Word-47-班級主題活動策劃書(15篇)

班級主題活動策劃書1

一、團日活動簡介

（1）主題：“慶華誕，愛環(huán)境，共建和諧綠城”

（2）形式：戶外活動

（3）活動地點：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

（4）參加者;環(huán)境工程091班34位同學及班主任鄒夢遙老師

（5）人員分工：

1.團支書：負責整個活動的策劃。

2.宣揚委員：負責活動的宣揚工作

3.組織委員：活動地點的考察及幫助團支書做好策劃

4.班長，副班長：負責調(diào)動同學們參加的樂觀性

5.生活委員：活動物資的預備，在活動中親密關注同學的狀態(tài)

6.文娛委員：幫助宣揚委員做好宣揚工作

7.體育委員：負責活動中的平安工作

8.學習委員：活動結(jié)束后收集每位同學的活動日志，感想心得。

（6）活動時間簡要支配：

11月07號7：30動身，8：30到達大夫山北門，15：00南門集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達學校。

二．活動成效

1、預期目的：通過此次大夫山綠色團日活動，讓每位同學都參加其中，使同學們更好地了解郊區(qū)環(huán)境，在領會大自然秀美風光的同時，增進彼此之間的感情，增加同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具分散力。也借此活動呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，愛國家，愛人類共有的家園——地球。激發(fā)團員青年愛國的熱忱，進一步增加民族驕傲感，為弘揚愛國精神和促進和諧社會的進一步完善做出應有的貢獻。

2、實際成效：

此次大夫山綠色團日活動，通過男女生搭配騎協(xié)力車，圍席聚餐，探險斷石巖，“一元五角”、“手牽手”嬉戲，增進了同學們之間的感情，增加了班集體的分散力?！碍h(huán)境采風，垃圾回收”讓同學們歡樂勞動，更重要的是起到環(huán)保宣揚的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園?！皭蹏浴被顒由希瑢W們踴躍發(fā)言，暢談心中所想，英勇說出心中的愛！17輛插著小國旗的協(xié)力車組成的紅色車隊穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展現(xiàn)新一代學子赤誠的愛國之心和朝氣蓬勃的精神面貌。

3、活動最有特色的部分

#129;讓每位同學講出自己的青春愛國宣言，用英勇表達愛的特別方式，與13億中國人民一起共慶60周年華誕。中國，騰飛的巨龍！

#8218;收集游客留下的垃圾，響應本次活動主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的同學有責任為美妙環(huán)境出自己一份微薄之力。

#402;嬉戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團結(jié)和諧的美妙！回應主題：和諧！班級和諧，學校和諧，社會和諧，國家和諧乃至全世界的和諧。

三、活動感想

1、活動中好的方面：

除了袁澤偉同學當天要到醫(yī)院復診未能參與本次團日活動以外，其余34位同學都以樂觀的態(tài)度參與活動，出勤率達到97.14%，且有可愛的鄒老師陪伴左右！

班主任的有力支持，各位班委的樂觀幫助，同學們的樂觀協(xié)作讓此次活動有條不紊地進行。看了同學們交上的日志，感想心得，很感動?。≌嬲\樸實的言語永久是最令人感動的，從中看到環(huán)工091在一點點地分散，這是我借此團日活動最想得到的！

活動進展順當，平安工作做得比較到位，沒消失受傷狀況。

2、活動的不足之處：

①先騎協(xié)力車的詳細人員支配沒支配好，導致在租車前花費了將近20分鐘的時間用于此項工作。

②中午聚餐時形式有些單調(diào)，導致部分同學找不到事做，顯得有點“空閑”。

③前期實地考察未深化，地形位置不熟識，加上大部分同學是第一次到大夫山，兩次集合也花費了肯定的時間。

3、以后在組織活動上該做的調(diào)整：

事先預備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更詳細，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避開消失找不到人做事的狀況。多從其他班級的團日活動中吸取閱歷，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣揚活動的形式內(nèi)容。

4、活動宣揚方面

活動前期工作（通過班級博客、群、好友、同事等做活動宣揚）做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣揚活動（11月17號）未達到原方案的效果。主觀緣由：預備工作倉促完成，宣揚版內(nèi)容不夠豐富；事先沒有很詳細的人員分工，活動善后工作的效率不是很高。客觀緣由：近期寒冷的天氣加上雨后的大風，給當天的宣揚工作增加了許多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風刮倒，無奈之下只能將卡紙貼在墻上。

