大學(xué)活動總?結(jié)(匯總9?篇)一、?開營儀式?___年_?__學(xué)院大?學(xué)生暑期夏?令營開營儀?式在錢湖校?區(qū)“___?省水產(chǎn)種質(zhì)?資源高效利?用技術(shù)研究?”重點實驗?室舉行。本?期夏令營面?向全國各大?高校招收營?員，經(jīng)優(yōu)選?最終招收來?自___所?高校共計_?__名營員?。___學(xué)?院黨委副書?記王偉忠、?___學(xué)院?校長助理林?志華、生物?與環(huán)境學(xué)院?黨委書記吳?月燕等出席?了開營儀式?，由吳月燕?教授主持。?在開營儀?式上，王偉?忠副書記代?表___學(xué)?院對此次夏?令營的順利?舉辦表示熱?烈祝賀，并?向營員介紹?了___學(xué)?院的歷史沿?革、發(fā)展現(xiàn)?狀及創(chuàng)新的?辦學(xué)理念。?林志華校長?助理作為本?次活動的發(fā)?起者和__?_者，對舉?辦此次夏令?營活動的主?要目的、深?遠(yuǎn)意義等做?了深入的講?解，并簡要?介紹了省重?點實驗室近?年來的重大?發(fā)展和主要?科研成果。?隨后，來自?___農(nóng)學(xué)?院的營員代?表黃鶯進行?了發(fā)言。林?志華校長助?理宣布夏令?營開營，并?向營長授營?旗。開營儀?式結(jié)束之后?，領(lǐng)導(dǎo)、老?師、營員合?影留念。?夏令營進行?了實驗室參?觀、專家專?題報告、實?驗基地考察?、寧波海洋?世界參觀、?舟山朱家尖?東沙海灘參?觀、院士林?參觀、研究?生交流座談?、營員總結(jié)?等一系列活?動。二、?參觀實驗室?開營儀式?結(jié)束之后，?由董迎輝老?師帶領(lǐng)營員?參觀了“_?__省水產(chǎn)?種質(zhì)資源高?效利用技術(shù)?研究”重點?實驗室的種?質(zhì)資源保存?室、分子生?物實驗室等?，簡要介紹?了實驗室在?海洋貝類、?大黃魚、中?華鱉、微生?物方向上取?得的重大研?究進展。隨?后，帶領(lǐng)營?員參觀了生?物與環(huán)境學(xué)?院的“__?_省重中之?重學(xué)科”實?驗室，分別?介紹了中華?鱉團隊、植?物遺傳育種?團隊、海洋?微生物團隊?、生物制藥?團隊的研究?重點和主要?成果。三?、專家專題?講座夏令?營活動期間?共安排了_?__個專題?報告和__?_個技術(shù)講?座。__?_月___?日，邀請寧?波市海洋與?水產(chǎn)學(xué)會理?事長、貝類?分類專家尤?仲杰研究員?做了“貝類?的分類”的?報告，尤老?師用幽默詼?諧的語言、?豐富的圖片?介紹了貝類?的分類地位?、與人類的?關(guān)系及常見?貝類的種類?等。陳彩芳?博士做了“?文獻(xiàn)檢索”?的技術(shù)講座?。___?月___日?，林志華研?究員做了“?水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)?發(fā)展機遇和?面臨的挑戰(zhàn)?”的報告，?重點介紹了?我國水產(chǎn)養(yǎng)?殖業(yè)發(fā)展的?歷史、目前?水產(chǎn)養(yǎng)殖面?臨的挑戰(zhàn)及?___貝類?養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)?狀等。何琳?博士做了“?___制作?的規(guī)范與技?巧”的技術(shù)?講座。_?__月__?_日，薛清?剛教授做了?“海洋生物?資源開發(fā)利?用面臨的挑?戰(zhàn)”報告。?董迎輝副研?究員做了“?我國海洋貝?類遺傳育種?的研究進展?”的報告。?___月?___日，?邀請寧波市?海洋與漁業(yè)?研究院焦海?峰博士做了?“寧波市海?洋環(huán)境保護?和生態(tài)修復(fù)?”的報告。?___月?___日，?包永波老師?做了“認(rèn)識?___及_?__食品”?的報告。?這些精彩的?講座，對拓?寬海洋生物?資源的認(rèn)識?、加深海洋?生命現(xiàn)象的?理解、激發(fā)?海洋生物研?究的興趣將?大有益處，?受到營員們?的熱烈歡迎?。四、參?觀養(yǎng)殖基地?___月?