(4單元)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué))第6版進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教案進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教案

/進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教案進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教案教案授課時間

2014.2.243.7

課時數(shù)

6

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

國際貨物買賣合同

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握國際貨物買賣合同的內(nèi)容合同條款，熟悉訂立和履行國際貨物買賣合同的基本環(huán)節(jié)，掌握各項交易條件和合同條款的規(guī)定方法，了解有關(guān)國際慣例和法律規(guī)則，并能根據(jù)我國對外貿(mào)易的方針政策和創(chuàng)業(yè)意圖，予以靈活運(yùn)用。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)出口合同條款、國際貿(mào)易術(shù)語、合同的磋商、履行。教學(xué)難點(diǎn)：合同條款及貿(mào)易術(shù)語合同的制作

主要內(nèi)容

1.1國際貨物買賣合同概述

1.2國際貨物買賣合同的內(nèi)容

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

???制作銷售合同訓(xùn)練

教案授課時間

2014.3.103.14

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

國際貨物買賣合同標(biāo)的

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握1.使學(xué)生掌握商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量及包裝2、掌握品質(zhì)的規(guī)定方法、品質(zhì)機(jī)動幅度、品質(zhì)公差3掌握計量方法、數(shù)量機(jī)動幅度的規(guī)定方法和數(shù)量條款

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：貨物品質(zhì)的表示方法計量單位和計量方法溢短裝條款教學(xué)難點(diǎn)：買賣合同的品質(zhì)、數(shù)量、包裝條款

主要內(nèi)容

2.1商品名稱

2.2商品品質(zhì)

2.3商品數(shù)量

2.4商品包裝

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

?思考題：1.在進(jìn)出口合同中列明成交商品名稱的意義何在？在約定品名條款時應(yīng)注意哪些事項？2.品質(zhì)條款在合同中的法律地位如何？約定品質(zhì)條款應(yīng)注意哪些事項？

教案授課時間

2014.3.173.21

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

貿(mào)易術(shù)語

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握貿(mào)易術(shù)語的知識和相關(guān)的國際貿(mào)易慣例，掌握常用貿(mào)易術(shù)語的具體內(nèi)容及使用中應(yīng)注意的問題

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：國際貿(mào)易術(shù)語的分類教學(xué)難點(diǎn)：常用的國際貿(mào)易術(shù)語

主要內(nèi)容

3.1有關(guān)貿(mào)易術(shù)語的國際慣例

3.2國際貿(mào)易術(shù)語的分類

3.3常用的國際貿(mào)易術(shù)語

3.4其他的國際貿(mào)易術(shù)語

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

???掌握主要貿(mào)易術(shù)語的價格換算《2000通則》中對常用貿(mào)易術(shù)語的解釋

教案授課時間

2014.3.243.28

課時數(shù)

6

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

商品的價格

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握價格條款的重要性掌握常用貿(mào)易術(shù)語的具體內(nèi)容及使用中應(yīng)注意的問題；學(xué)會傭金和折扣的表示及計算方法，核算換匯成本；正確訂立合同中的價格條款。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：出口報價核算教學(xué)難點(diǎn)：主要貿(mào)易術(shù)語的價格換算出口報價核算

主要內(nèi)容

4.1商品價格的作價原則與作價方法

4.2出口商品成本核算

4.3常用貿(mào)易術(shù)語的價格換算

4.4傭金與折扣

4.5合同中的價格條款

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

常用貿(mào)易術(shù)語的價格換算商品價格的作價原則與作價方法?

教案授課時間

2014.3.314.4

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

貨物的交付

目的與要求

了解各種運(yùn)輸方式，特別是海洋運(yùn)輸方式的特點(diǎn)、租船運(yùn)輸?shù)姆N類、提單的含義和內(nèi)容；理解班輪運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、程租船運(yùn)輸合同的主要條款、裝運(yùn)條款的基本內(nèi)容、提單的種類；掌握班輪運(yùn)費(fèi)的計算、提單的性質(zhì)與作用

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：班輪運(yùn)費(fèi)的計算、提單的性質(zhì)與作用、提單的種類。教學(xué)難點(diǎn)：提單的性質(zhì)與作用

主要內(nèi)容

5.1運(yùn)輸方式

5.2運(yùn)輸單據(jù)

5.3買賣合同的裝運(yùn)條款

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

1?進(jìn)出口合同中的裝運(yùn)條款應(yīng)注意幾點(diǎn)2論述提單的性質(zhì)與作用

教案授課時間

2014.4.74.11

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

國際貨物運(yùn)輸保險

目的與要求

了解保險的基本原則、《協(xié)會貨物條款》、其他運(yùn)輸方式下的貨運(yùn)保險；理解海洋運(yùn)輸中保險可保障的風(fēng)險、損失、費(fèi)用；保險金額和保險費(fèi)的計算；掌握共同海損、我國海洋貨物運(yùn)輸保險基本險的責(zé)任范圍和保險期限、CFR價與CIF價的換算。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：我國海運(yùn)貨物保險條款中的基本險別教學(xué)難點(diǎn)：國際貨物運(yùn)輸海上風(fēng)險與損失信用證中的保險條款

主要內(nèi)容

6.1保險的基本原則

6.2海上貨物運(yùn)輸保險承保的范圍

6.3我國海運(yùn)貨物保險險別與條款

6.4我國陸空郵運(yùn)輸貨物保險險別與條款

6.5倫敦保險協(xié)會海運(yùn)貨物保險條款

6.6進(jìn)出口貨物運(yùn)輸保險實(shí)務(wù)

6.7合同中的保險條款

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

保險費(fèi)的計算我國海運(yùn)貨物保險條款中的基本險別信用證中的保險條款

教案授課時間

2014.4.184.25

課時數(shù)

8

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

貨款的支付

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握收付條款在合同中的重要意義，理解國際貨款收付的大致程序，掌握國際貿(mào)易中常用的支付工具與支付方式，熟知支付條款的內(nèi)容及相關(guān)單證的填制方法。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：1.匯票的種類及使用2.托收的種類及使用程序3.信用證的含義、特點(diǎn)及流程教學(xué)難點(diǎn)：.信用證的特點(diǎn)及流程2.各種支付方式的綜合使用

主要內(nèi)容

7.1國際貨款收付中的各種票據(jù)

7.2匯付和托收支付方式

7.3信用證支付方式

7.4各種支付方式的結(jié)合使用

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

信用證的概念、作用、性質(zhì)和特點(diǎn)支付方式的比較及選用托收應(yīng)當(dāng)注意的問題匯付和托收的性質(zhì)怎樣？采用這兩種方式應(yīng)注意哪些事項？

教案授課時間

2014.4.285.2

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

商品檢驗(yàn)與檢疫

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握國際貨物買賣合同中檢驗(yàn)條款的規(guī)定方法和有關(guān)知識，檢驗(yàn)條款的主要內(nèi)容

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：檢驗(yàn)條款的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：買賣合同中的檢驗(yàn)條款

主要內(nèi)容

一、商品檢驗(yàn)的目的和依據(jù)二、檢驗(yàn)的相關(guān)規(guī)定三、檢驗(yàn)條款的主要內(nèi)容四、買賣合同中的檢驗(yàn)條款

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

教案授課時間

2014.5.55.9

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

爭議的預(yù)防與處理

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握了解國際貨物買賣合同中索賠條款的規(guī)定方法和有關(guān)知識掌握爭議解決的一般途徑、買賣合同中的索賠、不可抗力條款

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：爭議與索賠的含義爭議解決的途徑教學(xué)難點(diǎn)：不可抗力罰金、賠償金、定金、預(yù)付款的異同

主要內(nèi)容

第一節(jié)索賠

148

一、爭議與索賠的含義二、不同法律對違約行為的不同解釋

第二節(jié)仲裁

150

一、爭議解決的一般途徑二、仲裁的特征三、合同仲裁條款的主要內(nèi)容

第三節(jié)不可抗力

155

一、不可抗力的含義二、合同中的不可抗力條款三、援引不可抗力條款應(yīng)注意的事項

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

??在國際貨物買賣合同中為什么要訂立索賠條款？《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》對貨物的索賠期限是怎樣規(guī)定的？

教案授課時間

2014.5.125.23

課時數(shù)

6

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

合同的磋商與簽訂

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握掌握尋找目標(biāo)客戶途徑業(yè)務(wù)磋商的內(nèi)容、形式和程序掌握業(yè)務(wù)磋商可分為四個環(huán)節(jié)：詢盤、發(fā)盤、還盤和接受

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：詢盤、發(fā)盤、還盤和接受教學(xué)難點(diǎn)：國際貨物買賣的概念和形式詢盤、發(fā)盤、還盤和接受

主要內(nèi)容

業(yè)務(wù)磋商的概念（一）主要交易條件包括成交商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量、包裝、價格、交貨、支付條件和保險等。（二）一般交易條件主要包括商品檢驗(yàn)、索賠、不可抗力和仲裁等條件。二、業(yè)務(wù)磋商的形式（一）書面磋商（二）口頭磋商業(yè)務(wù)磋商的程序

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

熟練詢盤、發(fā)盤、還盤和接受加強(qiáng)這方面的英文練習(xí)發(fā)盤與接受、合同成立的有效條件?

