第一節(jié)

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)問題探討：融合遺傳：兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，是子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。

融合遺傳是1868年由達(dá)爾文提出的。它主張兩親代的相對性狀在雜種后代中融合而成為新的性狀而出現(xiàn)，也即子代的性狀是親代性狀的平均結(jié)果，達(dá)爾文認(rèn)為就是類似液體融合的結(jié)果，且以這種方式傳遞的遺傳性狀的后代中不分離。當(dāng)時的人們普遍相信融合遺傳，認(rèn)為后代是父母性狀（或者說血緣）融合的結(jié)果，比如黑人和白人通婚后生下的小孩膚色介于中間，如果一個白人到黑人部落生活、繁衍，他的后代的膚色會變得越來越黑，白膚色這種性狀最終會消失。問題1：按照融合遺傳理論，當(dāng)紅牡丹和白牡丹雜交后，子代的牡丹會是什么顏色？問題2：你同意上述觀點(diǎn)嗎？說說你的理由？孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)材料——豌豆1.自花傳粉，閉花授粉。自然狀態(tài)下為純種。2.花朵較大。便于人工異花傳粉。3.有易于區(qū)分的性狀。4.后代籽粒多，便于統(tǒng)計(jì)。5.生長周期短。練習(xí)：1.下列關(guān)于孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因中，不正確的是（）A、豌豆是異花傳粉植物B、豌豆是閉花受粉植物C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)D、豌豆的一些品種之間有易區(qū)分的性狀A(yù)2.下列有關(guān)相對性狀的敘述正確的是（）A．梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相對性狀B．家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相對性狀C．番茄的紅色果實(shí)和圓形果實(shí)是相對性狀D．生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式就是相對性狀B二、雜交實(shí)驗(yàn)方法——人工異花授粉去雄↓套袋↓傳粉↓套袋時間：目的：開花之前（WHY？）防止自花傳粉防止接受外來的花粉，從而避免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。目的：時間：雌蕊成熟后練習(xí)：孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，以下描述錯誤的是（）A．①和②的操作是同時進(jìn)行的B．①的操作人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要對雌蕊套袋A三、一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)相對性狀：雜交過程：（1）高莖和矮莖雜交時，應(yīng)該對哪顆植物進(jìn)行去雄處理，哪顆植物提供花粉？高莖、矮莖父本（♂）：提供花粉的植物。母本（♀）：接受花粉的植物。高莖（♂）×矮莖（♀）高莖（♀）×矮莖（♂）正交、反交顯性性狀：具有相對性狀的純種親本雜交，F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀：具有相對性狀的純種親本雜交，F(xiàn)1未表現(xiàn)出來的性狀。性狀分離：在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

P（親本）

高莖×矮莖

↓F1（子一代）高莖

↓F2（子二代）高莖矮莖顯性個體（雜種）→顯性個體和隱性個體練習(xí)：1.下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的敘述，正確的是（）A生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀B隱性性狀也是可以顯現(xiàn)出來的性狀C顯性性狀個體的后代都是顯性性狀D隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來B2.下列屬于性狀分離的是（）A．高莖豌豆和高莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆。B．白色綿羊和黒色綿羊雜交，后代既有白色綿羊，也有黒色綿羊。C．毛腿雞和毛腿雞雜交，后代既有毛腿雞，也有長腿雞。D．紅眼果蠅和紅眼果蠅雜交，后代既有紅眼果蠅，也有白眼果蠅。D

