課題：用6、7、8、9的乘法口訣求商課型：新授探究課課時(shí)：第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：青島2011課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第83-85頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷用6、7、8、9的乘法口訣求商的過(guò)程，掌握用乘法口訣求商的一般方法，形成用乘法口訣求商的計(jì)算技能。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生初步嘗試運(yùn)用分析推理的方法，經(jīng)歷用6、7、8、9的乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)遷移類推、歸納概括的思維和方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生的探索能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握用乘法口訣求商的一般方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能正確運(yùn)用6、7、8、9的乘法口訣求商。教具：多媒體課件或情景掛圖。教法:嘗試教學(xué)法。學(xué)法：合作交流，獨(dú)立思考，在探索交流中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄唱《小矮人兒歌》。一個(gè)矮人1個(gè)碗，7個(gè)矮人（7）個(gè)碗；

一個(gè)矮人2把傘，7個(gè)矮人（）把傘；

一個(gè)矮人3根竿，7個(gè)矮人（）根竿；

一個(gè)矮人4個(gè)盤，7個(gè)矮人（）個(gè)盤；

一個(gè)矮人5把扇，7個(gè)矮人（）把扇；

一個(gè)矮人6條蠶，7個(gè)矮人（）條蠶；

一個(gè)矮人7個(gè)蛋，7個(gè)矮人（）個(gè)蛋。二、復(fù)習(xí)并檢查（溫固）。計(jì)算下面各題，我來(lái)挑戰(zhàn)。4÷2＝12÷3＝20÷4＝15÷5＝過(guò)渡：你們?cè)趺催@么快算出來(lái)的呢？（用了乘法口訣的辦法）這節(jié)課，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)用6、7、8、9的乘法口訣求商。（板書課題）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（讓學(xué)生齊讀）1.掌握用乘法口訣求商的一般方法。2.能正確運(yùn)用6、7、8、9的乘法口訣求商。三、新課：（一）、引入課題。1、同學(xué)們，你們會(huì)制作標(biāo)本嗎？圖中的小朋友們正在做什么樣的標(biāo)本呢？我們一起去看看。（課件出示課本83頁(yè)的情境圖或叫學(xué)生觀察書上插圖。）2、問(wèn)題：（1）.請(qǐng)仔細(xì)觀察畫面，你能說(shuō)說(shuō)他們準(zhǔn)備做什么標(biāo)本嗎？（2）.你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？比如：42朵野花能做幾件標(biāo)本？、探索新知1.描述圖中的數(shù)學(xué)信息有42朵野花，做一件標(biāo)本需要6朵。能做幾件野花標(biāo)本？2.解決問(wèn)題：（師范）：總數(shù)每份數(shù)份數(shù)列式口訣42朵6朵？42÷6=7（件）六（七）四十二，商是7.變：假如有42朵野花，做一件標(biāo)本需要7朵。能做幾件野花標(biāo)本？42朵7朵？42÷7=6（件）（六）七四十二，商是6.同學(xué)們除了看到野花的標(biāo)本，你們還看到了什么數(shù)學(xué)信息呢？你們又是怎么列式？怎么計(jì)算的呢？下面進(jìn)行小組討論，并在學(xué)習(xí)卡上把你們小組討論的結(jié)果寫下來(lái)。（小組討論）：投影學(xué)生討論結(jié)果：數(shù)學(xué)信息：（2）.有56片楊樹(shù)葉，做一件標(biāo)本需要8片。能做幾件楊樹(shù)葉標(biāo)本？列式計(jì)算：56÷8＝7（件）用哪一句口訣：（七）八五十六。商是7.口答：能做7件楊樹(shù)葉標(biāo)本。（3）.有72片柳葉，做一件標(biāo)本需要9片。能做幾件柳葉標(biāo)本？列式計(jì)算：72÷9＝8（件）用哪一句口訣：（八）九七十二。商是8.答：能做8件柳葉標(biāo)本。（師板書學(xué)生的解答，為下面分析小結(jié)方法做準(zhǔn)備）分析并小結(jié)方法：在計(jì)算這些題的時(shí)候，我們是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣，這就是用乘法口訣求商的方法。得出乘法口訣求商歌算除法，想乘法，口訣缺啥就商啥。課堂鞏固智力大比拼——我是挑戰(zhàn)王第一關(guān)誰(shuí)能很快算出它們的得數(shù)？18÷3＝16÷8＝63÷9＝21÷3＝40÷8＝54÷6＝（說(shuō)出用什么辦法很快地得出得數(shù)的？——乘法口訣）第二關(guān)做一做（1）有4瓶花，每瓶放6枝，共有多少枝？（）x（）=（）（枝）口訣:_____________（2）有24枝花，平均放在4個(gè)瓶子里，每瓶放幾枝？（）÷（）=（）（枝）口訣:_____________（3）有24枝花，每6枝花放一瓶，可以放幾瓶？（）÷（）=（）（瓶）口訣:_____________小結(jié)：同一句乘法口訣可以寫出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式，乘法口訣的作用可真大呀！除了這一句能寫出1道乘法算式和2道除法算式，哪一句也可以呢？誰(shuí)來(lái)舉例？討論：那是不是所有的乘法口訣都能寫出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式？第3關(guān)猜一猜2014年2月有28天，合（）個(gè)星期。（追問(wèn)：一個(gè)星期是幾天？要想知道是幾個(gè)星期，能列個(gè)算式嗎？）第4關(guān)看算式，講故事我的故事：媽媽買了24包牛奶，小明每天要喝掉3包牛奶，可以喝幾天？孩子們真棒，不僅能根據(jù)題目列式計(jì)算，現(xiàn)在還能講數(shù)學(xué)的故事。恭喜你，挑戰(zhàn)成功！四、課堂小結(jié)乘法口訣求商歌算除法，想乘法；口訣缺啥就商啥五、板書設(shè)計(jì)：用6、7、8、9的乘法口訣求商總數(shù)每份數(shù)份數(shù)列式口訣42朵6朵？42÷6=7（件）六（七）四十二，商是742朵7朵？42÷7=