教案授課時間

2014.6.36.6

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

第11章進(jìn)出口合同的覆行

目的與要求

了解合同履行的重要意義及履約的大致過程。掌握備貨、信用證、租船定艙、制單結(jié)匯的基本要求，并熟練掌握信用證審核、修改的基本方法和外貿(mào)常見單證的繕制原則和填制方法

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：信用證的審核與修改出口報關(guān)的一般程序以及所需要提交的單證教學(xué)難點(diǎn)：信用證的審核與修改

主要內(nèi)容

第一節(jié)備貨

163

一、出口備貨應(yīng)注意的問題

第二節(jié)催證、審證、改證

164

一、催證二、審證三、改證

第三節(jié)出口報檢

171

一、出口商品報檢應(yīng)提供的資料二、出口商品檢驗(yàn)的程序

第四節(jié)租船訂艙和裝運(yùn)

海運(yùn)貨物托運(yùn)的基本程序

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

?思考題出口報關(guān)的一般程序以及所需要提交的單證信用證的審核步驟和方法出口備貨應(yīng)注意的問題

教案授課時間

2014.2.242.28

課時數(shù)

4

授課方式

理論課X討論課X習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課X其他□

授課單元

第12章國際貿(mào)易方式

目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)經(jīng)銷與代理、招標(biāo)與投標(biāo)、拍賣與寄售加工貿(mào)易以及期貨交易等各類貿(mào)易方式。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：：經(jīng)銷代理和寄售教學(xué)難點(diǎn)：期貨交易與現(xiàn)貨交易

主要內(nèi)容

第一節(jié)經(jīng)銷與代理

226

一、經(jīng)銷二、代理

第二節(jié)招標(biāo)與投標(biāo)

229

一、招標(biāo)與投標(biāo)的含義及特點(diǎn)二、國際招標(biāo)的方式三、招標(biāo)與投標(biāo)的基本程序

第三節(jié)拍賣與寄售

230

一、拍賣二、寄售

第四節(jié)對等貿(mào)易

231

一、易貨貿(mào)易二、互購三、補(bǔ)償貿(mào)易

教學(xué)方法手段

講授為主，案例分析，班級討論的教學(xué)法

參考資料

1.吳百福主編.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程（第四版）上海人民出版社.2003.92.黎孝先主編.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2000.10.3.陳紅蕾.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).濟(jì)南大學(xué)出版社.2001.2

思考題、作業(yè)

期貨交易與現(xiàn)貨交易有何不同經(jīng)銷代理和寄售代理協(xié)議

生物必修一第三章第一二節(jié)知識點(diǎn)整理生物必修一第三章第一二節(jié)知識點(diǎn)整理生物必修一第三章第一二節(jié)知識點(diǎn)整理第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界：A材料：人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞【無細(xì)胞核細(xì)胞器，不用鳥類血】動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器。提純方法：差速離心法細(xì)節(jié)：取材用的是新鮮紅細(xì)胞稀釋液（血液加適量生理鹽水）與生活聯(lián)系：細(xì)胞癌變過程中，細(xì)胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）選材→制作裝片→觀察→滴清水→結(jié)果細(xì)胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，少量糖類>與蛋白質(zhì)變成糖蛋白（糖被）功能1*傳遞信息2*潤滑細(xì)胞膜成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多B細(xì)胞膜功能：①將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定②控制物質(zhì)出入細(xì)胞（選擇透過性膜）【判斷死活-臺盼藍(lán)染色，死的變藍(lán)，活的不變】③進(jìn)行細(xì)胞間信息交流方式一：內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生激素，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。方式二：相鄰的兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。例如，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。方式三：相鄰的兩個細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個細(xì)胞。例如，高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用。一、制備細(xì)胞膜的方法（實(shí)驗(yàn)）原理：滲透作用（將細(xì)胞放在清水中，水會進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞漲破，內(nèi)容物流出，得到細(xì)胞膜）三、細(xì)胞壁植物：纖維素和果膠（原核生物：肽聚糖）作用：支持和保護(hù)四、細(xì)胞膜特性：結(jié)構(gòu)特性：流動性舉例：（變形蟲變形運(yùn)動、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌）五、功能特性：選擇透過性舉例：（腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活）六、細(xì)胞膜其它功能：維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫第二節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作分離各種細(xì)胞器的方法：差速離心法（1）雙層膜(且都有DNARNA，能量轉(zhuǎn)化)①【線粒體】：·細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所·雙層膜（內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊）分布在動植物細(xì)胞體內(nèi)少量DNARNA②【葉綠體】【植物】：·進(jìn)行光合作用場所“能量轉(zhuǎn)換站”·雙層膜分布在植物的葉肉細(xì)胞·光合色素分布在類囊體（2）單層膜③【內(nèi)質(zhì)網(wǎng)】：·蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成除了核酸，合成的“車間”·上面附著核糖體.分光面滑面④【高爾基體】【動植物都有功能不同】（由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)化）：·對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝·與細(xì)胞分泌有關(guān)·參與了植物細(xì)胞壁的形成。⑤【液泡】【植物】：·主要存在與植物細(xì)胞中，內(nèi)有細(xì)胞液，含糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)·可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境·充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅挺⑥【溶酶體】：·內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌·消化車間（3）無膜⑦【核糖體】【RNA＋蛋白質(zhì)】【脫水縮合】：·合成蛋白質(zhì)的主要場所⑧【中心體】【動物】：·動物和某些低等植物的細(xì)胞，由兩個相互垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成·細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)八大細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，液泡，線粒體，高爾基體，核糖體，溶酶體，葉綠體，中心體光鏡能看到：細(xì)胞質(zhì)，線粒體，葉綠體，液泡，細(xì)胞壁在細(xì)胞質(zhì)中，除了細(xì)胞器外，還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)實(shí)驗(yàn)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。材料：新鮮的蘚類的葉菠菜葉黑藻葉分泌蛋白的合成和運(yùn)輸有些蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用，這類蛋白叫分泌蛋白Eg.消化酶（催化作用）、抗體（免疫）和一部分激素（信息傳遞）分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過了哪些細(xì)胞器活細(xì)胞結(jié)構(gòu)？答：附和在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分。三、生物膜系統(tǒng)1、概念：細(xì)胞膜、核膜，各種細(xì)胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)2、作用：使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞；為各種酶提供大量附著位點(diǎn)，是許多生化反應(yīng)的場所；把各種細(xì)胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進(jìn)行。第三節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心除了高等植物成熟的【篩管細(xì)】胞和【哺乳動物成熟的紅細(xì)胞】等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。絕大多數(shù)只有一個核。細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。細(xì)胞核控制細(xì)胞的分裂、分化。a.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)·核膜（雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）·染色質(zhì)（主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體）·核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）·核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核解體，染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體。分裂結(jié)束時，染色體解螺旋，重新成為細(xì)絲狀的染色質(zhì)。染色質(zhì)（分裂間期）和染色體（分裂時）是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝的功能。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，又是生物體代謝和遺傳的基本單位。

英語作文Myfavouritefestival英語作文Myfavouritefestival

/英語作文MyfavouritefestivalMyfavouritefestivalGuess,whatismyfavouritefestival?Totellyouthetruth.IlikeChildren’sDay.Doyoulikeit?TheChildren’sDayisonthefirstofJune.Atthisfestival,weareveryhappy.Becausewedon’thaveanylessonsorhomeworktoday.Wewakeupearly.Wearehappytocometoschool.First,wehaveaparty.Next,weplaysomegameswithourfriends.AndIhavealotofpresentsfrommyfamilyandschool.Oh,wehavefilmtoo.OnChildren’sDay,wehavealotoffun!

