一年級(jí)道德與法制《我和我的家》教案人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法制《我和我的家》教案教材分析《我和我的家》是人教版小學(xué)一年級(jí)《道德與法制》第三單元第一課，本單元《我愛我家》由《我和我的家》《家人的愛》《讓我自己整理》《干點(diǎn)家務(wù)活》四課組成。學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生從了解自己的出生給家人帶的喜悅開始，進(jìn)而了解自己與家人間的血緣關(guān)系和法律關(guān)系，家庭的結(jié)構(gòu)和相互之間的關(guān)系，以及家庭成員的工作、愛好和習(xí)慣，萌發(fā)對家人的敬愛之情。這一課的實(shí)施為落實(shí)到對家庭的愛與責(zé)任話題打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)體驗(yàn)中滲透傳統(tǒng)化教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受自己出生時(shí)長輩對晚輩的關(guān)愛，自己在成長中應(yīng)落實(shí)晚輩對長輩的孝順。學(xué)情分析身處城市的一年級(jí)小學(xué)生對于自己怎么到這個(gè)世界有一定的認(rèn)識(shí)，大部分孩子在家備受關(guān)注，他們的出生都得到了家人的歡迎和接納。但是由于獨(dú)生子女比較多，家庭結(jié)構(gòu)沒有那么復(fù)雜，孩子們對家庭樹和傳統(tǒng)的大家庭的結(jié)構(gòu)及稱謂比較生疏?，F(xiàn)代孩子對于傳統(tǒng)化中對于家庭倫常的部分教育有所缺失，特別是有些孩子在溺愛中長大自我中心比較嚴(yán)重。部分孩子平時(shí)就是家庭中心，沒有長輩晚輩的概念，覺得家里什么都是自己的。教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí).了解自己的出生給家庭帶的喜悅，感受自己與家人的親密聯(lián)系。.理解家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系，能在生活中能正確地稱呼家人。.在小組活動(dòng)與主題視頻中感受長輩關(guān)愛晚輩，晚輩孝順長輩的中華傳統(tǒng)美德。第二課時(shí)略教學(xué)重點(diǎn)理解家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系，能在生活中能正確地稱呼家人。教學(xué)難點(diǎn)在小組活動(dòng)與主題視頻中感受長輩關(guān)愛晚輩，晚輩孝順長輩的中華傳統(tǒng)美德。課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件，了解學(xué)生對家庭結(jié)構(gòu)認(rèn)知程度。學(xué)生：了解自己出生時(shí)的故事，了解家庭結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，一首《讓愛住我家》用“家”這個(gè)字眼融化了我們的心。（出示家字）家是一個(gè)充滿親情的地方，她有時(shí)在竹籬茅舍，有時(shí)在高樓華堂，有時(shí)也在無家可歸的人群中。但，只要有愛就有家。寶貝們，讓我們用愛一起書寫“家”字。.板書：家。.解析“家”。寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外的人對家的眺望，一把彎鉤將全家人緊緊地系在一起。家，多么溫馨的字眼。今天我們就一起走進(jìn)第9課《我和我的家》。（板書：我和我的家）二、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：我到我家（一）血緣.每個(gè)生命都在家中誕生，當(dāng)新生命出生時(shí)，家人的心情無以言表。瞧，小鳥出生了，鳥媽媽急忙銜小蟲子讓它吃得飽飽的，爸爸也在身邊保護(hù)他們的安全。瞧，小企鵝出生了，企鵝媽媽將它護(hù)在身下，爸爸不辭辛苦去捕魚讓小企鵝飽餐一頓。瞧，小鴨子出生了，媽媽會(huì)帶著它們學(xué)習(xí)游泳，讓它們學(xué)會(huì)生存。瞧，小寶寶出生了，你知道他是誰嗎？