團(tuán)結(jié)友愛和諧相處主題班會(huì)教案俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。一滴水只有融入大海才永久不會(huì)干枯，一個(gè)人只有自己的力氣和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力氣!下面是帶來的三篇團(tuán)結(jié)友愛和諧相處主題班會(huì)教案,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

團(tuán)結(jié)友愛和諧相處主題班會(huì)教案1

一、班會(huì)主題：

團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟

二、班會(huì)背景：

高中同學(xué)內(nèi)心世界漸漸簡(jiǎn)單，自尊心較強(qiáng)，對(duì)同學(xué)，家長(zhǎng)以及老師都表現(xiàn)得極為躁動(dòng)，心情稍有不順就會(huì)爆發(fā)各類打架大事，頂撞家長(zhǎng)，頂撞老師，破壞班級(jí)和諧

三、班會(huì)目的：

通過這次班會(huì)課的開展，使同學(xué)熟悉到團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處的重要性。讓他們知道隨著科技的高速進(jìn)展，僅靠一人之力“閉門造車”的模式已經(jīng)一去不復(fù)返了，新時(shí)代背景下，更加需要人們相互學(xué)習(xí)，相互合作，和平共處。懂得相互敬重，把握良好溝通技巧，真誠(chéng)待人，保持和諧人際關(guān)系，樂于交往。初步學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系師生關(guān)系，提高全體同學(xué)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。使同學(xué)學(xué)會(huì)敬重，理解，傾聽、共享、謙讓、合作、友情、化解沖突等正確的交往技巧，形成樂觀的交往意識(shí)，交往力量，增加同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增加班集體的分散力，達(dá)到和平共處風(fēng)雨同舟。

四、班會(huì)預(yù)備

1.提前支配主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，預(yù)備好音樂資料。2.提前預(yù)備各類節(jié)目，支配做嬉戲時(shí)所需要的道具。3.布置好班級(jí)的桌椅，營(yíng)造班會(huì)氛圍。

五、班會(huì)流程(1)、開場(chǎng)白：

男.尊敬的老師、友愛的同學(xué)們合.大家下午好!，男.俗話說：“有緣千里來相見，無緣對(duì)面不相識(shí)”是緣分把我們大家聚在了一起女.是啊，我們來自不同的家庭，有著不同的共性，既然是緣份把我們聚在一起，就讓我們緣起緣滿，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟

男.大家都希望著在同學(xué)中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感女.大家都希望著在這個(gè)集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能男.漂亮的鮮花正是有了綠葉的襯托才顯得純潔鮮潤(rùn)女.蔚藍(lán)的天空正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳男.下面我宣布，“團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處,風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭(2)、活動(dòng)一：嬉戲1：山洞解圍

男.大家或許留意到了，我手中有一個(gè)瓶子，還有四個(gè)拴著線的球。這個(gè)瓶子代表一個(gè)山洞，這四個(gè)球代表四個(gè)同學(xué)。有一天，這四個(gè)同學(xué)在山洞里玩。同學(xué)們玩得正興奮呢，突然地下水冒了出來。假如在山洞中玩的人是你，這時(shí)候該怎么辦?大家留意，這個(gè)山洞每次只能一個(gè)人進(jìn)出。請(qǐng)同學(xué)們舉手參與模擬測(cè)試。女.參與測(cè)試的同學(xué)，只要把拴球的線往外拉就可以了，這代表這你向山洞外跑。男.假如大家能勝利把球拉出，就可以在山洞中解圍，得到逃命。嬉戲中??

女.(總結(jié))俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。一滴水只有融入大海才永久不會(huì)干枯，一個(gè)人只有自己的力氣和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力氣!(3)、活動(dòng)二：嬉戲2：眾志成城

嬉戲規(guī)章：在地上擺三張報(bào)紙，4個(gè)組各派4名同學(xué)出來競(jìng)賽。首先，打開報(bào)紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。其次輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳肯定不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙其次次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切方法擠在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依此類推，最有方法堅(jiān)持下去的4個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

男.(總結(jié))玩這個(gè)嬉戲需要什么精神才能勝出?假如我們只想著自己而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，同學(xué)們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要專心，要熱忱，而不能冷漠地將其推開。(4)、活動(dòng)三：格言名句大比拼

讓同學(xué)們收集古今中外我團(tuán)結(jié)友愛和諧共處的名句，四個(gè)小組進(jìn)行搶答，看哪個(gè)小組收集的更多

人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！献?/p>

君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以親，小人甘以絕?！f周君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見而之容;鏡于人，則知兇與吉。——墨翟朋而不心，面朋也;友而不心，面友也?！獡P(yáng)雄夫