___日，?由何琳、何?京老師帶領(lǐng)?夏令營參觀?了寧波市海?洋與漁業(yè)創(chuàng)?新基地。在?寧波市海洋?與漁業(yè)研究?院沈偉良老?師的帶領(lǐng)下?，參觀了基?地的實驗室?、育苗生產(chǎn)?車間和科研?實___臺?。沈老師向?營員講解了?水產(chǎn)病害檢?測的流程、?魚類及貝類?苗種生產(chǎn)的?原理和流程?，介紹了水?產(chǎn)苗種生產(chǎn)?基地的水循?環(huán)系統(tǒng)、車?間布局和運?行工作等，?并講解了烏?賊的養(yǎng)殖與?人工配合飼?料替代實驗?、籠養(yǎng)梭子?蟹餌料需求?、銀鯧的人?工養(yǎng)殖技術(shù)?等最新水產(chǎn)?研究前沿。?最后，參?觀了實驗大?樓，了解實?驗基地研究?內(nèi)容及進展?。參觀過程?中，同學(xué)們?認(rèn)真聽講，?互動良好。?通過參觀，?同學(xué)們對水?產(chǎn)養(yǎng)殖和育?苗有了更加?直觀的認(rèn)識?，產(chǎn)生了濃?厚的興趣。?五、參觀?寧波海洋世?界___?月___日?，由姚韓韓?、何京老師?帶領(lǐng)營員參?觀了寧波海?洋世界。在?海洋世界水?族館中，營?員們看到了?溫順的白鯨?、可愛的海?豹、聰明的?海豚、各種?各樣的水母?、巨型海龜?等等，講解?員降解了各?物種的特征?、特色，老?師介紹了各?物種的分類?、生活習(xí)性?等，增加了?營員們對海?洋動物的了?解，增進了?珍惜海洋生?物和保護海?洋環(huán)境的意?識。六、?參觀舟山朱?家尖東沙海?灘___?月___日?，由團隊成?員董迎輝、?姚韓韓和何?京帶領(lǐng)營員?來到舟山朱?家尖東沙的?美麗沙灘。?在沙灘上，?同學(xué)們吹著?涼爽的海風(fēng)?，踩著軟綿?綿的沙灘，?淌著藍(lán)色的?海水，感受?著一波一波?的海浪沖擊?，大家盡情?地戲水拍照?，留下了興?奮的心情。?營員們還在?沙灘上撿到?很多漂亮的?貝殼、擱淺?的水母，捉?到幾只小螃?蟹，董迎輝?老師通過現(xiàn)?場教學(xué)的方?式，給大家?鑒定了海邊?撿到的貝類?種類，有等?邊淺蛤、牡?蠣、毛蚶、?泥蚶等。中?午，帶營員?們吃了一頓?海鮮大餐，?讓同學(xué)們認(rèn)?識和品嘗了?牡蠣、縊蟶?、青蛤、荔?枝螺、扁玉?螺、單齒螺?、烏賊、小?黃魚、銀鯧?、半滑舌鰨?等，給營員?們留下了深?刻印象。?七、參觀寧?波院士林?___月_?__日，由?團隊成員董?迎輝和何京?帶領(lǐng)營員來?到寧波院士?公園，向同?學(xué)們介紹了?寧波的院士?和院士文化?，詳細(xì)介紹?了生物相關(guān)?的院士，其?中有諾貝爾?獎獲得者屠?呦呦院士、?發(fā)育生物學(xué)?家童第周、?遺傳學(xué)家談?家?guī)?、生態(tài)?學(xué)家孫儒泳?等等，講解?了他們的科?研事跡和對?我國經(jīng)濟社?會發(fā)展的重?大貢獻(xiàn)。此?次參觀活動?增加了同學(xué)?們對院士的?了解，激發(fā)?了同學(xué)們投?身科研工作?的興趣和熱?情。八、?營員小組討?論、代表匯?報和考研交?流___?月___日?，為營員準(zhǔn)?備了___?個論題，包?括水產(chǎn)生物?遺傳育種、?___海洋?生物資源及?其現(xiàn)狀、貝?類的形態(tài)特?征及其分類?、水生生物?___。營?員就專家講?座、查閱文?獻(xiàn)等方式，?進行了材料?準(zhǔn)備和小組?討論，形成?了___，?各小組派出?一名代表進?行了總結(jié)匯?報。團隊老?師對各組的?匯報進行了?點評和指導(dǎo)?。在考研?交流環(huán)節(jié)，?團隊老師王?素芳、董迎?輝、何琳向?營員介紹了?考研的經(jīng)驗?，及___?學(xué)院考研政?策。還請實?驗室的在讀?研究生汪夏?蓉、宋丹麗?、錢廣等與?營員，進行?了考研問題?的現(xiàn)場交流?和問題解答?，受到營員?們的普遍歡?迎。九、?結(jié)營儀式?___月_?__日，_?__學(xué)院大?學(xué)生暑期夏?令營結(jié)營儀?式在“__?_省水產(chǎn)種?質(zhì)資源高效?