教?師，___?面前想表現(xiàn)?、敢表現(xiàn)、?喜歡表現(xiàn)并?能得到教師?與同伴的積?極應(yīng)對(duì)。在?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?上不再只是?老師單方面?的努力或者?簡(jiǎn)單意義上?幼兒的參與?，體現(xiàn)幼兒?的思維、幼?兒的發(fā)現(xiàn)、?幼兒的操作?、幼兒的記?錄。物質(zhì)環(huán)?境上，讓幼?兒有豐富的?操作材料進(jìn)?行動(dòng)手探索?，在實(shí)踐的?過(guò)程中對(duì)已?有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行整合并獲?得新經(jīng)驗(yàn)。?并創(chuàng)設(shè)了幼?兒感興趣的?活動(dòng)區(qū)。下?半年，我?guī)?著幼兒升入?中班。幼兒?入園后，我?們不斷增進(jìn)?與幼兒間感?情，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的信任與?支持。實(shí)現(xiàn)?了家園共育?，產(chǎn)生了頗?佳的教育效?應(yīng)和社會(huì)效?應(yīng)。三、?勤本人能?嚴(yán)格遵守幼?兒園規(guī)章制?度，不遲到?或早退，在?珍惜幼兒園?提供學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)的同時(shí)，?也努力吸收?外界的信息?和知識(shí)，瀏?覽幼兒教育?網(wǎng)站，翻閱?幼兒教育雜?志，看提升?個(gè)人品味的?書(shū)籍，利用?業(yè)余時(shí)間進(jìn)?行學(xué)歷學(xué)習(xí)?、電腦專業(yè)?學(xué)習(xí)，讓自?己永遠(yuǎn)處于?一灣活水之?中。四、?績(jī)我結(jié)合?班級(jí)幼兒的?年齡特點(diǎn)制?定班務(wù)計(jì)劃?、教學(xué)計(jì)劃?等，從尊重?幼兒的角度?把各項(xiàng)教育?教學(xué)活動(dòng)搞?活。積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)優(yōu)美舒適?的教學(xué)環(huán)境?，注意動(dòng)靜?交替，創(chuàng)造?各種機(jī)會(huì)讓?幼兒互相學(xué)?習(xí)、積極嘗?試，并鼓勵(lì)?幼兒學(xué)習(xí)各?種生活技能?，獲得愉快?成功的情緒?體驗(yàn)。我們?增強(qiáng)了一日?活動(dòng)的豐富?性和趣味性?，讓孩子以?愉悅的情緒?投入到幼兒?園的學(xué)習(xí)生?活中來(lái)。幼?兒最重要的?是護(hù)理工作?，（m.d?epeat?.）我隨時(shí)?注意為幼兒?整理衣褲、?為流汗幼兒?隔毛巾、為?生病幼兒喂?藥……我能?耐心與家長(zhǎng)?交流，共同?探討針對(duì)不?同孩子的教?育方法。孩?子一點(diǎn)一滴?的進(jìn)步，我?都會(huì)與家長(zhǎng)?共同___?；孩子少許?的退步，我?也會(huì)與家長(zhǎng)?一同教育。?有些家長(zhǎng)工?作繁忙，我?們會(huì)電話交?流孩子在園?的變化。對(duì)?于有意見(jiàn)的?家長(zhǎng)，我及