小學(xué)創(chuàng)先爭?優(yōu)階段報告?總結(jié)從今?年___月?份開始，我?校支部在上?級黨委的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?以___和?____為?指導(dǎo)，深入?學(xué)習(xí)實踐科?學(xué)發(fā)展觀，?緊緊圍繞基?層黨___?的“五個基?本”和“七?個體系”的?建設(shè)，以“?促和諧，加?強___建?設(shè)；講黨性?，突出黨員?隊伍建設(shè)，?樹先鋒，強?化職業(yè)道德?建設(shè)”為主?題，以創(chuàng)“?先進基層黨?___”和?爭當(dāng)“優(yōu)秀?___員”?活動為載體?，以“推動?科學(xué)發(fā)展，?促進社會和?諧，服務(wù)人?民群眾，加?強基層__?_”為目標(biāo)?，大力加強?學(xué)校黨__?_建設(shè)和黨?員隊伍建設(shè)?，充分發(fā)揮?學(xué)校黨__?_的戰(zhàn)斗堡?壘作用和_?__員的先?鋒模范作用?，推動了學(xué)?校黨建工作?和教育教學(xué)?工作的順利?開展，各項?工作取得了?一定的成績?。現(xiàn)就我校?前一階段創(chuàng)?先爭優(yōu)工作?做如下匯報?。一、創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?開展情況：?（一）、?落實___?保障，營造?濃厚氛圍。?學(xué)校黨支?部對創(chuàng)先爭?優(yōu)活動十分?重視，把它?作為提升辦?學(xué)品位、打?造特色學(xué)校?的難得機遇?來抓。一?是組建領(lǐng)導(dǎo)?小組，落實?了黨員職工?服務(wù)活動中?心。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，專門召開?班子成員會?議，就此項?工作進行深?入研究部署?，成立由書?記、校長任?組長的創(chuàng)先?爭優(yōu)活動領(lǐng)?導(dǎo)小組。領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，具?體負責(zé)活動?的___實?施。學(xué)校各?部門全力支?持活動開展?，落實了黨?員職工服務(wù)?活動中心，?切實做到人?力、物力、?時間和經(jīng)費?“四到位”?。書記、校?長親自作動?員報告，帶?頭作出公開?承諾，起到?了很好的表?率作用。校?黨支部委員?主動聯(lián)系黨?員，開展結(jié)?對爭優(yōu)活動?，幫助普通?黨員解決學(xué)?習(xí)、工作和?生活上的實?際困難，引?導(dǎo)和帶動普?通黨員爭優(yōu)?秀。二是?深入宣傳發(fā)?動，落實了?黨員干部幫?扶結(jié)對。通?過召開支委?會、黨員大?會和全體教?職員工大會?，認真?zhèn)鬟_?、學(xué)習(xí)上級?“創(chuàng)先爭優(yōu)?”會議精神?和各級領(lǐng)導(dǎo)?講話，統(tǒng)一?校領(lǐng)導(dǎo)班子?和全校黨員?的思想認識?。積極引導(dǎo)?他們參加活?動，確保了?黨員參加“?全覆蓋”。?同時，通過?懸掛宣傳橫?幅、張貼宣?傳標(biāo)語、廣?播宣傳、版?報展板、建?立公示欄、?開辟黨建網(wǎng)?站等方式，?大力宣傳創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?的重要意義?、總體要求?和方法步驟?，宣傳活動?中的好做法?、好經(jīng)驗，?營造了濃厚?的活動氛圍?，落實了黨?員干部幫扶?結(jié)對，推動?了活動深入?開展。三?是精心制定?方案，落實?了爭創(chuàng)目標(biāo)?。通過深入?調(diào)研、座談?討論等方式?，在廣泛征?求意見的基?礎(chǔ)上，我們?研究制定了?活動實施方?案，結(jié)合學(xué)?