我們聽聽他出生時(shí)的故事。.同學(xué)們，聽了這位同學(xué)講述自己出生時(shí)的故事，你一定也想說說自己出生的故事吧？學(xué)生自由發(fā)言。（聽媽媽說……聽爸爸說……聽外公說……）.小結(jié)：從你們的言語中老師感受到你的出生給家庭帶了喜悅，為家人帶了無窮的快樂，使我們的家溫暖、溫馨。（二）法律.從我們出生的第一天起，家人就給了我們?nèi)康膼?，他們還要讓法律認(rèn)可我們，讓全世界知道我們是這個(gè)家的一員。當(dāng)你出生后，父母都會(huì)盡快在醫(yī)院給你辦理一張小卡片。你知道是什么嗎？沒錯(cuò)，它就是出生醫(yī)學(xué)證明。（播放錄音）.除此之外，還有一個(gè)小本兒可以讓法律認(rèn)可你們是一家人，你知道是什么嗎？——戶口本上有著你最親密的家人的信息，你們有著相同的地址，住在同一個(gè)家里，家人之間的關(guān)系受到法律的認(rèn)可與保護(hù)。（播放錄音）.小結(jié)：正所謂“身體發(fā)膚，受之父母?！边@樣的血緣關(guān)系和法律關(guān)系把我和我的家緊密相連。活動(dòng)二：我的家人（一）從傳統(tǒng)感受親情1.因?yàn)閻?，父母總是想把你介紹給更多的親朋好友，想自豪的說我們家添了個(gè)小美女、小帥哥?。ǔ鍪緷M月酒、百天宴圖片）這兩張照片上家人們齊聚一堂，他們在慶祝什么呢？誰猜一猜？人們會(huì)對小寶寶說些什么？會(huì)給小寶寶送些什么？除此之外，在我們陜西當(dāng)?shù)剡€有滿月挪窩、抓周的傳統(tǒng)習(xí)俗。寶寶滿月后媽媽帶著他第一次回娘家住，家中老人會(huì)為孩子準(zhǔn)備糧與錢，希望寶寶幸福成長。滿一周歲抓周，寶寶抓到的所有物品都有美好的寓意，代表著親人對寶寶未的期盼。（2）這樣的習(xí)俗代代流傳著，人們?yōu)槭裁匆^承這樣的傳統(tǒng)呢？這些傳統(tǒng)習(xí)俗其實(shí)是為了讓更多的家人見證和關(guān)心小寶寶的成長，是全家人對你愛的表達(dá)。（板書：關(guān)愛）（二）我的家庭樹.同學(xué)們，多多在妹妹的滿月酒宴席中見到了很多家人，但是他很害羞，不知道怎么和他們打招呼，你們能幫幫他嗎？（出示課件：爸爸的爸爸，爸爸的媽媽）向我們的家人打個(gè)招呼吧。.下面我們一起聽聽“家族歌”，幫助多多正確的稱呼家人吧！.同學(xué)們，請你把家人們送回家。（填寫PPT上的家庭樹）.同學(xué)們，祝賀你們順利的完成了家庭樹。但是，每個(gè)家庭都是獨(dú)特的，在課前，我們做了小調(diào)查，誰給大家介紹一下自己的家庭樹？.小寶貝們，你們真棒！瞧，家庭樹的底部扎實(shí)牢固，這就是我們的祖輩；樹的中部強(qiáng)壯有力，這就是我們的父輩；而我輩則是家庭的新葉，全家人的希望！我們快樂地生活在一起，就像一棵大樹一樣，枝繁葉茂?；顒?dòng)三：小組交流1.同學(xué)們，平時(shí)的生活中我們總離不開家人，與長輩相處時(shí)，如果遇到這樣的情景，你會(huì)怎么做，為什么要這樣做？想想：：（1）早晨起床，看到媽媽正在準(zhǔn)備早餐……（2）要吃晚飯了，爺爺正在沙發(fā)上看報(bào)紙…….同學(xué)們，這些情景你一定很熟悉，想一想生活中你是如何與長輩相處的？請同學(xué)們四人小組交流討論，說一說與長輩相處時(shí)自己是怎么做的？為什么要這樣做？.小結(jié)：同學(xué)們，看到你們做的一切，老師很欣慰。百善孝為先，我們的老祖先孟子也曾說過：唯孝順父母，可以解憂！在與家人的相處中，我們應(yīng)“孝順長輩”，讓中華傳統(tǒng)美德代代相傳?。ò鍟盒㈨槪┗顒?dòng)四：升華感悟.此時(shí)此刻，我們再看看課題的這個(gè)溫馨溫暖的“家”字，說起她，讓你最先想到了什么？（食物、爸媽、被窩……）.也許家中一件毫不起眼的物品，一張記錄瞬間的照片，甚至家人之間的一個(gè)眼神、一句話，都可能為你傳達(dá)濃濃的親情呢！有這么一個(gè)人，他想起家時(shí)就想到了……（播放：筷子）.談?wù)勀憧吹搅耸裁矗阌惺裁锤惺埽?總結(jié)：關(guān)于“家”，不論古今中外都是最美的話題——慈母手中線，游子身上衣?！队巫右鳌废憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。——《三字經(jīng)》（播放同學(xué)們的家庭照片）親愛的同學(xué)們，家，是世界上最幸福