四川省南充市移山鄉(xiāng)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1～3題。大部分的研究者認(rèn)為，不管是在東方還是在西方，在古代還是現(xiàn)在，音樂與文學(xué)始終如兩支根莖相連的雙生花，相輔相成，不可分割。西方文學(xué)對(duì)音樂的影響可以追溯到古希臘時(shí)候的歌曲，受詩歌散文影響的作品最初出現(xiàn)在羽管鍵琴和擊弦古鋼琴曲目上，有些曲目是以《圣經(jīng)》和希臘神話為主題的。而有著強(qiáng)大影響力的歌劇在古代就顯示出音樂和詩歌的密切關(guān)系。歌劇的淵源，可追溯至古希臘悲劇，16世紀(jì)末，意大利弗洛倫薩的藝術(shù)家認(rèn)為，復(fù)調(diào)音樂的多聲部織體嚴(yán)重阻礙了詩歌的情感表達(dá)，提出復(fù)興古希臘的悲劇的藝術(shù)主張。于是出現(xiàn)了一批取材于希臘神話的歌劇，這類歌劇旋律呈現(xiàn)出單聲部主調(diào)性的風(fēng)格，具有朗誦性的特征。這是音樂史上重要的一步，當(dāng)然這邁出的重要一步同文學(xué)密不可分。第二次世界大戰(zhàn)之后，西方音樂的發(fā)展更加異彩紛呈，偶然音樂、概率音樂、具體音樂、簡(jiǎn)約音樂等，各種難以歸為某一流派的音樂大量涌現(xiàn)?，F(xiàn)代派音樂作品中有一首著名的《4分33秒》，作曲家約翰·凱奇讓演奏者走上臺(tái)，翻譜，靜坐，下臺(tái)一共經(jīng)歷的4分33秒，由“無聲的音樂”引導(dǎo)觀眾注意周圍一切響動(dòng)而形成“有聲的音樂”，而每人心中的音樂也不同，更呈現(xiàn)出一種唯心的、偶然的不確定狀態(tài)，這些音樂可以說與西方現(xiàn)代文學(xué)原本就是同根而生的。二戰(zhàn)后，西方的物質(zhì)文明迅速發(fā)展，隨之而來的則是精神文明的危機(jī)，這時(shí)期的西方文學(xué)作品也帶有很大程度的唯心主義的成分。因此，音樂和文學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)這樣一個(gè)相同的背景下，更呈現(xiàn)出一種水乳交融、不可分割的意識(shí)形態(tài)。法國詩人查爾斯·波德萊爾的詩集《邪惡之花》是象征主義的典型代表作品，而印象派作曲家克勞迪奧·德彪西從《邪惡之花》中所寫的“飄在夜晚中的聲音與香味”做出了他的《前奏曲》。西方如此，在東方，音樂與文學(xué)則更是不可分割。公元前5世紀(jì)，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的歷史局面，涌現(xiàn)了一大批思想家。這時(shí)期思想活躍，最為著名的則是儒、墨、道三家，而這時(shí)期的各種音樂思想也層出不窮，最為著名的就是“倡樂”和“非樂”?！俺珮贰钡拇頌槿寮?，孔、孟、荀三人都有自己“倡樂”的音樂美學(xué)思想；而“非樂”的代表是墨、道兩家，這些思想都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。到了魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩，音樂與文學(xué)都成了以士大夫?yàn)橹鞯奈娜烁袘训闹饕绞剑徘龠@種樂器在這時(shí)已經(jīng)受到了格外的推崇，出現(xiàn)了一大批的文人音樂家，最為有名的為曹植、嵇康、阮籍三人?！熬壡槎惹笔且魳穼?duì)詩情的最好的解讀方式，兩宋時(shí)的周邦彥、姜夔可謂之代表。這時(shí)的音樂對(duì)于他們已不僅是用于娛樂，而與詩歌一樣成為他們抒發(fā)感慨、寄托精神的一種藝術(shù)形式。1．下列關(guān)于“西方文學(xué)與西方音樂”的表述符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．歌劇在古代就顯示出對(duì)音樂和詩歌的強(qiáng)大影響，西方文學(xué)對(duì)音樂的影響可以追溯到古希臘時(shí)候的歌曲。B．歌劇的淵源，可追溯至古希臘悲劇，這類歌劇旋律呈現(xiàn)出單聲部主調(diào)性的風(fēng)格，具有朗誦性的特征。C．二戰(zhàn)后，音樂和文學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)這樣一個(gè)相同的背景下，更呈現(xiàn)出一種水乳交融、不可分割的意識(shí)形態(tài)。D．現(xiàn)代派中有一首著名的音樂作品《4分33秒》，這類有聲的音樂可以說與西方現(xiàn)代文學(xué)原本就是同根而生的。2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．公元前5世紀(jì)，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的歷史局面，涌現(xiàn)了一大批思想家，而這時(shí)期的各種音樂思想也層出不窮。B．“倡樂”的代表為儒家，“非樂”的代表是墨、道兩家，“倡樂”和“非樂”是這一時(shí)期最著名的音樂思想，二者都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C．魏晉南北朝時(shí)期，出現(xiàn)了一大批的文人音樂家，其中曹植、嵇康、阮籍三人最有名，“緣情度曲”是音樂對(duì)詩情的最好的解讀方式。D．兩宋時(shí)期的音樂對(duì)于文人已不是用于娛樂，而與詩歌一樣成為他們抒發(fā)感慨，寄托精神的一種藝術(shù)形式。3．根據(jù)文章內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．二戰(zhàn)后的西方文學(xué)作品帶有很大程度的唯心主義的成分。因此，西方某些現(xiàn)代派音樂作品也呈現(xiàn)出一種唯心的、偶然的不確定狀態(tài)。B．16世紀(jì)末，在弗洛倫薩藝術(shù)家的藝術(shù)主張下出現(xiàn)的一批歌劇取材于希臘神話，音樂的這一重要發(fā)展同文學(xué)密不可分。C．《前奏曲》的創(chuàng)作印證了，在相同的社會(huì)背景下，音樂和文學(xué)呈現(xiàn)出一種水乳交融、不可分割的意識(shí)形態(tài)。D．音樂與文學(xué)都是人們抒發(fā)感慨的藝術(shù)方式，二者就如同兩支同根而生的雙生花，互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。參考答案：1.C