超星爾雅從愛因斯坦到霍金的宇宙課后答案超星爾雅從愛因斯坦到霍金的宇宙課后答案

/超星爾雅從愛因斯坦到霍金的宇宙課后答案超星爾雅從愛因斯坦到霍金的宇宙課后答案物理學(xué)的起源1【單選題】Physics這個詞最先是誰想出的?(B)A、柏拉圖B、亞里士多德C、歐幾里得D、阿基米德2【判斷題】頤和園寶云閣的“物含妙理總堪尋”是由康熙題詞。(×)“物理”一詞在中國1【單選題】誰認(rèn)為“格物致知”中的“格”意思是“變革”?(D)A、朱熹B、王陽明C、王艮D(zhuǎn)、毛澤東2【判斷題】王陽明強(qiáng)調(diào)人心,良知,冉偉革去外物,良知自存。(√)物理學(xué)的誕生1【單選題】誰首先指出物理學(xué)是一門“實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”、“測量的科學(xué)”?(B)A、阿基米德B、伽利略C、牛頓D、亞里士多德2【多選題】阿基米德的重要發(fā)現(xiàn)是(BC)。A、自由落體定律B、浮力定律C、杠桿原理D、相對性原理3【多選題】下列哪些定律是伽利略首先確認(rèn)的?(ACD)A、相對性原理B、杠桿原理C、自由落體定律D、慣性定律“1642年”在物理學(xué)上的意義1【多選題】牛頓的主要成就是(AB)。A、力學(xué)三定律B、萬有引力定律C、光的波動說D、能量守恒定律2【判斷題】庫倫從介質(zhì)的彈性振動導(dǎo)出了電磁學(xué)的基本方程組。(√)熱學(xué)的發(fā)展1【單選題】熱力學(xué)的哪一條定律說"不能從單一熱源吸熱做功,而對外界不產(chǎn)生影響"?(B)A、第一定律B、第二定律C、第三定律D、第零定律2【判斷題】開爾文提出不能從單一熱源吸熱做工而不產(chǎn)生其他影響?！堂骼侍炜盏膬啥錇踉?【單選題】愛因斯坦提出下列理論中的哪一個,用以解釋光電效應(yīng)?(D)A、量子論B、光子說C、波動說D、光量子論2【判斷題】瑞利—金斯曲線在短波波段與實(shí)驗(yàn)曲線完全符合,在長波波段變得無窮大?！敛⒎巧裢膼垡蛩固?【單選題】愛因斯坦在蘇黎世工業(yè)大學(xué)上學(xué)期間,其物理教授是(A)。A、韋伯B、盧瑟福C、玻爾D、狄拉克求職不順的愛因斯坦1【判斷題】愛因斯坦從蘇黎世工業(yè)大學(xué)畢業(yè)后曾向著名的物理學(xué)家奧斯特瓦爾德求職?！虗垡蛩固沟呢S收年1【多選題】27歲那年,是愛因斯坦的豐收年,他做出了如下的創(chuàng)新工作(ABD)。A、光量子說B、狹義相對論C、廣義相對論D、E=mc2相對論的建立（Ⅰ）1【判斷題】邁克耳孫實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)時天文學(xué)的光行差現(xiàn)象相矛盾?！滔鄬φ摰慕ⅲá颍?【判斷題】法國斐索的流水實(shí)驗(yàn)結(jié)果肯定了伽利略變換?！料鄬φ摰慕ⅲá螅?【單選題】光速不變原理是指(D)。A、真空中的光速在空間各點(diǎn)都相同B、真空中的光速各向同性C、真空中的光速不隨時間變化D、真空中的光速和觀測者相對于光源的運(yùn)動速度無關(guān)狹義相對論（Ⅰ）1【單選題】光速不變原理必然導(dǎo)致(A)。A、“同時”這個概念是相對的B、"同時"是絕對的C、光速各向同性D、光速是極限速度狹義相對論（Ⅱ）1【判斷題】A、B是兩個以速度對做相對運(yùn)動的慣性系,雙方的觀察者都認(rèn)為自己所處的慣性系是靜止的,對方的慣性系是運(yùn)動的。在這種情況下,雙方都認(rèn)為對方的鐘會變慢,雙方觀點(diǎn)都對。√2【判斷題】一列火車以速度對=0.9c(光速c的0.9倍)相對于地面行駛,火車頂上有一個人,沿火車運(yùn)動的方向飛奔,相對于火車的速度u0也是0.9c,那么這個人相對于地面的速度u不會超過光速?！?【判斷題】物體運(yùn)動時的質(zhì)量比靜止時增大?！?【判斷題】質(zhì)能關(guān)系E=mc2表示質(zhì)量和能量可以相互轉(zhuǎn)換?！岭p生子佯謬1【判斷題】雙胞胎兄弟中的B乘宇宙飛船到外星系去旅行,他的兄弟A留在地球上。雙生子佯謬告訴我們,當(dāng)B回來時會發(fā)現(xiàn)自己比同胞兄弟年輕了。√愛因斯坦的創(chuàng)新之處1【判斷題】相對論建立在相對性原理和光速不變原理的基礎(chǔ)之上。相對論與牛頓經(jīng)典物理學(xué)的分水嶺是光速不變原理,不是相對性原理?！虗垡蛩固沟年P(guān)鍵貢獻(xiàn)1【多選題】下列四點(diǎn)中的哪幾點(diǎn)對愛因斯坦成才產(chǎn)生了重要影響?(ACD)A、中學(xué)時代,家中來的大學(xué)生給他帶來科普讀物B、德國中學(xué)對學(xué)生的嚴(yán)格要求C、青年時期自發(fā)組織的自由讀書的俱樂部{奧林匹亞科學(xué)院D、阿勞中學(xué)補(bǔ)習(xí)班的自由寬松環(huán)境2【判斷題】相對論的發(fā)現(xiàn)只有一個人,是愛因斯坦?！淘刂芷诼傻陌l(fā)現(xiàn)1【多選題】下列偉人中有哪幾位是師范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生（BCD）A、牛頓B、愛因斯坦C、門捷列夫D、毛澤東放射性的發(fā)現(xiàn)1【單選題】居里夫人用釙來命名自己發(fā)現(xiàn)的元素,是為了紀(jì)念(C).A、自己的父親B、自己的母親C、自己的祖國D、自己的朋友2【多選題】下面屬于1885年之前的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是（BD）。A、

