福師《學校健康教育學》在線作業(yè)二-00041992年，國家教委、衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運動委員會聯(lián)合公布實施了《中小學生健康教育基本要求》這是我國實施的第一部國家級的中、小學健康教育課程指南（）.A:錯誤B:正確答案：B嚴重疾病包括腦的器質性病變和軀體性疾?。ǎ?A:錯誤B:正確答案：B學校健康教育是以大、中、小學生為教育對象，以健康為中心的教育活動，是學校整個教育的重要組成局部（）.A:錯誤B:正確答案：B群眾傳播不需專門機構，是廣大群眾通過個體間信息交流來實現(xiàn)的傳播形式（）.A:錯誤B:正確答案：A評價的指標主要包括：學生衛(wèi)生保健知識水平；學生衛(wèi)生保健意識與觀念；社會衛(wèi)生服務活動；學生健康狀況；個人衛(wèi)生；學校健康教育工作（）.A:錯誤B:正確答案：A健康行為：屬偏離行為，是指產生影響或危害個人、他人乃至社會健康的行為。如吸煙、酗酒、吸毒、濫用藥物和其他成癮行為（）.A:錯誤B:正確答案：A衛(wèi)生觀指的是人們對衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生保健措施等所持的態(tài)度、認識、信念等（）.A:錯誤B:正確答案：B學校健康教育的效果評價是指通過全面經驗、判斷保證健康教育方案設計的水平與實施的效果和用以取得應有效果的關鍵性措施().A:錯誤B:正確答案：B觀察方法按其進行方式，大致可分為質觀察方法與量觀察方法O.A:錯誤B:正確答案：A健康教育的核心是開展衛(wèi)生知識的宣傳O.A:錯誤B:正確答案：A復習課是檢查學生掌握知識情況和教師教學的一種課型O.A:錯誤B:正確答案：A學校常見病發(fā)生情況的監(jiān)測，應采用疾病普查與經常性登記相結合方式進行，以便較準確地反映學校常見病發(fā)生和分布情況().A:錯誤B:正確答案：B青少年每日膳食中蛋白質供給量要求占每日總熱量0.1-0.15,而且要保證營養(yǎng)價值高的蛋白質攝入量的1/2T/3().A:錯誤B:正確答案：A中小學生身心正處在生長發(fā)育階段，行為模仿性大，接受能力強，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的最好時機().A:錯誤B:正確答案：B在現(xiàn)實生活中，現(xiàn)實自我與理想自我的矛盾是可以防止的().A:錯誤B:正確答案：A古代的埃及在衛(wèi)生保健方面制定了一系列公共衛(wèi)生法規(guī)，對于清潔居室、正常飲食、性關系均有嚴格規(guī)定（）.A:錯誤B:正確答案：A個別咨詢是指以個別談話的方式對學生進行健康教育的一種形式（）.A:錯誤B:正確答案：B健康教育是實施推廣預防工作的前提（）.A:錯誤B:正確答案：B體育教研室協(xié)同校醫(yī)，開展體育與健康教育，組織好學生體質健康檢查和評價工作,建立健康卡片（）.A:錯誤B:正確答案：B老年期的生理特征主要表現(xiàn)為衰老和衰老的緩慢（）.A:錯誤B:正確答案：A社會組織結構產生的作用和影響，都可能成為有益的或有害于人健康的外部因素（）.A:錯誤B:正確答案：B雖然課堂行為是出現(xiàn)在學生的身上，但有些問題行為的出現(xiàn)，也可能由于教師方面的原因所引起的（）.A:錯誤B:正確答案：B性格是個人品質的集合，它包括一個人的自我意識、思維方法和行為方式的特征,它是個體先天素質，是受家庭、學校教育，社會環(huán)境的心理、社會影響逐步形成的（）.A:錯誤B:正確答案：A1942年，國民教育部、衛(wèi)生署公布經過修訂的《學校衛(wèi)生工作標準》（）.A:錯誤B:正確答案：A健康的指標是評價人們健康水平、健康教育工作計劃和健康教育措施效果的依據(jù)（）.A:錯誤B:正確答案：B學校健康教育原那么是教學規(guī)律的反映，它雖然是人們主觀制定的，但反映了教學過程的客觀規(guī)律（）.A:錯誤B:正確答案：B潛課程是指那些難以預期的、伴隨著正規(guī)教學內容而隨機出現(xiàn)的，對學生起到潛移默化式教育影響的那局部內容（）.A:錯誤B:正確答案：B社會意識結構指家庭、工作單位、醫(yī)療保健設施，以及其他社會集團O.A:錯誤B:正確答案：A相關學科的理論與方法為健康教育學的建立、開展提供了科學理論依據(jù)，保證了學校健康教育學的思想性、完整性和科學性的統(tǒng)一（）.A:錯誤B:正確答案：B吸煙對健康的主要危害:是多種疾病的獨立致病因素（肺癌）（）.A:錯誤B:正確答案：B新健康觀把人體的健康與生物的、心理的和社會的關系緊密地聯(lián)系（）.A:錯誤B:正確答案：B許多疾病并非都是微生物、不良飲食習慣因素引起，往往可能是由心理因素所至（）.A:錯誤B:正確答案：B健康行為與不健康行為的區(qū)別在于其是否有利于個人、他人和社會的健康（）.A:錯誤B:正確答案：B信指的是一種態(tài)度或信念。在知一信一行中信是關鍵環(huán)節(jié)（）.A:錯誤B:正確答案：B青春發(fā)育期是指從第二性怔開始出現(xiàn)至第二性成熟及體格發(fā)育趨于停止時期（）.A:錯誤B:正確答案：B培養(yǎng)健全人格，包括培養(yǎng)健康情緒、堅強意志，建立正常人際關系和形成較強的社會適應能力（）.A:錯誤B:正確答案：B選定健康教育課題并不重要，它是和整個科學研究工作的并無必然聯(lián)系（）.A:錯誤B:正確答案：A常用測量生理指標有血壓、脈搏、肺活量、肌力、視敏度、聽力、反響時、基礎代謝指標等（）.A:錯誤B:正確答案：B認知心理學以為人們的情緒困擾是由于不正確的認知即非理性信念所造成的().A:錯誤B:正確答案：A學生身心開展特征反映了他們身心開展的規(guī)律和作為學校健康教育的主體的客觀需要().A:錯誤B:正確答案：B學校健康教育對象主要是學生，而他們正處于身體生長發(fā)育階段，表現(xiàn)出生長發(fā)育的階段性、波浪性、非等比性、順序性和差異性等特征。這些決定了學校健康教育科研的內容不僅具有多樣性，而且具有其特殊性和復雜性().A:錯誤B:正確答案：B一般情況下，同一內容可以采用不同的教學方法，而同一教學方法也可以用于不同內容的教學().A:錯誤B:正確答案：B知識是智力活動的內容，在獲取和運用知識的過程，是促進智能開展的過程().A:錯誤B:正確答案：B衛(wèi)生保健設施的投入與效益成正比，個人對衛(wèi)生保健服務的利用能力是影響衛(wèi)生保健服務投入效益比的重要因素().A:錯誤B:正確答案：A在機械文化的影響下，盛行著以機械運動解釋一切生命活動的觀點，如把人體看成是由許多零件組成的復雜機器，維護健康就是維護機器正常運轉().A:借誤B:正確答案：B在健康教育過程中，樹立權威信念比樹立中心信念重要().A:錯誤B:正確答案：A用系統(tǒng)科學方法研究教學過程的，有助于從某方面把握教學過程的規(guī)律（）.A:錯誤B:正確答案：A我國的學校健康教育已有100余年的歷史，早期就