P（親本）

高莖×矮莖

↓F1（子一代）高莖

↓F2（子二代）高莖矮莖

3：1WHY？對分離現(xiàn)象的解釋假設(shè)1：生物的性狀是由遺傳因子決定的。遺傳因子的特點(diǎn)：1.獨(dú)立的顆粒，不相互融合，也不會消失。2.每個遺傳因子決定著一個特定的性狀。決定顯性性狀的遺傳因子稱為顯性遺傳因子，通常用大寫字母表示（如A、D等）。決定隱性性狀的遺傳因子稱為隱性遺傳因子，通常用小寫字母表示（如a、d等）。一般情況下，控制相對性狀的遺傳因子要用同一個字母的大小寫表示。對分離現(xiàn)象的解釋假設(shè)2：體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。如DD、dd、Dd。若體細(xì)胞中遺傳因子組成相同，該個體稱為純合子。如DD、dd。若體細(xì)胞中遺傳因子組成不同，該個體稱為純合子。如Dd。對分離現(xiàn)象的解釋假設(shè)3：生物體形成生殖細(xì)胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，進(jìn)入不同的配子中。如：DD個體只能產(chǎn)生一種含有D的配子。dd個體只能產(chǎn)生一種含有d的配子。Dd個體能產(chǎn)生兩種配子，分別含有D和d。對分離現(xiàn)象的解釋假設(shè)4：受精時，雌雄配子的結(jié)合時隨機(jī)的。對分離現(xiàn)象的解釋性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)閱讀教材P6，回答下列問題：（1）甲、乙兩個小桶分布代表什么？（2）桶內(nèi)的彩球代表什么？數(shù)量有何要求？（3）如何表示遺傳因子的分離？（4）如何表示雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合？（5）為什么將抓取后的小球要放回小桶內(nèi)？（6）彩球的結(jié)合共有幾種？理論是比例是多少？（7）出現(xiàn)DD的比例為多少？模擬實(shí)驗(yàn)（拋硬幣）：（1）硬幣表示配子，正面表示D，反面表示d。（2）三人一組，兩人拋硬幣，一人記錄結(jié)果。（3）每組完成10次。注意：（1）1:2:1比例是統(tǒng)計(jì)學(xué)比例，大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（2）產(chǎn)生1:2:1比例的前提：①雌雄配子中D：d=1:1；②雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。對分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證（1）你認(rèn)為在4條假設(shè)中，能說明F2出現(xiàn)性狀分離的原因是那一條？

（2）如何驗(yàn)證上述假設(shè)？

（3）如何能夠檢測出F1產(chǎn)生了兩種數(shù)量相同的配子？生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，進(jìn)入不同的配子。F1能產(chǎn)生兩種數(shù)量相同的配子。及含D的配子:含d的配子=1:1①如果可以檢測出D遺傳因子和d遺傳因子的話，用什么方法？②如果配子可以直接發(fā)育成個體，用什么方法檢測？對分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證（4）在當(dāng)時的條件下，無法將配子發(fā)育成個體，但是受精卵可以，請你想一想如何驗(yàn)證F1產(chǎn)生的配子種類和比例？（5）和F1的配子結(jié)合形成受精卵的配子應(yīng)該具備什么條件，才能不影響F1配子中遺傳因子的表現(xiàn)？（6）什么樣的個體才能產(chǎn)生上述配子？讓F1的配子受精，使其轉(zhuǎn)化成受精卵，繼而發(fā)育成個體。配子中只含有隱性遺傳因子。矮莖植株。對分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證根據(jù)上述問題，設(shè)計(jì)驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分離定律在生物體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。雜交實(shí)驗(yàn)，性狀分離比3:1（為什么？）假設(shè)1、假設(shè)2、假設(shè)3、假設(shè)4F1產(chǎn)生了兩種數(shù)量相同的配子,F1高莖與矮莖雜交應(yīng)該出現(xiàn)高:矮=1:1測交試驗(yàn)：F1高莖與矮莖雜交假說正確孟德爾的研究過程提出問題作出假設(shè)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論假說--演繹法一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中的比例1.雜交實(shí)驗(yàn)：問題：（1）F2中高莖植株所占的比例是多少？矮莖呢？（2）F2中純合子所占的比例是多少？雜合子呢？（3）F2高莖植株中純合子所占的比例是多少？雜合子呢？（4）

F2矮莖植株中純合子所占的比例是多少？討論：F2出現(xiàn)3:1的比例需要滿足那些前提條件？①D:d=1:1；②雌雄配子隨機(jī)結(jié)合；③配子的活力相同；④F2中不同遺傳因子組合的個體存活率相同；⑤F2數(shù)目足夠多2.測交試驗(yàn)問題：（1）

測交后代中高莖植株所占的比例是多少？矮莖呢？（2）

測交后代中純合子所占的比例是多少？雜合子呢？（3）

測交后代高莖植株中純合子所占的比例是多少？雜合子呢？（4）

測交后代矮莖植株中純合子所占的比例是多少？親代遺傳因子組成與子代性狀分離比的關(guān)系

親代遺傳因子組成

子代性狀分離比

Aa×Aa3:1

Aa×aa1:1

AA×___全顯性

aa×aa全隱性

植物的花朵性狀性狀：性狀是指生物體把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理