光譜線的規(guī)律

B、

發(fā)射光譜

C、

倫琴射線

D、

吸收光譜

探索原子模型1【單選題】原子的軌道量子化模型是由下面哪位科學(xué)家提出來的?（C）A、湯姆遜B、盧瑟福C、玻爾D、海森堡人才培養(yǎng)的成功方式1【單選題】全世界第一所具有充分學(xué)術(shù)自由空氣的大學(xué)是(D).A、英國的牛津大學(xué)B、美國的哈佛大學(xué)C、日本的京都大學(xué)D、德國的哥丁根大學(xué)矩陣力學(xué)與波動力學(xué)1【單選題】德布羅意波中波性與粒子性是什么關(guān)系?（C）A、波是大量粒子的行為B、粒子是各種單色波疊加成的波包C、波表示的是粒子出現(xiàn)的概率D、波長越短粒子性越明顯2【判斷題】矩陣力學(xué)的創(chuàng)始人是海森堡和波恩;波動力學(xué)的創(chuàng)始人是薛定諤?！唐婷畹牟６笮?【單選題】電子的干涉現(xiàn)象是(D).A、兩個電子相互干涉B、大量電子相互干涉C、電子和狹縫相互干涉D、一個電子自己和自己干涉2【判斷題】測不準(zhǔn)關(guān)系是指粒子的位置和速度不能同時確定。√3【判斷題】“觀測過程”不會干擾“觀測現(xiàn)象”。(×)關(guān)于薛定諤1【單選題】以下內(nèi)容中不屬于薛定諤《生命是什么》書中的觀點(diǎn)的是?DA、生命來自負(fù)熵B、遺傳密碼信息存于非周期的有機(jī)大分子中C、生命以量子規(guī)律為基礎(chǔ)D、量子躍遷無法引起基因突變2【判斷題】關(guān)于算符的對易關(guān)系首先由海森堡提出。(√)關(guān)于愛因斯坦1【判斷題】玻爾根據(jù)愛因斯坦廣義相對論得出位置和動量的不確定關(guān)系，從而推出時間和能量的不確定關(guān)系。（√）2【判斷題】愛因斯坦未參加第一次索爾維會議。（×）相對論性量子理論1【單選題】誰在實(shí)驗(yàn)中首先觀察到了正電子?DA、安德遜B、狄拉克C、費(fèi)米D、趙忠堯2【多選題】電子真空理論中的負(fù)能空穴(BC)。A、帶負(fù)電B、帶正電C、質(zhì)量為正,等于電子質(zhì)量D、質(zhì)量為負(fù),為電子質(zhì)量的負(fù)值3【判斷題】反物質(zhì)是由反質(zhì)子、反中子和正電子組成的物質(zhì)。√中子的發(fā)現(xiàn)1【單選題】英國物理學(xué)家(A)注意到元素的原子序和原子量都接近整數(shù),它們的差也是整數(shù),因此推測原子核中可能存在一種質(zhì)量與質(zhì)子相同,但不帶電的粒子,也就是后來發(fā)現(xiàn)的中子。他是首先預(yù)言存在中子的人。A、盧瑟福B、玻特C、查德威克D、諾達(dá)克夫人2【單選題】(B)第一個看到中子,但沒有認(rèn)出來。他用粒子轟擊鈹,得到一種看不見的、不帶電的、穿透力極強(qiáng)的射線,但未認(rèn)出是中子射線。A、盧瑟福B、玻特C、查德威克D、諾達(dá)克夫人3【單選題】法國的(C)仔細(xì)研究了上述看不見的射線。他們用這種射線從石蠟中打出了質(zhì)子,但錯誤地認(rèn)為這種射線是射線(波長比X光更短的電磁波)。A、盧瑟福B、玻特C、約里奧夫婦D、諾達(dá)克夫人4【單選題】(C)依據(jù)老師的預(yù)言與上面類似的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了這種射線由中子構(gòu)成,從而完成了中子的發(fā)現(xiàn)。A、盧瑟福B、玻特C、查德威克D、諾達(dá)克夫人裂變的發(fā)現(xiàn)1【單選題】(D)首先預(yù)言重原子核可能發(fā)生裂變,即重原子核可能分裂成兩個原子量差不多大的原子核,但未受到科學(xué)界的重視。A、盧瑟福B、玻特C、查德威克D、諾達(dá)克夫人2【單選題】(C)用中子轟擊鈾(原子序92)原子核,得到了疑似鑭(原子序57)的一些元素,但未能確認(rèn)這是裂變。A、盧瑟福B、玻特C、約里奧夫婦D、諾達(dá)克夫人3【單選題】約里奧居里注意到重原子核的中子數(shù)遠(yuǎn)大于質(zhì)子數(shù),而較輕的核則中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相差不大,從而預(yù)測裂變反應(yīng)中會有多余的中子放出來。他們用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的推測,并進(jìn)一步提出(A)的可能性,從而開辟了利用原子能的途徑。A、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)B、裂變C、聚變D、核裂變4【多選題】猶太科學(xué)家(AB)從理論上正確解釋了裂變反應(yīng)A、邁特納B、弗利希C、約里奧夫婦D、諾達(dá)克夫人鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的發(fā)現(xiàn)1【單選題】原子核中的質(zhì)子和中子,靠強(qiáng)相互作用產(chǎn)生的“吸引”來抵抗同種電荷間的斥力?？茖W(xué)家(B)認(rèn)為這種力是由于核子(質(zhì)子、中子)間交換介子產(chǎn)生的。他預(yù)言了這種介子的質(zhì)量。A、盧瑟福B、湯川秀樹C、查德威克D、玻特2【判斷題】重原子核可以發(fā)生裂變反應(yīng),原子彈和核反應(yīng)堆就是利用這種反應(yīng)放出能量的。√原子彈與氫彈的研制背景1【單選題】著名科學(xué)家(A)致信美國總統(tǒng)羅斯福,建議美國制造原子彈來抵御法西斯國家的侵略。A、愛因斯坦B、盧瑟福C、奧本海默D、玻特偉大的奧本海默與玩“龍尾巴”的斯洛廷1【單選題】原子彈的總設(shè)計師(C)畢業(yè)于德國哥丁根大學(xué),是玻恩的學(xué)生。A、愛因斯坦B、湯川秀樹C、奧本海默D、玻特愛開玩笑的費(fèi)曼1【判斷題】費(fèi)曼是一位愛開玩笑的物理大師,他最杰出的成就是創(chuàng)建了費(fèi)曼圖和路徑積分量子化方法,從而對量子論和核物理的研究做出了重大貢獻(xiàn)?！淘訌椀难兄?【多選題】1945年8月,美國在日本的(A)和(B)投下了原子彈,加速了日本的投降。A、廣島B、長崎C、東京D、大阪氫彈的研制及聚變原理1【單選題】氫彈的設(shè)計師(D)是楊振寧的老師,楊振寧說他思想十分活躍,一天能出十個主意,其中九個半都是錯的。但那半個正確的就會對工作有貢獻(xiàn)。A、費(fèi)曼B、奧本海默C、愛因斯坦D、泰勒中國決心制造原子彈1【多選題】中國第一顆原子彈的總設(shè)計師是(A),第一顆氫彈的總設(shè)計師是(B)。A、鄧稼先B、于敏C、錢三強(qiáng)D、錢學(xué)森中國原子彈研制的趣事1【判斷題】錢三強(qiáng),彭桓武,周光召,楊承宗,程開甲等都是兩彈元勛。√原子能的和平利用1【單選題】楊振寧教授作出的最大科學(xué)成就有哪些?(D)A、提出楊-米爾斯場理論B、與李政道教授合作推翻宇稱守恒定律C、提出楊-巴克斯特方程D、以上都是楊振寧對科學(xué)的貢獻(xiàn)1【多選題】楊-米爾斯場理論已用在下列哪些理論中?BCA、電磁理論B、弱電統(tǒng)一理論C、描述強(qiáng)相互作用的量子色動力學(xué)D、萬有引力理論中心火——畢達(dá)哥拉斯的宇宙1【單選題】最早認(rèn)識到大地是一個球的人是(B)A、亞里士多德(公元前300多年)B、畢達(dá)哥拉斯(公元前500多年)C、托勒密(公元前100多年)D、柏拉圖(公元前300多年)2【單選題】最早的比較科學(xué)的宇宙模型是(D).A、地心說B、日心說C、宇宙無邊說D、中心火模型地心火1【單選題】最早的地心說出現(xiàn)于公元前300多年的古希臘,它的提出者是(C).A、畢達(dá)哥拉斯B、托勒密C、亞里士多德D、柏拉圖2【單選題】最早的日心說是阿歷斯塔克提出的,他生活在(A).A、公元前200多年B、公元前100多年C、公元100多年D、公元800多年哥白尼與“地心說”1【單選題】自然科學(xué)的誕生是以下列哪個事件為標(biāo)志的?AA、哥白尼提出日心說B、伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀察天空C、開普勒提出行星運(yùn)動規(guī)律D、牛頓提出力學(xué)三定律2【多選題】哥白尼日心說出現(xiàn)的前夜,歐洲發(fā)生了哪些引起思想大解放的事情?