目錄TOC\o"1-5"\h\z幼兒園安全教案《接種疫苗保健康》1活動目標(biāo)11.知道接種疫苗是對身體有意的事情。12.2.樹立堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品格。1活動準(zhǔn)備11.故事。12.教學(xué)PPT。1活動過程2五、教學(xué)準(zhǔn)備制作和疫苗有關(guān)知識的課件，預(yù)防接種證。六、教學(xué)過程3一、總體要求5二、接種對象5幼兒園安全教案《接種疫苗保健康》1幼兒園大班健康教案《疫苗接種》3幼兒園新冠病毒疫苗接種工作方案5幼兒園安全教案《接種疫苗保健康》活動目標(biāo)1.知道接種疫苗是對身體有意的事情。2.活動準(zhǔn)備2.樹立堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品格。1.故事。2.教學(xué)PPT。活動過程1.老師講述故事導(dǎo)入新課。琪琪今年三歲了，她是一個可愛活潑的小女孩。今天她要和媽媽去接種疫苗，琪琪害怕地哭了，可是她還是勇敢地和媽媽來到了醫(yī)院。到了醫(yī)院后，琪琪聽見很多哭聲，這下她更害怕了，她拉著媽媽的手說：媽媽我害怕，我們回去吧。媽媽說：琪琪不怕，媽媽陪著你，媽媽相信你是一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。琪琪聽了媽媽的話安靜下來。在打疫苗的時候，醫(yī)生告訴琪琪接種疫苗可以讓寶寶更健康，醫(yī)生還讓琪琪閉上小眼睛，心里數(shù)著1、2、3，很快就結(jié)束了。琪琪看了看媽媽，決定試一試，她閉起眼睛，沒有亂動，心里數(shù)著1、2、3、真的一點(diǎn)也不疼，很快就過去了。醫(yī)生阿姨夸琪琪是個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，還獎勵了琪琪一顆糖果，琪琪開心極了，說道：原來打疫苗一點(diǎn)也不嚇人。2.根據(jù)故事情節(jié)提出問題：故事中的小主人公是誰？琪琪打針時是怎樣表現(xiàn)的？你們害不害怕打疫苗？請幼兒說一說自己打針時發(fā)生的事情。老師小結(jié)：小朋友們，打疫苗是為了讓我們的身體更健康，所以我們在打疫苗時應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，老師相信你們都是最棒的孩子。播放教學(xué)PPT,學(xué)習(xí)兒歌。播放PPT，引導(dǎo)幼兒完成本課安全游戲?；顒友由旒覉@共育：回家和媽媽一起查一下自己的接種記錄本，看看自己下一次打預(yù)防針是什么時候，鼓勵自己要勇敢。請媽媽找一找自己小時候打疫苗時的錄像或者照片，帶到班級與小朋友們分享個人的精彩瞬間。幼兒園大班健康教案《疫苗接種》【幼兒教案】一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、消除學(xué)生對打針的恐懼心理。2、培養(yǎng)學(xué)生樂意接受接種疫苗的情感。（二）行為技能訓(xùn)練1、能做到按時接種疫苗。2、懂得自我防護(hù)。二、教學(xué)重點(diǎn)牢記接種疫苗前及接種注意事項(xiàng).四、教學(xué)方法講授法演示法討論法情景操練法五、教學(xué)準(zhǔn)備制作和疫苗有關(guān)知識的課件，預(yù)防接種證。六、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入生活中我們沒有生病，爸爸媽媽也要帶我們?nèi)メt(yī)院打針，這是為什么呢？誰能說一說打預(yù)防針的感覺呢？在小組里交流打針時的感受。小結(jié)：人體本身有預(yù)防疾病的兩道防線，對于細(xì)菌和病毒有一定的抵御能力。但是，我們身體里的衛(wèi)士也有斗不過某些細(xì)菌和病毒的時候，為了防止它們傷害我們，就必須要打預(yù)防針了。人體接種疫苗后會產(chǎn)生一種抗體，減少疾病對身體的傷害。（二）故事明理（閱讀故事）PPT制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。同學(xué)們都有過接種疫苗的經(jīng)歷，那我要問問你們了，接種疫苗都有些什么方式嗎？（注射法和口服法）國家有計(jì)劃地實(shí)行預(yù)防接種，進(jìn)行計(jì)劃免疫。因此，每個孩子從出生開始都配備有一本預(yù)防接種證，提醒我們一定要按時接種疫苗（出示實(shí)物：一本預(yù)防接種證，另外在課件上還可以展示不同版本接種證，進(jìn)行簡單說明。）