2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都國際中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都國際中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都國際中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都國際中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在植物細(xì)胞工程中常常要去掉細(xì)胞壁。在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列物質(zhì)可用于去除細(xì)胞壁的是

A.蛋白酶

B.纖維素酶

C.鹽酸

D.淀粉酶參考答案:B2.孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

)A.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證

B.分析→假設(shè)→實驗→驗證C.實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論

D.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論參考答案:D略3.下列關(guān)于果蠅性別決定的說法,錯誤的是①性別決定關(guān)鍵在常染色體上②雌性只產(chǎn)生含X染色體的配子③雄性產(chǎn)生含X、Y兩種性染色體的配子,且比例為1∶1A.①

B.③

C.②

D.①和③參考答案:A4.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法錯誤的是(

A.細(xì)胞學(xué)說由施萊登和施旺提出

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個相對獨立的單位

D.細(xì)胞學(xué)說的建立是一個艱難曲折的過程參考答案:B5.右圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①—③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是A.細(xì)胞之間的相互識別與①有關(guān)B.②③表示蛋白質(zhì)分子C.②③分子大多是可以運動的D.細(xì)胞膜的功能特性與③分子無關(guān)參考答案:D6.如果發(fā)現(xiàn)一個動物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對的情況,下列推斷中正確的是

A.此細(xì)胞的染色體上具有染色單體B.這種組織可能來自肝臟C.產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致D.此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的一倍參考答案:A7.由A、G、U三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有()A.3種B.4種C.5種D.6種參考答案:C8.在減數(shù)分裂過程中,由于偶然原因雌果蠅的一對性染色體沒有分開,由此產(chǎn)生的不正常的F1的染色體情況為:

A.6+X和6+Y

B.6+XX和6+XY

C.6+XXX和6+XXY

D.A和C參考答案:D9.動、植物細(xì)胞有絲分裂過程中的主要不同點表現(xiàn)在①前期②中期③后期④末期(

)A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案:D10.圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示某種植物在不同光照強(qiáng)度下,光合作用速率受C02濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量及b點與c點相比較,b點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量分別是

A.高、高

B.低基本一致

C.低、高

D.高基本一致參考答案:D11.在通氧充足的錐形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的過程不生成(

)A.ATP

B.酒精

C.H2O

D.CO2

參考答案:B12.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是(

)

A.停止光照

B.停止光照并降低C02濃度

C.升高CO2濃度

D.降低CO2濃度參考答案:D13.水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的 A.25% B.50% C.75% D.100%參考答案:B14.留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是()

A.噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B.留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用C.噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高D.赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案:D15.分離定律的實質(zhì)是A.子二代出現(xiàn)性狀分離

B.子二代性狀分離比為3:1C.成對的遺傳因子分離后進(jìn)入到不同配子中

D.測交后代性狀分離比為1:1參考答案:C16.組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是(

)①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A.①③④⑤B.①②④⑥C.②③④⑤D.②③④⑥參考答案:C17.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D.細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案:C18.下圖中哪支試管中的氧氣含量下降最快?

參考答案:A19.以下有關(guān)性狀的敘述正確的是(

A.兔的白毛與黑毛,狗的長毛與卷毛都是相對性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀C.具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀D.純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子參考答案:C

20.如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是A.該動物的性別是雄性的B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組參考答案:B21.人類的單眼皮和雙眼皮是由一對遺傳因子A和a所決定的。某男孩的雙親都是雙眼皮,而他卻是單眼皮。該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是(

)A.a(chǎn)a、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.a(chǎn)a、Aa、AaD.a(chǎn)a、AA、AA參考答案:B22.細(xì)胞的全能性是指()A.細(xì)胞具有各項生理功能B.已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C.已分化細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化D.已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能參考答案:D細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能23.將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌分裂周期是A.1.3小時

B.1.6小時

C.2.0小時

D.4.0小時參考答案:B24.DNA分子中共1400個堿基,其中一條鏈上A+T/G+C=2:5,該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,所需要的腺嘌呤脫氧核苷酸(

)A、1200個

B、800個

C、600個

D、300個參考答案:C25.豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)如右圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為A.9:3:3:1

B.3:1:3:1C.1:1:1:1

D.2:2:1:1參考答案:C26.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是

A.條件適宜、酶量充足時反應(yīng)速率隨底物濃度的變化B.有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量隨氧氣濃度的變化C.被動運輸速率隨氧氣濃度的變化D.酶促反應(yīng)速率隨溫度的變化參考答案:B條件適宜、酶量充足時,反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而增加,與底物濃度成正相關(guān),A錯誤;在一定氧氣濃度的范圍內(nèi),有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量隨氧氣濃度的增加而增加,超過該范圍,受酶的量等因素的限制,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量達(dá)到最大值后不再隨氧氣濃度的增加而增加,B正確;當(dāng)氧氣濃度為零時,有氧呼吸不能進(jìn)行,但細(xì)胞可通過無氧呼吸為主動運輸提供能量,因此主動運輸速率不為零,C錯誤;在一定溫度范圍內(nèi),酶的活性隨著溫度的升高而逐漸增強(qiáng),酶促反應(yīng)速率也逐漸增大,在最適溫度時酶的活性最大,酶促反應(yīng)速率也達(dá)到最大,超過最適溫度,酶的活性隨溫度的繼續(xù)升高而逐漸下降,酶促反應(yīng)速率也逐漸減小,D錯誤。27.下圖表示某生物細(xì)胞分裂過程中的染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線。有關(guān)分析錯誤的是A.BC段發(fā)生DNA的復(fù)制B.等位基因的分離只發(fā)生在CE段C.DE段的變化是著絲點分所裂致D.減數(shù)分裂的整個過程不符合該變化曲線參考答案:D據(jù)圖分析,BC段進(jìn)行DNA的復(fù)制,導(dǎo)致DNA含量加倍,而染色體數(shù)目不變,A正確;等位基因的分離可以發(fā)生于減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂,即可以發(fā)生于圖中的CE段,B正確;DE段著絲點分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,而DNA含量不變,C正確;圖示曲線可以表示有絲分裂和減數(shù)分裂,D錯誤。28.假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是(