2.D

3.A2.文學(xué)類文本閱讀（共10分）痛哭和珍石評(píng)梅慘淡莊嚴(yán)的禮堂，供滿了鮮花，掛滿了素聯(lián)，這里面也充滿了冷森，充滿了凄傷，充滿了同情，充滿了激昂！多少不相識(shí)的朋友們都掬著眼淚，來到這里吊你，哭你！看那滲透了鮮血的血衣。四圍都是哀聲，似乎有萬斤重閘壓著不能呼吸，燭光照著你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來。和珍！誰都稱你作烈士，誰都贊揚(yáng)你死的光榮，然而我只痛恨，只傷心，這黑暗崎嶇的旅途誰來導(dǎo)領(lǐng)？多少偉大的工程憑誰來完成？況且家中尚有未終養(yǎng)的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝養(yǎng)。

不幸，這些愿望都?xì)缭谂槿灰宦暤男l(wèi)士手中！當(dāng)偕行社同學(xué)公祭你時(shí)，她們的哀號(hào)，更令我心碎！你怎忍便這樣輕易撒手的離開了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時(shí)候。自楊蔭榆帶軍警入校，至章士釗雇老媽拖出，一直是同患難，同甘苦，同受驚恐，同遭摧殘，同到宗帽胡同，同回石駙馬大街。三月十八那天也是同去請(qǐng)?jiān)?，同在槍林彈雨中扎掙，同在血泊尸堆上逃命；然而她們都?fù)傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺！她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)線上倒斃的勇士，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)斗中失去了首領(lǐng)！和珍！我不愿意你想起我，我只是萬千朋友中一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，然而我永遠(yuǎn)敬佩你做事的毅力和任勞任怨的精神，尤其是你那微笑中給予我的熱力和溫情?，F(xiàn)在夜已深了，你的靈前大概也綠燈慘慘，陰氣沉沉的靜寂無人，這是你的尸骸在女師大最后一夜的停留了，你安靜的睡吧！不要再聽了她們的哭聲而傷心！明天她們送靈到善果寺時(shí)，我不去執(zhí)紼了，我怕那悲涼的軍樂，我怕那荒郊外的古剎，我更怕街市上，灰塵中，那些蠕動(dòng)的東西。他們比什么都蠢，他們比什么都可憐，他們比什么都?xì)埲蹋麄冋麄€(gè)都充滿了奴氣。當(dāng)你的棺材，你的血衣，經(jīng)過他們面前，觸入他們眼簾時(shí)，他們一面瞧著熱鬧，一面悄悄地低聲咒罵你“活該”！他們說：“本來女學(xué)生起什么哄，請(qǐng)什么愿，亡國有什么相干？”雖然我們不要求人們的同情，不過這些寒心冷骨的話，我終于不敢聽，不敢聞。自你死后，自這大屠殺閉幕后，我早已失丟了，嚇跑了，自己終于不知道竟究去了那里。

和珍！你明天出了校門走到石駙馬大街時(shí)，你記的不要回頭。你一直向前去吧，披著你的散發(fā)，滴著你的鮮血，忍痛離開這充滿殘殺，充滿恐怖，充滿豺狼的人間吧！

沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。

和珍，夢(mèng)！噩夢(mèng)！想不到最短時(shí)期中，匆匆草草了結(jié)了你的一生！然而我們不幸的生存者，連這都不能得到，依然供豺狼蟲豸的殘殺，還不知死在何日？又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們？

