28/28反恐演練方案及流程（整理10篇）篇1：學(xué)校反恐演練活動方案針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時間：

年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

姚奎

成員：

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊

隊長：

成員：

四、演練小組分工：

宣傳組：

師生組織：剛

醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護(hù)組：組長

安全應(yīng)急小組：

組長：

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過程

1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。

六、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發(fā)場地：學(xué)校校門

2、活動前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。

學(xué)校反恐演練活動方案

篇2：學(xué)校反恐防爆演練方案一、反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：郝桂鳳

副組長：郝桂屾

成員：王桂秀王明華王娟郝俊玲

二、突發(fā)事故應(yīng)急處理

(一)歹徒在入園時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進(jìn)行周旋。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。組長撥打電話110，責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

(二)歹徒在上課時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

(三)歹徒在午睡時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

(四)歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門(門后)，以防歹徒闖入。

(五)歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。

一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門(門后)，以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門(門后)，以防歹徒闖入。

三、事故善后工作：

1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。

2、園長召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領(lǐng)導(dǎo)和部門。

3、財務(wù)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進(jìn)行調(diào)查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、業(yè)務(wù)園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

5、全體教工堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

篇3：學(xué)校反恐防爆演練方案一、時間：__年4月30日星期三下午3點(diǎn)02分

二、地點(diǎn)：__校園內(nèi)

三、參加對象：__全體師生

四、指導(dǎo)思想

為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救，特制定本方案，并進(jìn)行實際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識，提高全體師生的自護(hù)自救技能。

五、演練范圍

適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)__第__學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時間控制在6分鐘左右。

六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1.總指揮：__。負(fù)責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。

2.副總指揮__兩位副校長。配合總指揮部署、落實、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。

3.現(xiàn)場指揮__。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的具體實施和協(xié)調(diào)。

4.參與人員：校行政成員及全體班主任、科任老師

。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項分工和實施。

七、具體分工

1.疏散引導(dǎo)組

組長：_;副組長：_。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時，組長副組長立即按照總指揮的指示，組織組員到現(xiàn)場負(fù)責(zé)疏散學(xué)生到安全的地帶。

2.通信聯(lián)絡(luò)組

組長：_;副組長：_、各年級組長。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”、主管部門以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告，傳達(dá)事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準(zhǔn)確。

3.現(xiàn)場防暴組

組長：_。成員：全體保安員、非班主任、非級組長的男老師。發(fā)生暴力時，組長、副組長立即負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現(xiàn)場，對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時實行正當(dāng)防衛(wèi)行為，極力控制施暴者遠(yuǎn)離學(xué)生，不再傷害學(xué)生。

4.現(xiàn)場救護(hù)組

組長：_;副組長：_;成員：_和生活老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場臨時救治，對重傷學(xué)生及時求助120救急電話，及時送往就進(jìn)醫(yī)院。

5.心理輔導(dǎo)組

組長：_;副組長：_;成員：_以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。

6.后勤服務(wù)組

組長：_;副組長：_成員：廚房、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。

防暴演練

㈠、緊急警報：學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時，由值班保安立即啟動警報系統(tǒng)報警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報警;在校園內(nèi)，除保安按照校門口報警方式外，學(xué)校應(yīng)立即啟動廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報。

㈡、校園暴力處理程序及措施

1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施

(1).如果教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時，教師應(yīng)立即向前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

(2).如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)施暴時，學(xué)生應(yīng)該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大聲呼救，聽到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護(hù)場所，注意聽從在場老師的安排。聽到呼救的老師應(yīng)該要注意保護(hù)學(xué)生，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想辦法將情況立刻報告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，迅速趕往現(xiàn)場，同時一邊及時通知聯(lián)絡(luò)組長負(fù)責(zé)通知和報告，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場，阻止施暴者施暴。

2.發(fā)生暴力事件時，任課教師在班級組織好學(xué)生，關(guān)好門窗，不要亂動，保持警惕，做好自我保護(hù)。

㈢、演練過程

1，兩名歹徒在學(xué)校門口滋事，保安勸阻不聽，保安報警，報警持續(xù)60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進(jìn)校園。保安按響全校警報，并打電話報告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生注意自我保護(hù)。