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女.(總結(jié))俗話說喝：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，“一花獨(dú)放不是春，百花盛放春滿園”。正由于如此，我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)從這些格言名句中找到自己的相處之道!，(5)、活動(dòng)四：

小品表演《尷尬的局面》

情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是某班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。體委(請(qǐng)求的語氣)：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報(bào)名參與長(zhǎng)跑，而你又擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧?”小寧(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參與?”體委(無奈)：“為了我們班的利益，你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭(zhēng)光!”小寧(憤憤不平)：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事?！?說完轉(zhuǎn)身就走出教室)體委無可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一觀察體委過來，立即走出教室。

爭(zhēng)論：班上的同學(xué)為什么不情愿報(bào)名參與運(yùn)動(dòng)會(huì)?這個(gè)班集體存在什么問題?

一個(gè)集體假如不團(tuán)結(jié)的話，哪還有成功可言。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平常的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都盼望能以自己是某班的一分子而驕傲，總之，某班是我們的家，我們要愛自己的家。(6)、活動(dòng)五：同學(xué)感言(7)、活動(dòng)六：

大家合唱《相親相愛一家人》班主任總結(jié)：

我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的關(guān)心和支持，社會(huì)的進(jìn)步與進(jìn)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此大家作為有志少年，應(yīng)當(dāng)正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)敬重人，理解人，做到心中有他人，心中有全局，不吵不鬧，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟。

團(tuán)結(jié)友愛和諧相處主題班會(huì)教案2

主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟》設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景

503同學(xué)之間的集體意識(shí)比較弱，集體榮譽(yù)感欠缺，不少同學(xué)無意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參加，假如需要老師實(shí)行強(qiáng)制性措施，即使參加了，同學(xué)之間也不樂觀協(xié)作，這就會(huì)使得班上的許多活動(dòng)無法得以順當(dāng)進(jìn)行。假如班上消失這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的進(jìn)展。為了防范于未然，也為了培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我覺得增加班集體的分散力特別。一個(gè)分散力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。

二、活動(dòng)目的

本次主題班會(huì)通過觀看視頻、小品表演、同學(xué)團(tuán)體嬉戲等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)有所感悟，視頻《生命的堅(jiān)守》可以使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，團(tuán)體嬉戲可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加深對(duì)彼此的了解，另同學(xué)懂得珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、老師前期預(yù)備：下載相關(guān)視頻、音頻，制作課件，預(yù)備講稿。

2、提前支配主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

3、提前支配做嬉戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參加活動(dòng)的同學(xué)，提前告知同學(xué)們嬉戲規(guī)章。

4、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

5、主持人：男1：某某，男2：某某，女1：某某，女2：某某

四、班會(huì)形式觀看視頻《生命的堅(jiān)守》、小品表演(體育委員的苦惱)、參加團(tuán)體嬉戲(解手鏈)、合唱、同學(xué)感言、主持人總結(jié)

五、活動(dòng)過程開頭

小隊(duì)報(bào)數(shù)

報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第.小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，應(yīng)到.人，實(shí)到.人。邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，接受邀請(qǐng)出旗，敬禮禮畢，奏唱隊(duì)歌中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)主持人

(一)宣布班會(huì)開頭：(主持人致詞)(2min)

主持人男1：有人說：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。我們503五十多個(gè)同學(xué)今日聚在這里，你說，我們前世要有多少次回眸啊!

女1：我想，前世我們肯定是連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂。

男2：我們非常有緣地相識(shí)在503這個(gè)大家庭里，我們希望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

女2：我們希望在同學(xué)中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感;

男1女1：希望在這個(gè)集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

女2：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。

男2：一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲聲震天。

合：這種力氣就叫做分散力。

女1：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時(shí)，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的順當(dāng)而加倍努力。今日，讓我們一起來體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的魅力。

男1：現(xiàn)在我宣布503班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”正式開頭。

(二)觀看視頻(8min)

主持人播放視頻《生命的堅(jiān)守》(6min)

請(qǐng)同學(xué)發(fā)言感言：(2min)主持人男1：友愛的同學(xué)們，你聽到了嗎?在冰冷的環(huán)境里，唯有助人才能自助，企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來自伙伴的暖和和鼓舞，體會(huì)著生命的力氣。

女1：正是群體的堅(jiān)守成就了企鵝在南極冰垣上的宏大族群。

男2：其實(shí)，困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在，只有我們攜手前進(jìn)，才能度過生命的每個(gè)荒蕪寒冬。

女2：我想，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才能在春暖花開中擁抱美妙的將來。

男1：是啊，同學(xué)們，就猶如我們這個(gè)班級(jí)體，我們也只有依偎在一起，才能度過學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴困難。

(三)小品表演(8min)：體育委員的苦惱

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中消失不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

活動(dòng)過程：(5min)

情景：學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這可是個(gè)讓全校了解本班面貌的好機(jī)會(huì)，可是表演報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是我們班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員某某又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

體委(請(qǐng)求的語氣)：“某某，現(xiàn)在我們班還沒有人報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，你跑步這么快，能參與一個(gè)項(xiàng)目嗎?”某某(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參與?”