三月廿五赴和珍追悼會(huì)歸來之夜中寫20．在作者的眼中，劉和珍是怎樣的人？請(qǐng)整合文中的信息，簡(jiǎn)要回答。（4分）21．作者在痛哭和珍時(shí)，也寫到自己。她是怎樣寫自己的？這樣寫有什么作用？（3分）22．魯迅的《記念劉和珍君》也有關(guān)于“沉默”的經(jīng)典語句，請(qǐng)默寫原話。而本文寫道：“沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默?！痹嚤容^這兩段話傳達(dá)的主要情感。（3分）參考答案：3.閱讀下面文字，完成后面各題。楊絳的親情守望云之端傳說中的“南沙溝”，離釣魚臺(tái)國賓館極近，小區(qū)門口有人站崗，里面清一色三層舊式小樓，樓距很寬，中間是靜謐的喬木和草坪。據(jù)說，這里幾百戶人家中，沒有封閉陽臺(tái)也沒進(jìn)行裝修的，只有楊絳一家。1977年春，錢鐘書一家告別學(xué)部辦公室的蟄居生活，搬到此處新宅，這也是他人生中的最后居所。三十多年來，這是一個(gè)略顯寂寞的地方，因?yàn)橹魅撕庇械墓陋?dú)；但它也不斷迎來送往，因?yàn)橹魅讼∈赖姆至?。錢楊是無錫同鄉(xiāng)，1932年相識(shí)，1935年喜結(jié)良緣，恩愛六十多年?！拔母铩背跗?，別人被斗得狼狽不堪，錢鐘書卻頂著“活無?！笔降母呙弊?，胸前掛著名字上打叉的大牌子昂首闊步，任憑街上的孩子哄鬧取笑，既不畏縮也不惶悚。在暴虐橫行、風(fēng)聲鶴唳的年代，瘦弱的楊絳還有過“壯舉”?！巴馊丝慈ニ侨崛醯膵商?，面對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)肯定吃不消或者往后退縮的樣子，但有一次，她真的讓我刮目相看!”葉廷芳回憶說，“1966年夏的一次批斗會(huì)，‘文革’初期錢鐘書被貼了大字報(bào)，楊絳就在當(dāng)中一角貼了個(gè)小紙條澄清。后來群眾批牛鬼蛇神，全所一百多人面前，把八九個(gè)人都拉出來批斗，站一排，楊絳站在最右邊，當(dāng)時(shí)一起被批的還有宗璞、鄒荻帆、李健吾等，其他人都低著頭，你說什么都接受，就算不符合事實(shí)也不敢說話，就她一個(gè)人，臉漲得通紅。他們逼問楊絳，為什么要替資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)權(quán)威翻案。她跺著腳，怒不可遏地?fù)?jù)理力爭(zhēng)：就是不符合事實(shí)!就是不符合事實(shí)!這次以后我就對(duì)她刮目相看了，一方面是她的勇敢行為，另一方面是她對(duì)丈夫的忠貞，絕不允許有不符合事實(shí)的批判?！?969年11月，年近花甲的錢鐘書告別妻女先下了五七干校，學(xué)問通透的他，侍弄煤、鍋爐卻是外行，水總是燒不開，被大家笑稱“錢不開”。半年后，楊絳也來到干校，兩個(gè)人不在一個(gè)連，但能偶爾相聚。兩個(gè)連在地界上是毗鄰的，差距一里左右。楊絳在“菜園班”，當(dāng)時(shí)快六十了，白天由她看管菜園，她就利用這個(gè)時(shí)間，坐在小馬扎上，用膝蓋當(dāng)寫字臺(tái)，看書或?qū)憱|西。錢鐘書擔(dān)負(fù)送信工作，每天下午四五點(diǎn)左右，他去“公社”取件時(shí)，總要繞道百十來步看他的妻子，楊絳把自己寫的東西遞給他，他一般就站在那兒看。在信陽的日子，楊絳依然和別人不同，似乎總是“笑嘻嘻的”，還對(duì)大家說“文革”對(duì)她最大的教育就是與群眾打成一片。