蜀道難目標展示教學目標1、培養(yǎng)學生鑒賞詩歌作品的能力和方法，鑒賞本詩的藝術特色。2、整體感知全詩的感情基調(diào)，把握全詩的行文脈絡。3、感受本詩的宏大氣勢和奔放的感情，品味詩歌的浪漫主義風格。4、理解詩歌內(nèi)容及主旨，品味其韻律美。教學重難點1、探究本詩情感主旨。2、感受本詩的宏大氣勢和奔放的感情，品味詩歌的浪漫主義風格。3、鑒賞李白激昂俊逸的詩風?；A知識作者介紹李白（701-762）字太白，號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人。少年時代在四川度過，25歲，出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，有“大濟蒼生”之志。唐玄宗天寶九年（742年），李白奉召進京，他本想此行能夠施展才華，有所作為，但理想很快破滅了，皇帝的不重用，權臣的排擠，加之個人的傲岸不羈，一年多便被賜金放還，因而思想上便由入世轉為出世，于是放浪形骸，寄情山水，詩酒逍遙，客死他鄉(xiāng)，留下許多膾炙人口的詩作。背景介紹這首詩大約是唐玄宗天寶元年（742）李白初入長安之作?！妒竦离y》是樂府古題，它以蜀道險阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點，觸動了李白初入長安追求功名未成的心事。當友人入蜀時，他便用這一古題寫詩送別友人。詩中極力描繪入蜀道路的艱難險阻，表達對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤。文題解釋《蜀道難》是樂府舊題，內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新，樂府詩題就像現(xiàn)在的命題作文一樣，每一代人都希望能翻出新意來。李白以豐富的想象、奔放的語言、卓越的藝術構思創(chuàng)造出了一個神奇的藝術世界，可以說是達到了前無古人，后無來者的境界。古體詩古體詩也叫“古詩”“古風”，是相對于近體詩而言的，指唐代以前的四言詩（如《詩經(jīng)》）五言詩（成熟于漢代）、七言詩（成熟于唐代）和樂府詩。后人沿襲唐人說法，把唐以前的樂府民歌、文人詩以及唐以后文人仿照它們的體式而寫的詩歌，統(tǒng)稱為“古體詩”。古體詩格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，表現(xiàn)在詩題上，有歌、行、吟等體裁。感知全文第一段噫(yī)吁(xū)嚱(xī)1，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧(fú)1，開國何茫然2！爾來1四萬八千歲2，不與秦塞(sài)3通人煙?。西當1太白2有鳥道3，可以橫絕?峨眉巔(diān)?。第一段重點字詞噫吁嚱：驚嘆聲，蜀方言，表示驚訝的聲音。蠶叢、魚鳧：傳說中古蜀國兩位國王的名字。何茫然：完全不知道的樣子。何：多么。茫然：渺茫遙遠的樣子。爾來：從那時以來。四萬八千歲：極言時間之漫長，夸張而大約言之。秦塞：秦的關塞，指秦地。秦地四周有山川險阻，故稱"四塞之地"。通人煙：人員往來。西當：西對。當：對著，向著第一段重點字詞太白：太白山，又名太乙山，在長安西（今陜西眉縣、太白縣一帶）。鳥道：指連綿高山間的低缺處，只有鳥能飛過，人跡所不能至。橫絕：橫越。峨眉巔：峨眉頂峰。第一段翻譯唉呀呀！多么高峻偉岸！蜀道難以攀越，簡直難于上青天。傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，開國的年代實在久遠無法詳談。從那時至今約有四萬八千年了吧，秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。西邊太白山高峻無路只有飛鳥可以飛過此山，直到蜀國的峨眉山巔。第二段地崩山摧1壯士死，然后天梯2石棧(zhàn)3相鉤連。上有六龍回日之高標1，下有沖波2逆折3之回川?。黃鶴1之飛尚2不得3過，猿猱(náo)?欲度愁攀援。青泥1何盤盤2，百步九折3縈(yíng)?巖巒?。捫(mén)參(shēn)歷井1仰脅息2，以手撫膺(yīng)3坐?長嘆。第二段重點字詞摧：倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石棧：棧道。高標：指蜀山中可作一方之標識的最高峰。沖波：水流沖擊騰起的波浪，這里指激流。逆折：水流回旋。回川：有漩渦的河流。黃鶴：黃鵠（hú），善飛的大鳥。尚：尚且。得：能。猿猱：蜀山中最善攀援的猴類。第二段重點字詞青泥：青泥嶺，在今甘肅徽縣南，陜西略陽縣北。盤盤：曲折回旋的樣子。百步九折：百步之內(nèi)拐九道彎?？M：盤繞。巖巒：山峰。捫參歷井：參、井是二星宿名。古人把天上的星宿分別指配于地上的州國，叫做“分野”，以便通過觀察天象來占卜地上所配州國的吉兇。