第期中考試作文通用15篇期中考試作文1

那天，是我期待已久的期中考試啦！第一個考試是語文考試。

早上，我和同學吃完飯，去教室做考前復習。這時，老師正在把語文考試的時間告訴我們，我跑去一聽：“八點到九點半?！辈钜稽c把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了，想：“那不是要我坐在座位上一個半小時嗎？”于是我就拿了一些小玩意兒準備在考試的時候玩。然后我就繼續(xù)復習。

“三到四年級考試馬上開始，請同學們做好考前準備?！比昙壊痪褪俏覀兊哪昙墕?？原來，這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開始了。為什么說又害怕又期待呢？害怕是因為我要在座位上坐一個半小時，期待是因為如果考了一百分，我就能得到爸爸媽媽的獎品——一百分是一百元，九十九分和九十八點五分是十元。

過了一會兒，考試開始了。老師把試卷發(fā)給了我們，我拿起筆，看到第一題，是把上面的字寫到下面去，我想：要是有同學寫錯，肯定會把所有同學笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲，老師馬上盯了我一眼，好像在說：“不準發(fā)出聲音！”于是我就好好地寫試卷。時間一分一秒地過去了，我正在檢查我的試卷，想起了句名人名言：失敗是成功之母。上次我們沒考好，這次一定會考得比上次更好。

“收試卷！”老師說。老師把所有試卷收完就走了。下午，我去問老師我的分數，老師說試卷沒那么快到，明天再告訴你。

第二天，老師告訴我我的分數：是九十分，比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦！

期中考試作文2

時間飛逝，期中考也跟著過了一個星期。我還是忘不掉我期中考的成果，成績在我的腦海里一直徘徊著，這次的成績讓我很十分不滿意和失望。

在這次期中考之前，我們班的人都沒有一點緊張的樣子。結果我們的班主任給我們上了一堂政治課，老師講的一些有關學習道理讓我非常深刻，那時我就暗暗發(fā)誓我一定要考個好成績來回報老師的教育之恩，不讓老師失望。我也給我自己制定了學習計劃，每天都開夜車開到12點，我利用了星期六日出去玩的時間來復習，我每天都在學習的海洋中遨游著。

五天，四天，三天，期中考正在倒計時，我的心也隨的是時間的接近而緊張。時間悄悄的從我的眼皮底下流走了，期中考到來了，我走進了考場，我的心“撲通”“撲通”“撲通”的跳著，我們考的第一科是語文，由于我復習的很充足，我刷幾下一下我把語基個寫完了，最后還有一篇作文是《一件深刻是事》我選了題材一邊寫一邊想一些優(yōu)美句子，沒幾分鐘我就寫完了。我就檢查了好幾遍。

可是出來的成績并是我想象的那么好。這也讓我感到很失望了，我也很對不起老師，沒考好成績也讓老師感失望，通過這次期中考我自己也去反思檢討，從中我也知道我為什么這次期中考考這么差的原因了，1，檢查時不夠認真。2，沒有多看作文選。3，沒有認真去審題。我進行了彌補了。我要來用更好的學習方法來迎接期末考。

請為我加油吧!!

期中考試作文3

我真正從事教育工作已將近兩年了，考試可以說經歷過無數次。但這次期中考試之后，我感到了巨大的壓力和無形的緊張感，至于為什么？我也說不來，也許是出于我是一名六年級的班主任，也許是出于一名教師的一種責任感，也許兩者間有吧！

這次期中考試采取了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考的方式，考試過程比較嚴密，考試能夠反映每個學生的真實成績，我代的是六年級的數學和英語科目，兩門成績總排名不在最后，但也不在前頭，算是中等吧，也許這是阿Q精神的精神勝利法，自我安慰吧，呵呵！從兩科成績來看，都存在一個共性的問題：兩科不及格的人數都較多，說明我平時對后進生的補差工作做的不是很到位，同時從側面反映出一個問題，學生的自覺性還不是很好，沒有形成不懂就問的良好的學習習慣。說句實話，我對后進生的學習真的很頭疼，有時我真不知道該如何下手，由于我教學時間短，可以說沒有任何的教學經驗，在今后的教學工作中，還需要我慢慢的琢磨，積累經驗。

