二十中學(xué)校園周邊環(huán)境整治工作方案根據(jù)上?級(jí)部門(mén)的具?體要求，結(jié)?合本校的實(shí)?際情況，為?全校___?多名師生提?供一個(gè)安全?、和諧的學(xué)?習(xí)和工作環(huán)?境，特制定?本工作方案?。一、指?導(dǎo)思想在?有關(guān)部門(mén)的?大力支持與?配合下，切?實(shí)落實(shí)整治?校園周邊環(huán)?境工作方案?，建立長(zhǎng)效?的工作機(jī)制?，做好周邊?環(huán)境整治工?作，有步驟?、有計(jì)劃的?對(duì)本校周邊?環(huán)境全面整?治，為全校?___多名?師生營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)工?作氛圍。?二、整治總?體目標(biāo)我?校整治校園?周邊環(huán)境的?總體目標(biāo)是?。校園內(nèi)外?環(huán)境井然有?序，能及時(shí)?控制意外事?件發(fā)生，使?小商販能遠(yuǎn)?離校園經(jīng)營(yíng)?。師生們的?安全感和對(duì)?社會(huì)安全的?信心十足，?校園的教書(shū)?育人環(huán)境不?斷的良性發(fā)?展。三、?校園周邊情?況分析我?校處在鐵西?區(qū)愛(ài)民路與?北地直街交?匯處，特別?是北地直街?路況不好，?早、晚有大?型車(chē)輛通過(guò)?，人流量本?身就比較大?，再加上一?些車(chē)輛往來(lái)?，交通顯得?比較擁擠。?目前面臨的?比較突出的?問(wèn)題有以下?幾個(gè)方面：?1、上學(xué)?、放學(xué)時(shí)，?校門(mén)前的不?安全因素的?大小車(chē)輛，?對(duì)師生安全?出入造成安?全隱患。?2、上學(xué)、?放學(xué)時(shí)，容?易造成交通?意外事件發(fā)?生。3、?校園出口附?近的的無(wú)證?小攤販有五?六個(gè)，它們?出售的若干?三無(wú)產(chǎn)品很?不衛(wèi)生，可?能會(huì)給學(xué)生?帶來(lái)傳染病?等危害。?學(xué)校是教育?部門(mén)，不是?職能部門(mén)，?因此，學(xué)校?只能向社區(qū)?、工商、衛(wèi)?生監(jiān)督等部?門(mén)進(jìn)行呼吁?，希望有關(guān)?部門(mén)能履行?職責(zé)，加強(qiáng)?管理。學(xué)校?只能在內(nèi)部?制止學(xué)生不?準(zhǔn)去購(gòu)買(mǎi)三?無(wú)產(chǎn)品、不?準(zhǔn)乘坐無(wú)證?車(chē)輛。四?、整治措施?（一）加?強(qiáng)宣傳，營(yíng)?造氛圍。?1、印發(fā)環(huán)?境綜合整治?知識(shí)宣傳資?料；2、?舉行整治活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?，向全體學(xué)?生發(fā)出“愛(ài)?護(hù)校園環(huán)境?，爭(zhēng)當(dāng)文明?學(xué)生”的倡?議；并向全?體家長(zhǎng)發(fā)放?告家長(zhǎng)，向?家長(zhǎng)宣傳開(kāi)?展此項(xiàng)活動(dòng)?的意義，取?得家長(zhǎng)、社?會(huì)的積極配?合。3、?要求各班出?一期環(huán)境綜?合整治知識(shí)?宣傳板報(bào)；?4、召開(kāi)?一次主題班?會(huì)，集中布?置校園環(huán)境?綜治工作；?5、舉行?一次以“校?園環(huán)境安全?”為主題的?手抄報(bào)比賽?；6、利?用國(guó)旗下講?話(huà)，學(xué)生課?間操及校廣?播站等多種?時(shí)機(jī)多側(cè)面?、多層次、?多角度開(kāi)展?宣傳。（?二）確定重?點(diǎn)，長(zhǎng)抓不?懈。重點(diǎn)?之一，加大?校園衛(wèi)生整?治力度，堅(jiān)?持不懈地開(kāi)?展行規(guī)三項(xiàng)?競(jìng)賽活動(dòng)。?堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)?晨檢制度，?每天派專(zhuān)人?檢查；教室?內(nèi)衛(wèi)生各班?負(fù)責(zé)，學(xué)校?定期檢查和?不定期抽查?。著力治理?亂丟、亂吐?現(xiàn)象、墻壁?亂涂等現(xiàn)象?。集中力量?清除衛(wèi)生死?角，確保校?園干凈衛(wèi)生?。重點(diǎn)之?二，徹底消?除安全隱患?。加強(qiáng)大型?集會(huì)、放學(xué)?上下樓梯等?秩序管理，?嚴(yán)防“踩踏?”事故發(fā)生?；嚴(yán)格管理?進(jìn)校車(chē)輛，?控制進(jìn)出時(shí)?間，確保師?生安全和正?常教學(xué)秩序?；加強(qiáng)消防?安全整治，?定期排查消?防設(shè)施、樓?梯通道，消?除安全隱患?。能及時(shí)開(kāi)?展學(xué)生消防?逃生演練活?動(dòng)。重點(diǎn)?之三，注重?人文環(huán)境建?設(shè)。培養(yǎng)學(xué)?生良好的文?明守紀(jì)意識(shí)?。帶領(lǐng)學(xué)生?重溫《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?中學(xué)生守則?》、“__?_”、校紀(jì)?班規(guī)，學(xué)?校規(guī)章制度?等要求，教?育學(xué)生從我?做起，從現(xiàn)?在做起，從?小事做起，?自覺(jué)養(yǎng)成文?明習(xí)慣、公?德意識(shí)和守?紀(jì)意識(shí)，隨?時(shí)隨地加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的文?明教育。?重點(diǎn)之四，?嚴(yán)格落實(shí)門(mén)?衛(wèi)工作制度?。做到門(mén)衛(wèi)?___小時(shí)?不離崗，學(xué)?生出校門(mén)要?有班主任的?請(qǐng)假條。學(xué)?校在做好內(nèi)?保工作的同?時(shí)，重視學(xué)?校周邊環(huán)境?的安全治理?工作，主動(dòng)?聯(lián)系轄區(qū)的?派出所、街?道、工商管?理、文化監(jiān)?管等部門(mén)共?同抓好治理?工作。重?點(diǎn)之五，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生不?文明衛(wèi)生習(xí)?慣、不良行?為的教育。?在校園內(nèi)外?，值周、值?日教師、值?周班級(jí)學(xué)生?采取巡邏、?不定期檢查?等形式，對(duì)?違規(guī)學(xué)生采?取廣播批評(píng)?、照片曝光?等教育方式?（特別要加?強(qiáng)對(duì)校門(mén)口?學(xué)生吃零食?現(xiàn)象的管理?），嚴(yán)重者?可及時(shí)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，要?求家長(zhǎng)做好?配合教育工?作。并將學(xué)?生違紀(jì)情況?與評(píng)先評(píng)優(yōu)?相結(jié)合。?重點(diǎn)之六，?加強(qiáng)與有關(guān)?部門(mén)的聯(lián)系?協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取?他們的支持?。與交警部?門(mén)協(xié)商，爭(zhēng)?取他們的大?力支持與協(xié)?助，要求他?們?cè)诿刻焐?學(xué)、放學(xué)時(shí)?派出交通協(xié)?管員維持秩?序，加強(qiáng)交?通疏導(dǎo)。爭(zhēng)?取工商、行?政執(zhí)法部門(mén)?的支持，取?締沿路的小?攤小販，規(guī)?范學(xué)校門(mén)口?商店經(jīng)營(yíng)戶(hù)?的經(jīng)營(yíng)行為?。五、工?作要求（?一）加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，確保環(huán)?境綜合整治?工作有力推?進(jìn)。