2，保安和接到報警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。

3，另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運(yùn)動場上上體育課的師生，企圖施暴，這時保安、民警繼續(xù)追趕歹徒，聽到報警的學(xué)校防暴隊的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。

4，操場上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，一名老師繼續(xù)保護(hù)學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見了。

5，聽到報警后沒有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速沖向自己的班級保護(hù)學(xué)生。班主任到班后，防暴老師組織好學(xué)生自我保護(hù)后，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級組長注意保護(hù)本年級師生安全。

6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。

7，在課室的老師，組織同學(xué)關(guān)好門窗，頂好教室的前后門，手里拿著掃把、拖把等自衛(wèi)工具嚴(yán)陣以待。

8，在室外的學(xué)生聽到報警后，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時同學(xué)們要注意聽從老師的指揮，不要混亂。

9，最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服，并押上警車!

10，歹徒已抓獲，危險解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課。

㈣、注意事項

1.同學(xué)們要注意聽從老師的安排。

2.各行動小組要迅速到位，保護(hù)好學(xué)生的生命安全。

3.緊急時要勇于與歹徒格斗(就近的老師進(jìn)行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器)，并堅持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。

4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

協(xié)助演練單位：__派出所

錄像攝影：_

通訊報道：_

聯(lián)合演練單位：____派出所

篇4：學(xué)校反恐防爆演練方案一、演練的目的

進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋_的闖入，制止_的襲擊，保護(hù)師生生命安全。

二、演練時間

__年6月26日上午9:00——9:40

三、演練現(xiàn)場

教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)

四、演練對象全體師生

五、參演單位____

六、演練內(nèi)容

以師生躲避自救、堵?lián)鮛、緊急救護(hù)、制服_等為主。具體內(nèi)容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。

4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護(hù)演練。

七、演練步驟

(一)演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

(二)演練開始

1、報警演練

場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進(jìn)入校園。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師，學(xué)校進(jìn)來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發(fā)生_襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?__小學(xué)校有一名_沖入學(xué)校，手里有兇器，請求警力支援)。

一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測事件，同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生_襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)鮛，制止_?！?/p>

指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室。

場景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;

場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服_。

場景8：學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡單處理。

3、搜救演練

場景9：120救護(hù)車趕到，對受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。

場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經(jīng)過仔

細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護(hù)，120救護(hù)車也在趕來，其他師生無人受傷?！?/p>

4、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

八、演練人員分工及工作任務(wù)

1、指揮部：

組長：_

副組長：_

組員：_

任務(wù)：演練第一時間到達(dá)主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組：

值日組長：_

任務(wù)：完成匯報和110報警任務(wù)。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止_進(jìn)入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服_，不讓其逃走。

4.救護(hù)組：學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護(hù)員)

5.搜尋組：

組長：值班行政(_)

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。

九、器材準(zhǔn)備

1、警棍8個;鋼叉1個;

2、急救包1個;擔(dān)架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

篇5：學(xué)校反恐防爆演練方案一、演習(xí)目的

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

二、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

三、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)：

應(yīng)變保護(hù)組：

王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。

緊急救護(hù)組：李秀娟(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護(hù)。

疏散引導(dǎo)組：賀平、趙俊香、張愛君、本班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡(luò)組：關(guān)景：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。

溝通協(xié)調(diào)組：蔡春麗、各班班主任負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒

攝像：王清旭

報警：黃月玲

四、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

五、演練過程

1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。

2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速拉緊急報警鈴。

3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。

6.應(yīng)急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護(hù)送到大一班，將大二、大四班幼兒護(hù)送到大二班，;蔡春麗協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護(hù)送到中一班;中二、小二班的幼兒護(hù)送到中二班;張愛君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護(hù)送到中三班，將中四、小四班的幼兒護(hù)送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。

