Word-9-幼兒園周工作計(jì)劃表精彩6篇

幼兒園周工作方案表篇一

班級(jí)：(小)草莓班周次：其次周日期：9月5日-9月9日老師：潘艷霞趙賢

生活活動(dòng)1.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（個(gè)別與幼兒在老師的陪伴下）。

2、能用語言或動(dòng)作表達(dá)自己的需要。

3、學(xué)習(xí)如廁，定時(shí)大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動(dòng)入廁的習(xí)慣。

4、會(huì)使用小勺獨(dú)自進(jìn)餐，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

星期一二三四五

區(qū)域活動(dòng)

益智區(qū)：

《串珠》

《好玩的小勺嬉戲》美勞區(qū)：

《手指玩色》

益智區(qū)：

《串珠》益智區(qū)：

《舀豆嬉戲》

建構(gòu)區(qū)：

《積木有很多玩法》美勞區(qū)：

《貼蘋果》

角色區(qū)：

《靜靜話》角色區(qū)：

《打電話》

閱讀區(qū)：

《幼兒月用書甜甜找伴侶》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充分。

2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運(yùn)動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)嬉戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動(dòng)范圍。

集體活動(dòng)

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小伴侶》

《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

分散活動(dòng)：材料圈，平衡木、球、沙包。

目標(biāo)：1、喜愛參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)嬉戲的開心。

2、在走、跑、跳、投擲的嬉戲中，能平穩(wěn)地掌握自己的身

家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)協(xié)作教育幼兒長(zhǎng)大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園心情。

2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平常依戀的物品來園。

幼兒園周方案表模板篇二

作為幼兒園財(cái)務(wù)室的工作人員，幼兒園的財(cái)務(wù)工作始終都是困擾我良久的事情，究竟去年兩個(gè)學(xué)期的財(cái)務(wù)報(bào)表我竟然花了兩周的時(shí)間才得以解決，這就不行以看得出，一學(xué)期下來的財(cái)務(wù)工作均沒有得到系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，所以才會(huì)在學(xué)期末的時(shí)候，財(cái)務(wù)報(bào)表才會(huì)這么的難做，我一下子就意識(shí)到財(cái)務(wù)工作必需有方案的進(jìn)行，為此我制定了以下的工作方案：

我是幼兒園財(cái)務(wù)室的負(fù)責(zé)人，也就是基于財(cái)務(wù)室的領(lǐng)導(dǎo)，要是我的工作都沒有方案，沒有目的的進(jìn)行，等到結(jié)尾的時(shí)候勢(shì)必是亂成一鍋粥的，我總結(jié)了以往的財(cái)務(wù)工作，對(duì)癥下藥。

一、首當(dāng)其沖的學(xué)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作

每學(xué)期開學(xué)之際的同學(xué)學(xué)費(fèi)，也就是我們幼兒園最主要的經(jīng)濟(jì)來源，主要分成兩個(gè)部分，預(yù)約繳費(fèi)跟一般繳費(fèi)，我需要依據(jù)幼兒園的政策作出分類，一般預(yù)約繳費(fèi)的都要比一般繳費(fèi)的少幾百塊錢，為此我要認(rèn)真的計(jì)算到個(gè)人，比如哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)班哪個(gè)同學(xué)是預(yù)約繳費(fèi)的，要有具體的記錄，然后再分類開具學(xué)費(fèi)發(fā)票，進(jìn)行分類。這樣就能讓幼兒園園長(zhǎng)一目了然的知道預(yù)約繳費(fèi)跟一般繳費(fèi)的占比。有助于園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。

二、各種經(jīng)費(fèi)的計(jì)算的統(tǒng)計(jì)

為了豐富幼兒們的學(xué)習(xí)愛生活，每個(gè)學(xué)期園里都會(huì)進(jìn)行好幾次活動(dòng)，比如說上學(xué)期舉辦的拍籃球競(jìng)賽活動(dòng)、班級(jí)為單位的秋游活動(dòng)、__山寫生活動(dòng)等等。作為財(cái)務(wù)室的負(fù)責(zé)人，我需要結(jié)合實(shí)際狀況計(jì)算出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，然后再由各班的班主任通知到每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)，上繳費(fèi)用，以助于活動(dòng)的順當(dāng)開展，肯定不能存在費(fèi)用不夠的狀況。

再者就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品、生活用品的購(gòu)買這都是由幼兒園的選購(gòu)人員，到我這來領(lǐng)錢去購(gòu)買的，這些費(fèi)用一律都是包含在學(xué)費(fèi)里面的，所以我們肯定要做到東西物美價(jià)廉，讓家長(zhǎng)們放心孩子去使用，每個(gè)班級(jí)拿出的費(fèi)用都要有具體的計(jì)算。