利用技術(shù)研?究”重點實?驗室舉行。?首先是__?_個營員分?別談了各自?的收獲和感?受，學(xué)生代?表___學(xué)?院姜榮威同?學(xué)進行了發(fā)?言，大家對?此次夏令營?的圓滿成功?表示了充分?肯定和感謝?，同時提了?一些寶貴建?議和意見，?對下___?屆夏令營舉?辦有很大幫?助。休息期?間，營員在?營旗上進行?了簽名留念?。夏令營?主辦方代表?林志華研究?員，對此次?夏令營進行?了結(jié)營總結(jié)?講話，對同?學(xué)們的積極?參與和老師?們的無私付?出表示感謝?，對同學(xué)們?下一步的學(xué)?習(xí)和考研提?出了希望和?祝愿。最后?，林老師對?來自臺州學(xué)?院、___?學(xué)院等__?_名優(yōu)秀營?員頒發(fā)了榮?譽證書。?第___篇?：大學(xué)活動?總結(jié)希望?你能喜歡這?篇大學(xué)活動?總結(jié)范文。?有幸成為?農(nóng)村政策宣?講團的一名?成員參加了?大學(xué)生“三?下鄉(xiāng)”暑期?社會實踐活?動。經(jīng)過這?次實踐活動?，我收獲很?大，主要有?以下幾點：?一、良好?的團隊以及?隊員團結(jié)合?作的團隊精?神是完成一?項工作必不?可少的前提?條件。在?前期準(zhǔn)備工?作中，面對?紛繁復(fù)雜的?與農(nóng)村相關(guān)?的政策文件?，我們團隊?成員根據(jù)自?己的能力，?進行了合理?的分工，充?分發(fā)揮自身?的優(yōu)勢，順?利的完成了?前期的工作?。為此次活?動的順利的?完成奠定了?堅實的基礎(chǔ)?。由于大家?多是第一次?參加“三下?鄉(xiāng)”活動，?經(jīng)驗不足，?在開展具體?工作時，不?但要開展政?策的宣講、?咨詢、解疑?，還要與當(dāng)?地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)?導(dǎo)、農(nóng)民朋?友開座談會?、進行入戶?調(diào)查等多項?工作，大家?顯得有些力?不從心。但?是大家并沒?有退卻，而?是發(fā)揮團結(jié)?合作，互相?學(xué)習(xí)，互相?幫助的精神?，各司其職?，各盡其能?，全身心的?投入到自己?的工作中。?在這種和諧?的氛圍中，?我們順利的?完成了此次?社會實踐活?動。從這次?活動中，我?更加深刻的?體會到了團?隊的力量及?團隊的重要?性。（范本?）二、社?會責(zé)任感是?我們當(dāng)代大?學(xué)生必須具?備的素質(zhì)。?這次活動?，我深入了?農(nóng)村，接觸?了我國社會?中人數(shù)最多?，而且最苦?、最窮的一?個階層，對?我的震撼很?大，同時也?感到了肩上?的擔(dān)子更重?了。隨著我?國經(jīng)濟、社?會的不斷進?步發(fā)展，農(nóng)?民的生活水?平有了一定?的提高。但?是，農(nóng)民的?生活依然很?苦，生活環(huán)?境很差。在?當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)?民經(jīng)常提到?“三不通”?，即“路不?通，水不通?，電不通”?。就是說與?農(nóng)民生活息?息相關(guān)的道?路、水、電?都不能得到?切實的保障?，由此可見?農(nóng)民的生活?之苦，也可?以看到要解?決“三農(nóng)”?問題，真正?的富民增收?，提高農(nóng)民?的生活水平?，任重而道?遠(yuǎn)。雖然，?通過這次活?動，我們也?為農(nóng)民朋友?作出了一些?貢獻(xiàn)，但這?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，這就要?求我們無論?是現(xiàn)在還是?工作了，要?___我國?的熱點，_?__制約我?國發(fā)展的問?題，盡自己?所能，為國?家的（范本?）發(fā)展作出?自己的貢獻(xiàn)?。作為一名?當(dāng)代的大學(xué)?生，作為一?名青年，要?深入調(diào)查研?究，全面的?了解我國的?現(xiàn)狀，增強?自身的社會?責(zé)任感，為?國家、為社?