六、逃生避險方法

1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)幼兒。

學(xué)校反恐防爆演練方案5

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

1、認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、幼兒園園長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對全體師幼進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6、加強(qiáng)食品安全檢測工作。園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)操作間。

7、加強(qiáng)教學(xué)樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、活動室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立新希望幼稚園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。

組長：楊小莉

成員：楊梅、黃朝升、秦琴、周蕓、周苗、王婷、楊玉潔、李明山、馬昭

2、工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好園內(nèi)貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

3、成立應(yīng)急職能小組：

(1)、綜合協(xié)調(diào)指揮組

組長：楊小麗成員：周云

職責(zé)：a、全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作;

b、組織落實交辦的其它工作。

(2)、現(xiàn)場處置組組長：黃朝升成員：李明山

職責(zé)：a、迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案;b、具體制定并實施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施;c、統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。

(3)、后勤保障組

組長：王麗成員：馬昭

職責(zé)：a、統(tǒng)一指揮后勤保障隊伍;

b、籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金;

c、做好事故緊急善后處理工作。

(4)、宣傳報道組

組長：楊梅成員：王婷

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報道和材料的整理與上報工作。

(5).情緒安撫組

組長：秦琴成員：周云

職責(zé)：幼安撫死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定。

(3)醫(yī)療救助組

組長：楊玉潔組員：周苗

職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

(一)園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警，手機(jī)報警撥打6222110、6320700。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械(如園內(nèi)現(xiàn)行配備的電警棍、強(qiáng)光手電、橡膠棒、辣椒水、棒球棒)，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

4、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

5、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

6、實施事件現(xiàn)場警戒，保護(hù)現(xiàn)場，阻止無關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

7、事件發(fā)生后，幼兒園立即向教育主管部門報告。

(二)園內(nèi)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入園內(nèi)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入保安室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入幼兒園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個過程中，幼兒園會采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、園內(nèi)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在園內(nèi)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3、園內(nèi)指定李明山進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，園內(nèi)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、園內(nèi)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、園內(nèi)配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

篇6：消防演練方案及流程消防演習(xí)計劃書為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)消防意識，體現(xiàn)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防方針，灌輸群防，群治的意識，經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí)。

一、演習(xí)的時間，地點(diǎn)：

時間：xx年x月x日

地點(diǎn)：一樓大廳、二樓包廂

二、演習(xí)組織機(jī)構(gòu)和參與人員：

為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí)，成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、

演習(xí)警戒組：全體保安員。

參與人員：酒吧全員。

三、演習(xí)準(zhǔn)備：

大鐵桶三個，小鐵桶三個，木柴2公斤，廢油1公斤，爛棉被1床，泡末滅火器三個，水帶兩盤。

四、演習(xí)步驟：

1、全員性的消防疏散到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、觀看保安隊消防演練。

3、保安隊兩盤水帶連接演練。

4、指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器。

5、演習(xí)結(jié)束并進(jìn)行相關(guān)安全知識的講評。

五、演習(xí)操作步驟：

1、保安隊在指定時間內(nèi)啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)后，設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運(yùn)行、每部門(保安部、服務(wù)部、營銷部)應(yīng)各指派2人負(fù)責(zé)疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志)，各部門疏散路線如下：服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散，吧臺、收銀和前區(qū)客人從前門疏散，公主和客人從二樓后門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從后門疏散。

2、演習(xí)開始：在鐵桶中點(diǎn)火；報警；按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》對救火突擊隊分組；下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù)；實施滅火；現(xiàn)場警戒；保安隊連接兩盤水帶表演；清理現(xiàn)場。

3、保安隊員指導(dǎo)公司員工操作滅火器。

六、演習(xí)結(jié)束，公司安全主任對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習(xí)結(jié)束。

篇7：消防演練方案及流程為普及消防知識，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。

一、演練組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：

總指揮：校長

成員：各年級班主任。

二、演練準(zhǔn)備

（一）確定疏散方案

疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學(xué)校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠(yuǎn)。

疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴(yán)格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演，疏散時，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。