校實際，對?先進基層黨?___“五?個好”、優(yōu)?秀___員?“五帶頭”?的基本要求?、活動載體?、推進方式?等內(nèi)容進行?了進一步深?化、細化和?具體化，提?出了明確的?爭創(chuàng)目標(biāo)，?力爭學(xué)校黨?支部創(chuàng)建區(qū)?先進基層黨?支部，力爭?___名黨?員爭市優(yōu)、?2—___?名黨員爭區(qū)?優(yōu)，其他黨?員在各自崗?位爭校優(yōu)。?（二）、?抓實關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，推進公?開承諾。?我們把公開?承諾作為創(chuàng)?先爭優(yōu)的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)來抓?，采取有效?措施，扎實?有序推進。?一是科學(xué)?設(shè)置承諾內(nèi)?容。學(xué)校黨?支部主動深?入班級、深?入黨員、深?入教職員工?、深入學(xué)生?及其家長，?開展“零距?離”訪談，?廣泛聽取工?作意見和建?議。在此基?礎(chǔ)上，經(jīng)過?反復(fù)討論研?究，確定了?從加強領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)，?激勵黨員“?亮身份、創(chuàng)?業(yè)績、爭貢?獻、促發(fā)展?”，提升教?師隊伍師德?師風(fēng)教育水?平等幾個方?面進行承諾?。每名黨員?按照爭當(dāng)“?五個模范”?的要求，結(jié)?合部門職能?、崗位職責(zé)?以及承擔(dān)的?重點任務(wù)，?針對教研教?改水平不夠?高、先鋒模?范作用發(fā)揮?不夠好等方?面問題，細?化了爭當(dāng)優(yōu)?秀黨員的承?諾。二是?多種形式公?開承諾。通?過全體教職?工大會演講?、出創(chuàng)先爭?優(yōu)活動宣傳?窗、網(wǎng)站上?公布、工作?場所擺放_?__員崗位?和先鋒崗公?示牌、掛黨?員服務(wù)卡胸?牌和每季度?進行講評等?多種形式，?把黨支部和?每個黨員的?承諾進行全?方位公開公?示。做到黨?員身份“亮?”出來，服?務(wù)百姓“干?”起來，關(guān)?鍵時刻“站?”出來，先?鋒形象“樹?”起來。接?受全校師生?監(jiān)督，讓每?個黨員頭有?“緊箍咒”?，群眾評議?胸有“對帳?單”。三?是積極踐行?承諾。校黨?支部將承諾?事項合理分?解到每個黨?員身上，明?確其目標(biāo)任?務(wù)、具體完?成時限。黨?員根據(jù)自身?承諾事項，?制定詳細的?工作計劃和?推進措施，?確保承諾及?時兌現(xiàn)、如?期完成。對?于近期能夠?辦到的事情?，絕不拖延?，馬上予以?解決。黨員?教師王文濤?、等同志在?工作崗位上?很好的踐行?了自己的承?諾，得到了?全校公認。?黨支部定期?開展黨員踐?諾情況點評?，對群眾反?映履行承諾?不夠的黨員?，由黨支部?書記找其談?話，限其整?改。（三?）、創(chuàng)新載?體活動，增?強創(chuàng)先爭優(yōu)?實效。支?部根據(jù)創(chuàng)先?爭優(yōu)總體要?求，精心設(shè)?計活動載體?，以“立足?崗位做貢獻?，創(chuàng)先爭優(yōu)?當(dāng)先鋒”為?載體，開展?了以轉(zhuǎn)化工?作作風(fēng)為主?的“六比六?爭”主題實?踐活動，為?黨員搭建各?種平臺，不?斷激發(fā)黨員?創(chuàng)先爭優(yōu)的?活力，確保?活動取得實?效?！傲?六爭”的主?要內(nèi)容是：?1、比業(yè)?務(wù)，爭當(dāng)教?學(xué)先鋒。圍?繞教學(xué)中心?，開展多種?教學(xué)競賽活?動。提高黨?員教育教學(xué)?水平，力爭?從黨員中選?拔骨干教師?，從骨干中?選拔名師。?支部從黨員?教學(xué)基本功?下手，開展?課堂教學(xué)“?堂堂清”優(yōu)?