(ABC)A、以哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸為代表的地理大發(fā)現(xiàn)B、宗教改革C、文藝復(fù)興D、黑死病傳播3【多選題】中國的四大發(fā)明中的哪三個的傳入,直接推動了歐洲資本主義社會的到來?(ACD)A、指南針B、造紙術(shù)C、火藥D、印刷術(shù)4【多選題】布魯諾的功績有哪些?ABDA、宣傳日心說B、指出恒星是遙遠(yuǎn)的太陽C、發(fā)現(xiàn)土星有光環(huán)D、提出宇宙是無限的5.4伽利略與土星的光環(huán)1【單選題】(C)制造第一架天文望遠(yuǎn)鏡。A、麥哲倫B、布魯諾C、伽利略D、開普勒2【多選題】伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀測星空,他做出了哪些發(fā)現(xiàn)?(BCD)A、金星有衛(wèi)星B、木星有衛(wèi)星C、月亮上有環(huán)形山D、太陽有黑子開普勒——行星運(yùn)動三定律1【多選題】下面哪幾項是開普勒的重大發(fā)現(xiàn)?BCDA、正多面體宇宙模型B、行星繞日運(yùn)動的軌道是橢圓C、連接太陽和行星的矢徑,在單位時間內(nèi)掃過的面積相等D、行星繞日運(yùn)動周期的平方和軌道半長軸的立方成正比牛頓與萬有引力1【單選題】看見蘋果落地,使牛頓突然發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,這個故事是(A)傳播開的。A、伏爾泰B、愛因斯坦C、孟德斯鳩D、牛頓的爸爸牛頓的生平1【多選題】牛頓的主要科學(xué)著作是(A)和(B)。A、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》B、《光學(xué)》C、《相對論》D、《引力》2【判斷題】對他幫助最大的老師是巴羅。(√)走下神壇的牛頓1【多選題】牛頓曾經(jīng)和(A)爭奪萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)權(quán),和(B)爭奪微積分的發(fā)現(xiàn)權(quán),和(C)等人爭論光本質(zhì)上是粒子還是波。A、胡克B、萊布尼茲C、惠更斯和胡克2【判斷題】哈雷彗星出現(xiàn)的時間的預(yù)言和證實(shí),海王星的預(yù)言和發(fā)現(xiàn),極大地支持了萬有引力定律的正確性?！?【判斷題】劍橋大學(xué)創(chuàng)建卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的人和第一個測定萬有引力常數(shù)的卡文迪許是同一個人?！联M義相對論的困難1【判斷題】萬有引力定律與狹義相對論不矛盾?！?【判斷題】狹義相對論出現(xiàn)后,慣性系定義出現(xiàn)了困難?！恬R赫原理1【單選題】牛頓用水桶實(shí)驗(yàn)論證了(B).A、絕對時間的存在B、絕對空間的存在C、相對性原理成立D、力學(xué)三定律成立2【單選題】牛頓認(rèn)為慣性力起源于物體相對于絕對空間的加速或轉(zhuǎn)動。馬赫認(rèn)為不存在絕對空間,慣性力起源于相對加速的物體間的相互作用,愛因斯坦贊同馬赫的思想,把這一思想總結(jié)為(C).A、廣義相對性原理B、等效原理C、馬赫原理D、加速原理等效原理1【單選題】廣義相對性原理是說物理規(guī)律(D)。A、在所有慣性系中都一樣B、在所有加速系中都一樣C、在所有不存在萬有引力的參考系中都一樣D、在所有的參考系中都一樣2【多選題】等效原理是說(AC)A、物體的引力質(zhì)量與慣性質(zhì)量相等B、引力場與慣性場在大范圍內(nèi)不可區(qū)分C、引力場與慣性場在無窮小范圍內(nèi)不可區(qū)分D、引力場就是慣性場3【判斷題】物體所受的重力是和它的引力質(zhì)量成正比的,物體所受的慣性力是和它的慣性質(zhì)量成正比的。√4【判斷題】在引力場中自由下落的、無自轉(zhuǎn)的、無窮小參考系,可以視作慣性系.√愛因斯坦對新理論的構(gòu)想1【多選題】廣義相對論建立在下列原理的基礎(chǔ)上。ABDA、等效原理B、廣義相對性原理C、可傳遞原理D、馬赫原理黎曼幾何1【單選題】歐幾里得幾何適用于(C)。A、正曲率空間(如球面)B、負(fù)曲率空間(如馬鞍面)C、平直空間(如平面)D、所有空間2【單選題】黎曼幾何適用于(D).A、正曲率空間B、負(fù)曲率空間C、平直空間D、所有空間3【單選題】在正曲率空間(如球面)中,三角形三內(nèi)角之和(B).A、等于180度B、大于180度C、小于180度D、等于360度4【判斷題】在平直空間中,過直線外一點(diǎn)能引一條平行線,且只能引一條。在負(fù)曲率空間中,過“直線”外一點(diǎn)可以引無窮多條“平行線”。在正曲率空間中過“直線”外一點(diǎn),一條“平行線”也引不出來。√相對論的進(jìn)展1【單選題】德國科學(xué)家(D)提出了尺度變換理論。A、愛因斯坦B、普朗克C、?？薉、魏爾探索引力波1【單選題】引力波的傳播速度(B)。A、小于光速B、等于光速C、大于光速D、等于聲速2【單選題】最早預(yù)言存在引力波的是(D).A、韋伯B、索恩C、黎曼D、愛因斯坦3【單選題】最早預(yù)言引力波的時間是(B).A、1915年B、1916年C、1969年D、2016年展望1【單選題】第一次直接探測到引力波是在(D).A、1916年B、1969年C、1993年D、2015年2【單選題】引力波(B).A、能夠屏蔽B、不能屏蔽C、只能部分屏蔽D、可用金屬屏蔽3【單選題】目前觀測到的引力波,產(chǎn)生于(D).A、100多年前B、1萬年前C、1億年前D、幾十億年前4【多選題】目前直接觀測到的引力波來源于(AD).A、兩個黑洞的碰撞B、兩顆恒星的碰撞C、兩顆白矮星的碰撞D、兩顆中子星的碰撞5【判斷題】人類的眼睛只能看見光波,看不見引力波?！?【判斷題】引力波屬于電磁波?！翋垡蛩固沟膶W(xué)術(shù)成就與影響1【單選題】愛因斯坦的獲得諾貝爾獎的論文是(C)。A、分子大小的新測定B、論動體的電動力學(xué)C、關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個試探性觀點(diǎn)D、物體的慣性同它所含的能量有關(guān)嗎?歷史上的黑洞1【多選題】最早預(yù)言黑洞的科學(xué)家是生活在200多年前的(CD)。A、惠更斯B、牛頓C、拉普拉斯D、米歇爾2【判斷題】當(dāng)恒星的質(zhì)量M與半徑r滿足r≤2GM,式中tt為萬有引力常數(shù),C為真空中的光速時,恒星就會變成黑洞.√恒星的演化1【單選題】我們的太陽是一顆主序星,它的半徑是70萬公里,密度為1.4克每立方厘米,它將來會演化成(A).A、半徑1萬公里,密度為1噸每立方厘米的白矮星B、半徑10公里,密度為1億噸每立方厘米的中子星C、半徑3公里,密度為100億噸每立方厘米的黑洞D、與現(xiàn)在的大小和密度相近的恒星2【多選題】赫羅圖的橫坐標(biāo)表示恒星的溫度,縱坐標(biāo)表示恒星的光度(即真實(shí)的發(fā)光強(qiáng)度)。大部分恒星集中在圖中從左上角到右下角的主星序上,這些恒星稱為主序星。主序星處在恒星的(AB).A、青年時期B、中年時期C、老年時期D、幼年時期白矮星與紅巨星1【判斷題】天狼星是我們?nèi)庋鬯芸吹降淖盍恋暮阈恰！涟装桥c紅巨星1【單選題】我們太陽處在主序星階段的壽命有100億年。現(xiàn)在已經(jīng)過去了(C).A、10億年B、20億年C、50億年D、90億年2【單選題】我們的太陽在坍縮成白矮星之前,先要膨脹成紅巨星,這時它的體積將膨脹(D).A、100倍B、1000倍C、把水星軌道包進(jìn)去D、把地球軌道包進(jìn)去3【單選題】白矮星是靠什么力支撐,從而不在萬有引力的作用下塌縮呢?BA、靜電斥力B、泡利不相容原理的斥力C、核力D、強(qiáng)作用力4【單選題】白矮星占銀河系中恒星總數(shù)的(D).A、萬分之一B、千分之一C、.