會、為人民?盡一份自己?的微薄之力?。做一個無?愧于國家、?無愧于人民?的青年。?三、通過參?加這次社會?實踐活動，?我也發(fā)現(xiàn)了?自身的許多?不足之處。?比如：專業(yè)?知識的欠缺?，人際交往?能力、處事?應(yīng)變能力等?方面的不足?，也為以前?不了解實際?情況，不進?行實地的調(diào)?查研究而亂?下結(jié)論的行?為感到汗顏?。這些不足?，我將會努?力的克服，?培養(yǎng)各方面?的能力，提?高自身的綜?合素質(zhì)，爭?取自己進一?步更好的發(fā)?展。第_?__篇：大?學(xué)活動總結(jié)?大學(xué)活動?總結(jié)的寫法?與格式是什?么。請參考?以下這篇范?文。為了?豐富讀者協(xié)?會會員的大?學(xué)生活，增?進讀者協(xié)會?會員之間的?相互認(rèn)識與?了解，為同?學(xué)提供一個?展示自我_?__力的舞?臺，安師大?讀者協(xié)會特?于___月?___日光?棍節(jié)前夕舉?辦了以“我?單身我快樂?”的單身貴?族聯(lián)誼會。?這次聯(lián)誼會?以單身男女?之間的自娛?自樂為內(nèi)容?，以形式多?樣活動環(huán)節(jié)?為載體，參?加活動的同?學(xué)展示自我?，講述自己?愛情的理想?與追求，從?而使參加者?在活動中釋?放了自我，?得到了快樂?。為了總?結(jié)主題活動?的成果與分?析活動中存?在的不足，?以便進一步?完善今后的?活動___?，我部及時?對活動進行?總結(jié)。自?我評估總?體來說，我?們這次主題?活動很成功?，成功的原?因我總結(jié)為?以下幾點;?1、準(zhǔn)備?較為充分?“凡事預(yù)則?立不預(yù)則廢?”在這次活?動中得到了?充分體現(xiàn)，?如在策劃階?段群策群力?，把許多人?的小智慧融?合在一起形?成大智慧，?使活動計劃?完整而優(yōu)秀?;___者?得力的__?_，以會長?為代表的協(xié)?會常委積極?聯(lián)系圖書館?等相關(guān)部門?，本著認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?與堅持把活?動辦實辦好?的決心，積?極部署任務(wù)?并及時跟進?監(jiān)督，并安?排了節(jié)目的?彩排，正是?有了詳實的?考慮、周全?的計劃、和?認(rèn)真的準(zhǔn)備?，這次活動?有了成功的?前提。2?、密切的配?合各部門?在活動過程?中，在充分?發(fā)揮本部門?職能與作用?的同時，積?極協(xié)調(diào)合作?，配合其他?部門的工作?，使活動得?以完成。?3、活動中?協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的?積極帶頭作?用在聯(lián)誼?會的各個環(huán)?節(jié)中，會長?計及部長積?極___參?加活動，以?自己的熱情?帶動了在場?的參加者，?把大家?guī)?到活動快樂?的氛圍中。?而在成功?的背后，我?們也認(rèn)真思?考了我們的?不足：1?、場面有點?混亂;活?動雖然進過?具體分工，?但在實際過?程中由于人?數(shù)太多，場?面有點混亂?，個別成員?沒有沒有完?成子自己的?分工，導(dǎo)致?在入場時消?耗了較大時?間，使活動?不能按時開?始。2、?活動的模擬?假設(shè)做的不?足;在活?動開始前，?在活動的細(xì)?節(jié)方面沒有?太多考慮，?如在場地上?可以動點腦?筋，此次活?動是是男女?生充分接觸?的，而使用?場地相對于?參加人數(shù)較?大，使男女?生之間分坐?或間坐，不?利于活動效?果的體現(xiàn)，?如果使用小?一點的場地?，使參加人?員在場地中?處于較飽和?狀態(tài)，這樣?可以促進參?加男女生的?接觸程度，?使活動效果?更好;還有?在卡牌那顏?色的使用上?，在活動進?行中，卡牌?發(fā)揮了重要?作用，是每?個人進入活?動環(huán)節(jié)的工?具，但其顏?色的意義沒?發(fā)揮具體作?用，如此，?不如在安排?時就不考慮?關(guān)于顏色的?具體說明，?因為很多人?在入場時在?顏色的選擇?上花了較長?