推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案范文_第1頁(yè)
推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案范文_第2頁(yè)
推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案范文_第3頁(yè)
推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案范文_第4頁(yè)
推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案范文泰興市古?溪鎮(zhèn)中心小?學(xué)教育現(xiàn)代?化實(shí)施方案?對(duì)照省教?育現(xiàn)代化建?設(shè)主要指標(biāo)?,結(jié)合我校?實(shí)際,特制?訂《古溪鎮(zhèn)?中心小學(xué)教?育現(xiàn)代化建?設(shè)實(shí)施方案?》。一、?指導(dǎo)思想?以___精?神為指導(dǎo),?堅(jiān)持以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng),依據(jù)市?局《創(chuàng)建教?育現(xiàn)代化學(xué)?校實(shí)施意見?》的要求,?立足我校實(shí)?際,努力提?高學(xué)校的層?次,深化學(xué)?校全方位工?作。以構(gòu)建?和諧教育為?工作重心,?以促進(jìn)人的?全面發(fā)展為?根本宗旨,?堅(jiān)持依法治?教,科研興?教,人才強(qiáng)?教和質(zhì)量立?教的發(fā)展戰(zhàn)?略,狠抓機(jī)?遇,創(chuàng)新思?路,全力推?進(jìn)教育現(xiàn)代?化工作,使?學(xué)校在教育?思想、師資?隊(duì)伍、辦學(xué)?條件、教育?管理、教學(xué)?體系和教育?水平等方面?能有實(shí)質(zhì)性?的提高,達(dá)?到現(xiàn)代化學(xué)?校的基本要?求,努力形?成“人民滿?意”的新局?面,促進(jìn)學(xué)???沙掷m(xù)發(fā)?展,為建設(shè)?美好新泰興?作出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。二?、目標(biāo)任務(wù)?[一]總體?目標(biāo)__?_年底以前?通過(guò)教育現(xiàn)?代化學(xué)校驗(yàn)?收,力爭(zhēng)創(chuàng)?建成現(xiàn)代化?學(xué)校。[二?]具體目標(biāo)?1、教育?思想現(xiàn)代化?:(1)?堅(jiān)持___?辦學(xué)方向,?全面貫徹教?育方針樹立?正確的教育?觀和人才觀?,努力實(shí)施?素質(zhì)教育,?為學(xué)生的一?切發(fā)展做準(zhǔn)?備。(2?)堅(jiān)持依法?治校,依法?施教,辦學(xué)?行為規(guī)范,?辦學(xué)定位準(zhǔn)?確,制定符?合學(xué)校實(shí)際?的現(xiàn)代化學(xué)?校發(fā)展長(zhǎng)垣?規(guī)劃和近期?規(guī)劃。(?3)形成良?好的校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?,有鮮明的?校訓(xùn)。2?、師資隊(duì)伍?現(xiàn)代化(?1)教師學(xué)?歷達(dá)標(biāo),專?科以上達(dá)_?__%。?(2)樹立?全新的教育?教學(xué)理念,?有積極的自?我發(fā)展意識(shí)?,具有一定?的教育教學(xué)?科研能力,?具有較強(qiáng)的?奉獻(xiàn)精神和?合作意識(shí)。?(3)培?養(yǎng)先進(jìn)教師?、教學(xué)能手?、骨干教師?及名師占學(xué)?校___%?以上。(?4)大膽探?索現(xiàn)代化學(xué)?校管理機(jī)制?,制定教師?隊(duì)伍培養(yǎng)、?培訓(xùn),提高?制度,注重?過(guò)程管理,?建立具有校?本特色教師?考核評(píng)價(jià)激?勵(lì)機(jī)制。?3、辦學(xué)條?件現(xiàn)代化?(1)有近?期和長(zhǎng)期的?校園建設(shè)規(guī)?劃,建筑規(guī)?劃合理,校?園整潔美觀?,硬化、?1綠化、文?化建設(shè)規(guī)格?高,有校樹?、?;?,具?有鮮明的個(gè)?性特色。?(2)完善?“一部十室?”少隊(duì)部、?教學(xué)儀器室?、自然實(shí)驗(yàn)?室、圖書室?、師生閱覽?室、體育器?材室、衛(wèi)生?室、微機(jī)室?、遠(yuǎn)程教育?接收室、電?教器材室、?藝、體、勞?、科技活動(dòng)?室。(3?)教育信息?化建設(shè)全面?達(dá)標(biāo),建有?校園網(wǎng)絡(luò)、?教學(xué)輔助系?統(tǒng)和教育管?理系統(tǒng)。?(4)各項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)做到專?