但總的來說，還是不錯了，當天博客的點擊次數(shù)就高了不少。究竟是第一次辦這種活動，閱歷不足又趕上大風天氣，能有這樣的效果還是值得確定的！想著當天同學們還有班主任頂著寒風向身邊來來往往的師兄師姐介紹我們的活動博客長達三個小時之久，其精神是可嘉的！

5、對于班委我想說的：

宣揚委員：宣揚方面的專業(yè)技能還需好好學習哦！

組織委員：很仔細、很負責。好同學一個！

班長，副班長：幫了許多忙！誠心感謝！

生活委員：活動物資預備齊全，不錯！

文娛委員：版面靠你了！

體育委員：活動平安由于有你！

學習委員：收稿工作做得很好！感謝！

感謝各位的幫助！

6、個人心得：

環(huán)工091的第一次團日活動經(jīng)受了層層波折：為了不在周末開展，找任課老師申請調(diào)課，卻由于我沒認真跟老師講明狀況而掉錯日期；后來申請勝利，又突發(fā)緊急通知11月6號（也就是活動開展日期）中午要打乙肝預防針。應當說是“方案趕不上變化”吧！這樣原本定于當天開展的活動就不得不推遲到今日（11月7號）開展。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特殊是看到同學們一張張真誠的笑臉！全部人手拉手圍在一起時，我想要的有了！

說實話，活動未開展前，我始終是擔心的，我很想讓每個同學多活動感愛好，但我發(fā)覺要做到這樣真的很難！我擔憂活動形式單調(diào)沒能讓同學們盡興。為了盡量讓每位同學為今日的活動做好預備，昨晚我又把幾個宿舍竄了一遍，強調(diào)出行細節(jié)（時間，地點，乘車路線，食物，飲水，平安，分組……）盼望能讓大家感覺到有一人很重視！

今日天氣真的很好！陽光明媚，軍訓后就很少像今日這樣沐浴在陽光下了！第一次起雙人協(xié)力車，剛開頭時真的很不習慣，兩人不協(xié)調(diào)導致車子左搖右晃的，后來漸漸地有了默契，起步全都，平安平穩(wěn)上路了！

男生說騎車刺激才好玩，提議賽車，可憐的我，坐在后座毫無自主權(quán)，怕啊！一個勁地狂喊，形象全毀?。〔贿^，后來想想真的蠻好玩的！

中午的嬉戲，為了增加我們班的分散力，我原本只是預備了“手牽手”，后來突然想到“一元五毛”湊錢嬉戲，這個嬉戲可以培育到同學們之間的默契，就加上去一起玩了！高校生還玩“手牽手”嬉戲，或許是有點不成熟，但是要做到這樣，我想會比小時候難吧！很快樂環(huán)工091的同學們做到了！大家手牽手圍在一起的時候，我看到同學們之間的隔膜在漸漸消融，團結(jié)友愛互助，我們環(huán)工091能做到更好！

一路上有太多太多值得珍藏的美妙回憶。車子掉鏈，不顧臟俯下身子修車的身影，野餐時男生主動讓位的舉動，17輛協(xié)力車組成的國旗方陣，一路上紅旗飄飄……

這次活動除了要感謝各位班委的幫助，同學們的樂觀參加，更要感謝的是可愛可親的班主任鄒夢遙老師！從活動的策劃到今日的開展，鄒老師賜予了莫大的關心與支持。老師，感謝你！感謝你如此專心地陪我們一天！

環(huán)工091團支書：陳桑燕

20xx-11-19

班級主題活動策劃書2

一.活動目的：

抱負的書籍是才智的鑰匙，為了讓我班每一位同學都能與書交伴侶，與才智牽手，讓大家能夠了解更多的課外學問，培育大家的閱讀愛好，同時也為了協(xié)作我院的讀書節(jié)活動，我班特啟動此次活動。

二.活動主題：

本次活動以“書香班級”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書工程月”活動，讓我班同學了解更多的國學學問，從而提升自己的人生觀和價值觀。

三.主辦單位：

文學院廣播電視新聞學專業(yè)20xx級廣電1011班

四.活動對象：

廣電1011班全體同學

五.活動時間：

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六.活動內(nèi)容：

1.讀書節(jié)標志設計：

（1）.以寢室為單位設計讀書節(jié)標志；

（2）全班同學在一起爭論出最佳設計，并對其進行進一步完善，以期達到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

2.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個部分，以寢室為單位每個寢室負責一個部分，剩余一部分由六個班委共同負責。

（2）.每個部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式準時追蹤本部分的讀書進程。

3.閱讀擴展:

以寢室為單位，要求在班級推舉書看完的狀況下，再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍，意在擴大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會爭論上向大家介紹此書。

4.心得溝通：以班級為單位進行心得溝通，每部分需派出若干名代表與大家一起共享自己的讀書心得。

5．讀書溝通冊：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書溝通冊，便利與其他班級進行學習溝通。

6.圖書漂流：與其他班級互換圖書，結(jié)合相應的心得，讓本班同學學習更多的學問。

班級主題活動策劃書3

一.活動目的：

抱負的書籍是才智的鑰匙，為了讓我班每一位同學都能與書交伴侶，與才智牽手，讓大家能夠了解更多的課外學問，培育大家的閱讀愛好，同時也為了協(xié)作我院的讀書節(jié)活動，我班特啟動此次活動。

二.活動主題：

本次活動以“書香班級”為主題，結(jié)合我院的“諸葛亮讀書工程”活動，讓我班同學了解更多的國學學問，從而提升自己的人生觀和價值觀。

三.主辦單位：

文學院廣播電視新聞學專業(yè)20xx級廣電1011班

四.活動對象：

廣電1011班全體同學

五.活動時間：

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六.活動內(nèi)容：

1.廣電talkshow

依托廣電專業(yè)特色，結(jié)合學?！爸T葛亮讀書工程建設”活動的

開展，特舉辦廣電talkshow活動。具體策劃見附頁。

2.讀書節(jié)標志設計：

（1）.以寢室為單位設計讀書節(jié)標志；

（2）全班同學在一起爭論出最佳設計，并對其進行進一步完善，以期達到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

3.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個部分，以寢室為單位每個寢室負責一個部分，剩余一部分由六個班委共同負責。

（2）.每個部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式準時追蹤本部分的讀書進程。

4.閱讀擴展:

以寢室為單位，要求在班級推舉書看完的狀況下，再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍，意在擴大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會爭論上向大家介紹此書。

5.心得溝通：以班級為單位進行心得溝通，每部分需派出若干名代表與大家一起共享自己的讀書心得。

6．讀書溝通冊：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書溝通冊，便利與其他班級進行學習溝通。

7.圖書漂流：與其他班級互換圖書，結(jié)合相應的心得，讓本班同學學習更多的學問。

班級主題活動策劃書4

一、活動背景

據(jù)調(diào)查，在我國存在肯定心理困惑及輕度心理障礙的高校生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以詢問、講座、宣揚展等方式來關心廣闊同學，這些方式已不能滿意廣闊同學的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的

1、讓同學懂得心理應留意的誤區(qū)，通過活動，消退困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡快和幸福，從而以一顆樂觀樂觀的心來善待四周的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨“提高班級分散力,構(gòu)建和諧班級?！?/p>

四、活動主題“打快樂扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式主題團課

六、活動時間20xx年5月19號

七、活動地點主教樓403教室

八、組織者：賀瑞環(huán)

九、主持人：裴海文馮亞慧

十、參與人員：計控07全體同學及系主席團

十一、前期工作

1、申報團課時間和場地

2、預備團課材料

3、制定活動策劃書

4、做好宣揚活動

5、主持人做好預備工作

6、購買禮品

7、各個工作安排：

拍照負責人：賀瑞環(huán)

人員簽到負責人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場秩序負責人：胡治中

教室衛(wèi)生負責人:陳曉紅

十二、活動內(nèi)容

1、介紹5·25高校生心理健康日的由來。

2、介紹高校生心理健康工作指南。

3、推舉心理素養(yǎng)教育影片

4、常見心理問題講解

5、臺上吐露心聲（最近關懷在意或發(fā)愁的事，談談其他同學的優(yōu)點，想對某個人說一些話或提一些問題）（每位同學必需上臺演說）（有問題當場爭論解決）

6、搞怪心理問答（參加者有禮品）

7、總結(jié)健康萬歲

十三、留意事項

（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）保持教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；

（3）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物；

十四、活動意義：

通過本次團課，提高我班同學的心理健康學問水平，增加心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注高校生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們肯定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

班級主題活動策劃書5

一、活動背景

轉(zhuǎn)瞬間，我們大二上學期已經(jīng)要接近尾聲，英語四級和六級考試以及期末考試接近，而同學們在學習上卻相對懶散，在陰冷的冬天更常消失遲到等現(xiàn)象。作為一名高校生，學習始終是我們最重要的本職工作?！皩W習日”雖然只是一天的活動，但我們盼望它的良好影響可以在同學們今后的學習中連續(xù)發(fā)揮作用。