百分之一D、十分之一中子星與脈沖星1【單選題】白矮星是靠什么力支撐,從而不在萬有引力的作用下塌縮呢?BA、靜電斥力B、泡利不相容原理的斥力C、核力D、強(qiáng)作用力2【單選題】白矮星占銀河系中恒星總數(shù)的(D).A、萬分之一B、千分之一C、.百分之一D、十分之一3【單選題】脈沖星就是中子星。中子星主要由中子構(gòu)成,它是通過(A)而形成.A、超新星爆炸B、黑洞碰撞C、宇宙線轟擊D、恒星核燃料耗盡4【多選題】脈沖星的發(fā)現(xiàn)者是(BD).A、查德威克B、休伊士C、朗道D、貝爾5【判斷題】白矮星主要由C和O兩種元素組成。白矮星有質(zhì)量上限,稱為錢德拉塞卡極限,大約為1.4M?(式中M?為太陽質(zhì)量)。√6【判斷題】中子星是靠中子之間的泡利斥力來抗衡萬有引力,使自己不塌縮的。它的質(zhì)量上限稱為奧本海默極限,大約2-3M?.√超新星爆發(fā)1【判斷題】宇宙中原本沒有重元素,鐵、硅、鋁、鎂等重元素都是超新星爆發(fā)的生成物。超新星爆發(fā)時,這些重元素被拋向宇宙空間。一些年輕的恒星(例如我們的太陽)把它們吸過去,圍著自己轉(zhuǎn),逐漸堆集成固體行星,我們的地球就是這樣形成的。所以說,沒有超新星爆發(fā),就不會有地球,當(dāng)然也就不會有直立的人類。√2【判斷題】我們的太陽將來會超新星爆發(fā).×球?qū)ΨQ黑洞1【單選題】球?qū)ΨQ黑洞外部,t是時間坐標(biāo),r,θ,φ是空間坐標(biāo)。黑洞內(nèi)部“t,r,θ,φ”中哪一個是時間坐標(biāo)?(D)A、tB、φC、θD、r2【多選題】球?qū)ΨQ黑洞(史瓦西黑洞)的表面位于r=2GM處,這個球面是(ABC)。A、事件視界B、無限紅移面C、單向膜區(qū)的起點(diǎn)D、曲率發(fā)散的面轉(zhuǎn)動和帶電的黑洞1【多選題】黑洞內(nèi)部是(CD).A、高密度物質(zhì)B、超高密度物質(zhì)(100億噸每立方厘米)C、單向膜區(qū)D、真空2【多選題】形成黑洞的物質(zhì)的全部信息,幾乎都會被鎖在黑洞內(nèi)部,外界無法探知。外界最多只能探知到黑洞的三個信息,它們是(BCD)。A、總引力PB、總質(zhì)量MC、總角動量JD、總電荷Q3【判斷題】一般飛船飛向黑洞,遠(yuǎn)方觀測者看到飛船逼近黑洞時,會越來越慢,越來越發(fā)紅,越來越暗,最后粘在黑洞的表面上,消失在那里的黑暗之中,看不見飛船飛進(jìn)黑洞。然而飛船上的人覺得自己正常地進(jìn)入了黑洞,但感到拉扯自己的潮汐力越來越大,最后自己和飛船一起被潮汐力撕碎,并壓入r=0的奇點(diǎn)?！?【判斷題】球?qū)ΨQ帶電黑洞(R-N黑洞)有內(nèi)、外兩個視界面。外視界r+=M+M2?Q2,內(nèi)視界r?=M+M2?Q2,中心r=0處有一個奇點(diǎn)。當(dāng)電荷Q→0時,它退化為球?qū)ΨQ的史瓦西黑洞;當(dāng)電荷增加到Q=M時,它成為內(nèi)外視界重合的極端黑洞;當(dāng)電荷進(jìn)一步增加Q>M時,視界和單向膜區(qū)消失,奇點(diǎn)裸露出來。√5【判斷題】轉(zhuǎn)動的黑洞稱為克爾黑洞,它有內(nèi)外兩個視界,r±=M±√M2?a2;兩個無限紅移面rS=M±√M2?a2cos2θ,單向膜區(qū)位于內(nèi)外視界之間。無限紅移面與視界之間存在能層。轉(zhuǎn)動黑洞的中心有一個奇環(huán)。式中a為單位質(zhì)量的角動量,a=J/M.當(dāng)角動量J→0時,它退化為球?qū)ΨQ的史瓦西黑洞;當(dāng)角動量增加,a=M時,它成為內(nèi)外視界重合的極端黑洞;當(dāng)角動量進(jìn)一步增加,使得a>M時,視界和單向膜區(qū)消失,奇點(diǎn)裸露出來?！毯诙吹摹凹ぐl(fā)態(tài)”1【多選題】下面幾種黑洞,哪些存在超輻射和自發(fā)輻射。BCDA、史瓦西黑洞B、帶電的黑洞C、轉(zhuǎn)動的黑洞D、轉(zhuǎn)動帶電的黑洞霍金的學(xué)業(yè)生涯1【單選題】霍金本科畢業(yè)于(D).A、劍橋大學(xué)B、倫敦大學(xué)C、利物浦大學(xué)D、牛津大學(xué)初露鋒芒的天才1【單選題】霍金在下列大學(xué)中的哪一個獲得博士學(xué)位?AA、劍橋大學(xué)B、倫敦大學(xué)C、曼徹斯特大學(xué)D、牛津大學(xué)2【單選題】霍金的博士導(dǎo)師是(B).A、霍伊爾B、斯亞瑪C、惠勒D、彭若斯奇性定理與面積定理1【多選題】霍金的主要成就是(BCD).A、提出了宇宙監(jiān)督建設(shè)B、證明了奇點(diǎn)定理C、證明了面積定理D、證明了黑洞存在熱輻射2【多選題】奇點(diǎn)被定義為(AB).A、時空曲率為無窮大的點(diǎn)B、時間開始或結(jié)束的地方.C、任何物體都到達(dá)不了的地方D、光線達(dá)不到的地方3【判斷題】奇點(diǎn)定理的意思是,在因果性成立、廣義相對論成立而且存在物質(zhì)的時空中,一定至少存在一個物理過程,它的時間有開始或者有結(jié)束,或者既有開始又有結(jié)束?！?【判斷題】從面積定理可以證明兩個黑洞可以合并成一個,但一個黑洞不能分裂成兩個.×霍金輻射1【單選題】熵是系統(tǒng)混亂度的量度.首先指出黑洞表面積就是黑洞的熵的物理學(xué)家是(C).A、霍金B(yǎng)、彭若斯C、貝肯斯坦D、斯亞瑪2【單選題】最先推測黑洞存在溫度的物理學(xué)家是(C).A、霍金B(yǎng)、彭若斯C、貝肯斯坦D、霍伊爾3【單選題】最先證明黑洞存在熱輻射的物理學(xué)家是(A).A、霍金B(yǎng)、彭若斯C、貝肯斯坦D、斯亞瑪4【判斷題】黑洞的比熱是負(fù)的,黑洞熱輻射時溫度不降反升,因此小黑洞最后會爆炸?！陶婵諢嵝?yīng)與邊界效應(yīng)1【判斷題】根據(jù)安魯效應(yīng),如果一個慣性系的觀測者認(rèn)為他周圍的空間是真空,其他相對于這個觀測者做勻速直線運(yùn)動的任何觀測者也認(rèn)為周圍的空間是真空?！袒艚鸬闹饕删秃椭袊?【單選題】霍金曾經(jīng)訪問過中國(C).A、一次B、二次C、三次D、四次2【單選題】霍金第一次訪華是在(B).A、1975年B、1985年C、1995年D、2005年黑洞與時空性質(zhì)的研究1【判斷題】如果能量條件與因果條件均成立。存在pq兩點(diǎn),pq兩點(diǎn)間既要有共軛點(diǎn),又要沒有共軛點(diǎn)?！绦畔⒁呻y與霍金打賭1【判斷題】理想黑洞的度規(guī)是拓?fù)浞瞧接沟?信息會丟失。√太陽與月球1【單選題】太陽質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的(D)。A、50%B、70%C、90%D、99%2【單選題】太陽中心溫度為1500萬度,表面溫度為(B)。A、1萬度B、6000度C、4000度D、10萬度3【單選題】月亮上的環(huán)形山是由下面原因形成的。CA、火山噴發(fā)B、地震C、隕星撞擊D、造山運(yùn)動4【單選題】人類首次登月是由美國宇航員完成的,時間是BA、1959B、1969C、1979D、1989八顆行星及其衛(wèi)星1【單選題】金星的大氣主要成分是CO2,表面被濃云覆蓋。金星表面物理狀況DA、與地球相似B、平均氣溫40℃,一個大氣壓C、平均氣溫150℃,10個大氣壓D、平均氣溫480℃,90個大氣壓2【單選題】火星南北兩極有白色的極冠,夏季縮小,冬季擴(kuò)大。極冠的主要成分是?BA、水結(jié)成的冰B、固體的CO2C、鹽堿D、未知物3【單選題】土星也是流體星,土星的光環(huán)是由下面的物質(zhì)組成的。(C)A、大氣環(huán)流B、金屬碎塊C、石頭與冰塊D、發(fā)光的塵埃4【多選題】下列行星中哪些沒有衛(wèi)星?(AB)A、水星B、金星C、火星D、天王星5【多選題】冥王星被排除九大行星的行列,是因?yàn)?AD)A、它質(zhì)量遠(yuǎn)小于其他行星B、它離太陽太遠(yuǎn)C、它的軌道太偏D、太陽中還有若干類似天體6【判斷題】水星沒有空氣,也沒有水,表面布滿環(huán)形山,與月球表面很相似?！?