（二）加強(qiáng)宣傳教育

學(xué)校采取各種措施強(qiáng)化消防知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。

三、演練程序

（一）消防演練

總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令，啟動發(fā)生火災(zāi)的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊。

（二）清點(diǎn)人數(shù)

學(xué)生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊秩序。

（三）滅火演練

學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點(diǎn)。

（六）演練結(jié)束

各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。

（六）演練小結(jié)

演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。

四、演練安排

（一）演習(xí)信號及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報聲。

（二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師

五、演練要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對演練活動的領(lǐng)導(dǎo)，集中對教職員工進(jìn)行思想教育，提高對地震演練活動的認(rèn)識，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。

（二）全員參與，周密組織

全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。

（三）精心準(zhǔn)備，確保安全

學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械，學(xué)校保育員協(xié)助，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學(xué)?！锻话l(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，各司其職，精心準(zhǔn)備，確保演練取得好的效果。

篇8：消防演練方案及流程一、時間：計劃在xxxx年xx月xx日。

二、演練開幕和閉幕式地點(diǎn)

三、演練程序

1、主持人：介紹參加消防演練的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話：請業(yè)主委員會主任講話，請公安消防大隊大隊長講話，請講話。

3、主持人：說明物業(yè)公司年消防演練因場地有限，所以本次消防演練需要分成兩個地點(diǎn)演練，第一節(jié)高層建筑的消防演練地點(diǎn)在xx幢。第二節(jié)，怎樣撲滅初起火，如何正確使用干粉滅火器，（實作）演練地點(diǎn)在廣場。

4、主持人：下面就請大家到xx幢前面觀摩高層建筑的消防演練。

5、全部人員到xx幢前面后，主持人：宣布物業(yè)公司年消防演練正式開始。

四、演練的具體操作程序

（一）高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，如何疏散人員，如何滅火、如何迫降電梯及打開風(fēng)機(jī)、如何迎接消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場等的演練

具體位置在：住宅區(qū)xx幢。

主持人宣布物業(yè)公司年消防演練正式開始后，現(xiàn)場指揮員派一名保安員將煙霧彈氣噴到xx幢樓道上的感煙探測器上，感煙探測器報火警反映到中心控制室；

①中心控制室的值班人員，也就是（通訊聯(lián)絡(luò)組）接到感煙探測器的報警后，立即通知巡邏的保安人員趕赴xx幢落實火警；

②巡邏保安人員趕赴xx幢樓道上把聲光報警器按響后，向中心控制室的值班人員報告xx幢確有火情，火勢很大；

③中心控制室的值班人員，也就是（通訊聯(lián)絡(luò)組）接到巡邏保安人員的回復(fù)確有火情后，立即報告現(xiàn)場指揮員并同時向119報警（報警時必須報準(zhǔn)火災(zāi)發(fā)生的具體位置、火勢情況，迎接消防車有什么明顯的標(biāo)志、報警人姓名、聯(lián)系電話）；

④現(xiàn)場指揮員接到中心控制室值班人員，也就是（通訊聯(lián)絡(luò)組）的報告后，立即向總指揮長報告并同時指令中心控制值班人員把xx幢的電梯迫降下來關(guān)閉，并打開風(fēng)機(jī)，中心控制室值班人員接到現(xiàn)場指揮員的指令后，立即把電梯迫降下來關(guān)閉，打開風(fēng)機(jī)；現(xiàn)場指揮員指令滅火組趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行滅火，滅火組聽到指令后，3人穿著消防隔熱服提著干粉滅火器跑進(jìn)xx幢單元樓道上，另有3人穿著迷彩服用2條消防水帶和1只消防水帶噴槍，連接在室外消火栓上打開消防水閘，在xx幢和xx幢中間進(jìn)行噴射，但要注意不能水噴在xx幢和xx幢的陽臺窗子上；