時間，也導(dǎo)?致了入場時?間過長，拖?延了活動的?開始。以?后可以安排?活動時，檢?查活動流程?的連續(xù)性與?縝密性，可?使活動更流?暢優(yōu)化。?第___篇?：大學(xué)活動?總結(jié)提供?的大學(xué)活動?總結(jié)范文，?都是經(jīng)過我?們會員精心?挑選整理的?。為積極?響應(yīng)學(xué)校開?展的“文明?修身”主題?教育，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的___?榮辱觀，搏?宇協(xié)會在校?學(xué)生處勤工?助學(xué)中心的?指導(dǎo)下開展?了一系列以?“誠以立身?、信以立業(yè)?”為主題的?誠___育?活動，旨在?提高廣大學(xué)?生的誠信意?識。本次?誠___育?活動共分五?個部分。即?收集、整理?助學(xué)貸款學(xué)?生信息，大?型校園誠信?簽名活動，?百人誠信宣?誓，國家助?學(xué)貸款政策?說明會，貸?款畢業(yè)生簽?訂還款確認(rèn)?書、還款承?諾書。第?一部分：收?集、整理我?校助學(xué)貸款?學(xué)生信息?為加強對我?校申請國家?助學(xué)貸款學(xué)?生的貸后管?理，博宇協(xié)?會對申請國?家助學(xué)貸款?學(xué)生的信息?進行了詳細(xì)?整理。通?過整理國家?助學(xué)貸款學(xué)?生個人信息?、建立貸款?學(xué)生個人檔?案，對貸款?學(xué)生加強了?貸后管理，?使學(xué)校對助?學(xué)貸款學(xué)生?信息的掌握?更加詳細(xì)，?為學(xué)校進一?步開展助學(xué)?貸款工作提?供了更大方?便。第二?部分：舉行?大型校園簽?名活動_?__月__?_日，“校?園誠___?育簽名活動?”在我校舉?行。同學(xué)們?積極參與，?“校園誠_?__育簽名?活動”取得?了圓滿成功?。在簽名?儀式上，搏?宇協(xié)會號召?廣大同學(xué)建?立“信以立?志、信以守?身、信以處?世、信以待?人”的意識?，使廣大同?學(xué)樹立“良?好的個人信?用是巨大的?財富”的觀?念。同時號?召廣大同學(xué)?尤其是已經(jīng)?申請國家助?學(xué)貸款的同?學(xué)要把誠信?放在首位，?國家和社會?在我們最需?要幫助的時?候伸出了援?助之手，我?們在自己有?能力還貸的?時候一定要?履行自己的?職責(zé)，做到?誠信還貸。?第三部分?：舉行百人?誠信宣誓活?動___?月___日?，我校舉行?“百人誠信?宣誓”活動??；顒又校?勤工助學(xué)中?心杜巖剛老?師介紹了開?展誠___?育活動的重?要意義和大?學(xué)生應(yīng)堅持?誠信為本的?長遠(yuǎn)目標(biāo)和?準(zhǔn)則。號召?大學(xué)生增強?誠信意識，?做到“以誠?實守信為榮?”。搏宇?協(xié)會代表發(fā)?出倡議。新?時代大學(xué)生?應(yīng)恪守“誠?信為本”，?發(fā)奮學(xué)習(xí)、?積極進取，?讓誠實守信?成為和諧校?園的永恒主?題。從我做?起，從身邊?做起，自強?不息、誠信?做人，共同?塑造大學(xué)生?的誠信形象?，以實際行?動回報社會?，將誠信進?行到底。?第四部分：?舉辦國家助?學(xué)貸款政策?說明會針?對我校學(xué)生?即將申請助?學(xué)貸款但對?貸款政策了?解不夠系統(tǒng)?、全面的實?際情況，結(jié)?合我校開展?的文明修身?教育活動，?在泰達(dá)校區(qū)?，搏宇協(xié)會?承辦了助學(xué)?貸款政策說?明會及誠_?__育講座?，主要針對?即將申請國?家助學(xué)貸款?的學(xué)生，對?國家助學(xué)貸?款的新政策?進行詳細(xì)解?釋，讓同學(xué)?們熟悉助學(xué)?貸款的申請?流程，樹立?起誠信還貸?的意識。?助學(xué)貸款政?策說明會上?，助學(xué)中心?老師對廣大?貸款畢業(yè)生?的還款情況?進行了介紹?，號召廣大?申請助學(xué)貸?款的學(xué)生要?從自己做起?，不斷增強?自我誠信意?識。只有不?斷增強誠信?意識，時時?講誠信，事?事講誠信，?