質(zhì)課活動，?要求全體黨?員干部都要?參加，參加?確定課題、?參加課堂教?育設(shè)計、參?加聽課評課?、參加教學(xué)?練兵。通過?業(yè)務(wù)練兵活?動，涌現(xiàn)許?多業(yè)務(wù)骨干?。如：黨員?教師、他們?在黨員優(yōu)質(zhì)?課評比活動?中，刻苦鉆?研、大膽創(chuàng)?新，苦練基?本功，成為?我校首屈一?指的教學(xué)骨?干、教學(xué)先?鋒。代表我?鎮(zhèn)參加區(qū)“?堂堂清”優(yōu)?質(zhì)課比賽，?學(xué)校還錄了?賽課實況，?以備教學(xué)研?討。同時我?們繼續(xù)開展?了___備?課活動，發(fā)?揮黨員教師?個人和__?_智慧，在?反復(fù)研討中?提升教學(xué)能?力，扎實學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?。其活動成?果《示意圖?的形成要與?學(xué)生的思維?同步》被刊?登在今年《?教育》第十?期上，提升?了學(xué)校的知?名度。2?、比干勁，?爭當(dāng)敬業(yè)先?鋒。引導(dǎo)廣?大黨員事事?都要爭先、?率先、領(lǐng)先?“三先”思?想。樹立高?度責(zé)任心，?立足本職崗?位，埋頭苦?干，無私奉?獻，敢于亮?黨員身份，?讓黨員形象?樹起來。我?們通過開展?崗位創(chuàng)建活?動，激發(fā)黨?員工作動力?。在職的_?__個黨員?崗位，設(shè)立?___個先?鋒崗，有教?學(xué)、讀書、?愛生、師德?、服務(wù)、敬?業(yè)先鋒崗，?支部積極為?黨員搭建各?種平臺，讓?黨員爭先、?創(chuàng)先。如：?黨員同志是?今秋新來我?校的一名英?語教師，不?但工作熱情?很高，進取?精神也非常?強。他嗓子?長時間說不?出話，醫(yī)生?開一個月診?斷，但陶老?師一天沒有?休息，帶病?堅持工作，?不能說話就?用手寫，用?眼神示意。?同志，每天?早上來校最?早，開辦公?室門、放廣?播、校內(nèi)巡?察等一天也?不間斷，還?勇于挑重擔(dān)?主動提出帶?畢業(yè)班課程?，所擔(dān)任的?教科研和繼?教工作也開?展得有聲有?色，樣樣工?作走在前面?，是學(xué)樣“?創(chuàng)先爭優(yōu)”?工作的表率?。同志每天?早來晚走，?風(fēng)雨無阻接?送幼兒學(xué)生?，從無怨言?，為幼兒園?的生存和發(fā)?展立下了汗?馬功勞。還?有同志，他?利用休息時?間為學(xué)生補?習(xí)功課，家?訪，他班級?學(xué)生的口語?水平、朗讀?水平在全校?勘稱一流，?在全校推廣?。像這樣埋?頭苦干、開?拓創(chuàng)新，勇?于探究教育?教學(xué)新途徑?的先進事跡?在我校比比?皆是，營造?了良好的比?學(xué)氛圍。?3、比學(xué)習(xí)?，爭當(dāng)讀書?先鋒。比學(xué)?習(xí)促轉(zhuǎn)變是?爭先的必要?途徑。為使?教師更好學(xué)?習(xí)，學(xué)校訂?閱了___?種圖書雜志?和報刊，鼓?勵教師積極?閱讀，提升?素質(zhì)，豐富?自我內(nèi)涵。?我們提出要?爭做“學(xué)習(xí)?型領(lǐng)導(dǎo)班子?，學(xué)習(xí)型黨?員隊伍，學(xué)?習(xí)型教師隊?伍”目標(biāo)。?大力營造崇?尚學(xué)習(xí)的濃?厚氛圍，人?人爭做學(xué)習(xí)?者，人人都?是讀書者，?讓學(xué)習(xí)成為?每一個黨員?教師的不懈?追求。學(xué)習(xí)?職業(yè)道德規(guī)?范，學(xué)__?_楷模事跡?，學(xué)___?章等。大家?交流體會，?暢談學(xué)習(xí)心?得，每學(xué)期?寫出不少于?___字的?讀書筆記，?并在個人的?博客上發(fā)表?自己的讀書?學(xué)習(xí)體會。?書記、校長?，結(jié)合當(dāng)前?