二、活動目的

通過開展“學習日”活動，加強班級的學習氛圍，提高同學們的學習意識，讓同學們在課堂上更加活躍，并更加樂觀地為英語四6級以及期末考試復習預備，最終取得抱負的成果。

三、活動主題

“今日你學霸了嗎？”

四、活動時間

12月5日星期三全天

五、活動地點

上課教室及自習教室

六、活動參加人員

工管2班全體同學

七、活動內(nèi)容

1.同學們在“‘今日當學霸’——商管2班學習日”承諾書上簽名；

2.全部同學不遲到、不早退、不曠課，上課仔細聽講；

3.同學們在從早上第一節(jié)課進教室開頭手機關機，直到晚上九點；

4.晚上七點至九點為全體同學自習時間；

5.九點自習結(jié)束后，統(tǒng)一開機，短信最多的同學將被評為“管2最忙人”，短信最少又沒有違反紀律的同學將被評為“管2學霸”，頒發(fā)獎狀；

6.班長就本次活動作總結(jié)。

八、活動中的留意事項

1.李正波負責活動策劃書、購買獎狀；

2.戚梓威負責占自習教室；

3.馬超元制作承諾書并組織同學們簽名

班級主題活動策劃書6

一、主題文明就在你我身邊

商學院同學行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明白方向。為協(xié)作我院開展“學習實踐科學進展觀”活動，樂觀進行思想教育工作，切實加強校內(nèi)精神文明建設，實施勝利素養(yǎng)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境，國貿(mào)0802班結(jié)合學院及本班同學實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

二、指導思想

核心是觀念體系教育，深化進行樹立科學進展的世界觀、樂觀的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關懷人，敬重人，促進人的全面進展，建立適應個體勝利素養(yǎng)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境；基礎是道德規(guī)范教育，深化進行遵紀守法教育和高校生行為文明教育，引導高校生形成高尚的道德情操，增加自身責任感和榮譽感。

三、目標

告辭香煙，遠離網(wǎng)絡沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力制造衛(wèi)生、文明、和諧的學院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個同學在這個集體氛圍中去思索、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

四、參加人員

國貿(mào)0802班全體同學（聯(lián)誼活動中包括會計0801班全體同學）

五、時間及地點

5月4日——5月17日（詳細個項活動時間和地點參見活動內(nèi)容及流程）

六、活動內(nèi)容及流程

1．“觀看”

時間：5月4日——5月17日

形式：在全部系列活動（特殊包括運動會）中觀看自己的一言一行，觀看同學們的一言一行，從觀看對待活動的態(tài)度以及自身形象的呈現(xiàn)進行自我活動文明教育。

意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校內(nèi)文明的重要。“觀看”貫穿于此次系列活動的始終，在同學們進行自我監(jiān)督的同時不斷深化活動內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

2．“全勤示范周”

時間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織支配，原則上要求個人或集體參加的活動，不得擅自缺席。

責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。

意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學校運動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培育紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信念，促進班級文明風氣的形成。

3．“愛分散”

時間：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同學以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學校愛心超市。

責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣揚委員和組織委員負責。

意義：奉獻愛心不僅是每個人都應當做出的道德行動，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個高校生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的伴侶們，我們應當獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛分散，去關心那些生活在貧困中的人，并借以充實自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當前第1頁123

班級主題活動策劃書7

節(jié)日是幼兒獲得生活閱歷的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的進展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿意愿望的魔力總會喚起孩子們對他的奇怪???和期盼，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永久讓孩子們有盼望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設計了以“親親圣誕，走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們供應一次布滿"想象和歡快"的童話閱讀之旅。

活動目標

1、借助圣誕這一具有童話顏色的節(jié)日，給予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外嬉戲、環(huán)境創(chuàng)設等)，讓孩子在童話世界里歡樂的參加各項活動，培育幼兒的審美力量、動手力量、語言表達力量表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等聞名童話。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

依據(jù)班里的狀況，特制定活動方案如下：

活動第一階段(10月10日--16日)

1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界聞名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的'背景音樂?？勺層變悍抡諏W唱、表演。

3、同孩子們一起商議?，自己喜愛的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的仆人。

4、各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。

5、調(diào)查一下家長，他們喜愛怎樣形式讓孩子參與這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜愛老師先制定一個大的方案，然后孩子們依據(jù)自己的喜愛進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜愛白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，全部的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不勝利，但是孩子們都很喜愛這個故事，也不至于有多失敗。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，預備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商議?好之后，按自己的喜愛進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們協(xié)作老師給孩子制作服裝與道具。

