為目標(biāo)奮斗的名人事跡材料雞叫三遍過(guò)后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲：“鋤禾、日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了。但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)悟詩(shī)的意境：每一粒究竟有多辛苦呢?

其次天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問(wèn)道：“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢?”

蔣媽媽很喜愛(ài)周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告知他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥治理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒，始終到舂成大米?！?/p>

“啊，吃上這碗大米飯，可真不簡(jiǎn)單啊!”周恩來(lái)驚異地說(shuō)。

“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的。”蔣媽媽深有感受地說(shuō)。

蔣媽媽一番深刻的教導(dǎo)，不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更鼓勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò),勸道:“明天再寫(xiě)吧!”

“不，媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)s忙

把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，頭腦也糊涂多了。

一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)周恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!”

“不!”周恩來(lái)認(rèn)真看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭仔細(xì)地說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！?/p>

說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿(mǎn)足這止。

為目標(biāo)奮斗的名人事跡材料2

宋濂小時(shí)侯，喜愛(ài)讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都愿意把書(shū)借給他。

一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便打算把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么嚴(yán)寒，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！?/p>

宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是敬重別人的表現(xiàn)。假如說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的敬重?！?/p>

又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位聞名者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知?jiǎng)由砟翘煜缕瘗Z毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李預(yù)備上路時(shí)，母親驚異地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō)，教師那里早已大雪封山了。

你這一件舊棉襖，也抵擋不住深山的寒冷啊!”宋濂說(shuō)：“娘，今不動(dòng)身就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)教師不敬重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！?/p>

當(dāng)宋濂到達(dá)教師家里時(shí)，教師感動(dòng)地贊揚(yáng)說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有長(zhǎng)進(jìn)!”

為目標(biāo)奮斗的名人事跡材料3

1946年，余秋雨誕生在余姚一個(gè)一般家庭。他的父親是一位本分的基層公務(wù)員，而母親則是一位沒(méi)落大家族的小姐。在他誕生那天，天上始終下著小雨，因此得名叫秋雨。

余秋雨的童年是在余姚縣橋頭鎮(zhèn)(今屬慈溪市)度過(guò)的，鄉(xiāng)村的生活簡(jiǎn)潔、清貧而又歡樂(lè)。從上海來(lái)的母親幾乎是村里唯一的文化人，在村子里開(kāi)辦了一個(gè)免費(fèi)的識(shí)字班。兒時(shí)的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也熟悉了不少字。

4歲那年，余秋雨背上書(shū)包走進(jìn)了鄉(xiāng)村的小學(xué)。小學(xué)有一個(gè)圖書(shū)館，有幾十本童話和民間故事，非常迷人。但幾十本書(shū)怎么能滿(mǎn)意得了幾百名學(xué)生呢?教師想出了一個(gè)方法，寫(xiě)100個(gè)毛筆小楷字才可借得一本書(shū)。余秋雨的毛筆字，就是在那時(shí)打下的根基。他在回憶那段日子時(shí)，曾說(shuō)：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權(quán)利。直到今日，我讀任何一本書(shū)都特別尊敬，那是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。”

在余秋雨11歲的時(shí)候，為了能讓他有更好的前途，他們?nèi)医枳〉缴虾Ｊ袇^(qū)。余秋雨在上海報(bào)考了中學(xué)。

中學(xué)的圖書(shū)館不小，但每天借書(shū)都要排長(zhǎng)隊(duì)，而且想借的書(shū)十次有九次都被借出去了。后來(lái)，余秋雨處處打聽(tīng)，最終知道有一個(gè)叫“上海青年宮圖書(shū)館”的地方借書(shū)比擬便利，就馬上去申辦了一張借書(shū)證。青年宮在江西中路200號(hào)，快到外灘了。當(dāng)時(shí)正值困難時(shí)期，人們每天都吃不飽。余秋雨在晚飯后要步行一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)青年宮，走到一半就餓了。當(dāng)他走到圖書(shū)館時(shí)，離人家關(guān)門(mén)已經(jīng)不到一個(gè)小時(shí)了。從青年宮圖書(shū)館把書(shū)借出來(lái)也不簡(jiǎn)單，所以余秋雨只能在那里看。不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等找到書(shū)，就只剩下半個(gè)多小時(shí)了，能讀幾頁(yè)?但是，就為了這幾頁(yè)，一個(gè)十三四歲的男孩子，每天忍著饑餓走一個(gè)多小時(shí)，看完再走一個(gè)多小時(shí)回家。這種如饑似渴的閱讀精神怎能不讓人為之感動(dòng)?