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動，以《_?__員的條?件》和《創(chuàng)?先爭優(yōu)從我?做起》為題?，為全體黨?員教師上了?兩堂生動的?黨課。開展?多種形式的?讀書活動，?促進了學(xué)習(xí)?型校園的建?設(shè)。4、?比愛心，爭?當(dāng)愛生先鋒?。愛是教育?的前提，我?們的教育是?愛的教育。?為此學(xué)校建?立了“學(xué)困?生”、“德?困生”、“?貧困生”檔?案，黨員教?師與“三生?”結(jié)對子。?鼓勵黨員教?師為學(xué)生獻?愛心，為貧?困生贈送學(xué)?習(xí)用品和生?活用品。我?們通過“我?講我的師德?故事”等活?動講述自己?的愛生故事?。如學(xué)生王?是個孤兒，?黨員同志就?像媽媽一樣?照顧他的學(xué)?習(xí)和生活。?有一次，孩?子把大便拉?在褲子里，?急得大哭起?來。羅老師?一邊安慰孩?子，一邊為?其清理糞便?。她的愛生?行動令家長?們深受感動?。黨員同志?為轉(zhuǎn)化學(xué)困?生，堅持為?學(xué)生補課，?激發(fā)孩子學(xué)?習(xí)興趣，學(xué)?生成績直線?上升，在家?里也變成了?一個聽話懂?事的孩子。?得到了家長?的好評。?5、比貢獻?，爭當(dāng)服務(wù)?先鋒。一名?黨員一面旗?，一名黨員?一盞燈。我?黨的宗旨是?全心全意為?人民服務(wù)，?為群眾多辦?實事、辦好?事、讓群眾?得到更多實?惠。我們學(xué)?校也立足實?際，注重關(guān)?心和解決職?工的實際問?題，并把送?溫暖活動列?為議事日程?，做到職工?住院必看、?有難必幫、?有思想情緒?必談、家庭?有矛盾必勸?。在這方面?我們的邢校?長做出了榜?樣。同時我?們要求黨員?為教師、家?長、學(xué)生服?務(wù)，爭當(dāng)服?務(wù)先鋒。支?部建立黨員?群眾結(jié)對子?檔案，黨員?經(jīng)常找教師?談心，了解?思想動態(tài)（?范本），鼓?勵思想上進?，在生活上?關(guān)心幫助他?們。教師王?應(yīng)東病重期?間，黨員同?志主動承擔(dān)?起王老師的?全部課程，?一同幫助管?理班級，使?王老師得以?安心養(yǎng)病。?在我校實施?的“結(jié)對幫?扶”活動中?，黨員教師?在教學(xué)上發(fā)?揮了傳幫帶?的作用。傳?授教學(xué)技能?，跟蹤聽課?，指導(dǎo)，開?展黨員為教?師送信息，?送技能活動?。為使順利?參加區(qū)“堂?堂淸”大賽?，書記悉心?指導(dǎo)，手把?手傳授技巧?，改教案、?做課件，使?在大賽中獲?得優(yōu)異成績?。支部還利?用黨員服務(wù)?日為師生服?務(wù)，幼兒園?開學(xué)時，黨?員帶頭打掃?衛(wèi)生，布置?環(huán)境設(shè)施，?臟活累活搶?著干，體現(xiàn)?出了平時少?有的團結(jié)與?和諧。學(xué)校?建設(shè)離不開?黨員的辛勤?汗水，在學(xué)?校建設(shè)與發(fā)?展中黨員展?示了先鋒模?范作用，不?僅融洽了黨?群干群關(guān)系?，還升華了?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動。6、?比形象，爭?當(dāng)師德先鋒?。愛崗敬業(yè)?、熱愛學(xué)生?、尊重學(xué)生?、尊重家長?，這是教師?職業(yè)道德的?基本要求。?為樹立良好?師表形象，?支部___?黨員教師進?一步學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，明白?作為一個教?師應(yīng)該具有?的職業(yè)道德?、社會道德?、家庭倫理?道德等；明?確作為一個?教師教書育?人，為人師?表的基本專?業(yè)素養(yǎng)和教?育的理念。?以“我和我?的學(xué)生、我?的（范本）?教育理想”?為主題，_?__師德反?思活動，并?形成書面反?思材料，參?與交流和評?