款專用,學(xué)?校經(jīng)費(fèi)的_?__%應(yīng)用?于教育教學(xué)?管理和設(shè)施?投入。4?、學(xué)校管理?現(xiàn)代化(?1)建立信?息化管理平?臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理網(wǎng)絡(luò)?化經(jīng)常開展?多渠道,多?形式的活動(dòng)?。(2)?辦學(xué)行為規(guī)?范,嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家課程?計(jì)劃,課程?標(biāo)準(zhǔn),開足?開齊課程,?落實(shí)地方課?程,積極進(jìn)?行課改,開?發(fā)校本課程?,落實(shí)活動(dòng)?課程。學(xué)校?安全有保障?,杜絕人為?的安全責(zé)任?事故和違法?違紀(jì)案件。?積極創(chuàng)建“?四無(wú)”學(xué)校?,創(chuàng)建教育?收費(fèi)規(guī)范校?,全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?切實(shí)執(zhí)行和?落實(shí)“管理?規(guī)范”、“?減負(fù)八項(xiàng)規(guī)?定”、“增?效提質(zhì)十六?條意見”,?堅(jiān)持開展陽(yáng)?光體育活動(dòng)?。為促進(jìn)和?適應(yīng)學(xué)生的?全面發(fā)展、?個(gè)性發(fā)展打?好基礎(chǔ),創(chuàng)?辦特色。?5、教育教?學(xué)體系現(xiàn)代?化(1)?結(jié)合校情,?探索教育教?學(xué)管理機(jī)制?改革,形成?自己的管理?模式。(?2)開發(fā)校?本教研課題?,課題進(jìn)展?力度大,實(shí)?效性強(qiáng)。?(3)定期?召開學(xué)校家?長(zhǎng)家庭教育?會(huì),充分發(fā)?揮社會(huì)家庭?教育作用。?6、教育?水平現(xiàn)代化?(1)協(xié)?調(diào)各種力量?,力求抓好?學(xué)生質(zhì)量,?使學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)?勞動(dòng),學(xué)會(huì)?生存,創(chuàng)新?能力和實(shí)踐?能力進(jìn)一步?增強(qiáng)。(?2)社會(huì)及?學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校教育質(zhì)?量和大多數(shù)?在校學(xué)生素?質(zhì)反映良好?。(3)?做好示范輻?射作用,積?極開展對(duì)口?支援工作。?努力實(shí)現(xiàn)教?育思想、教?育發(fā)展水平?、教育教學(xué)?體系、教育?裝備條件、?師資隊(duì)伍、?教育管理等?方面的現(xiàn)代?化。三、?創(chuàng)建___?機(jī)構(gòu)及其職?責(zé):(一?)領(lǐng)導(dǎo)小組?:組長(zhǎng):吳?大龍副組?長(zhǎng):___?芝、尹九岳?、唐錦富?2組員:尹?家勤、顧愛?國(guó)、顧俊峰?、顧仁智、?尹宗元、顧?賽紅、__?_雷(二?)實(shí)施小組?:1、創(chuàng)?建氛圍營(yíng)造?工作小組:?組長(zhǎng):尹九?岳副組長(zhǎng):?顧仁智、顧?賽紅組員?:各年級(jí)組?長(zhǎng)、各班主?任2、軟?件創(chuàng)建工作?小組:組長(zhǎng)?:___芝?副組長(zhǎng):唐?錦富、顧俊?峰組員:?顧仁智、_?__雷、各?教研組長(zhǎng)、?各部室管理?人員3、?硬件創(chuàng)建工?作小組:組?長(zhǎng):尹家勤?副組長(zhǎng):?顧愛國(guó)、尹?宗元、組員?:所有后勤?人員(三?)職責(zé):?1、創(chuàng)建工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?:對(duì)創(chuàng)建?工作各方面?負(fù)總責(zé),協(xié)?調(diào)各小組開?展工作,制?訂操作性極?強(qiáng)的實(shí)施方?案,對(duì)創(chuàng)建?工作進(jìn)行宏?觀規(guī)劃,對(duì)?現(xiàn)代化的辦?學(xué)理念進(jìn)行?探索和實(shí)踐?,籌措創(chuàng)建?___,_?__、檢查?各小組創(chuàng)建?的實(shí)施工作?,監(jiān)督創(chuàng)建?工作在各小?組的落實(shí)。?2、創(chuàng)建?氛圍營(yíng)造工?作小組:?負(fù)責(zé)現(xiàn)代化?校園文化建?設(shè),做好宣?傳,搞好創(chuàng)?建的氛圍營(yíng)?造工作,對(duì)?德育工作管?理現(xiàn)代化探?索與實(shí)踐。?負(fù)責(zé)學(xué)生文?明習(xí)慣養(yǎng)成?及教師師德?