活動其次階段(12月17日-12月23日)

1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒敘述圣誕節(jié)的由來、習俗等，在區(qū)域活動中進行有關的活動。

2、預備落實“走進童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開頭進行籌備排練。在家請家長讓幼兒觀賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些閱歷借鑒。

3、主題區(qū)域活動觀摩(周五，上午大班，下午中小班)。

活動第三階段(12月22日-12月26日)

1、老師和孩子們共同進一步美化環(huán)境，并請家長關心帶一些圣誕樹或者別的背景，裝飾舞臺，與教室，家園合作一起創(chuàng)設濃郁的童話氛圍。

2、請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜愛的童話形象參與聯(lián)歡會，邀請家長參與。

3、在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起預備禮物。

4、活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告知孩子們圣誕老爺爺喜愛愛看書的孩子。

班級主題活動策劃書8

一、活動主題：“8.14”——11班生日歡樂

二、活動理念：xx年8月14日，是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動后，12年“8。14”又拉開了帷幕。我們盼望，在這個特別的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的其次個生日，一起渡過美妙的一天！~

三、活動時間：xx年8月14日10：00~不定

四、活動集合地點：上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）

五、活動人員：某某高校某某專業(yè)08屆11班有效成員

六、活動內(nèi)容：

1）12日、13日發(fā)布通知，由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好=某某高校同學證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的巡游）。我們必要確定游館及參加的詳細人數(shù)，提前買好團體門票。

2）于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進館參觀，所以請參加的同學務必準時集合。

3）游館完，分散自由活動。

4）16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關于吃飯思索了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟狀況、人數(shù)、地點和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解?。?/p>

5）由于晚飯時間早，不急著宿舍的同學，情愿的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

七、留意事項：

1）每人帶好自己的某某高校生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的巡游）。

2）此次活動，就集體項目估計人均100元，自由活動費自理。

3）中飯及下午自由活動自定，范圍不定，情愿出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學，準時到就ok了。

4）請大家準時集合，留意自己的財產(chǎn)、人身平安。

5）此次活動由11班班委會策劃組織支配，有任何問題請準時與班長和團支書聯(lián)系！

6)參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告知我??！

xx年8月12日星期四

11班班委會

班級主題活動策劃書9

一、活動引言：

我們滿懷著對高校的向往，在同一個時間來到了漂亮的江西師范高校。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)受了軍訓等各種活動，但是班級的分散力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增加班級分散力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友情。共同努力奮斗，建設好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美妙的明天做好充分的預備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美妙的時候。

四、活動主題：

友情·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范高校xx級對外漢語班

六、活動時間：

xx/xx上午10：00-12:00

七、活動地點：

xx5203、靜湖前的草坪

八、活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組爭論得出小組組名、小組組號、爭論一種動物作為自己小組的吉利物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內(nèi)圈的兩名同學相對，進行溝通。若還不知道對方名字的要從自我介紹開頭，之后可進行任意話題的溝通。大家盡量多問問題多多溝通。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，查找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進行心得溝通，先講關于這次活動的心得。最終講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出珍貴建議。。有不便利的可私下與心理委員溝通。

班級主題活動策劃書10

活動引言：

xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗高校況味，一起歆享成長的歡樂，一起追趕幻想。無論風雨，無論彩虹，在將來的四年里我們將一起走過

一、活動背景：

臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的溝通不是許多，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也慢慢失去了高中的那股韌勁和毅力。或許是高中學習的疲乏，或許是學習的枯燥無味或高校中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶散了，沒有了學習的激情與樂趣，在幻想的追趕過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進高校來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是慢慢的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要轉(zhuǎn)變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開頭，我們應再次背起行囊，連續(xù)追夢。

二、活動目的：

1、加強班級內(nèi)部成員的溝通，為同學搭建心理溝通的橋梁，增進同學間的友情，提高班級分散力

2、切實增加同學們的心理素養(yǎng)，使大家能夠擁有樂觀健康的心態(tài)更好地享受高校生活

3、為同學們在追趕幻想的道路上加油鼓勁。

三、活動主題：

追夢.心飛

四、活動時間：

xx.11.16下午3:00-5:00

五、活動地點：

多媒體演播廳

六、主持人：袁玉松、王艷娜

七、參與人員：

11級臨床試驗班全體同學

八、活動內(nèi)容策劃：

1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們?nèi)雸鲎?/p>

2、主持人先介紹本次活動背景

3、主持人宣布活動正式開頭

4、介紹活動的主題及目的

5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨中解放出來，增進友情，

另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

第一幕：幻想起航（話劇表演）

（敘述的是一個大一新新生懷揣著美妙的幻想，并帶著滿腔的熱血進入了高校）

(1)同學們一起做一項素養(yǎng)拓展（利于合作）

（2）觀賞歌曲（有關追夢）

其次幕：幻想在路上（話劇表演）

（敘述的是仆人公在高校的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的幻想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參加帶著同學們做團輔嬉戲(2個哲理的有關幻想的)