).A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的B.對F1測交,測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,且數(shù)量比為1:1是假設(shè)內(nèi)容C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗D.F2代既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1是推理內(nèi)容參考答案:A29.下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能A.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率C.將胰島細(xì)胞形成的胰島素分泌到細(xì)胞外

D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞參考答案:B試題分析:細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,使得細(xì)胞成為一個相對獨立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,屬于細(xì)胞膜的功能,A不正確;酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度,不屬于細(xì)胞膜的功能,B正確;胰島B細(xì)胞形成的胰島素,通過細(xì)胞膜分泌到胰島B細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜物質(zhì)運輸?shù)墓δ埽瑢儆诩?xì)胞膜的功能,C不正確;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外,屬于細(xì)胞膜的功能,D不正確;考點:本題考查細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。30.下圖所示為某種生物的甲、乙細(xì)胞中都含有兩對同源染色體,下列敘述正確的是(

)A.細(xì)胞甲、乙的染色體數(shù)目都與親代體細(xì)胞的相同B.細(xì)胞乙發(fā)生聯(lián)會形成四分體C.細(xì)胞甲中的同源染色體成對地排列在細(xì)胞板的兩側(cè)D.細(xì)胞甲、乙繼續(xù)分裂都能形成含有8條染色體的細(xì)胞參考答案:A依據(jù)細(xì)胞中的染色體的行為特點可推知:細(xì)胞甲、乙分別處于減數(shù)第一次分裂的中期、有絲分裂的中期,二者的染色體數(shù)目都與親代體細(xì)胞的相同,A正確;聯(lián)會、形成四分體發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,而細(xì)胞乙進(jìn)行的是有絲分裂,B錯誤;細(xì)胞甲中的同源染色體成對地排列在赤道板的兩側(cè),C錯誤;細(xì)胞甲繼續(xù)分裂能形成含有2條染色體的子細(xì)胞,細(xì)胞乙繼續(xù)分裂,進(jìn)入到后期,因著絲點分裂,能形成含有8條染色體的細(xì)胞,D錯誤。【點睛】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂的知識的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記并理解細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律,據(jù)此明辨圖中細(xì)胞所示時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。31.高等植物細(xì)胞有絲分裂末期活動顯著增強(qiáng)的細(xì)胞器是(

)A.線粒體

B.葉綠體

C.中心體

D.高爾基體參考答案:D略32.有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品,發(fā)現(xiàn)它只含有C.H.O三種元素,則這一物質(zhì)很可能是(

A.淀粉

B.氨基酸

C.脂肪

D.核糖參考答案:D33.下圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動路線示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時針方向移動,則實際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為()①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆時針④順時針A.①④

B.②④

C.②③

D.①③參考答案:D顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反,視野中的葉綠體位于液泡的下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針,因此該藻類細(xì)胞中葉綠體的位置是位于液泡上方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時針,故選D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像。要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。34.提取葉綠體中的色素,最常用的溶劑是()A.蒸餾水

B.甲醇

C.丙酮

D.乙醇參考答案:C葉綠體中的色素不溶于水、易溶于有機(jī)溶劑,常用的提取劑為丙酮,可溶于甲醇、丙酮、乙醇等,提取葉綠體中的色素,最常用的溶劑是丙酮,故選C。35.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.與氧元素相比,人體活細(xì)胞中碳元素的含量最高B.與糖類相比,相同質(zhì)量的脂肪所含能量更多C.與白細(xì)胞相比,人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞核DNA數(shù)目更多D.與大腸桿菌相比,酵母菌更適合作為提取細(xì)胞膜的材料參考答案:B【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類和含量;識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項?!驹斀狻緼.在人體活細(xì)胞中氧元素的含量最高,A錯誤;

B.與糖類相比,相同質(zhì)量的脂肪所含能量多,B正確;

C.人體成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,C錯誤;

D.大腸桿菌是原核生物,其不含有生物膜系統(tǒng),D錯誤。

故選B。36.人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下了一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩,如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是A、9/16

B、3/4

C、3/16

D、1/4參考答案:B37.一條DNA鏈的核苷酸序列是TAC—CGG—AGT。下列哪一項是由此鏈轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA?A.AUG—GCC—UCA

B.ACU—GAA—CGAC.ATG—GCC—TAC

D.UAC—CGG—AGU參考答案:A38.保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施(

)A.基因、染色體、細(xì)胞

B.細(xì)胞、物種、生物圈C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案:C略39.人體皮膚受傷后,傷口處細(xì)胞分裂促使傷口愈合,這種細(xì)胞分裂是(

)A.無絲分裂

B.分裂生殖

C.有絲分裂

D.減數(shù)分裂參考答案:C40.男性患病機(jī)會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能是在:A.常染色體上

B.X染色體上

C.Y染色體上 D.線粒體中參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:(1)豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料,它是 植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。(2)上圖中所示操作①和操作②分別叫

。(3)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中純合體占

,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個體占

_

。(4)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。若兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。則親本的基因型是:

。參考答案:42.下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)甲圖細(xì)胞屬于

細(xì)胞,判斷的理由是

。(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的

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