【判斷題】木星是流體星,大氣的主要成分是氫,還有少量的氦。大氣下是液態(tài)氫的海洋,深約6萬公里。木星上存在了幾百年的“大紅斑”是含磷的大旋風(fēng)?！?【判斷題】木星和土星都有幾十顆衛(wèi)星,其中一些大的衛(wèi)星(如木衛(wèi)二,木衛(wèi)三,土衛(wèi)六等)上很可能有生命?！绦⌒行?【單選題】()于1801年1月1日由意大利天文學(xué)家朱塞普·皮亞齊首先發(fā)現(xiàn)。是在火星和木星軌道之間的主小行星帶中最亮的天體。DA、灶神星B、婚神星C、智神星D、谷神星2【單選題】在火星軌道與木星軌道之間,存在一個小行星帶。目前發(fā)現(xiàn)這個帶中有(D)。A、約500顆小行星B、約3000顆小行星C、約10000顆小行星D、超過10萬顆小行星彗星1【單選題】目前認(rèn)為,著名的通古斯隕星是(C)。A、隕石B、外星人的飛船C、彗頭D、小黑洞2【判斷題】彗星的實(shí)體部分主要是彗頭。√什么是流星雨？1【判斷題】目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大隕鐵是新疆隕鐵,重60噸?！列强昭捕Y1【單選題】大多數(shù)太陽系都有兩個以上的太陽,北斗七星中的開陽星由(C)。A、兩個太陽(兩顆恒星)組成B、三個太陽組成C、六個太陽組成D、十個太陽組成2【單選題】北極星與天樞星的距離為天樞星與天璇星距離的(B)A、四倍B、五倍C、六倍D、七倍3【單選題】太陽系外離我們最近的恒星是比鄰星,它距我們(B)。A、1光年B、4光年C、100光年D、1000光年4【單選題】目前世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡在(D)。A、美國B、波多黎各C、中國云南D、中國貴州星系與星系團(tuán)1【單選題】我們的銀河系中有(A)。A、2000億顆恒星B、2億顆恒星C、2000萬顆恒星D、20萬顆恒星2【單選題】銀河系直徑是(B)。A、1萬光年B、10萬光年C、1千萬光年D、1億光年3【單選題】我們的銀河系之外,還存在其他類似的星系,稱為河外星系,離我們最近的河外星系之一是織女星系,距離我們CA、10光年B、1百萬光年C、220萬光年D、2200萬光年4【單選題】大量的銀河系可以聚集成星系團(tuán),星系團(tuán)的直徑約為(A)。A、1000萬光年B、1億光年C、10億光年D、1000億光年什么是宇宙學(xué)原理1【判斷題】宇是指空間,宙是指時間,宇宙就是時間、空間和物質(zhì)的總稱?！?【判斷題】宇宙學(xué)原理是說,在大于一億光年的宇觀尺度下,物質(zhì)始終是均勻各向同性分布的?！虗垡蛩固褂邢逕o邊的宇宙模型1【多選題】膨脹宇宙模型的提出者是(BC)。A、愛因斯坦B、弗里德曼C、勒梅特D、愛丁頓2【多選題】伽莫夫認(rèn)為,宇宙起源于原始火球的膨脹,下列天文觀測支持了火球模型ABDA、哈勃定律B、氦豐度C、宇宙學(xué)原理D、微波背景輻射膨脹的宇宙1【單選題】宇宙的未來會如何演化?AA、有兩種可能,一是永遠(yuǎn)膨脹下去,二是膨脹到一定程度會轉(zhuǎn)為收縮。暗物質(zhì)與暗能量1【單選題】提出暗能量猜想是為了解釋(B)。A、氦豐度B、宇宙加速膨脹C、哈勃定律D、愛因斯坦環(huán)2【多選題】暗能量有以下特性。ACDA、對光透明B、產(chǎn)生強(qiáng)引力C、壓強(qiáng)為負(fù)D、均勻分布3【多選題】暗物質(zhì)有以下特性。ABDA、產(chǎn)生萬有引力B、對光透明C、壓強(qiáng)為負(fù)D、成團(tuán)分布4【多選題】猜測存在暗物質(zhì)的理由是(AC)。A、銀河系轉(zhuǎn)動角速度與預(yù)期不符B、天文觀測偏離哈勃定律C、解釋某些引力透鏡D、微波背景輻射5【判斷題】宇宙膨脹時,暗能量密度不變,因而總量在增加?！?【判斷題】科學(xué)家預(yù)測,宇宙中普通物質(zhì)只占不到5%,暗物質(zhì)約占30%,暗能量約占65%?！?【判斷題】目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)和暗能量?！陵P(guān)于“大爆炸”的錯誤觀念1【多選題】宇宙大爆炸(CD)。A、是在空間一點(diǎn)處發(fā)生的,那里是大爆炸的中心B、先有時間和空間,然后才有大爆炸發(fā)生C、時間、空間是和物質(zhì)同時從大爆炸中產(chǎn)生的D、大爆炸發(fā)生在空間的每一點(diǎn),爆炸沒有中心2【多選題】遙遠(yuǎn)星系的紅移(BC)。A、是多普勒效應(yīng)B、不是多普勒效應(yīng)C、是空間膨脹效應(yīng)D、是時間變慢效應(yīng)3【多選題】宇宙膨脹時,下面哪些說法是正確的。BDA、每一個物體同比例膨脹B、物體膨脹到一定程度后不再膨脹C、我們看不見超光速退行的星系D、我們能看見超光速退行的星系4【判斷題】河外星系的退行速度不可以超光速?！料x洞——時空隧道1【單選題】可通過的蟲洞(時空隧道)是哪位科學(xué)家首先用相對論預(yù)言的。CA、愛因斯坦B、米斯納與惠勒C、索恩D、霍金2【判斷題】蟲洞有兩種,一種是瞬時通過的歐幾里得蟲洞,另一種是非瞬時通過的洛倫茲蟲洞?！虝r空漲落與時空泡沫1【單選題】可穿越的蟲洞需要大量的某種特殊物質(zhì)才能撐開,它是(D)。A、反物質(zhì)B、暗物質(zhì)C、暗能量D、負(fù)能物質(zhì)2【判斷題】現(xiàn)代科學(xué)理論認(rèn)為一定能造出通往過去的蟲洞?！?xí)r間機(jī)器1【判斷題】霍金的“時序保護(hù)”猜想主要思想是:存在某個物理規(guī)律不允許出現(xiàn)閉合類時線,將組織把信息傳遞到過去。(√)古希臘與中國古代的時間觀1【單選題】柏拉圖和亞里士多德都認(rèn)為時間是(D)。A、線性的B、有始無終的C、有始有終的D、循環(huán)的2【多選題】中國古代的時間觀點(diǎn)是(CD)。A、循環(huán)的B、線性的C、螺旋發(fā)展的D、流逝的3【判斷題】柏拉圖認(rèn)為真實(shí)存在的世界是“理念”,萬物不過是理念的影子。“理念”完美而“永恒”。他是唯心主義哲學(xué)家。(√)4【判斷題】亞里士多德認(rèn)為真實(shí)存在的世界是萬物。他是唯物主義哲學(xué)家。(√)5【判斷題】柏拉圖認(rèn)為時間是“永恒的映象”,時間是天球的運(yùn)動。(√)6【判斷題】亞里士多德認(rèn)為時間是“運(yùn)動的計數(shù)”。(√)7【判斷題】孔夫子認(rèn)為時間就像河流一樣,不停地流逝。(√)牛頓與萊布尼茲的時間觀1【單選題】牛頓認(rèn)為存在絕對的時間。絕對時間(B)。A、與絕對空間有關(guān)B、均勻地流逝C、有波濤起伏D、與物質(zhì)存在有關(guān)2【多選題】狹義的相對論認(rèn)為(CD)。A、時間與空間無關(guān)聯(lián)B、時間的存在受物質(zhì)的影響C、時間與空間是一個整體D、時間與空間都不受物質(zhì)的影響3【多選題】廣義相對論認(rèn)為(BD)。A、時空與物質(zhì)無關(guān)B、物質(zhì)的存在使時空彎曲C、沒有物質(zhì)時空就不存在D、沒有物質(zhì)時空依然存在,只是變得平坦4【多選題】量子引力認(rèn)為(AC)A、時空存在漲落,有泡沫和浪花B、沒有物質(zhì)時空依然存在C、時空與物質(zhì)同生同滅D、沒有時空依然有物質(zhì)存在5【判斷題】牛頓用實(shí)驗(yàn)論證了絕對時間的存在(√)。6【判斷題】萊布尼茲認(rèn)為不存在脫離物質(zhì)的時間與空間,時間不過是相繼發(fā)生的(√)。7【判斷題】庫倫定律支持了空間的三維性。(√)8【判斷題】愛因斯坦晚年認(rèn)為,時空不過是物質(zhì)伸張性和廣延性的表現(xiàn)。(√)時間的性質(zhì)1【單選題】首先把奇點(diǎn)看做時間的起點(diǎn)或終點(diǎn)的人是(C)。A、愛因斯坦B、史瓦西C、彭若斯D、霍金2【單選題】首先提出奇點(diǎn)定理的人是(A)。