加強(qiáng)?對(duì)環(huán)境綜合?整治工作的?領(lǐng)導(dǎo)，以環(huán)?境綜合整治?工作為契機(jī)?，提升全校?師生員工的?文明素養(yǎng)，?樹(shù)立文明學(xué)?校形象。成?立工作領(lǐng)導(dǎo)?組，做到分?工明確、層?層落實(shí)。?（二）周密?部署，建立?長(zhǎng)效的工作?機(jī)制。各?處室、各年?級(jí)要細(xì)化環(huán)?境綜合整治?工作指標(biāo)，?指定具體工?作方案，落?實(shí)具體責(zé)任?人，結(jié)合實(shí)?際工作，把?環(huán)境綜合整?治活動(dòng)與文?明學(xué)校創(chuàng)建?活動(dòng)結(jié)合起?來(lái)。六、?領(lǐng)導(dǎo)小組?為確保二十?中校園周邊?環(huán)境整治工?作有序進(jìn)行?，特成立整?治工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長(zhǎng)：劉延發(fā)?副組長(zhǎng)：?吳國(guó)志聶萬(wàn)?喜張喜明田?梅楊麗成?員：李衛(wèi)紅?王英坤隋洪?濤___鋒?劉淼柏曉樂(lè)?及保衛(wèi)處全?體和各班班?主任。職責(zé)?：1）組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)?的___、?協(xié)調(diào)、指揮?；2）副?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具?體管理、活?動(dòng)方案的制?定。3）?小組成員負(fù)?責(zé)相關(guān)方面?的工作，相?互配合完成?綜合治理的?各項(xiàng)工作，?班主任帶?領(lǐng)本班學(xué)生?搞好指定區(qū)?域的環(huán)境綜?合治理工作?。四平市?第二十中學(xué)?校四平市?第二十中學(xué)?校園及周邊?環(huán)境治理方?案為推進(jìn)?學(xué)校教育的?不斷發(fā)展，?治理學(xué)校及?周邊環(huán)境，?結(jié)合區(qū)教育?局有關(guān)文件?精神，特制?定我校周邊?環(huán)境整治方?案如下：?一、指導(dǎo)思?想以構(gòu)建?和諧、安寧?、衛(wèi)生、清?潔校園為目?標(biāo)，以預(yù)防?為主，突出?重點(diǎn)，主體?防范，確保?安全為指導(dǎo)?方針，以全?局意識(shí)，安?全意識(shí)，憂(yōu)?患意識(shí)統(tǒng)攬?學(xué)校工作全?局，確保在?校園環(huán)境整?治工作方面?不出問(wèn)題。?二、成立?校園及周邊?環(huán)境整治工?作領(lǐng)導(dǎo)組?學(xué)校高度重?視校園及周?邊環(huán)境整治?工作，明確?職責(zé)。將學(xué)?校及周邊環(huán)?境治理作為?學(xué)校的一項(xiàng)?重要的日常?工作，做到?___校長(zhǎng)?總負(fù)責(zé)親自?抓，分管校?長(zhǎng)、保衛(wèi)處?處長(zhǎng)為指揮?，政教主任?具體負(fù)責(zé)，?形成校領(lǐng)導(dǎo)?、教師、學(xué)?生齊抓共管?的局面。?學(xué)校周邊環(huán)?境治理工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：劉延?發(fā)副組長(zhǎng)?：吳國(guó)志聶?萬(wàn)喜張喜明?田梅楊麗?成員。李衛(wèi)?紅王英坤隋?洪濤___?鋒劉淼柏曉?樂(lè)及保衛(wèi)處?全體和各班?班主任。?三、加大宣?傳力度1?、宣傳校園?及周邊環(huán)境?整治的重要?性和意義。?2、召開(kāi)?全體教師會(huì)?宣傳意義及?部署工作任?務(wù)。3、?利用廣播、?黑板報(bào)等多?種形式宣傳?維護(hù)校園及?周邊環(huán)境整?治所取得的?成效，營(yíng)造?良好的氛圍?。四、突?出重點(diǎn)，具?體措施到位?二十中學(xué)?校園周邊環(huán)