經過這次期中考試，也使我真正認識了自己。我現在感覺，當一名教師難，當一名好教師更難，在閱卷過程中，在與其他教師的交流過程中，我感到自己的各個方面都有許多不足之處，缺乏社會經驗。而對于剛參加工作不久的我來說，只有一種選擇：認真鉆研教材，積累經驗，多向老教師請教，不斷充實自己的教學經驗和教學理論。這也正是一名教師的責任吧！“不經歷風雨怎能見彩虹”，我相信在經歷過風雨之后，我能真正的見到絢麗的彩虹?。∥蚁嘈?，我會的，呵呵！

期中考試作文4

我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會的題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。

下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想?！皵祵W能考上90分嗎？”數學老師接著說。“嗯———不知道?！蔽矣行┲е嵛岬卣f?！耙苍S，應該，差不多吧?！毙南耄骸昂冒?，只能這么說，考試后結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞?！蔽铱吹綌祵W老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天??！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午?！鞍?！聽說語文我們班90分以上好少?！薄笆菃?，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地說：“你們說試卷簡單，結果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業(yè)······唉！”

唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！”

期中考試作文5

期中考試在不經意間過去了，但當時的喜悅和嘆息還在耳邊，久久不能忘懷。

上周班主任宣布要考試的時候，我的心被撕碎了。我可以正常學習，但是到了考試就不行了。嗯，這次考試會怎么樣？心里顧慮太多，上課犯困，沒精神。周三晚上，爸爸問我準備的怎么樣了，然后我想起來，哦，明天要考試了。我該怎么辦？

不管怎樣，你得到的是你自己真正的成就，不管好壞，反正是你自己的。

天哪，我要進考場了。我該怎么辦？每天都是上帝。上帝，請帶我離開。我不想考試。我不想考試。

兩天考試過了。我們已經在這里幾個星期了。周日到了就能知道比分了。希望不要讓父母難堪。

周日終于到了。我一進班就看到了試卷?？上覀儧]有把他們從考場上拉出來。第二節(jié)晚自習完，班主任手里拿著一大摞試卷進來了，包括我的。老師，拿到成績不要讓我失望。拜托拜托。

果然我考的不錯，數學滿分，英語語文都還可以。但是，我真的進步了很多。我從第九跳到第二。嘻嘻還行。

但是一看光榮榜嚇了我一跳。你猜怎么著，我從57到9。進步很大。

太好了，太好了，我取得這么大的進步超出了我的預期。我終于成功了。耶！

這次考試后，我明白了一句話“付出才有回報”。通過努力，我終于成功了。以后我一定會更加努力。加油！

期中考試作文6

不知是什么力量，讓我喜歡上了上網。

我四年級的成績一直不錯，但自從上五年級后，成績直線下降。我自己也十分苦惱，不知道怎樣才可挽回曾經。我爸爸媽媽也苦口婆心地勸我："孩子啊，你不能整天上網了，要把學習放在首位啊！"我的內心是糾結的，我何時不想成績好了？問題在于我不管怎樣努力似乎都無濟于事。

期中數學考試的分數，僅僅是個85分，看著試卷上無數個刺眼的紅叉叉，我的世界真的完全崩塌了！那時恨不得來場六月飛雪安撫我受傷的心靈！或者說一場暴風驟雨什么的！想著平時聽課筆記記得很多，聽課也精神抖擻，專心致志，而眼前這個分數是我出乎意料的。

回到家，看書，寫字的心情也沒了，甚至失落到連飯都不想吃，后來念一想，絕食不能解決問題，這樣沉默墮落，郁郁寡歡下去也不是辦法，我應該振作起來！一次小考是決定不了終生命運的，失敗乃成功他老母，只要活著，就有希望！改變心態(tài)，一直朝著一個方向努力，終究會取得成功！