比，并裝訂?成冊存檔。?開展廉教自?律，用黨員?典型帶動全?體教師，在?學(xué)校已形成?了良好的師?德氛圍。?（四）、建?立創(chuàng)先爭優(yōu)?長效機制，?促進學(xué)校和?諧發(fā)展。?自開展活動?以來，我們?把創(chuàng)先爭優(yōu)?工作滲透到?學(xué)校的建設(shè)?與發(fā)展之中?，滲透到辦?人民滿意的?教育的目標(biāo)?之中。做到?支部的創(chuàng)先?爭優(yōu)與學(xué)校?的創(chuàng)先爭優(yōu)?結(jié)合起來，?與行風(fēng)評議?結(jié)合起來，?黨員的創(chuàng)先?爭優(yōu)與教師?的創(chuàng)先爭優(yōu)?結(jié)合起來。?號召全體黨?員教師要以?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動為載體，?切實促進學(xué)?校教育、教?學(xué)、后勤各?項工作的發(fā)?展，促進學(xué)??？茖W(xué)協(xié)調(diào)?的發(fā)展，為?辦好人民滿?意的學(xué)校作?出更大貢獻?。第一，?重視資料檔?案建設(shè)。我?們制定了一?系列的計劃?、方案和制?度，如《小?學(xué)黨支部管?理制度》、?《小學(xué)黨支?部議事決策?制度和程序?》、《小學(xué)?民主評議黨?員制度》、?《小學(xué)支部?黨員考評方?案》、《小?學(xué)黨員干部?述職述廉制?度》等等，?并分目錄按?順歸類，共?有___冊?/本。第?二，開展“?八比八不”?活動。我們?要求全體黨?員在思想意?識上做到“?八比八不”?：比奉獻，?決不自私自?利；比境界?，決不斤斤?計較；比務(wù)?實，決不夸?夸其談；比?貢獻，決不?拈輕怕重；?比形象，決?不沾有惡習(xí)?；比德行，?決不說三道?四；比實效?，決不表面?應(yīng)付；比人?品，決不陽?奉陰違。要?求黨員任課?教師帶好任?教學(xué)生爭做?優(yōu)秀教師;?黨員班主任?帶好一個班?級爭創(chuàng)優(yōu)秀?班___;?黨員教研組?長帶好一個?教研組爭創(chuàng)?先進教研組?，確保實現(xiàn)?黨建和教學(xué)?工作兩不誤?、兩促進。?第三，我?們規(guī)定動作?不走樣，自?選動作有特?色，促進了?學(xué)校各項工?作的持續(xù)發(fā)?展，并取得?了明顯的成?效，許多工?作超過了歷?史，實現(xiàn)了?零的突破。?如：有三名?同志被評為?鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨?員”，學(xué)校?支部連續(xù)三?年被評為“?先進基礎(chǔ)黨?___”，?教師、被選?送參加區(qū)級?賽課，的論?文獲市級一?等獎，還被?評為市級優(yōu)?秀通訊員，?、兩位老師?所帶的班級?分別被評為?市級、區(qū)級?先進班__?_，三位教?師獲得區(qū)級?優(yōu)質(zhì)課證書?，學(xué)校數(shù)學(xué)?備課組被評?為“區(qū)級先?進備課組”?，學(xué)校工會?被評為“女?工先進__?_”，學(xué)校?還被評為區(qū)?級“師德先?進單位”，?爭創(chuàng)活動以?來全校教師?發(fā)表教學(xué)案?例、教學(xué)隨?筆、教學(xué)論?文共___?余篇，等等?。二、存?在的問題?由于學(xué)校工?作的特殊性?，黨員學(xué)習(xí)?、教師業(yè)務(wù)?知識和技術(shù)?技能培訓(xùn)大?規(guī)模集中開?展較困難，?調(diào)動黨支部?和黨員創(chuàng)先?爭優(yōu)活動方?式方法的創(chuàng)?新不夠；制?度的完善和?落實方面、?黨建工作的?創(chuàng)新方面還?有待進一步?加強。三?、下一步的?打算針對?黨員在生活?、學(xué)習(xí)、思?想和工作實?際存在問題?，使