現(xiàn)場指揮員指令人員疏散組趕赴火災(zāi)現(xiàn)場把xx幢整幢樓的業(yè)主安全疏散轉(zhuǎn)移，人員疏散組聽到指令后，2人在單元門口疏散，6人進(jìn)入樓道上，一人負(fù)責(zé)兩層樓，把樓道上的人員安全的疏散轉(zhuǎn)移下來；現(xiàn)場指揮員指令交通引導(dǎo)組迎接消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，交通引導(dǎo)組聽到指令后，安排2名保安人員每人帶上一面消防車引導(dǎo)旗，1人在路進(jìn)入小區(qū)路口，另1人在住宅區(qū)北門外面迎接消防車進(jìn)入火場；現(xiàn)場指揮員指令警戒組趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，搞好火災(zāi)現(xiàn)場周圍的警戒和物資的守護(hù)工作，警戒組聽到指令后，立即趕到xx幢前面分工后，堵好xx幢邊、水池上面及xx幢后面過往的人員，并加強(qiáng)門衛(wèi)管理遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，加大巡邏力度；

⑤滅火組向現(xiàn)場指揮員報告火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有傷員，現(xiàn)場指揮員接到滅火組的報告后，立即指令通訊聯(lián)絡(luò)請求120支援，并指令救護(hù)組趕赴火災(zāi)現(xiàn)場把傷員搶救下來，救護(hù)組接到現(xiàn)場指揮員的指令后，四個人抬著單架進(jìn)入單元，隔1分鐘后，把偽裝的傷員慢慢地從單元門口抬出來；

⑥滅火組又向現(xiàn)場指揮員報告，有一戶業(yè)主家聽到家里有小孩的哭聲，但門緊鎖打不開，火勢較大要怎么辦，現(xiàn)場指揮員聽到滅火組的報告后，立即命令滅火組強(qiáng)行破門救人滅火，指令物資后勤保障組把斧頭、大錘送到滅火現(xiàn)場，物資后勤保障組聽到指令后，組織2人及時把斧頭、大錘從單元門抬進(jìn)去上樓道；

⑦滅火組又再次向現(xiàn)場指揮員報告，干粉滅火器不夠用，水壓減弱；現(xiàn)場指揮員接到滅火組的報告后，又再指令物資后勤保障組，立即把干粉滅火器送給滅火組，指令消防水電組很快檢查水源和電源。后勤保障組聽到指令后又派2人，一人提著兩只干粉滅火器進(jìn)單元樓道內(nèi)，消防水電組聽到指令后，在室外消火栓開關(guān)上稍稍用幫手加一下，并用對講機(jī)回復(fù)水源已加壓，電源已檢查好；各1分鐘后滅火組報告火勢已全部撲滅，這時現(xiàn)場指揮員指令警戒組封鎖現(xiàn)場，配合公安消防部門進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場的調(diào)查工作，警戒組聽到指令后立即派2人站在單元門口，現(xiàn)場指揮員指令通訊聯(lián)絡(luò)組把電梯、手按報警器、風(fēng)機(jī)等全部恢復(fù)，通聯(lián)絡(luò)組聽到指令后，立即把電梯等所有的系統(tǒng)全部恢復(fù)正常；指令消防水電組，認(rèn)真檢查電梯是否運(yùn)行正常，消防水閘是否關(guān)好。通訊聯(lián)絡(luò)組、消防水電組特別要注意電梯的運(yùn)行情況。

現(xiàn)場指揮員向總指揮長報告高層建筑消防演練按程序全部結(jié)束。

總指揮長命令第二節(jié)演練開始。

（二）怎樣撲滅初起火，如何正確使用滅火器。

1、理論請消防二中隊官兵講解；2、正確使用滅火器實作。

①點(diǎn)火由滅火組負(fù)責(zé)。

②提供滅火器由后勤保障組負(fù)責(zé)。

③安全秩序維護(hù)由警戒組負(fù)責(zé)。

五、機(jī)構(gòu)設(shè)置

機(jī)構(gòu)設(shè)置，按火災(zāi)應(yīng)急行動小組的機(jī)構(gòu)設(shè)置，設(shè)1名總指揮長，設(shè)1名副總指揮長。