只是有一次，大家都在勞動(dòng)，鑿井、種菜、澆菜……菜地旁邊突然起了個(gè)墳堆，她說，死的人多冷啊，墳地里草都沒有……當(dāng)時(shí)是夏天，大家還奇怪她怎么會(huì)想到冷。事實(shí)上，那時(shí)候的楊絳剛剛遭遇喪婿之痛，他們的女婿王德一，在批斗中不堪受辱自殺了。1997年，錢楊二老的獨(dú)女錢瑗去世，一年后，纏綿病榻的錢鐘書也走了。“鐘書病中，我只求比他多活一年。照顧人，男不如女。我盡力保養(yǎng)自己，爭(zhēng)求‘夫在先，妻在后’，錯(cuò)了次序就糟糕了?！卞X鐘書纏綿病榻的日子，全靠楊絳一人悉心照料。菜都做成糊狀，魚要做成粥，一個(gè)小刺都不能有，都是楊絳一根一根剔掉的。有段時(shí)間，錢鐘書在北京醫(yī)院，女兒在西郊，楊絳這么大年紀(jì)兩邊跑。一家三口人，后來一下走兩個(gè)，尤其是女兒的走讓她毫無思想準(zhǔn)備，這個(gè)打擊太大了!“我們仨失散了”。但是她居然非常堅(jiān)強(qiáng)，一滴淚都不掉?！扮姇幼吡?，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現(xiàn)場(chǎng)，盡我應(yīng)盡的責(zé)任?！睌科饐视H之痛，當(dāng)年已近九十高齡的楊絳開始翻譯柏拉圖的《斐多篇》。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，沒多久，這位纖小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起來了!十多年來，面對(duì)時(shí)間這位嚴(yán)酷的判官，楊絳仿佛大戰(zhàn)風(fēng)車的“堂吉訶德”，越戰(zhàn)越驍勇：翻譯、寫作之外，她還一人攬下了整理錢鐘書學(xué)術(shù)遺稿的工作，那是幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，恐怕難以想象，一個(gè)老人居然能扛下如此超負(fù)荷的重?fù)?dān)。對(duì)于悲痛和酸楚，她卻從不多著一字，潺潺緩緩，舉重若輕。（摘自《時(shí)代報(bào)告》）4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)A.楊絳對(duì)錢鐘書的“親情守望”既體現(xiàn)在文革時(shí)期，楊絳敢于為丈夫據(jù)理力爭(zhēng)也體現(xiàn)在錢鐘書纏綿病榻的日子，楊絳對(duì)丈夫悉心照料，甚至錢鐘書去世之后，還扛下了超負(fù)荷的重?fù)?dān)。B.文章著重選取了人物生平各個(gè)階段的生活片段，敘述生動(dòng)細(xì)膩，全面展現(xiàn)了楊絳和錢鐘書的人格魅力和精神風(fēng)貌。C.錢鐘書雖然“學(xué)問通透”，但“侍弄煤、鍋爐卻是外行，水總是燒不開”，因此總是被大家嘲笑和看不起。D.“菜地旁邊突然起了個(gè)墳堆，她說，死的人多冷啊，墳地里草都沒有……”這段文字體現(xiàn)了楊絳敏感、善良的性格。E.在信陽的日子，楊絳似乎總是笑嘻嘻的，這能看出楊絳天性樂觀，同時(shí)對(duì)文革給予她的教育也是心懷感激的。5.文章第一段有何作用？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。6.文章是如何刻畫楊絳的形象的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。參考答案：4.A

