【精華】手工作文集合7篇范文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下列是小編為大家整理的手工作文7篇，希望能夠幫忙到大家。

手工作文篇1星期五早上的第二節(jié)課，惠老師給我們?cè)谔账囀疑狭艘还?jié)很精彩的公開課。在這節(jié)課上，惠老師讓我們每人做一件手工作品。今天，我就來給大家介紹一件我親手做的手工作品——噴氣火山。

制作之前，我們需要準(zhǔn)備這些材料，分別是三塊泥巴和一把刻刀。

在制作時(shí)，首先第一塊泥用來做火山的底部，注意要把它壓成又扁又長(zhǎng)的長(zhǎng)方體的樣子，然后第二塊泥用來做火山的山體局部，注意要把第二塊泥壓的粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊接著把第三塊泥做成火山的頂部，就是噴氣的那一局部，這一局部要做成一個(gè)上頂部有一個(gè)坑的圓臺(tái)的形狀。再把三局部合在一起，最后用刻刀給第三塊泥上刻出一些氣的花紋，噴氣火山就大功告成啦！

我對(duì)自己的這件手工作品非常稱心，雖然這件手工作品非常粗糙，但是這是我的第一件陶藝作品，最重要的是我學(xué)會(huì)了創(chuàng)作。

希望每個(gè)小朋友的能做出自己稱心的手工作品。

手工作文篇2今天，我在輔導(dǎo)班里做了一個(gè)有趣的游戲：做手工，用泥做出自己想做的東西。

首先，老師先發(fā)給我們一人一塊泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。因?yàn)槲覐男∩钤诔鞘?，小時(shí)候沒怎么接觸泥巴，所以我用老師摔的泥巴。

我先在腦子里構(gòu)思一下，決定做一個(gè)小女孩兒。

我先拿起一塊大泥巴，把它放在手心里團(tuán)成一個(gè)圓球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的臉就做完了。

接下來，我要做小人的下身，可我怎么也做不出來，于是請(qǐng)老師幫我做，老師先團(tuán)成一個(gè)圓球，然后讓它上面細(xì)而平，下面粗而平就可以了。哎呀，我怎么就沒想到呢？

接下來我用竹簽把它的上身和下身連在一起，小女孩兒的'身體已經(jīng)做成了，接下來就是更細(xì)致的工作，讓她變得更生動(dòng)一些。

我先把泥巴做成一個(gè)小圓球，然后把它一分為二，按在上面，一雙眼睛就可以了。

再把剩下的搓成長(zhǎng)條，切下一點(diǎn)，放在兩只眼睛中間偏下的位置，鼻子就做好了。

嘴巴也用同樣的辦法搓成長(zhǎng)條，但在往上面按時(shí)，讓她稍微有點(diǎn)彎，使她顯得更生動(dòng)。

兩只耳朵先搓成一個(gè)小圓球，然后從中間切開，呈弧形的那一邊再捏扁就可以了，兩只耳朵也完工了。

兩只小辮子用做手臂一樣的辦法，插在腦袋上就做成了羊角辮。

看著我的“杰作〞，我欣慰地笑了?？烧酒饋頃r(shí)，腿很酸，我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來的，但看著自己的“杰作〞，我還是很開心的。

手工作文篇3我的課余生活豐盛多彩，比方：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。

平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。忽然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心〞“五角星〞剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚€(gè)名字，貼“愛心〞的圓球叫“愛心紙巾球〞，貼“五角星〞的圓球叫“五角星紙巾球〞。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

手工作文篇4今天，我媽媽想教我怎么包餃子。我媽讓我先自己包餃子，我封不了餃子的口。我媽見我包不起來，就先跟我說：“包餃子，往餃子嘴里放一點(diǎn)水，然后關(guān)門。〞我聽了很快樂，馬上開始包起來，包起來，忽然一個(gè)餃子破了。我驚訝地說：“媽，我的餃子怎么破了？〞媽媽答復(fù)說：“因?yàn)槟阍陲溩永锓帕颂嗳?。〞我恍然大悟。包餃子的時(shí)候，媽媽總是激勵(lì)我說：“你可以包餃子。〞感覺有一種能量在心里流動(dòng)，有則一瞬間的自信。后來包的越好，包的越快，一次包了20個(gè)。

激勵(lì)真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會(huì)像媽媽一樣激勵(lì)他。

手工作文篇5我的手工作業(yè)特別差，畫畫技術(shù)也特差，每次打分都是良或優(yōu)－，看廉一岑都十幾個(gè)優(yōu)☆了，就不知道為什么我就只有一次優(yōu)☆。這一次我們要做手工，主題是蔬菜！