正是少年時(shí)那段艱辛的閱讀時(shí)間，為他今后的文化之旅打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在余秋雨的《長(zhǎng)者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時(shí)發(fā)憤讀書(shū)的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉(xiāng)下養(yǎng)病，在恩師盛鐘健先生的幫忙下，被安排到了奉化山間的一個(gè)蔣經(jīng)國(guó)的圖書(shū)室，用心閱讀了當(dāng)時(shí)很難找到的《古今圖書(shū)集成》《二十四史》《四部叢刊》等書(shū)。這簡(jiǎn)直是上天的一個(gè)有意的成全，也使得余秋雨像金庸筆下的人物，僅有高人教導(dǎo)還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種“武功秘笈”.這次閱讀對(duì)余秋雨無(wú)疑是重要的，由于這正好和他在上海戲劇學(xué)院的教師張可的指導(dǎo)互為補(bǔ)充，形成雙翼：張可指導(dǎo)他接觸西方文化，這次他卻走進(jìn)了浩瀚的中國(guó)歷史。

關(guān)于讀書(shū)的方法，余秋雨有一個(gè)聞名的“畏友”論：“應(yīng)當(dāng)著力查找高于自己的‘畏友”,使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量削減與自己已有水平根本一樣的閱讀層面，樂(lè)于承受好書(shū)對(duì)自己的塑造。我們的書(shū)架里可能有各種不同等級(jí)的書(shū)，適于選作精讀對(duì)象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書(shū)，而應(yīng)當(dāng)是我們需要仰視的書(shū)?！?/p>

為目標(biāo)奮斗的名人事跡材料4

王羲之，字逸少，曾官居右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史，世稱(chēng)王右軍，生于公元303年，卒于穆帝升平五年，即公元361年，終年59歲。其所處時(shí)代正是戰(zhàn)亂紛飛、政治黑暗之時(shí)。因與權(quán)貴王述不睦，故辭官誓墓，終老東土。

熱愛(ài)書(shū)法，苦練成才

王羲之自幼熱愛(ài)書(shū)法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，最終使他的書(shū)法藝術(shù)到達(dá)了超逸絕倫的”頂峰，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。

王羲之出身于一個(gè)書(shū)法世家的門(mén)庭，他的伯父王翼，王導(dǎo);堂兄弟王恬，王洽等都是當(dāng)時(shí)的書(shū)法名手。

王羲之七歲那年，拜女書(shū)法家衛(wèi)鑠為師學(xué)習(xí)書(shū)法。王羲之臨摹衛(wèi)書(shū)始終到十二歲，雖已不錯(cuò)，但自己卻總是覺(jué)得不滿(mǎn)足。因常聽(tīng)教師講歷代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，使他對(duì)東漢“草圣”張芝的書(shū)法產(chǎn)生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來(lái)鼓勵(lì)自己。

王羲之13歲那年，偶然發(fā)覺(jué)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書(shū)法書(shū)，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)憂(yōu)他年幼不能保密家傳，同意待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到，王羲之竟跪下懇求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，最終同意了他的要求。

王羲之練習(xí)書(shū)法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫(xiě)，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法到達(dá)忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書(shū)房，他竟不加思考地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)覺(jué)時(shí)，已是滿(mǎn)嘴墨黑了。

王羲之常臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱(chēng)“墨池”?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱(chēng)為“墨池”的名勝。

王導(dǎo)與王敦非常器重羲之。當(dāng)時(shí)陳留人阮裕名聲很大，做王敦的主簿。王敦曾對(duì)羲之說(shuō)：“你是我們王家最優(yōu)秀的子弟，你的成就應(yīng)當(dāng)不比阮主簿差?！比钤Ｒ矊?duì)王羲之有美譽(yù)，將其與王承、王悅并稱(chēng)為“王氏三少”。周顗是當(dāng)時(shí)人物品鑒的專(zhuān)家，經(jīng)他品評(píng)賜予確定的人物，身價(jià)倍增。十三歲那年，王羲之去拜見(jiàn)名士周顗。王羲之位次在眾人之末。周顗觀看王羲之后，覺(jué)得他是個(gè)奇異的人物。當(dāng)時(shí)以牛心為貴，眾客人都還沒(méi)吃呢，周顗先割下一塊牛心，給王羲之先吃。于是王羲之名聲大噪，開(kāi)頭為世人所知。

為了練好書(shū)法，他每到一個(gè)地方，總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積存了大量的書(shū)法資料。他在書(shū)房?jī)?nèi)，院子里，大門(mén)邊甚至廁所的外面，都擺著凳子，安放好筆，墨，紙，硯，每想到一個(gè)構(gòu)造好的字，就立刻寫(xiě)到紙上。他在練字時(shí)，又凝眉苦思，以至廢寢忘食。

為目標(biāo)奮斗的名人事跡材料5

他是一個(gè)木匠的兒子，但他狂熱地寵愛(ài)詩(shī)歌。

他的第一本詩(shī)集印了l000冊(cè)，但很惋惜，一本都沒(méi)賣(mài)掉。他只好把這些詩(shī)集全都送了人。當(dāng)時(shí)已功成名就的美國(guó)聞名詩(shī)人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人，對(duì)這本小冊(cè)子根本不屑一顧，而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。由于在他們眼中，一個(gè)木匠的兒子，根本就不配寫(xiě)詩(shī)。

方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風(fēng)一樣襲來(lái)，他的心立刻凍成了冰塊。就在他幾近無(wú)望時(shí)，意外地收到了一位詩(shī)人的回信，那人對(duì)他的詩(shī)集大加贊揚(yáng)，并說(shuō)：“我認(rèn)為它是美國(guó)至今所能奉獻(xiàn)的最了不起的聰慧才智的精華?！?/p>

這真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)，使他如同在瀕死的邊緣，看到了盼望的曙光。他從今堅(jiān)決了自己寫(xiě)詩(shī)的信念。多年后，他成為美國(guó)甚至全世界公認(rèn)的宏大詩(shī)人，他唯一的詩(shī)集也成了美國(guó)乃至人類(lèi)詩(shī)歌史上的經(jīng)典。