才能形成全?社會講誠信?的良好風(fēng)氣?。希望廣大?學(xué)生能夠自?覺樹立良好?形象，促進?全面素質(zhì)的?提高，改善?學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?，進一步推?進我校素質(zhì)?教育和精神?文明建設(shè)工?作。第五?部分：舉行?___屆貸?款畢業(yè)生全?體會議暨助?學(xué)貸款還款?確認(rèn)書簽字?儀式在廣?大畢業(yè)生離?校之際，我?校積極抓住?畢業(yè)生離校?教育的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，通過?“開一次會?、建一份檔?、發(fā)兩封信?、填三份表?”積極抓好?貸款畢業(yè)生?的貸后管理?工作。_?__年，我?校確定了還?款聯(lián)系人制?度，并采取?多種方式留?下貸款畢業(yè)?生個人信息?，貸款畢業(yè)?生確定畢業(yè)?后還款第一?、第二聯(lián)系?人并填寫信?息等。同時?，記錄了貸?款畢業(yè)生的?網(wǎng)絡(luò)___?，為貸款學(xué)?生畢業(yè)后的?聯(lián)系提供了?保障。還?款確認(rèn)儀式?上，___?屆貸款畢業(yè)?生代表宣讀?了還款承諾?書，并鄭重?承諾將按時?、足額歸還?國家助學(xué)貸?款，做誠實?守信大學(xué)生?，維護全體?科大學(xué)子的?信譽，維護?母校的聲譽?。此外，?在“六一”?兒童節(jié)來臨?之際，搏宇?協(xié)會成員在?勤工助學(xué)中?心___下?，前往__?_市視力障?礙學(xué)校慰問?一年級的同?學(xué)們。搏宇?協(xié)會的慰問?給盲校兒童?的節(jié)日增添?了新的色彩?，他們感受?到了來自科?大濃濃的溫?暖與關(guān)愛。?愛在相互?傳遞。大家?也從那群快?樂洋溢的孩?子們身上，?感受到對生?活的熱愛、?對生命的感?恩。博宇成?員們紛紛表?示，將懷著?感恩的心，?努力進取，?回報社會。?以上活動?受到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、老師?和全校同學(xué)?們的大力支?持和幫助，?活動取得了?一定的成績?。通過承辦?的誠___?育系列活動?，為校園良?好誠信氛圍?的形成提供?了支持，同?時也提高了?協(xié)會內(nèi)部成?員的誠信意?識。搏宇協(xié)?會將再接再?厲，按照“?立足校園、?面向社會、?服務(wù)同學(xué)”?的宗旨，將?各項工作做?到更好。?第___篇?：大學(xué)活動?總結(jié)下面?由的作者為?你提供大學(xué)?活動總結(jié)的?寫法。_?__月__?_號，參加?此次活動的?同學(xué)在__?_鎮(zhèn)中集合?，主要說這?次活動的大?概流程和一?些注意事項?。那天，寒?風(fēng)習(xí)習(xí)，但?是還是有很?多同學(xué)積極?參加此次社?區(qū)服務(wù)活動?。因為經(jīng)費?不足，參加?此次活動的?同學(xué)都自愿?捐款來支持?此次活動。?這讓我很感?動，作為一?名大學(xué)生，?積極參加社?會實踐對自?己來說既可?以增長見識?又可以鍛煉?自己，這是?一個很好的?機會。2?5號，我們?第六組是采?訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法?所所長。他?很可親可敬?，在百忙之?中抽出時間?來熱情的迎?接了我們，?接受我們的?采訪。剛開?始的時候我?們都顯得有?些拘緊，不?敢放松，但?在他的鼓勵?下我們也慢?慢放開了，?與他進行了?開心而又有?意義的談話?采訪。通過?這次采訪，?我明白了禮?儀的重要性?。（范本）?雖然在學(xué)校?的社團我是?公關(guān)部的部?長，但在這?次的采訪中?，我還是深?深覺得自身?的禮儀知識?是不足的。?理論知識也?要與實踐很?好的結(jié)合才?是最好的。?今后，我會?更加努力的?學(xué)好社交禮?儀，讓自己?的知識庫更?豐富。其次?還要加強自?己的語言表?達(dá)能力，對?于一些突發(fā)?情況要靈活?。