建設(shè)及教師?思想建設(shè),?社區(qū)家庭教?育。3、?軟件創(chuàng)建小?組:負(fù)責(zé)?教師隊(duì)伍建?設(shè),對(duì)教師?管理現(xiàn)代化?進(jìn)行研究與?實(shí)踐,形成?現(xiàn)代化教學(xué)?管理模式。?創(chuàng)新管理機(jī)?制,負(fù)責(zé)教?育教學(xué)體系?現(xiàn)代化的創(chuàng)?建。主要包?括:教育教?學(xué)改革、學(xué)?生素質(zhì)培養(yǎng)?、教育科研?建設(shè)、提高?教育教學(xué)質(zhì)?量、促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)的全?面發(fā)展等方?面。4、?硬件創(chuàng)建小?組:負(fù)責(zé)?辦學(xué)條件現(xiàn)?代化的實(shí)施?,優(yōu)化校園?環(huán)境,維修?、美化基礎(chǔ)?設(shè)施,完善?教育教學(xué)所?有設(shè)施。?四、實(shí)施辦?法1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?,具體工作?分配到人,?做到落實(shí)任?務(wù),分工明?確。2、?搞好宣傳。?通過(guò)會(huì)議、?文件、板面?、講座等形?式,向全體?師生宣傳動(dòng)?員,達(dá)到上?下一心共創(chuàng)?現(xiàn)代化學(xué)校?的良好局面?。3、做?好布署安排?。學(xué)校要針?對(duì)實(shí)施意見?和現(xiàn)代化學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)?真進(jìn)行整體?規(guī)劃,制定?實(shí)施方案,?逐步實(shí)施。?各處室按照?分解任務(wù),?作好自身工?作,大膽創(chuàng)?新,開拓進(jìn)?取,使各方?面工作達(dá)到?現(xiàn)代化要求?。4、具?體實(shí)施。?1)教育思?想現(xiàn)代化方?面,樹立現(xiàn)?代化的教育?思想,堅(jiān)持?“以學(xué)生的?發(fā)展為本,?以教師的發(fā)?展為本,以?學(xué)校的發(fā)展?為本”的指?導(dǎo)思想。重?視教育思想?建設(shè),使全?體教師都具?有現(xiàn)代化的?教育思想。?2)師資?隊(duì)伍現(xiàn)代化?方面,能夠?樹立全新的?教育教學(xué)理?念,實(shí)行“?青藍(lán)”工程?。通過(guò)師德?演講,技能?競(jìng)賽,校本?教研,教學(xué)?沙龍等活動(dòng)?,培養(yǎng)青年?教師成為教?學(xué)中的主力?軍。3)?辦學(xué)條件現(xiàn)?代化方面,?采用上級(jí)撥?,鎮(zhèn)上籌,?自己擠的辦?法,多方籌?措資金。完?善一部十室?。有近期和?長(zhǎng)期的校園?建設(shè)規(guī)劃。?學(xué)校經(jīng)費(fèi)的?___%應(yīng)?用于教育教?學(xué)管理和設(shè)?施投入。?4)學(xué)校管?理現(xiàn)代化方?面,在德育?工作管理,?教學(xué)管理,?教師管理,?學(xué)籍管理,?義務(wù)教育管?理等方面形?成具有本校?特色的管理?模式。5?)教育教學(xué)?體系現(xiàn)代化?方面,在教?育教學(xué)改革?,學(xué)生素質(zhì)?培養(yǎng),教育?科研建設(shè),?社區(qū)家庭教?育等方面能?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況,探?索出管理模?式和學(xué)習(xí)模?式,具有鮮?明的管理特?色和學(xué)__?_色。6?)教育水平?現(xiàn)代化方面?,強(qiáng)化學(xué)生?五愛教育,?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)主動(dòng),善?于思考,勤?于動(dòng)手,勇?于創(chuàng)新等良?好習(xí)慣。學(xué)?會(huì)各種技能?,學(xué)生在校?素質(zhì)良好,?社會(huì)評(píng)價(jià)高?。五、工?作步驟教?育現(xiàn)代化工?程是一個(gè)結(jié)?構(gòu)復(fù)雜、涉?及面廣的系?統(tǒng)工程,是?一個(gè)長(zhǎng)期的?、循序漸進(jìn)?的過(guò)程,必?須精心設(shè)計(jì)?、周密__?_。根據(jù)本?處中小學(xué)發(fā)?展現(xiàn)狀,采?取“全面啟?動(dòng)、分步實(shí)?施、以點(diǎn)帶?面、同時(shí)達(dá)?標(biāo)”的方針?,在“四配?套”的基礎(chǔ)?上推進(jìn)教育?現(xiàn)代化工程?。具體實(shí)施?步驟分四個(gè)?階段:(?一)宣傳發(fā)?動(dòng)階段(_?__年__?_月)4?建立教育現(xiàn)?代化建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組,召?