（2）詢問同學們對本次嬉戲的感受

（3）由嘉賓老師進行嬉戲總結(jié)

第三幕：追夢連續(xù)前行（話劇表演）

(仆人公在經(jīng)受了一些事情后慢慢的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執(zhí)著的連續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

（1）放映勵志的視頻激勵同學。

（2）朗誦：《追夢.心飛》

（3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

尾聲：

（1）《我信任》衰弱操的表演

（2）播放本班活動的剪影，主持人做肯定講解并對同學們和班級在接下來的日子里提出新的盼望和

(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動

（4）會后工作：整理會場做本次班會的總結(jié)材料

活動的意義

通過本次班會，提高我班同學的心理健康學問水平，增加心里健康意識。我們來到了醫(yī)學院都奔著同一個幻想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工。然而在這條路上可能會疲乏，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點，相互陪伴，相互鼓舞，共同查找追夢的動力和信念，一起圓夢。另外，也增加班級分散力，提高了班級的分散力對我們班級今后的管理與進展起到肯定的、樂觀的推動作用。

班級主題活動策劃書11

一．活動背景：

光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了20xx年的尾巴。回顧20xx，哀痛抑或歡樂？懊惱抑或高興？碩果累累抑或囊中羞怯？站在20xx的終點，我們遠眺著20xx，我要上好每一節(jié)課，我要仔細參與一次活動，還是我肯定要向心愛的TA表白？

二．活動主題：

向20xx說再見同20xx問聲好

三．活動目的：

回顧過去，展望將來

四．活動對象：

商學院國貿(mào)0801團支部全體成員

五．活動時間：

20xx-12-16

六．活動地點：

中南高校新校區(qū)

七．活動支配：

1．以“向20xx說再見，同20X問聲好”為主題，舉辦征文競賽。

每位同學寫一篇以此主題為主旨的征文，要求表達自己的心聲，對過去經(jīng)受有糊涂熟悉和總結(jié)，對今后進展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發(fā)給全體同學進行匿名投票審評。

12月16日，公布評比結(jié)果并頒獎。

2．以獲獎選手為代表進行現(xiàn)場發(fā)言。可以以征文本身也可以以自身其它經(jīng)受為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

3、每個人在班級日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。

八．活動總結(jié)

班委進行活動總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級日記，作日后留念。

國貿(mào)0801團支部

20xx年12月

班級主題活動策劃書12

一、活動背景

高校生心理健康關系到高校生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素養(yǎng)，加之其它樂觀因素的相互作用，高校生成才才有牢靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會為響應學校新生心理健康教育宣揚周活動，關心新生樹立心理健康意識，培育樂觀向上的心理品質(zhì)，增加心理調(diào)適力量。

二、活動主題

暢想青春，做優(yōu)秀高校生

三、活動目的

1、高校生活布滿機遇與挑戰(zhàn)，同學要有良好的心理素養(yǎng)以及樂觀健康的心態(tài)來適應，度過這個人生關鍵的時刻。

2、培育班級成員團隊分散力和團隊信任感，增加男女同學之間交往，培育同學之間合作與競爭意識。

3、分散團隊意識，強化團隊向心力，強化成員在團隊中的自我價值感。

4、增加人際溝通，是全班同學融入集體中。

四、活動介紹及流程

(一)校內(nèi)活動

1、前期預備

心理委員與班委負責布置教室，確保同學們在感受歡樂的同時學習心理學問，做好人生規(guī)劃。

2、班會序幕

做一個小嬉戲，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順當進行。

3、班會開頭

講解此次班會的意義，并對心理健康教育宣揚活動周進行介紹，把這次班會的支配告知大家，讓同學們有大致了解。

4、心協(xié)介紹

讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學介紹心協(xié)，為同學們介紹一些關于如何與人為善的細節(jié)以及與人交友的小學問。