蔬菜里面要實(shí)心的，就要報(bào)紙包在菜紙里面！這次是四人小組，但我們4個(gè)人除了王菲畫畫好一點(diǎn)，其他也就不用說了?。?/p>

我第一個(gè)準(zhǔn)備做的是胡蘿卜。胡蘿卜是下尖上粗的所下列面要細(xì)一點(diǎn)。里面弄好了，再用一張橙色的彩紙往模型外圍包好，在胡蘿卜的上面圍上一圈綠色的條條，一根胡蘿卜就大功告成了，我覺得挺不錯(cuò)的。

第二個(gè)要做的事一個(gè)西紅柿，先將報(bào)紙變成球，再用一張紅色的彩紙包好，再在上面加一圈綠色的小條條，一個(gè)完美的西紅柿也做好了！

第三個(gè)我準(zhǔn)備一個(gè)黃瓜，黃瓜不像胡蘿卜是下尖上粗的，黃瓜是兩頭都是一樣的。先用報(bào)紙弄成條狀的，高低兩頭最好要圓一點(diǎn)，不然就不想黃瓜了。用一張綠色的彩紙將做好的黃瓜模型包起來，如果要黃瓜更像的話可以用深綠色的水彩筆畫一些線條和小點(diǎn)，一根惟妙惟肖的黃瓜也就完成了，我自我感覺挺好的。

我自己做的3個(gè)蔬菜完工了，我覺得這三個(gè)蔬菜惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)、美不勝收，心里有著滿滿的驕傲。

在打分的時(shí)候，美術(shù)老師給我了一個(gè)優(yōu)☆，我真是太快樂了，這可是我六年級(jí)的第一個(gè)美術(shù)優(yōu)☆，真是“功夫不負(fù)有心人〞?。?/p>

手工作文篇6一個(gè)陽光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)在放香皂的地方，只有許多手指甲大小的小香皂，我想：這么多香皂竟然全是這樣小小的，這也太難用了，可是如果丟掉再買的話，奶奶一定又會(huì)說我太浪費(fèi)，怎么辦呢？我總不能偷偷地這樣做吧。突然我靈光一閃，我不是可以把這些沒有用的廢品重新制作成大大的新香皂嗎？

說干就干，我還請(qǐng)來了媽媽幫助。我們先拿來了一個(gè)鐵盆，并將那些手指甲大小的香皂放到了鐵盆里，接著我又在裝香皂的鐵盆里灌了大略有一升的溫水，我們用筷子慢慢把香皂碎片溶化，然后把香皂液倒入了鐵鍋。香皂液全部倒進(jìn)鐵鍋后，媽媽把鐵鍋放到煤氣灶上面，迅速開起了小火。過了一會(huì)兒，我們又把所有的油煙機(jī)廢油倒進(jìn)香皂液里。我們?cè)诘箯U油時(shí)，還不是地?cái)嚢柚?。為了讓我們自己做的手工香皂摸起來手感好、更光滑，所以我還在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地，香皂的顏色也從土黃變成了淡黃色?？墒俏矣X得我們做的香皂只放這些根本的東西還不夠，我可不能讓奶奶認(rèn)為我做的手工香皂不好用?。∮谑俏矣帜贸鲆粋€(gè)檸檬，切了檸檬的四分之一，再把檸檬的汁擠出來；然后我又拿起裝檸檬汁的那個(gè)碗，并將碗里的檸檬汁慢慢地倒進(jìn)了香皂液里，還用不緊不慢的速度攪拌著香皂液。

現(xiàn)在香皂液已經(jīng)變成金黃色了，就像檸檬汁一樣，我看著它就很想喝。最后，我和媽媽就把鍋里的香皂液按份量平均倒進(jìn)了兩個(gè)紙杯里，然后把這兩個(gè)紙杯放到了通風(fēng)處枯燥。美麗的手工香皂就做好啦！等它完全涼干后，它的樣子就像一塊金黃色的布丁，漂亮極了。我用它洗了一下手，的確洗干凈了許多，但手上竟然有一股濃濃的廢油味。

我和媽媽探討了許久，香皂有一股濃濃的廢油味，是由于廢油倒得太多了。下次再做手工香皂時(shí)，我一定要做得更香更漂亮！

手工作文篇7今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時(shí)間里，我利用一張廢紙做了一個(gè)漂亮的立體小房子。

我翻開書包準(zhǔn)備下一節(jié)的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙，它下半局部的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團(tuán)起來扔掉，可轉(zhuǎn)念一想，我可以試著做一個(gè)手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。

忽然，我擺出的一個(gè)造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個(gè)十字花，然后把撕開的那兩個(gè)小正方形重疊起來，整體看起來就像一個(gè)立體的房子一角。我在重疊局部畫上方格當(dāng)做地板，在豎起來的