之所以這次考的這么差都跟我考試時的態(tài)度有著一定的關系要不是老實看窗口忽飛忽落的小鳥我也不會落題，如果在認真點該多好。

光陰似箭，日月如梭考試明日上午進行，我希望自己一直一直努力下去，每天贏自己一把，不要停止對學習的熱衷，要追求上進！給自個打針雞血，好好努力吧！

期中考試作文7

天空烏云密布，太陽被遮蓋的嚴嚴實實，地面上的一切都沒有了生機與活力。這是什么情況？是不是我又要倒霉了！沒有理由呀，我又沒有踩井蓋（據說踩到井蓋，人就會倒霉的。）我正在冥思苦想，忽然班主任來到了教室，手里拿著一張大白紙，站到講桌前，拿起黑板擦，有力地拍打著，桌上的塵土，頓時跳起舞來。我見勢不妙，就抓緊對同學們說：“都閉嘴，聽老師講話。”

“哼哼，”老師清了清嗓子，嚴肅的說道?！斑@個周五，我們要進行期中測試?！蔽翌D時傻了，今天可是周四了！我明白了，老天爺都給我提示了嗎，我就是忒笨了啊！

抓緊復習啊，要不就抓瞎了。

周五很快就到了，比神五飛天還快。第一場考語文，我正在臨陣磨槍，忽然天空一聲巨響，監(jiān)考老師閃亮登場，我的個媽呀！抓緊收書。看到試卷內容，我無語了。一分鐘、兩分鐘、、、、、、120分鐘很快就過去了，語文總算考完了。

沒認真考，還是沒認真學？后悔了，可是沒有賣后悔藥的嘛！討厭死了，這可咋整啊，馬上面臨的五一假期，我該怎么過呀？

接下來得幾場考試，也算是應付過去了，后悔藥，我下輩子去買吧，這輩子是不可能了。

好在假期前老師們沒來得及發(fā)試卷，我可是阿彌陀佛了，晚讓家長知道一天算一天吧。

唉！

成績出來時，我是第一個知道的，果然不出我所料，我考了個一塌糊涂。

沒有正常發(fā)揮，“長期處于緊張狀態(tài)，不利于正常發(fā)揮”——我把政治學的忒好了。

我得好好反思了！

期中考試作文8

走在回家的路上，我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣，又沒考好。

已經是第二次了，為什么……為什么我就不行？我在心中責問自己。難道我比別人笨嗎？不，并不是這樣的，我不比別人笨！我沒有別人勤奮！別人晚上學習到十一二點，而我呢？復習時間又是那么短，我怎么能夠趕超他們？我要努力，要勤奮，要認真！連班級前10都進不了，更何況是年級前10？我有一個健康的大腦，一個進入年級前10的資本。要領先就要有付出，可我的付出呢？努力呢？勤奮呢？微乎其微。

想改變這些毛病，我就不能磨蹭，干任何事要迅速。只有雷厲風行，才能擠出更多的時間去學習。我要快，要快，要快！可我現在卻做什么都慢吞吞的，又怎么可以？

而且，那么簡單的問題還會錯，數學考試甚至連“用科學計數法表示40億”都會錯，怎么會“糊涂一時”？這說明知識點還沒掌握好，1+1=2就永遠也錯不了，這是因為我已經非常熟練。最關鍵的原因還是做題少，以后我一定要多練習，提高熟練度。

都說吃一塹長一智，而我的英語大寫卻時常忘記，已經錯了很多回了，這回還是因為沒往心上放，對問題不在意，這就是我最大的缺點之一，這次又犯了相同的錯誤，下次一定不能再犯了。

謝老師對我的期望也很大，難道就拿這樣的成績去回報老師嗎？實在令我羞愧。

這次考試成績不好，但收獲卻有很多，我要改變學習方法，為下次考試做準備。

期中考試作文9

時間過得真快?。∞D眼間就到了期中考試。

考試的前幾天，老師帶著我們把前幾個單元全都復習了一遍。還一而再再而三地重復：馬上就要到期中考試了，抓緊時間復習，不會的趕緊問老師，不然考試時就吃虧了！復習了幾天之后，終于迎來了考試。

現在是特殊時期，當然得用特殊的考試方式了?？荚嚽?，我讀著老師讓記的重點、課文、筆記，生怕漏了哪個知識點。

同學們，考試時間到了，我已經把試卷發(fā)到了群里，請大家開始作答。聽到這個聲音時，我的心提到了嗓子眼。嘴里還不停地念叨著：希望試卷不要太難！希望試卷不要太難！當我打開試卷時，心中黯然歡喜。哇！這些題老師都講過，太簡單了。

