二年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-4.2 2-6的乘法口訣 人教新版(2014秋)(含解析)_第1頁
二年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-4.2 2-6的乘法口訣 人教新版(2014秋)(含解析)_第2頁
二年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-4.2 2-6的乘法口訣 人教新版(2014秋)(含解析)_第3頁
二年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-4.2 2-6的乘法口訣 人教新版(2014秋)(含解析)_第4頁
二年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-4.2 2-6的乘法口訣 人教新版(2014秋)(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-4.22-6的乘法口訣一、單選題1.求3的8倍是多少?正確的解答是(

)A.

24÷3=8

B.

3+8=11

C.

8+3=11

D.

3×8=242.2雙手套一共有多少只,列式為(

)。A.

2×5=10

B.

2×2=4

C.

5×2=10

D.

5+2=73.計(jì)算3×5和5×3時(shí),我們可以想乘法口訣(

)。

A.

三三得九

B.

三四十二

C.

三五十五

4.求6個(gè)5的和是多少?列式正確的是(

)。A.

5+6=11

B.

6-5=1

C.

5×6=30二、判斷題5.一個(gè)因數(shù)是6,另一個(gè)因數(shù)是1,它們的積是7。6.7×3=3+3+3+3+3+3+37.擺一個(gè)三角形用3根小棒,擺5個(gè)這樣獨(dú)立的三角形要用11根小棒。8.計(jì)算10÷2=5和10÷5=2都用二五一十這句口訣。三、填空題9.填空________×5=________10.4個(gè)加數(shù)都是6,和是________。11.口算

3×3+2=________

2×3-1=________12.有一種水草生長很快,每天增加1倍.也就是說第一天往水池中放入1棵水草,第二天就有2棵,第三天就有4棵.現(xiàn)在往水里放入4棵水草,第三天會(huì)有________棵水草?13.請你猜一猜.

++=15

×=10

=________

=________四、解答題14.看圖寫出乘法算式和口訣15.一共有多少個(gè)梨?□○□=□(

)五、綜合題16.看圖回答(1)每3個(gè)1袋,一共可以裝多少袋?(2)把它平均分給6個(gè)人,每人分幾個(gè)?六、應(yīng)用題17.王老師為三好學(xué)生買獎(jiǎng)品,共要付多少元?18.、、分別是10以內(nèi)的3個(gè)數(shù),并且12÷=,15÷=,你覺得、、應(yīng)該是多少?

參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】求3的8倍是多少?就是求8個(gè)3相加是多少?正確的解答是3×8=24,選D.2.【答案】B【解析】【解答】2雙手套一共有多少只,列式為:2×2=4(只).

故答案為:B.【分析】根據(jù)生活常識可知,一雙手套是2只,要求2雙手套有幾只,就是求2個(gè)2是多少,用乘法計(jì)算,據(jù)此列式解答.

3.【答案】C【解析】【解答】3×5=5×5=15,乘法口訣:三五十五。故選C?!痉治觥勘绢}考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。4.【答案】C【解析】二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:6和1的積是6×1=6。故答案為:錯(cuò)誤。【分析】根據(jù)乘法口訣“一六得六”作答即可。

6.【答案】正確【解析】【解答】考察逆思維,7×3就是7個(gè)3相加(也可以是3個(gè)7相加)【分析】數(shù)清楚數(shù)字的個(gè)數(shù),可知答案正確7.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】3×5=15(根),原題說法錯(cuò)誤.

故答案為:錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)題意可知,擺一個(gè)三角形用3根小棒,要求擺5個(gè)這樣獨(dú)立的三角形要用多少根小棒,就是求5個(gè)3是多少,列乘法算式解答即可.8.【答案】正確【解析】【解答】解:計(jì)算10÷2=5和10÷5=2都用二五一十這句口訣。

故答案為:正確。

【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)除法算式中,被除數(shù)是10,除數(shù)分別是2和5,所以都可以利用二五一十這句口訣進(jìn)行計(jì)算。三、填空題9.【答案】5;25【解析】10.【答案】24【解析】【解答】6×4=24.

故答案為:24.【分析】根據(jù)乘法的意義,求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算簡便,據(jù)此列式,然后用6的乘法口訣解答.11.【答案】7;20【解析】12.【答案】16【解析】13.【答案】5;2【解析】【解答】因?yàn)?個(gè)相加等于15,你可以想3個(gè)幾是15?三五十五,所以=5,如果=5,那么在5×=10中思考方法是相同的.

解答:=5=2

【分析】幾個(gè)相同數(shù)相加,可以用乘法計(jì)算.四、解答題14.【答案】解:3×5=15,口訣:三五十五【解析】15.【答案】3×4=12(個(gè))或4×3=12(個(gè))【解析】【分析】一共有梨的個(gè)數(shù)=每行梨的個(gè)數(shù)×梨的行數(shù),或一共有梨的個(gè)數(shù)=梨的行數(shù)×每行梨的個(gè)數(shù),據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。五、綜合題16.【答案】(1)解:18÷3=6(袋)答:一共可以裝6袋。(2)解:18÷6=3(個(gè))答:每人分3個(gè)。【解析】六、應(yīng)用題17.【答案】5×2=10(元),4×2=8(元),3×2=6(元),10+8+6=24(元)【解析】

18.【答案】解:=4,=3,=5【解析】【分析】由12÷=,可知×=12,積是12的乘法算式有3×4=12,2×6=12,1×12=12,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論