小學(xué)校長(zhǎng)提?高班培訓(xùn)總?結(jié)范文校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?的心得體會(huì)?日莊鎮(zhèn)中?心小學(xué)孫?___校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?的心得體會(huì)?我有幸參?加了萊西市?中青年干部?培訓(xùn)班，聽?取了青島市?廣播電視大?學(xué)教授黃同?華校長(zhǎng)的《?校長(zhǎng)素質(zhì)與?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》?的報(bào)告。通?過這次培訓(xùn)?，讓我真正?感受了“培?訓(xùn)是福利”?這句話的真?諦。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)，是學(xué)校?改革、發(fā)展?、穩(wěn)定和黨?的建設(shè)中一?項(xiàng)帶有決定?作用的工作?。要使學(xué)校?健康、快速?、可持續(xù)地?向前發(fā)展，?也是我們的?事業(yè)取得成?功的重要因?素。下面，?我就加強(qiáng)我?校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)談?兩點(diǎn)感受。?一、注重?學(xué)習(xí)和研究?，提高領(lǐng)導(dǎo)?的綜合素質(zhì)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子是學(xué)校?建設(shè)和發(fā)展?的骨干力量?，提高學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子的?思想理論素?質(zhì)和實(shí)際工?作水平，既?是學(xué)校新一?輪發(fā)展的需?要，也是全?體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子必須具?備的條件。?為了達(dá)到這?一基本要求?，我們必須?十分注重學(xué)?習(xí)和研究。?（一）政?治上要保持?清醒和堅(jiān)定?。這是由我?們執(zhí)政黨的?性質(zhì)和地位?所決定的。?政治上的清?醒和堅(jiān)定，?是對(duì)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子最重?要的也是最?基本的要求?。（二）?要提高貫徹?科學(xué)發(fā)展觀?的能力。我?認(rèn)為應(yīng)該抓?好4方面的?工作：首先?，我們要善?于學(xué)習(xí)，第?二是要工作?的預(yù)見性。?第三是要?堅(jiān)持實(shí)事求?是的思想作?風(fēng)和工作作?風(fēng)。第四?是要在貫徹?科學(xué)發(fā)展觀?中充分體現(xiàn)?以人為本的?理念，使學(xué)?校和個(gè)人的?發(fā)展得到雙?贏。（三?）要注重自?身的思想道?德修養(yǎng)。一?個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子能否勝?任工作，其?影響的因素?很多，領(lǐng)導(dǎo)?在群眾中的?認(rèn)可度，在?很大程度上?取決于自身?的思想道德?修養(yǎng)，講得?通俗一些就?是人品。作?為一名學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子，?其思想道德?修養(yǎng)對(duì)其工?作會(huì)產(chǎn)生非?常直接的影?響，德才兼?備的領(lǐng)導(dǎo)是?比較難求的?，但是，我?們可以通過?各種方式和?途徑，經(jīng)過?長(zhǎng)期的努力?，使大多數(shù)?領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到或?接近這樣的?要求。（?四）要講大?局、講正氣?、講團(tuán)結(jié)。?學(xué)校的大局?，就是集中?力量、專心?致志地為實(shí)?現(xiàn)學(xué)校發(fā)展?目標(biāo)而努力?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子的團(tuán)結(jié)?，是開展工?作的最重要?的基礎(chǔ)，也?是一些領(lǐng)導(dǎo)?班子比較難?以解決好的?問題。由于?領(lǐng)導(dǎo)班子不?團(tuán)結(jié)影響工?作甚至貽誤?大局的例子?是不勝枚舉?，教訓(xùn)也是?十分深刻的?。實(shí)際上，?絕大多數(shù)不?團(tuán)結(jié)的因素?，往往是由?一些非原則?的小事引起?的，或?yàn)榱?名利，或?yàn)?了爭(zhēng)我是你?非，或相互?之間不服氣?，結(jié)果使大?家都受到了?傷害，是得?不償失的。?（五）要?認(rèn)真貫徹落?實(shí)民主集中?制原則。工?作中要充分?發(fā)揚(yáng)民主，?作出正確_?_決定，創(chuàng)?造良好的工?作氛圍。?（六）要自?覺加強(qiáng)黨風(fēng)?廉政建設(shè)。?這是我們黨?歷來非常重?視的問題，?也是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)中必須反?復(fù)強(qiáng)調(diào)的問?題。二、?注意工作方?法，提高領(lǐng)?導(dǎo)藝術(shù)班?子內(nèi)部要盡?快形成一種?既有明確分?工、又能配?合默契的工?作格局，新?進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗?位的同志，?要盡快使自?己___，?主動(dòng)地給自?己壓擔(dān)子。?對(duì)工作中經(jīng)?常遇到的一?些問題，我?想借此機(jī)會(huì)?與大家共同?探討。（?一）提__?_位的認(rèn)知?能力和__?_協(xié)調(diào)能力?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?確立角色的?定位一般是?不存在問題?的，但要正?確把握卻并?不容易。關(guān)?于工作越位?和不越位的?問題，在具?體工作中，?還應(yīng)正確處?理好常規(guī)工?作、重點(diǎn)工?作和中心工?作的關(guān)系，?堅(jiān)持有所為?、有所不為?，有效提高?工作質(zhì)量和?工作效率。?（二）增?強(qiáng)工作的計(jì)?劃性和預(yù)見?性。計(jì)劃性?和預(yù)見性對(duì)?于常規(guī)性工?作是比較容?易做到的，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子都要注重?工作經(jīng)驗(yàn)的?積累，逐步?提高自己處?理復(fù)雜問題?的應(yīng)變能力?。（三）?提倡領(lǐng)導(dǎo)和?同志之間的?溝通和協(xié)調(diào)?。溝通和協(xié)?調(diào)是很好的?粘合劑，它?比較容易形?成統(tǒng)一的思?想和統(tǒng)一的?意志。在領(lǐng)?導(dǎo)班子決策?中，尤其是?對(duì)重要問題?的決策，會(huì)?前的溝通和?協(xié)調(diào)是一種?常用的、也?是比較有效?的方法。?（四）正確?處理好對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)、對(duì)群眾?、對(duì)工作負(fù)?責(zé)的關(guān)系。?處理這三者?之間的關(guān)系?，既有工作?方法問題，?又有思想方?法問題。在?不少場(chǎng)合，?觀察一位領(lǐng)?導(dǎo)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?和對(duì)群眾的?態(tài)度問題上?，非常能夠?反映出這個(gè)?人的基本素?質(zhì)。我是主?張通過對(duì)工?作負(fù)責(zé)、對(duì)?群眾負(fù)責(zé)來?體現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)的。有?些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣?于向更上一?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告或請(qǐng)示工?作，這很不?好。我們應(yīng)?該盡量減少?越級(jí)匯報(bào)。?此外值得注?意的是，在?對(duì)外工作聯(lián)?系中，能夠?通過下一級(jí)?處理的問題?，應(yīng)盡可能?不通過其上?級(jí)來解決，?以大壓小的?做法原則上?應(yīng)該避免，?以減少今后?工作不必要?的麻煩。?（五）要正?確處理工作?中的原則性?和靈活性的?關(guān)系。作為?具體的執(zhí)行?層面，涉及?到大的原則?性的問題一?般不多。因?此，我們?cè)?具體操作中?，處理好原?則性和靈活?性兩者的關(guān)?系就顯得比?較重要，