體委(無奈)：“為了我們班的榮譽(yù)，你就報(bào)名吧!報(bào)名為我們班爭(zhēng)光!”

某某(憤憤不平)：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事?！?說完轉(zhuǎn)身就走出教室)

體委又找了某某：某某，你去年100M拿了第一，今年再參與吧

某某：我100M是拿了第一，可是我拿了第一，同學(xué)也沒什么贊許我。

邊上某某也插嘴：我上次800M跑了第6名，回班里的那時(shí)候就被好多同學(xué)笑話了，這樣誰還要去啊。

體委無可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一觀察體委過來，有的立即走出教室，有的裝作仔細(xì)做作業(yè)。唉，當(dāng)個(gè)體育委員真煩呀??

這時(shí)某某突然站起來對(duì)體委說：體委，我想了下，我還是報(bào)名吧，我覺得同學(xué)們之前對(duì)運(yùn)動(dòng)員的做法不對(duì)，但是我不能由于他們的做法就放棄了這個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，而且我信任自己可以為班級(jí)爭(zhēng)光!

小組爭(zhēng)論：這個(gè)班的同學(xué)為什么不情愿報(bào)名參與文藝表演?這個(gè)班集體存在什么問題?

小組代表發(fā)言(2min)

活動(dòng)小結(jié)：(1min)

主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。一個(gè)集體假如不團(tuán)結(jié)的話，哪還有成功可言。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平常的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都盼望能以我們是503的一份子而驕傲，總之，503是我們的家，我們要愛我們的家。要共同為了家的建設(shè)而出謀劃策，貢獻(xiàn)力氣。

(四)團(tuán)體嬉戲(8min)解手鏈

一、嬉戲簡(jiǎn)介：全部的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親熱無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親熱無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的狀況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

二、嬉戲人數(shù)：6-8人/組

三、場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊

四、嬉戲時(shí)間：8分鐘左右

五、活動(dòng)目標(biāo)：熬煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力?；顒?dòng)開頭，同學(xué)開頭計(jì)時(shí)。

(五)同學(xué)感言(3min)

活動(dòng)目的：讓同學(xué)發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的熟悉。

活動(dòng)過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，信任大家都有許多想法許多話想跟大家共享一下吧?現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想，然后請(qǐng)幾位同學(xué)來講講自己的感受。

同學(xué)A：“通過這次活動(dòng)，我熟悉到一個(gè)班級(jí)肯定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，才能干好事情。”

同學(xué)B：“企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來自伙伴的暖和和鼓舞，體會(huì)著生命的力氣，我想，我們也可以在503班這個(gè)集體里面感受到大家的愛?！?/p>

同學(xué)C：“過去我太不應(yīng)當(dāng)，我總是不愿意參與班集體組織的活動(dòng)，不情愿協(xié)作他人，沒有熟悉到團(tuán)結(jié)對(duì)于我們自己、他人、班級(jí)的重要性。今后我肯定會(huì)樂觀參加班上的活動(dòng)，為我們班做出自己力所能及的事情?！?/p>

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主持人活動(dòng)小結(jié)(：3min)：

男2：我們剛剛看視頻，度過寒冬，孕育寶寶需要合作，而我們此時(shí)玩嬉戲也需要合作。通過玩嬉戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人的力氣和集體融合，

女2：或許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力氣卻是驚人的，由于俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀先鋒。

(六)集體合唱(3min)

(七)小品后續(xù)：(3min)旁白：讓我們看看同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)的道理之后的場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了：某某興沖沖地跑出來，其他同學(xué)一擁而上：

某某：恭喜你呀!真棒!我們大家剛才都很賣力地為你加油呢!你真沒辜負(fù)我們的期望!

某某：是啊是啊!

某某：唉，這次沒發(fā)揮好。

某某:已經(jīng)很好了，你盡力了就行!我們還是很支持你的!某某、某某在旁邊點(diǎn)頭。

(八)主持人總結(jié)(2min)(播放背景音樂：相親相愛一家人)男1：青春之路，一個(gè)多么美妙的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)受。在青春正茂之際，走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)暖和的家。如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子;有的：坐享其成;還有的：用腳踢房子。你盼望自己成為哪一種成員呢?