三、教職員工們的工資發(fā)放

上學(xué)期就由于溝通不夠，鬧了一出笑話，一個(gè)實(shí)習(xí)老師已經(jīng)轉(zhuǎn)正了，但是我們發(fā)放的工資還是以實(shí)習(xí)的工資給的，這就讓那名老師誤會(huì)轉(zhuǎn)正之后的工作跟實(shí)習(xí)期的工資是一樣的，這就是存在了工作上的紕漏，這個(gè)學(xué)期堅(jiān)決不允許諸如此類的事情發(fā)生，每次下達(dá)的通知肯定要做到每個(gè)人都親耳聽到，要是再犯錯(cuò)，追究到個(gè)人。我們保證每個(gè)月教職員工們的工資都能精確?????、準(zhǔn)時(shí)、高效的發(fā)放，這就需要我們總結(jié)好每個(gè)月是否有人被扣工資或者是得取獎(jiǎng)金了。避開產(chǎn)生不必要的誤會(huì)，預(yù)支工資肯定要拿著園長(zhǎng)的批轉(zhuǎn)簽字才能辦理，并且要做好紀(jì)錄。

〈一〉保教工作篇三

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

幼兒園周工作方案表篇四

依據(jù)教材大綱的指導(dǎo)，老師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛好，引導(dǎo)幼兒對(duì)大自然的神秘的熟悉與探本學(xué)究。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定方案如下：

一、本班基本狀況

我班幼兒對(duì)科學(xué)方面的學(xué)問很感愛好，尤其是對(duì)于探究科學(xué)的神秘有著極高的愛好，喜愛嘗試和發(fā)覺一切新奇事物，真是愛好盎然，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西，例如有些試驗(yàn)不能獨(dú)自完成，必需得由別人關(guān)心，常規(guī)性的東西愛好不高等。

二、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

（1）主動(dòng)參與多種形式的科學(xué)活動(dòng)，情愿用一般話大膽表現(xiàn)自己的情感或閱歷。

（2）培育重點(diǎn)幼兒對(duì)大自然中的一些現(xiàn)象和動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的熟悉，提高幼兒對(duì)科學(xué)的探究力量。

（3）培育幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，喜愛與他人交往的習(xí)慣。

（4）使同學(xué)把握生活中的一些科學(xué)常識(shí)。

（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培育幼兒推斷事物因果關(guān)系的力量。

（6）學(xué)會(huì)初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運(yùn)動(dòng)變化市有規(guī)律的。

（7）培育幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象的愛好，學(xué)會(huì)合作，做好分工。

（8）培育幼兒喜愛參加科學(xué)探究活動(dòng)，在活動(dòng)中樂觀思索，自己動(dòng)手試驗(yàn)，探究新事物的愛好和力量，感受勝利的歡樂，上述是大班科學(xué)的教學(xué)方案。我將嚴(yán)格根據(jù)方案對(duì)幼兒進(jìn)行培育，但在詳細(xì)實(shí)施的階段如發(fā)覺不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便對(duì)使幼兒得到更好的進(jìn)展。

三、教學(xué)措施

（1）有方案的教育活動(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結(jié)合。

（2）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思索。

（3）培育幼兒動(dòng)手操作力量和科學(xué)探究精神。

（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透。

（5）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

（6）家園親密協(xié)作。

幼兒園周工作方案表篇五

生活活動(dòng)l天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。

l學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步進(jìn)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

區(qū)角嬉戲

l美工區(qū)：發(fā)覺事物美的特征，用已把握的繪畫方法，進(jìn)行有奇怪想法的自由創(chuàng)作。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)四周環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀看，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與四周人溝通。

教學(xué)活動(dòng)l周一：

1、數(shù)學(xué)：比厚薄

2、健康：小狗熊生病

3、科學(xué)：葉子保鮮

l周二：

1、語言：猜一猜

2、社會(huì)：黑天

3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—)

l周三：

1、數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)潔規(guī)律排序(—)

2、識(shí)字：小雞你別看

l周四：

1、語言：玩具小孩的愿望

2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣

l周五：

1、識(shí)字：撘積木

2、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(二)

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：新嬉戲：《小青蟲，爬爬爬》

目標(biāo)：(1)嘗試多種姿態(tài)的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較敏捷、協(xié)調(diào)(2)樂于參與體育嬉戲，培育幼兒頑強(qiáng)、英勇、不拍寒冷的品質(zhì)。

分散嬉戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳動(dòng)區(qū)

重點(diǎn)指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法。

2、利用腳踏車玩具，熬煉幼兒的協(xié)調(diào)力量。

3、通過跳動(dòng)區(qū)進(jìn)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間相互關(guān)懷，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、四周環(huán)境中感愛好的事物進(jìn)行觀看，居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。

2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀看觀賞，幫助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。

3、圖書區(qū)：供應(yīng)有