語文考試時，我認真讀每一句話；數學考試時，我仔細算每一道題；英語考試時，我謹慎每一個單詞。時間不知不覺就過去了，一天的考試終于結束啦！把試卷交了以后，我本想打開書查看寫的題對不對，誰知我滿腦子都是卷子上的`題。那么多題，已經記不起來是哪道題了，干脆不想了，反正考試已經過去了，還那么操心干嘛，想著，就放下了。

考完試后，分數很快就出來了。我看了錯題后，后悔萬分，可世上沒有后悔藥，只能接受事實了。語文寫錯了近義詞，扣了一分，與滿分擦肩而過；數學解決問題第一步算錯了數，一下扣了七分；英語更馬虎，抄錯了一個單詞。哎～

通過這次考試，試卷告訴我：做完題一定要認真檢查，不然是不會有理想的成績的。

期中考試作文10

期中考試，我來了！如果說期中考試是展翅翱翔的雄鷹，那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。如果說期中考試是稱霸山林的老虎，那么我一定要成為技藝高超的獵人。如果說期中考試是深思熟慮的棋賽，那么我一定要成為比賽最后的贏家！

期中考試，我來了！期中考試，來也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期后，期中考試就會掀開他神秘的面紗。在期中考試這個大戰(zhàn)場上，鹿死誰手，誰與爭鋒！這是智者與強者的斗爭，讓我們吹響戰(zhàn)斗的號角吧！騰飛天空的巨龍背后，有著艱辛的試飛過程。技藝高超的獵人背后，有著多年的狩獵經驗。深思熟慮的棋賽背后，有著玩家的過人智謀。我們要想打贏期中考試這一場戰(zhàn)役，就必須有課后深厚的基本功做支撐。

期中考試，我來了！這就像蓋房子一樣，根基必須打穩(wěn)，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩(wěn)，怎么能蓋更高的樓房呢？學習也是一樣，光靠考試前的臨時抱佛腳，作用是不大的。只有平時學得好，再怎樣考都無所畏懼。

但是，在期中考試來臨之際，考前的準備還是至關重要的。我要制定一個周密的學習計劃，在最后的日子里，做好充足的準備來贏戰(zhàn)期中考試！一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨晨讀，中午復讀，晚上練習。一天的大好光景應被我們合理分配，緊促的考前時光應被我們牢牢抓緊。語、數、英，一齊攻。期中考試，我來了！

抓緊每天的時間，用來學習吧！魯迅爺爺說過一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。”我們要珍惜每一分每一秒的時間，來讀書，來學習，在期中考試到來的時刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！

期中考試作文11

我渴望會下海陸空三軍棋，可是渴望好久了，成績一直沒有什么反應。因為爸爸答應我，如果我的總分達到198以上，就給我買海陸空三軍棋。

到了中午，語文成績開始有反應了。但是只考了97.5，就是數學不考也沒關系，因為97.5+100以內的任何一個數（包括100），都不可能大于198或者等于它。但如果數學有附加題，那就希望渺渺了，因為如果有兩道，考80.5也沒關系，因為加起來正好是100.5，97.5+100.5=198（分），所以就有可能會買到海陸空三軍棋。

到了晚上，數學成績有反應了。老師叫我們一個一個排好隊上去看考卷，我數學成績才97分。我這次考試已經徹底考砸了，總分才194.5分，連195分都不滿，還差0.5分。

今天數學考試最高分不知道，但我知道最低分是0分，是5號小朋友考的，因為她做了一個鐘頭還沒做好，老師叫她下來，為她考完了沒有，她說還剩3道題。這時，老師生氣的對她說：“我告訴你啊，0分！”聽了這話，那小朋友開始哭了。老師又對她說：“吃完飯后到辦公室里重考！以后天天吃完飯后不準玩，到辦公室里做考卷，直到你練快為止。”過了一會兒，我吃完了很多飯，要走了，我對她說：“你在這里慢慢哭，我先要走了?！比缓笪叶酥?，朝著餐廳門旁走去。那小朋友跟在我后面去倒掉了。然后我要進教室去重考吧！”然后我就進教室為借書的兩位小朋友借《綠野仙蹤》看了。