參星為蜀之分野，井星為秦之分野。捫：用手摸。歷：經(jīng)過。脅息：屏氣不敢呼吸。膺：胸。坐：徒，空。第二段翻譯山崩地裂，埋葬了五位開山英雄壯士，這樣以后高險的山路和棧道才相互勾連。蜀中上有擋住太陽神六龍車的山巔，下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飛的黃鶴尚且無法飛過，即使猢猻要想翻過也愁于攀援。青泥嶺的泥路曲曲彎彎，百步九折縈繞著山巒。屏住呼吸仰頭就可觸摸參星和井星，緊張得透不過氣來，用手撫胸驚恐不已徒長吁短嘆。第三段上問君1西游何時還？畏途2巉(chán)巖3不可攀。但見1悲鳥號(háo)古木2，雄飛雌從3繞林間。又聞子規(guī)1啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋(diāo)朱顏1！連峰去1天不盈2尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍(tuān)1瀑流爭喧豗(huī)2，砯(pīng)崖3轉(zhuàn)?石萬壑(hè)?雷。第三段重點字詞君：入蜀的友人。畏途：可怕的路途。巉巖：險惡陡峭的山壁。1但見：只聽見。2號古木：在古樹木中大聲啼鳴。號：拖長聲音大聲呼叫。3從：跟隨。1子規(guī)：即杜鵑鳥，蜀地最多，鳴聲悲哀，若云“不如歸去”。1凋朱顏：紅顏帶憂色，如花凋謝。凋，使動用法，使.....凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青。1去：距離。2盈：滿。1飛湍：飛奔而下的急流。2喧豗：喧鬧聲，這里指急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲。3砯崖：水撞石之聲。砯，水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這里作動詞用，沖擊的意思。?轉：使?jié)L動。?壑：山谷。第三段翻譯上好朋友呵請問你西游何時回還？這蜀道的峭巖險道實在難以登攀！只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫，雄雌相隨飛翔在茂密樹叢之間。月夜又聽到杜鵑凄涼悲啼，在空山中傳響回蕩，令人愁思綿綿無窮盡！蜀道難以攀越，簡直難于上青天，使人聽到這些怎么不臉色突變？山峰座座相連離天還不到一尺，枯松老枝倒掛倚貼在絕壁之間。漩渦飛轉瀑布飛瀉爭相喧鬧著，飛流撞擊著巨石在山谷中滾動像萬壑鳴雷一般。第三段下其險也如此，嗟(jiē)1爾2遠道之人胡為(wèi)3乎來?哉！劍閣1崢(zhēng)嶸(róng)而崔嵬(wéi)2，一夫3當關?，萬夫莫開?。所守1或匪(fěi)親2，化為狼與豺(chái)。朝1避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮(shǔn)2血(xuè)，殺人如麻。錦城1雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨(zī)嗟(jiē)1！第三段重點字詞嗟：感嘆聲。2爾：你。3胡為：為什么。?來：指入蜀。1劍閣：又名劍門關，在四川劍閣縣北，是大、小劍山之間的一條棧道，長約三十余里。2崢嶸、崔嵬：都是形容山勢高大雄峻的樣子。3一夫：一人。?當關：守關。?莫開：不能打開。所守：指把守關口的人。2或匪親：倘若不是可信賴的人。匪親：不是親信。1朝：早上。2吮：吸。錦城：成都古代以產(chǎn)錦聞名，朝廷曾經(jīng)設官于此，專收錦織品，故稱錦城或錦官城。今四川成都市。1咨嗟：嘆息。第三段翻譯下這樣危險的地方，唉呀呀你這個遠方而來的客人，為什么非要來這里不可呀？劍閣所在崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千軍萬馬難攻占。駐守的官員倘若不是可信賴的人，難免要變?yōu)椴蚶牵瑩?jù)險作亂。每日每夜都要躲避猛虎和長蛇，它們磨牙吮血，殺人如麻。第三段翻譯下錦官城雖然說是個快樂的所在；如此險惡還不如早早地把家還。蜀道難以攀越呵簡直難于上青天，側身西望令人不免感慨與長嘆！文本分析梳理文章脈絡按照情節(jié)發(fā)展可分成幾部分，怎樣劃分？梳理文章脈絡本文共分為三個部分：第一部分：嘆山勢的“高”“?！?，道路的難行。第二部分：嘆蜀道的險惡。第三部分：嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，表達對友人的勸誡之意。1.第1節(jié)從哪些角度（方面）來突出蜀道之難？（1）歷史的角度——蜀道的來歷（2）山勢的高危（3）行人的角度——行其上的艱難情狀和畏懼心理2.詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？