5、視頻觀賞

播放幾個同學們感愛好的而且與本次活動相關的視頻。

6、懷疑解答

同學們之間相互爭論在高校學習生活中遇到的懷疑，共同查找解決的方法，增加同學們之間的相互了解。

7、嬉戲階段

在輕松音樂的播放中，進行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小嬉戲，讓同學們在集體活動中感到歡樂。

8、班會結(jié)束

心理委員總結(jié)

附錄：1、活動時間20xx年10月21號晚自習

2、活動地點班級自習室

（二）校外活動

一、福利院志愿者活動

1、前期預備

由團委與心理委員負責寫策劃書、與福利院聯(lián)系，向班內(nèi)同學介紹邀請班級成員參與，團委負責購買文具和水果以及相應物品。

2、活動流程

由團委與心理委員組織相應人員乘車到福利院，到達地點后清點人數(shù)。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生，一部分負責與孩子們開展活動，給孩子們送去暖和，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目，給唱歌、交他們畫畫，進行互動活動。

3、活動時間

20xx年10月22日下午2：00整

4、活動地點

位于火車站四周的福利院

附錄：1、福利院負責人要求人數(shù)上的限制，精選20名班內(nèi)成員參與了本次志愿活動。

2、購買用品及車費由班費報銷。

二、參觀在海一方及連島活動

1、前期預備

由班委和心理委員負責此次活動的前期考察，確定游玩路線和游玩地點。

2、活動介紹

中國古代人講：讀萬卷書，行萬里路。這個角度講，旅游就是增長見識。但是到了現(xiàn)在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長見識，還可以熬煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。

本次游玩的地點是連云港連島：

連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長9公里，面積7.57平方公里，森林掩蓋面積達80%，海島自然風光秀麗迷人。

連島海濱旅游度假區(qū)是國家級風景名勝區(qū)云臺山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的自然?優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱鳥島的前三島；清爽純潔、富含負離子的海洋空氣；冬無寒冷、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑消遣度假療養(yǎng)的抱負之地。

3、活動流程

以班為單位進行游玩活動，到達地點后在制定地點內(nèi)活動，活動以游玩陶冶情操為主，在游玩過程中要愛護環(huán)境，撿拾垃圾，充當愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

4、活動時間

20xx年10月30日（暫定）

5、活動地點

在海一方及連島（暫定）

6、活動人員

班內(nèi)成員（自愿）及班主任（暫定）

留意事項：

1、校內(nèi)活動，無特別狀況者，任何人不得無故缺席。

2、校外活動有利于同學們開拓自己的視野，陶冶情操，盼望同學們樂觀參與校外活動，融入班集體中.

3、團委、班委相互協(xié)作，將這次活動辦的精彩精彩。

策劃書：牛人！

20xx年10月24日星期日

班級主題活動策劃書13

一、活動名稱：

愛讓我們一起成長

二、活動時間

三、活動地點：

愛彌爾自閉癥兒童康復中心

四、活動內(nèi)容：

有這樣一群孩子，他們或活潑，或?qū)庫o，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界溝通，他們就是一群需要關愛的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，10行管班可以派同學去愛彌爾定期做志愿服務，我們盼望通過我們的努力，可以讓這些小天使們漸漸走出自閉陰影。同時也讓同學們了解這些需要關心的人，提升自己作為社會公民的責任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負責人樂觀聯(lián)系，切實了解康復中心的狀況，從而合理支配志愿者活動時間，地點等；

2、班級組織委員作為負責人，將班級人員支配好，確保每次都能夠有人去做服務。

3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特別性，所以負責人事先要做好相關了解，并為班級成員做好培訓。

（二）活動中

1、聽從康復中心支配，再支配志愿者的志愿時間；

2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心。

3、接受康復中心的培訓，并根據(jù)康復中心要求做好相關志愿服務。

（三）活動后期

1、活動在網(wǎng)絡上進行后期宣揚；

2、志愿者寫志愿心得，并評比優(yōu)秀心得；

3、寫活動總結(jié)。

班級主題活動策劃書14

活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能呈現(xiàn)她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣概恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃！她的宏大，她的胸懷，她的成長，她的快速進展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們?yōu)橹湴?。在這個特別的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國將來的棟梁之才，我們盼望用自己的方式，表達我們對祖國母親的喜愛，表達我們對祖國蓬勃進展，經(jīng)濟蒸蒸日上的驕傲心情。并且誠心地祝愿祖國母親富強富強，永久昌盛！

活動主題：

主辦班級：廣東培正學**系12級法學2班

活動目的：

（1）讓同學們熟悉到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的抱負、信念和人生觀、價值觀，增加社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