下屬設(shè)8個行動組；1、通訊聯(lián)絡(luò)組；2、滅火行動組；3、人員疏散組；4、救護(hù)組；5、警戒組；6、交通疏散引導(dǎo)組；7、物資后勤保障組；8、消防水電組。

機(jī)構(gòu)人員的具體安排如下：

（一）總指揮長（主持人）

副總指揮長（現(xiàn)場指揮員）

（二）各行動組的.職責(zé)任務(wù)：

1、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：

組員：

①職責(zé)：消防中心控制室的操作及對外聯(lián)絡(luò)。

②任務(wù)：負(fù)責(zé)用電話和對講機(jī)，與119和現(xiàn)場指揮員聯(lián)系，指導(dǎo)中心控制室的一切操作；負(fù)責(zé)中心控制室消防聯(lián)動報警系統(tǒng)的操作；負(fù)責(zé)記錄。

2、滅火行動組組長：

副組長：組員：

①職責(zé)：滅火行動。

②任務(wù)：聽到指令后，帶上跑進(jìn)27幢單元內(nèi)為偽裝趕赴火災(zāi)現(xiàn)場滅火；聽到指令后，帶上把消防水帶、噴槍系在27幢前面室外消火栓上，負(fù)責(zé)在xx至xx幢中間草皮地和路上噴射，但要注意不能噴到xx幢和xx幢的窗子及陽臺上。

3、人員疏散引導(dǎo)組組長：

副組長：

組員：

①職責(zé)：把xx幢業(yè)主安全的疏散轉(zhuǎn)移下來。

②任務(wù)：聽到指令后，帶上將沖進(jìn)xx幢單元樓道上，負(fù)責(zé)一至二樓，負(fù)責(zé)三至四樓，負(fù)責(zé)五至六樓，負(fù)責(zé)七至八樓，負(fù)責(zé)九至十樓，負(fù)責(zé)十一至十二樓；負(fù)責(zé)xx幢單元門口；負(fù)責(zé)xx幢付一樓殘疾人通道電梯門口。

4、救護(hù)組組長：

副組長：組員：

①職責(zé)：把火災(zāi)現(xiàn)場的傷員安全的救護(hù)下來。

②任務(wù)：聽到指令后帶上抬著軍用單架沖進(jìn)xx幢

單元樓道上把偽裝的傷員慢慢地從單元門口抬出來。

5、警戒組組長：

副組長：組員：

①職責(zé)：火災(zāi)現(xiàn)場周圍的警戒工作。

②任務(wù)：聽到指令后帶上李得勝，負(fù)責(zé)xx至xx幢這一段的警戒工作；聽到指令后帶上負(fù)責(zé)堵好xx幢邊、水池上面和xx幢后面過往的人員。

6、交通疏導(dǎo)引導(dǎo)組組長：

組員：職責(zé)：管理好交通，迎接好消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

②任務(wù)：聽到指令后，帶上一人帶上一面消防車引導(dǎo)旗，騎著警用電動車在路進(jìn)入小區(qū)路口迎接消防車進(jìn)來，在北二門外面指揮消防車進(jìn)入小區(qū)，指揮消防車的停放及其他車輛的管理。

7、物資后勤保障組組長：

組員：

①職責(zé)：搞好物資后勤保障工作

②任務(wù)：第一次聽到指令后，帶上。抬砍斧，抬大錘，抬進(jìn)27幢單元樓道上，再第二次聽到指令后，1人抬2瓶干粉滅火器再進(jìn)入27幢單元樓道。

8、消防水電組組長：

①職責(zé)：水和電的保障

②任務(wù)：主要注意電梯的運(yùn)行情況，水和電源的檢查。參加消防實戰(zhàn)演練的保安隊員的紀(jì)律要求：

1、演練時一律不得從事與演練無關(guān)的事。

2、演練現(xiàn)場嚴(yán)禁抽煙。

3、演練期間，除了總指揮長以外，其他保安隊員一律關(guān)閉私人手機(jī)，通訊統(tǒng)一用對講機(jī)指揮聯(lián)絡(luò)，通訊聯(lián)絡(luò)組使用電話座機(jī)和對講機(jī)。