期中考試作文12

在今天下午的第一節(jié)課，我們舉行了“如何提高成績”的期中考試的反思總結會，而通過這次會議，讓我真正的從根本上面意識到了自己在學習中的中中原因和問題。

在下午的第一課中，老師和各位學霸們總結出來了我們班同學的學習問題和到底是誰影響到了我們班的學風教育和誰在拖班級的后腿，而總結出來的精華有如下幾點：我們需要去安排，計劃我們的學習時間，并且在背書上面找到最佳的背書時間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過11點睡覺，早睡覺為明天的學習工作打下了很好的基礎；而下課的時候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進行復習，等復習結束后，在寫作業(yè)，這樣可以提高學習效率；而在我們學校的小組中，我們需要有人去帶動不愛學習或者是學習成績在班級中下游的區(qū)域的同學等。

而我聽過這次大會后，我也對我自身進行了總結，反思，我發(fā)現我在各個學科上面的基礎和在每次考試的準備的時候做的不充分，在基礎上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時候，又是有許多的基礎知識要弄的，所以，背誦的基礎的知識點，就在日常。而在考試前，我的基礎沒有打好，這就造成了我的基礎部分丟分嚴重，并且后面的題目沒有時間做了。把時間都放在了前面，而留給后面題目的時間就不多了，這樣就會有一個惡性循環(huán)了。

通過這次的總結反思會，使我認識到了我學習上面的不足，并且督促我在以后的學習生活中加以改正。并且利用到以后的學習中，督促自己，并且督促他人，給三班一個良好的，學風優(yōu)秀的環(huán)境！

期中考試作文13

今天陽光明媚，我起得格外早，因為我知道在我們瑯琊鎮(zhèn)水清岸綠、碧波蕩漾的美麗白沙溪有中國皮劃艇巡回賽，可把我樂壞了!我激動的心情無法言表，一直催著媽媽快點走，我要去看表演。

我和媽媽來到了白沙溪，河岸邊觀眾人山人海，河道內運動員揮槳破浪。我迫不及待去看表演，表演內容有徽戲、婺劇，還有水上飛人和空中動力傘節(jié)目。

給我印象最深刻的就那摩托艇了，我特喜歡那摩托艇。在摩托艇巨大的引擎聲中，只見江中間有兩條摩托艇在相互追逐嬉戲，他們都開得十分快，時而直行，時而轉彎。最好看的就是當他們轉彎的時候，劃出一個大大的圓弧形，后面的浪花飛濺起來，引得大家大聲的驚呼。表演者猶如鋼鐵俠一般，從水中騰空而起，在空中靜止不動，像綻放的煙花，整個人就在騰云駕霧，從空中飛魚入水，做出連續(xù)空翻，腳下的兩條水柱就像那巨龍盤旋在上空。我心想：什么時候我也能駕著摩托艇在江中追逐，那該多氣派啊!

正看得入神呢，只聽見許多人在喊叫，循聲望去，原來在半空中飛來了空中動力傘，在動力傘的襯托下，表演節(jié)目更精彩了!我開心得整個人都跳起來了!

后來我還觀看了皮劃艇正式比賽，隨著裁判員一聲令下，只見四條“皮劃艇”像離弦的箭一樣向前飛馳，那場面真是鑼鼓喧天，彩旗飄飄。大家隨著“一二、一二……”的口令，隊員們用盡了全身的力氣，拼命地劃著。四條龍舟齊驅并進，你追我趕，爭先恐后，都毫不示弱，大家難分上下。最后5號獲得第一名。

這次皮劃艇比賽真精彩呀!希望有更多的活動能在我們的家鄉(xiāng)舉辦，讓大家更能了解我們美麗的家鄉(xiāng)!

期中考試作文14

在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結合平時的學習情況談幾點體會。

在語文方面，僅僅掌握書本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課余時間去閱讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學覺得寫作很難，我總結的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時間，經常拿出來讀讀。這樣的話，在以后寫作文時，就不會因沒有內容可寫而發(fā)愁。只有做好以上幾點，語文成績才能不斷提高。