（2）通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的喜愛。

（3）通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。

（4）通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增加同學的民族分散力，培育同學的民族精神和國家驕傲感。

活動形式：采納多媒體課件播放，同學主持班會、親自參加愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以同學為主體的活動形式，傳播愛國思想、增加民族分散力。

.確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和設備等。

時間：待定（進場時間，開頭時間）

地點：多媒體教室（具體待定）

主持人：黃利民李秋鳳

邀請嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2），愛國主題視頻兩個，

愛國主義歌曲（“紅旗飄

（一）活動預備工作：

1飄”、“團結(jié)就是力氣”）

設備：多媒體設備一套

2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的支配。

（1）班長主持各項預備工作的進行和擔當男主持，并寫好主持稿件。

（2）副班長主持各項預備工作的進行和擔當女主持，并寫好主持稿件。

（3）會場的宣揚和布置的工作由宣揚委員負責。

（4）會場的多媒體掌握和活動人員的組織由組織委員負責。

（5）生活委員負責選購相關物品并把各項支出進賬。

（6）學習委員負責朗誦稿，并負責各稿件的校對。

（7）體育委員負責愛國主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負責主題班會的彩排工作。

（9）團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

（10）現(xiàn)場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。

（11）梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負責。（朗誦稿見本方案書最底的附件1處）

（12）全體班干共同維持活動紀律，保證活動的順當進行。

（二）活動主體

1.活動整體框架：

（1）開場白（由兩個主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本方案書最底的附件1處）

（4）愛國主義學問競答（10分鐘）

（5）愛國主義特殊節(jié)目（10分鐘）

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動總結(jié)（5分鐘）

（8）同學們留下體會，相互爭論、溝通。（10分鐘）

（9）班會結(jié)束，各班干組織同學退常

2.詳細流程:

（1)開場白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。（1分鐘）

b.敘述這次活動的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。（2分鐘）

b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

（4）愛國主義學問競答（10分鐘）

a.由兩位主持人負責主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。

c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就成功。

（5）愛國主義特殊節(jié)目（10分鐘）

a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學手上。

b.主持人發(fā)號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的喜愛之情。

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。

（7）活動總結(jié)（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參加。

b.由兩位主持人負責總結(jié)。

c.表達對祖國的美妙祝福和報效祖國、服務學院的心愿。

（8）同學們留下體會，相互爭論、溝通。（10分鐘）

a.首先爭論這次活動的收獲，相互溝通各自的體會。

b.然后各自表達自己對祖國的喜愛。

c.把自己的體會寫下

（9）班會結(jié)束，各班干組織同學退常

主題班會結(jié)束

（三）經(jīng)費預算：xx元

1.需要選購的物品

（1）獎品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球、xxxx（合共人民幣x元）

（四）活動中應留意的問題及細節(jié)：

1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好全部器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.嬉戲前要交代清晰嬉戲規(guī)章，保證嬉戲的公正、公證和平安性。

6.要掌握好各個環(huán)節(jié)的時間，盡量不要消失時間失控。

7.活動結(jié)束請嘉賓先行離場,同學再解散。

活動負責：廣東培正學院法學系12級法學2班班干

主要參加者：廣東培正學院法學系12級法學2班

附件1：朗誦稿《我的祖國》

我的祖國，

高山雄偉，

宏偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風云拂過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國，

大河奔騰，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進，

洗刷百年污濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

我的祖國，

地大物博，

風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，

大漠收殘陽，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少燦爛的文明還在熠熠閃耀。

我的祖國，

人民勤勞，

五十六個民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風貌的風流，

千古流傳著多少漂亮動人的傳奇。

這就是我的祖國，

這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長絢爛的歷史，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯美的河山，

我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是仰頭高吭的雄雞喚醒拂曉的緘默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云，

你是威嚴凜凜的雄獅舞動神州的雄風，

你是人類才智的起源點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

頑強的性格挺立起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

寬闊的海疆裝滿了我全部的寄予。

我的祖國，

可愛的中國，

你制造了輝煌的歷史，

你哺育了宏大的民族。

我驕傲你的悠久，

數(shù)千年的狂風吹不折你挺立的脊背，

我驕傲你的頑強，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我驕傲你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢把握，

我驕傲你的精神，

改革勇往直前開放氣概磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力氣的臂膊，

無論我身居何方，

你都暖和著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

制造震動世界的奇跡。

你用勤勞，你用才智，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永久布滿盼望，

祖國啊，祖國，