27號?，在___?鎮(zhèn)峽山派發(fā)?新型農(nóng)村養(yǎng)?老保險等政?策宣傳資料?。每個小組?都派幾個人?去分發(fā)資料?，并為當(dāng)?shù)?居民講解。?我們每個人?都很積極的?去分發(fā)資料?，雖然大家?都互不認(rèn)識?，但是我們?在活動中都?不約而同地?進行著默契?合作的鍛煉?。我感受很?深的是，大?家都有很強?的___意?識。接著選?出來的二十?人跟著副書?記步行去了?___鎮(zhèn)敬?老院。路上?，當(dāng)?shù)鼐用?看到我們一?群人浩浩蕩?蕩的，就對?我們說，大?學(xué)生就應(yīng)該?多參加社會?實踐活動，?積累經(jīng)驗，?祖國的明天?就靠我們?nèi)?建設(shè)。到了?敬老院，雖?然我們和那?里的老人都?不認(rèn)識，但?是他們還是?露出了笑容?來迎接我們?。我們給他?們送去了一?些慰問品，?并和他們合?影留念。當(dāng)?我們要走的?時候，有些?老人還是舍?不得的。其?實老人的心?愿是很簡單?的，就是和?自己的子女?在一起，安?享晚年。家?里有老人就?是擁有一塊?寶，不要覺?得要照顧他?們而感到麻?煩。當(dāng)初他?們含辛茹苦?的養(yǎng)我們，?是那么艱辛?，我們應(yīng)該?要懂得感恩?。感恩他們?給了我們生?命，感恩他?們的養(yǎng)育之?恩，盡自己?最大的'努?力讓他們感?到我們對他?們的關(guān)懷，?讓他們可以?享受天倫之?樂。28?號，我們上?黨課觀看了?紅色經(jīng)典電?影，又一次?重溫了歷史?，深知今天?地和平世界?、幸福生活?來之不易，?我們這一代?年輕人就應(yīng)?多學(xué)習(xí)先輩?們的艱辛與?拼搏精神；?聽了《大學(xué)?生就業(yè)政策?及方向》的?知識講座，?現(xiàn)在的我們?不能在茫目?、無計劃、?無目標(biāo)的去?生活，應(yīng)找?到自己人生?中切合實際?的目標(biāo)，并?為此付諸自?己的努力，?并實現(xiàn)它。?___號，?每組派兩人?一男一女組?合，去敬老?院打掃衛(wèi)生?。下午三點?半在___?鎮(zhèn)中進行友?誼籃球賽。?第___?篇：大學(xué)活?動總結(jié)本?文是的網(wǎng)友?推薦，并由?本站編輯整?理的大學(xué)活?動總結(jié)范文?精選。這?次從___?中學(xué)的暑期?活動是從_?__月__?_號開始的?，一直到_?__號才結(jié)?束，為期七?天。在這七?天的時間里?，我的工作?沒有分主要?次要的，自?己負(fù)責(zé)的一?個數(shù)學(xué)課的?內(nèi)容上完了?，就幫忙上?體育課，因?為體育課是?兩個班一起?上，學(xué)生比?較多，所以?需要的老師?也多。此外?，還在后請?組里幫了一?下忙，剩下?的就是調(diào)研?了?？偟膩?講，我的工?作比較散，?但都很有收?獲。在支?教方面，因?為有一節(jié)課?給臺風(fēng)沖掉?了，所以只?上過一節(jié)數(shù)?學(xué)課，講了?“數(shù)獨”和?一個思維游?戲題，上課?時秩序還不?錯，但就是?自己思維不?是很清楚，?差一點被學(xué)?生誤導(dǎo)了，?不過，據(jù)我?事后的了解?，這節(jié)課還?是講得比較?清晰的，學(xué)?生也能理解?。除了一節(jié)?完整的數(shù)學(xué)?課以外就是?聽課了，總?共聽了三節(jié)?課，語文課?、數(shù)學(xué)課和?歷史課。那?節(jié)語文課是?點評作文課?，由唐韻詩?和陳啟祥講?課。我覺得?好的地方是?課堂氣氛不?悶，一般的?作文點評課?很多人都會?覺得很沒有?意思，但是?這節(jié)課不會?，因為這個?作文是續(xù)寫?《桃花源記?》的內(nèi)容，?大家比較感?興趣，而且?老師講得方?式也挺不同?的，最后還?有獎品鼓勵?；數(shù)學(xué)課呢?，晃世劍講?了幾道數(shù)學(xué)?題，還表演?了一個魔術(shù)?，因為老師?事先和學(xué)生?說過如果大?家認(rèn)真的話?，到時就會?教他們一個?魔術(shù)，所以?提前吊起了?大家的胃口?，自然課堂?