（三）拓展生活我們在接種疫苗的前、后還要注意些什么呢？（調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵學(xué)生大膽充分發(fā)表自己的意見。）一起看看森林小伙伴們是怎么說的吧PPT。小結(jié)：生活中一定要牢記：3天內(nèi)不做?。刹捎梅纸M讀、拍手讀等形式）（一）情景演練師生配合模擬表演接種疫苗。（1）打針時，我會怎么做。（讓孩子們展現(xiàn)真實(shí)的自我，老師在表演中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況鼓勵和表揚(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做勇敢的孩子。）（2）拔出針頭后，我應(yīng)該。（先讓學(xué)生說一說應(yīng)該怎么做，然后老師演示，學(xué)生跟著老師做）（二）交流討論大家都掌握了接種疫苗的知識了吧，老師來考驗(yàn)一下大家！小組討論：遇到下面的情況你該怎么辦？學(xué)生們各自說一說疫苗接種時要注意哪些事項(xiàng)。七、課堂小結(jié)我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)疫苗接種的哪些知識，我們以后該如何做呢？幼兒園新冠病毒疫苗接種工作方案為穩(wěn)妥、有序推進(jìn)新冠病毒疫情接種工作，按照《成都市雙流區(qū)新冠病毒疫苗接種工作方案》，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。一、總體要求堅(jiān)持生命至上，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位有序推進(jìn)疫苗接種工作，堅(jiān)持在知情同意、自愿免費(fèi)的前提下開展接種，確保應(yīng)接盡接，愿接盡接。二、接種對象全園18—59歲教職員工。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好全區(qū)教育系統(tǒng)新冠毒疫苗接種工作，成立以園長王棋為組長的成都市雙流區(qū)東升葛陌幼兒園新冠病毒疫苗接種工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在安全辦，由有安全主任李雪梅兼任，負(fù)責(zé)新冠病毒疫苗接種工作的組織協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)匯總、督導(dǎo)檢查等工作。組長：XX（園長）副組長：XXX（安全主任）成員：XX（總務(wù)主任）XX（保教主任）XXX（保健醫(yī)生）各班班主任四、職責(zé)分工（一）安全辦：負(fù)責(zé)對接區(qū)衛(wèi)健局做好本園師生員工新冠病毒疫苗接種工作；負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)做好新冠病毒疫苗接種工作。（二）保健室：負(fù)責(zé)本園宣傳動員和新冠病毒疫苗接種工作。（三）總務(wù)處：負(fù)責(zé)新冠病毒疫苗接種工作的輿論宣傳和輿情監(jiān)控工作。（五）各班班主任：負(fù)責(zé)本班級新冠病毒疫苗接種工作。五、工作安排（一）加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。保健室牽頭，宣傳疫苗對維護(hù)師生健康的積極作用，提高接種意愿。宣傳接種禁忌癥等注意事項(xiàng)，引導(dǎo)教職員工理性看待接種后可能出現(xiàn)的異常反應(yīng)、偶合反應(yīng)等倡導(dǎo)戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)接種對象落實(shí)個人防護(hù)責(zé)任。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，在區(qū)委宣傳部的指導(dǎo)下，做好輿情應(yīng)對，回應(yīng)社會關(guān)切。（二）做好接種意愿人數(shù)摸排。安全辦牽頭，保教辦配合，摸清本園接種意愿人數(shù)，做好信息登記，建立工作臺賬。（三）確定接種時序和接種點(diǎn)位。安全辦牽頭，各部門、班級配合，根據(jù)意愿調(diào)查和人數(shù)摸底情況，確定接種對象，精心籌備、有序組織，按照衛(wèi)健部門要求，做好接種時序和接種點(diǎn)位安排，確保符合條