A、彭若斯B、霍金C、貝肯斯坦D、奧本海默3【單選題】時空中存在奇點(diǎn)是(B)。A、坐標(biāo)系選擇不好造成的B、廣義相對論的必然結(jié)果C、時空中有負(fù)能物質(zhì)D、因果性的定義出了問題4【判斷題】奇點(diǎn)是時空曲率為無窮大的點(diǎn)。(√)5【判斷題】奇點(diǎn)可以通過坐標(biāo)變換來清除。(×)6【判斷題】奇點(diǎn)定理是說,在因果性良好而且廣義相對論成立的時空中,只要存在一點(diǎn)物質(zhì),就一定至少有一個物理過程,它的時間有開始,或者有結(jié)束,或者既有開始又有結(jié)束。(√)7【判斷題】相對論的各種因果條件本質(zhì)上是要求一個人不能回到自己的過去,或者影響自己的過去。(√)8【判斷題】相對論的各種能量條件本質(zhì)上是要求物質(zhì)密度為正,而且運(yùn)動不能超光速。(√)9【判斷題】多數(shù)科學(xué)家推測,奇點(diǎn)困難的出現(xiàn)是由于引力場沒有量子化造成的(√)。對奇性定理的質(zhì)疑與第三定律1【單選題】本講座老師的觀點(diǎn)是認(rèn)為,造成奇點(diǎn)困難的原因是(D)A、引力場未能成功量子化B、存在暗物質(zhì)C、存在暗能量D、違背熱力學(xué)第三定律自由光線的加速度1【判斷題】Rindler光線存在鏡子反射,不是測地線。(√)時間的度量1【單選題】歐拉建議用“好鐘”來度量時間。好鐘就是運(yùn)轉(zhuǎn)周期嚴(yán)格相等的鐘。他認(rèn)為下面的(D)就是好鐘。A、精密制作的機(jī)械鐘B、天文鐘C、原子鐘D、其計量的時間能證明慣性定律成立的鐘2【單選題】龐加萊推測通過“約定”(即規(guī)定)真空中的光速各向同性可以把不同地點(diǎn)的鐘的時刻“校準(zhǔn)”。下面的科學(xué)家在物理上實(shí)現(xiàn)了龐加萊的猜測。(C)A、歐拉B、希爾伯特C、愛因斯坦D、朗道3【單選題】哪位科學(xué)家指出同時具有傳遞性的條件是時間軸與三個空間軸都正交。(B)A、愛因斯坦B、朗道C、龐加萊D、希爾伯特4【多選題】時間的兩個基本性質(zhì)(BC)。A、一維性B、測度性C、流逝性D、反射對稱性5【判斷題】測量時間的困難是很難判定周期運(yùn)動的兩個周期是否嚴(yán)格相等。(√)6【判斷題】龐加萊認(rèn)為,時間的測量分為兩個方面。一是如何把放置在空間不同處的鐘校準(zhǔn),使它們“同時”(或同步)。二是如何保證鐘的相繼時間段相等。(√)熱力學(xué)第零定律1【單選題】“鐘速同步具有傳遞性的條件”比“同時具有傳遞性的條件”BA、更強(qiáng)B、更弱C、等價D、不可比2【判斷題】本講座老師認(rèn)為,“鐘速同步性遞化”等價于“熱平衡的傳遞性”(即熱力學(xué)第零定律)?！逃钪婧螘r創(chuàng)生1【單選題】有一個宗教主張時間是循環(huán)的,每一個周期叫作一個“劫波”或“劫”,每個“劫”大約幾十億年。這個宗教是(C)。A、道教B、儒教C、佛教D、基督教2【單選題】佛教已經(jīng)過去了六世,現(xiàn)在是第七世。佛祖是(B)。A、彌勒佛B(yǎng)、如來佛C、觀世音D、阿彌陀佛3【單選題】提出“道生一,一生二,二生三,三生萬物”的人是(C)。A、孔子B、釋迦牟尼C、老子D、莊子4【單選題】提出“萬物生于有,有生于無”的人是(B)。A、孔子B、老子C、韓非子D、墨子宇宙的編年史1【單選題】我們的宇宙誕生于(D)。A、1000億年前B、537億年前C、237億年前D、137億年前2【單選題】地球形成于(B)。A、100億年前B、46億年前C、26億年前D、1億年前3【單選題】人類誕生于(B)。A、1000萬年前B、100萬年前C、50萬年前D、10萬年前4【單選題】北京猿人的發(fā)現(xiàn)者是(D)。A、翁文浩B、李四光C、裴文中D、賈蘭坡崇拜與圖騰、文明與野蠻1【單選題】瑪雅人用人的(D)來獻(xiàn)祭。A、頭顱B、腎臟C、生殖器D、心臟2【判斷題】中華民族的圖騰“龍”是包括蛇與鱷魚在內(nèi)的多種動物的化身。顯示中華民族是由眾多部族合眾而成的√海洋文明與大河文明（Ⅰ）1【單選題】金字塔和獅身人面像的建造時間是(C)。A、前4000年B、前3000年C、前2500年D、前1500年2【單選題】古埃及人的文字記錄在(C)。A、泥板上B、羊皮上C、紙草上D、絲綢上3【單選題】漢謨拉比法典出現(xiàn)在(B)。A、古埃及B、古巴比倫C、古希臘D、古羅馬4【單選題】古埃及的盧克索神廟和卡納克神廟出現(xiàn)在公元前1500年左右,相當(dāng)于我國的(C)。A、大禹治水時期B、堯舜時期C、商朝D、春秋戰(zhàn)國5【單選題】荷馬史詩中描寫的特洛伊戰(zhàn)爭發(fā)生的時間,相當(dāng)于我國的(C)。A、大禹治水時期B、盤庚遷殷時期C、武王克商時期D、春秋戰(zhàn)國時期6【多選題】人類文明最早出現(xiàn)在(AB)。A、古埃及B、蘇美爾C、印度D、中國海洋文明與大河文明（Ⅱ）1【單選題】埃及的國家權(quán)力在(D)。A、法老手中B、神廟祭司手中C、軍人手中D、法老和祭司共同掌握中2【單選題】埃及法老體質(zhì)通常不好,是由于(C)。A、營養(yǎng)不好B、天氣過熱C、兄妹結(jié)婚D、水質(zhì)不好3【單選題】中國歷史上第一位女將軍婦好是(B)。A、商湯的王后B、武丁的王后C、紂王的王后D、周武王的王后4【單選題】三星堆出土的青銅器是(C)。A、堯舜時期的制品B、大禹時期的制品C、殷商時期的制品D、西周時期的制品埃及考古與希臘考古1【單選題】研究古埃及歷史的重要文物羅塞塔石碑的發(fā)現(xiàn)者是(D)。A、古羅馬軍團(tuán)B、英國殖民主義者C、西班牙殖民主義者D、拿破侖遠(yuǎn)征軍2【單選題】德國商人謝里曼是在什么啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)特洛伊城的?(B)A、考古學(xué)家B、荷馬史詩C、歷史著作D、歷史學(xué)教授三版《尚書》之辯1【單選題】中國最早的歷史文獻(xiàn)是(A)。A、《尚書》B、《春秋》C、《史記》D、《左傳》2【判斷題】目前保存至今的“尚書”版本為《今文尚書》?！了抉R遷與《史記》1【單選題】《史記》是一部(B)。A、斷代史B、通史C、編年史D、傳記2【多選題】司馬遷受宮刑的真正原因是(AC)。A、沒有歌頌漢武帝B、指責(zé)武師將軍李廣利C、沒有歌頌漢景帝D、批評漢高祖劉邦3【判斷題】“巫蠱之禍”導(dǎo)致衛(wèi)皇后和太子自殺,沉重打擊了漢武帝,終于使他認(rèn)識到自己的錯誤,發(fā)表“輪臺罪己詔”。(√)二十四史中的《漢書》1【單選題】(D)投筆從戎,出使西域。A、班固B、班彪C、班昭D、班超2【判斷題】班昭請馬續(xù)幫助其完成了《漢書·天文志》√陳壽與《三國志》1【單選題】《三國志》的作者陳壽原來是(C)。A、魏國人B、吳國人C、蜀國人D、匈奴人2【判斷題】《后漢書》是一部由中國南朝時期的歷史學(xué)家裴松之編撰的機(jī)記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書?！了抉R光與《資治通鑒》1【單選題】司馬光編的《資治通鑒》是(B)。A、通史B、編年史C、紀(jì)傳體D、紀(jì)事本末2【單選題】《竹書紀(jì)年》是隨國君葬于地下而躲過了“焚書坑儒”的(D)。A、偽書B、晉國的史書C、楚國的史書D、魏國的史書3【判斷題】慶歷新政改革主要以政治改革為主,王安石變法主要以經(jīng)濟(jì)改革為主。√商代考古1【單選題】夏商周斷代工程確定的武王克商之年為(B)。A、前1057年B、前1046年C、前1027年D、前899年2【多選題】上個世紀(jì)商代考古的重要發(fā)現(xiàn)有(ABCD)。A、甲骨文B、婦好墓C、司母戊鼎D、三星堆思想大解放的時代：百家爭鳴1【單選題】公元前600年,作為“巴比倫之囚”的猶太人創(chuàng)造了人類歷史上第一個重要的宗教,它是CA、基督教B、天主教C、猶太教D、伊斯蘭教2【單選題】第一次預(yù)報日全食是泰勒斯作出的,那是在BA、前1050年B、前584年C、前403年D、前221年3【單選題】畢達(dá)哥拉斯在前500多年