9、著裝要求：

1）住宅區(qū)的保安隊員，警戒組、人員疏散組、交通引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及門衛(wèi)值班人員、巡邏人員按規(guī)統(tǒng)一穿保安制服；滅火組3人穿消防服裝，另3人穿迷彩服；救護(hù)組、物資后勤保障組（包括現(xiàn)場指揮員）在內(nèi)統(tǒng)一穿迷彩服。

2）保安部主管和保安班長按規(guī)定統(tǒng)一穿保安制服。

5、全體保安隊員嚴(yán)禁在演練期間無理取鬧。

做到紀(jì)律嚴(yán)格，戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新圓滿完成物業(yè)公司年消防實戰(zhàn)演練。

10、需要準(zhǔn)備的設(shè)施設(shè)備

1、火盆一個，柴油5公斤；

2、干粉滅火器20只；

3、喊話器1只；

4、通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、人員疏散組、救護(hù)組、警戒組、交通引導(dǎo)組、物資后勤保障組、消防水電組需要8個牌子；

5、消防服裝4套；

6、消防水帶3盤；

7、消防水帶噴槍1只；

8、消防大幫手1把；

9、加力桿1根；

10、消防斧頭1把；

11、消防大錘1把；

12、噴煙霧彈2瓶；

13、消防車引導(dǎo)旗2面；

14、對講機(jī)9臺；

15、袖套10個；

16、大橫布標(biāo)5條；

17、軍用單架1張；

18、軍用水壺6個。

11、成立年消防演練籌備工作小組

篇9：消防演練方案及流程為不斷提高我行相關(guān)人員的安全意識和應(yīng)急處理能力，能夠進(jìn)行快速、有序、及時、有效地控制火災(zāi)事故，保障我行人員財產(chǎn)安全，培訓(xùn)員工對消防設(shè)施設(shè)備的實際操作能力，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，提高消防安全意識，特制定20xx年消防應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案如下：

一、參加人員

1、應(yīng)急救援組全體人員。

2、演習(xí)時間：20xx年x月x日。

3、演習(xí)地點(diǎn)：1、2樓，停車場

二、演習(xí)前的協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備

1、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。

2、x月x日晨會傳達(dá)演習(xí)方案，各部門確定參加演習(xí)的人員名單，提前報綜合事務(wù)部。

3、演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)，并確保消防控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點(diǎn)，在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點(diǎn)，預(yù)設(shè)起火點(diǎn)的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負(fù)責(zé)。

5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料，報綜合事

務(wù)部存檔。

6、參演人員按時到停車場集合，演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù)，按指令到達(dá)指定位置待命。

三、演習(xí)步驟

報警發(fā)現(xiàn)火情后立即報告部門經(jīng)理，確認(rèn)火情立即向綜合事務(wù)部電話報告，消綜合事務(wù)部立即向值班經(jīng)理(現(xiàn)場指揮長)報告疏散

根據(jù)火情的發(fā)展，現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業(yè)部部員工立即疏散，并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認(rèn)無遺留客人在現(xiàn)場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業(yè)部員工將易燃危險物品(燃?xì)夤蕖⒂屯?搬至停車場安全地帶。

滅火

指揮長下達(dá)命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進(jìn)入現(xiàn)場滅火

1、滅油火

第一組：點(diǎn)燃油火；使用鐵鍬鏟沙滅火

地面油物起火，用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火。

第二組火：點(diǎn)燃油火；使用5kg滅火器滅火

油桶起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

2、滅柴火

第三組：點(diǎn)燃柴火；5kg滅火器滅火

使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。演習(xí)完畢總結(jié)

演習(xí)結(jié)束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散后返回工作崗位。

注；

1、觀察員準(zhǔn)備好照相、攝像器材，在滅火點(diǎn)、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

2、演習(xí)結(jié)束后，綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。

篇10：幼兒園演練流程活動方案一、活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使