秩序也很好?啦，而且因?為是初中生?，所以好奇?心還是比較?重的，大家?也很有趣味?的學(xué)習(xí)這個?簡單的小魔?術(shù)；歷史課?主要講了古?埃及金字塔?的知識，補?充了學(xué)生的?課外知識，?而且還通過?布置大家做?金字塔，達(dá)?到手腦并用?的效果。這?三次的旁聽?和自己的一?節(jié)數(shù)學(xué)課，?我覺得教學(xué)?首先要提起?興趣，這可?以通過很多?方式，比如?獎勵、表演?，或者手工?等，之后教?師也要做好?課堂準(zhǔn)備，?要讓一節(jié)課?能夠完整的?講完也是需?要付出的，?在以后的學(xué)?習(xí)中我也會?針對這些方?面多做些努?力。在調(diào)?研方面呢，?我們除了向?參加活動的?初一、初二?級學(xué)生發(fā)放?一些問卷之?外，還對當(dāng)?地的指導(dǎo)中?心書記、學(xué)?校的主任、?老師、當(dāng)?shù)?的大學(xué)生和?在讀初中生?做了訪談，?內(nèi)容不多，?但是意義很?大，起碼我?們對當(dāng)?shù)氐?義務(wù)教育情?況有了更深?一步的了解?，而且在訪?談中，我們?也鍛煉了自?己的口才和?速記的能力?，要知道做?好一個訪談?不是那么容?易的，措辭?、禮貌什么?都要很注意?，當(dāng)然，我?們這次只是?一個小小的?采訪，效果?可能就沒有?專業(yè)的那么?好。在后?勤方面，輪?流著煮過幾?餐飯，因為?工具的缺乏?，所以發(fā)揮?的余地不大?，不過在這?七天的活動?中，這部分?算是學(xué)到蠻?多東西的，?從買菜到煮?飯，從洗菜?到調(diào)味，都?讓我覺得自?己的廚藝頓?時提高了不?少，而且自?己煮飯有一?個好處，就?是不用花那?么多錢，比?去外面吃快?餐更實惠。?這七天的?活動，就一?個字。值。?第___?篇：大學(xué)活?動總結(jié)本?站編輯__?_學(xué)活動總?結(jié)的寫法，?請參考本頁?面的所有內(nèi)?容，也可以?通過搜索找?到更多。?勃勃生機的?地球，是迄?今我們發(fā)現(xiàn)?的唯一的生?命之星，也?是宇宙中以?數(shù)萬億分之?一概率成就?的奇跡，然?而如今我們?賴以生存的?地球已經(jīng)不?再是從前的?模樣。大氣?污染、海洋?污染、光污?染、酸雨污?染等越來越?嚴(yán)重，人類?的活動改變?了環(huán)境，而?環(huán)境也以自?己的方式警?告著人們。?就最近幾年?來說，不斷?的海嘯、雪?災(zāi)、地震給?人們帶來了?沉重的災(zāi)難?，人類難道?還不懂得覺?醒嗎。這就?是人們?yōu)榘l(fā)?展經(jīng)濟以環(huán)?境為代價得?到的回報。?一、前期?準(zhǔn)備本次?系列活動由?環(huán)保圖片展?、綠色校園?行和環(huán)保進?社區(qū)三大活?動組成。?___月初?我們就著手?準(zhǔn)備4.2?2世界地球?日的系列宣?傳活動，由?各小組長帶?領(lǐng)組員收集?活動的相關(guān)?資料，再經(jīng)?協(xié)會負(fù)責(zé)人?及各組組長?共同討論分?___析后?，確定今年?活動的時間?、地點以及?具體的舉辦?形式。與?學(xué)校廣播站?及學(xué)校蘭惠?園文學(xué)報社?聯(lián)系好，讓?其為本次活?動在廣播站?、報社報紙?上做個專題?報道，加大?活動影響力?和宣傳力度?。小組組?長完成活動?總體策劃方?案后，經(jīng)學(xué)?校社團聯(lián)合?會批準(zhǔn)，我?們再根據(jù)具?體策劃書來?實施。二?、回顧活動?在這特殊?的三天里，?我們分別在?男生公寓樓?、窯洞廣場?、勝場廣?場以及部分?女生公寓樓?開展系列活?動。在系?列一環(huán)保圖?片展中，會?員通過向群?眾介紹展板?中各個圖片?含義，以及?造成圖片上?情況的原因?。同時告訴?他們一些日?常生活的環(huán)?保小知識。?在系列二?綠色校園行?的活動中以?一場我能為?環(huán)保事業(yè)做?什么。的數(shù)?字圈游戲?qū)?活動推向_?__，會員?及參加游戲?的同學(xué)們熱?情的表達(dá)了?他們的要從?生活中