女1：其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都盼望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就猶如每一個(gè)孩子都盼望自己的家幸福而暖和。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?

男2：只有我們每個(gè)人都努力地去建筑這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí);只有我們每個(gè)人都有真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。

女2：所以，友愛的同學(xué)們，不要冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不寬容、猜疑，我們要的是真誠(chéng)、寬容、相互理解??

人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。我盼望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)布滿著友愛、暖和的大家庭里健康成長(zhǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體起立宣誓退旗起立

宣布班會(huì)結(jié)束

主持人：503班“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。

七、活動(dòng)后期整理

支配同學(xué)把課桌擺放回原位，支配同學(xué)打掃教室。

團(tuán)結(jié)友愛和諧相處主題班會(huì)教案3

團(tuán)結(jié)友愛和諧相處

——08辦一主題班會(huì)

開場(chǎng)音樂：《我和你》

開場(chǎng)白：

葉：有緣千里來相見

王：無緣相逢不相識(shí)

葉:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干枯?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也.將它投入大海之中?！??是啊!一滴水只有在大海中才不會(huì)干枯。我們辦公一班班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光線。我們要不斷培育自我意識(shí)、樹立仆人翁形象、增加集體分散力!團(tuán)結(jié)就是力氣。

王：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮勉向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)不是一句空話，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，應(yīng)當(dāng)是由一顆顆懂得感恩的心聚集而成。大愛無言。

葉：我們生活在社會(huì)中，離不開與他人打交道。我們?cè)诩?、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所，與他人相處也并不是總是和諧的，會(huì)有一些不開心的事情發(fā)生。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何與人交往呢?下面先聽聽同學(xué)們的想法吧。

王：做真實(shí)的自己，真心的關(guān)懷同學(xué)。在不影響大事大非的原則下，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，寬容的對(duì)待同學(xué)，犧牲自己的時(shí)間和精力關(guān)心別人做事，不計(jì)回報(bào)。還有一條是很重要的，同時(shí)你支配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力在學(xué)習(xí)上做到自己的最好。也努力做到最大努力的關(guān)心他人。珍惜人生中最美妙的時(shí)間。

接下來讓我們寧?kù)o的傾聽由杜詩(shī)同學(xué)來詮釋周杰倫的《寧?kù)o》

王：敬重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生;

葉：敬重是一種品行，它將賜予他人以暖和;

王：敬重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨;

葉：敬重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧

王：敬重是一種美德，被人敬重則是一種幸福。我們不僅要懂得敬重自己，還要學(xué)會(huì)去敬重他人。

合：敬重他人，讓我們的心貼得更近。友愛的同學(xué)們，只有敬重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更歡樂!

葉：王盼，伱說我們班有沒有團(tuán)結(jié)友愛的事情呢?

王：那確定是有呢，有時(shí)候做清潔的人來遲了，就有人主動(dòng)幫著做清潔。

葉：還有呢。

王：上次廣播體操得了第一名，這也說明我們班也很團(tuán)結(jié)阿。

葉：還有嗎?

王：上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班拉拉隊(duì)聲音是最大的，許多同學(xué)聲音喊啞了也要幫著加油，這些都說明我們班很團(tuán)結(jié)呀。

葉：是啊，還有許多許多這樣的事情。團(tuán)結(jié)友愛會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來關(guān)心。下面就讓我們玩一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的嬉戲吧。

嬉戲NO1:氣球嬉戲。

嬉戲規(guī)章：2個(gè)人一組，用嘴把氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間最短而且沒有落地的為冠軍。一共5組。

嬉戲NO2：盲人嬉戲。

嬉戲規(guī)章:在特定的位置放上一瓶水，參賽者拿圍巾蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)10圈，再向前走3步。競(jìng)賽開頭后，全部參賽者憑借另外一位隊(duì)員的指揮拾取水瓶，先拿到的為成功者。一共5組。

嬉戲NO3:某某嬉戲(想不到名字裊，原諒哈子)

嬉戲規(guī)章：在教室空出的位置畫兩個(gè)差不多大的圓圈，一組5個(gè)人，一個(gè)圓圈內(nèi)站3個(gè)人，要憑借自己的團(tuán)隊(duì)力氣把對(duì)方趕出自己的圈子，時(shí)間3分鐘，3分鐘后哪個(gè)圓圈內(nèi)的人多

哪個(gè)隊(duì)順當(dāng)。勝出者有獎(jiǎng)品120獨(dú)家贊助

葉：并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的勝利分散著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

王:或許：造物主在制造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，由于他制造的是一群人，而不