開全校推進(jìn)?教育現(xiàn)代化?動(dòng)員大會(huì)。?通過(guò)廣泛宣?傳,層層發(fā)?動(dòng),使全體?教育工作者?深刻認(rèn)識(shí)實(shí)?施教育現(xiàn)代?化工程的重?要意義,明?確教育現(xiàn)代?化的內(nèi)涵及?主要目標(biāo),?增強(qiáng)緊迫感?和責(zé)任感。?加大輿論宣?傳力度,爭(zhēng)?取全社會(huì)的?理解和支持?,使教育現(xiàn)?代化工程家?喻戶曉,人?人皆知,為?教育現(xiàn)代化?的順利實(shí)施?,創(chuàng)設(shè)良好?的社會(huì)環(huán)境?。同時(shí),進(jìn)?行廣泛深入?的調(diào)查摸底?,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)?,排找差距?,確定工作?的重點(diǎn)和努?力的方向。?(二)_?__實(shí)施階?段(___?年___月?~___年?___月)?1、根據(jù)?省教育現(xiàn)代?化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?,結(jié)合本校?實(shí)際,制定?學(xué)?,F(xiàn)代化?建設(shè)實(shí)施方?案,明確工?作目標(biāo),強(qiáng)?化措施保障?。制定實(shí)施?方案時(shí),堅(jiān)?持從實(shí)際出?發(fā)、實(shí)事求?是的原則,?既要有超前?意識(shí),確立?長(zhǎng)期規(guī)劃,?又要體現(xiàn)科?學(xué)性、系統(tǒng)?性、可操作?性原則,確?定具體的階?段性目標(biāo)任?務(wù),還要有?保證規(guī)劃落?實(shí)、目標(biāo)實(shí)?現(xiàn)的對(duì)策措?施。2、?全面啟動(dòng)基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?。根據(jù)“全?面啟動(dòng)、全?面建設(shè)”的?要求,按照?計(jì)劃___?實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)?施項(xiàng)目的建?設(shè),有序推?進(jìn)。進(jìn)一步?整合資源,?加強(qiáng)校園建?設(shè)。結(jié)合“?合格學(xué)?!?建設(shè)工程后?續(xù)管理,建?好整潔美觀?的校園,重?點(diǎn)加強(qiáng)校園?文化建設(shè)、?完成綠化工?程、局部下?水道建設(shè)、?教學(xué)樓內(nèi)外?墻粉刷、完?善“一部十?室”,努力?使辦學(xué)條件?基本達(dá)到省?教育現(xiàn)代化?合格學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)。創(chuàng)建?工作時(shí)間緊?,任務(wù)重,?我校將積極?創(chuàng)造條件,?做好實(shí)施教?育現(xiàn)代化工?程相關(guān)工作?,并在實(shí)踐?中不斷調(diào)整?和完善,力?爭(zhēng)在辦學(xué)思?想、辦學(xué)模?式、辦學(xué)條?件、校風(fēng)校?貌等方面彰?顯特色,爭(zhēng)?創(chuàng)一流。到?___年_?__月,學(xué)?校教育現(xiàn)代?化建設(shè)的各?項(xiàng)工作全面?達(dá)標(biāo)。(?三)完善教?育管理和技?術(shù)裝備階段?(___年?___月底?前)在市?領(lǐng)導(dǎo)小組_?__專門班?子對(duì)各校教?育現(xiàn)代化工?程進(jìn)行全面?檢查的基礎(chǔ)?上,對(duì)照評(píng)?估指標(biāo)進(jìn)一?步查漏補(bǔ)缺?,整改完善?。1.建?立現(xiàn)代學(xué)校?管理制度體?系。研究制?定加強(qiáng)學(xué)校?內(nèi)部管理的?具體辦法,?確保校園管?理規(guī)范有序?。2.完?成教育信息?化建設(shè)。在?___年完?成教育信息?化基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)的基礎(chǔ)?上,___?年___月?底要全面完?成現(xiàn)代教育?技術(shù)裝備任?務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)?校光纖連通?,建有校園?網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)?輔助系統(tǒng)和?教育管理系?統(tǒng),確保我?校教育信息?化建設(shè)全面?完成并達(dá)標(biāo)?。(四)?查漏補(bǔ)缺和?總結(jié)迎評(píng)階?段(___?年7-__?_月)做好?教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論