（1）敘述蜀國長期閉塞的情況（2）描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌（3）敘蜀道由來：五丁開山3.引用五丁開山的傳說有什么作用？從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難表現(xiàn)人和自然的斗爭，以及勞動人民改造自然的強烈愿望，贊揚了神力和開路者的勇力。點染神話色彩、引人入勝，更突出了蜀道的艱難。4.第2節(jié)從哪些角度（方面）來突出蜀道之難？（1）環(huán)境——烘托（2）風光奇險5.“連峰去天不盈尺……砯崖轉石萬壑雷”這幾句描寫好在哪里？詩人先托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險場景。好像一串電影鏡頭：開始是山巒起伏，連峰接天的遠景圖畫；接著平緩的推出枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接，從而造成一種勢若排山倒海的強烈藝術效果，使蜀道之難的描寫，簡直達到了登峰造極的地步。如果說上面山勢的高危已使人望而生畏，那此處山川的險要更令人驚心動魄了——風光變幻，險象叢生。6.第3段包括哪些內(nèi)容？聯(lián)系時代背景說說詩人這樣寫的意圖。劍閣——一夫當關，萬夫莫開——險要所守——化為狼與豺殺人如麻——戰(zhàn)禍之烈，安居之難意圖：突出劍閣的險要，易守難攻。歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。從而引出對政治形勢的描寫，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生。并聯(lián)系當時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，從而表達了對國事的憂慮與關切。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，心懷異志者可能恃險作亂，作者這樣寫是要提醒人們注意世事、時局。小組討論1.“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含義？它出現(xiàn)了三次，有什么作用？極言蜀道之險，由秦入蜀之難，須嚴防野心家據(jù)險而叛。詩人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的反復形式，由此而形成了一個以主旨句貫穿全詩，內(nèi)容層層深入的格局。開頭一句，領起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆蜀道之險，強調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰。結尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應題目、開頭，給人強烈的感嘆。2.“蜀道難”這么一個難以表述的事物，李白為什么描繪得如此動人？（1）從內(nèi)容上看，在于他融貫其間的浪漫主義激情。（2）從手法上看，詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體寫景抒情。（3）從形式上看，李白對這一古樂府題有所創(chuàng)新和發(fā)展，運用了三言、四言、五言、七言直到十一言等，參差錯落、長短不齊的句式，形成筆意縱橫、豪放灑脫的語言風格；韻腳也不斷變化，適合表現(xiàn)自由不羈的氣魄。課堂小結這首詩的寓意，歷來眾說紛紜。編者取其一說：本詩的主旨是“送友人入蜀”，是沿襲古樂府舊題的“即事成篇”之作。本詩淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、高峻、崎嶇的面貌，認為可能發(fā)生叛亂，表達了對友人旅途艱險的憂慮和含蓄的惜別之情。《蜀道難》這首詩以驚人的藝術夸張，豐富的想象和雄偉磅礴的氣勢，描寫了蜀道的雄奇、險峻、壯麗，表現(xiàn)了詩人對祖國大好河山的熱愛之情，同時也流露出了詩人對當時軍閥割據(jù)局面的深刻憂慮。寫作手法1.大膽的夸張。如“西當太白有鳥道”“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”等句，用“鳥道”“黃鶴”“猿猱”來說明蜀道的難行，夸張?zhí)幉恢圹E，誦讀時又給人以強烈而深刻的感受。2.奇特的想象。借助奇特的想象，詩人把適合表現(xiàn)蜀道山川的神話故事、歷史傳說以及黃鶴之飛、猿猱攀援等自然之景，巧妙地組合在一起，形成詩歌雄渾闊大的氣勢。3.多樣的句式和節(jié)奏。句式以七言