《我們愛(ài)你啊!中國(guó)》說(shuō)課者：劉佳莉

一說(shuō)教材

二說(shuō)教法學(xué)法

三說(shuō)教學(xué)過(guò)程

四說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)教材—教材內(nèi)容說(shuō)教材——教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、會(huì)寫(xiě)本課生字，綠線(xiàn)內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、初讀課文理解段意，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。說(shuō)教材—教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)本課生字，綠線(xiàn)內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：初讀課文理解段意，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。說(shuō)教法學(xué)法多媒體課件朗讀法課堂討論說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）激情導(dǎo)入，出入情境（二）反饋預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)生字（三）初讀課文，了解段意（四）擴(kuò)展延伸，作業(yè)鞏固播放愛(ài)國(guó)歌曲《大中國(guó)》課題《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》生字學(xué)習(xí)音——形義——組詞，講解詞義讀準(zhǔn)字音結(jié)構(gòu)部首描紅初讀課文，了解段意新課標(biāo)對(duì)學(xué)生閱讀的要求是:在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生邊讀邊思考，在聽(tīng)讀中理清思路，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀和概括能力，解決教學(xué)重點(diǎn)。所以我會(huì)利用多媒體課件圖片欣賞再加上學(xué)生入境朗讀來(lái)理解不同段落的含義，以此初步感知全文了解結(jié)構(gòu)。東海碧波帕米爾高原北國(guó)南疆幅員遼闊了解段意祖國(guó)幅員遼闊。歌頌祖國(guó)壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的名族、光輝的歷史，偉大成就與民族精神。表明建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的決心。課文分成三部分第一段第二段~第六段第七段課后作業(yè)1、除了課文中提到的我們熱愛(ài)祖國(guó)的地方，那你還熱愛(ài)祖國(guó)的哪些地方呢？2、將這篇詩(shī)歌有感情的朗誦給父母聽(tīng)。1、我們愛(ài)你啊，中國(guó)幅員遼闊壯麗