5.①引出文章涉及到的兩位主要人物楊絳和錢鐘書及后文對(duì)他們生平事跡的介紹。②交代了人物居住環(huán)境靜謐和略顯寂寞的特點(diǎn),③暗示了人物淡泊寧靜的精神追求;④突出了主人公“稀世的分量”,對(duì)其給予高度贊揚(yáng)。

6.①側(cè)面描寫:引述葉廷芳的話突出楊絳的勇敢無畏。②細(xì)節(jié)描寫:在大字報(bào)的一角貼小條澄清對(duì)丈夫不符合事實(shí)的指控,體現(xiàn)了她的正直、忠貞;看到墳堆想到“死的人多冷啊”,體現(xiàn)了楊絳的善良。③語言描寫:“鐘書病中,我只求比他多活一年”體現(xiàn)了她對(duì)丈夫的深沉的愛;“我壓根兒不能逃,得留在人世間,打掃現(xiàn)場(chǎng),盡我應(yīng)盡的責(zé)任”,表現(xiàn)了楊絳的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫的忠貞。④對(duì)比:在批斗大會(huì)上楊絳的表現(xiàn)與他人的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比,突出了楊絳的堅(jiān)強(qiáng)勇敢?！?題詳解】試題分析：本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。B項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容分析，“各個(gè)階段”和“全面”表述不當(dāng)；C項(xiàng)，“嘲笑和看不起”理解有誤；E項(xiàng)，“心懷感激”曲解文意。故選A。點(diǎn)睛：主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析。涉及到文章的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、傳主的品格等，試題命制的錯(cuò)誤選項(xiàng)多為無中生有、牽拉因果、張冠李戴等。答題時(shí)注意和文章仔細(xì)對(duì)讀尋找細(xì)微的差別?！?題詳解】試題分析：本題主要考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力。解答本題時(shí)要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。答題時(shí)注意首先概括該語段的主要內(nèi)容，然后分析和上下文之間的關(guān)系。內(nèi)容上要緊扣文章的主題，結(jié)構(gòu)要從承上啟下兩個(gè)角度展開。另外還要考慮本段處在第一段的位置上，應(yīng)想到開頭段落的作用：首尾呼應(yīng)、照應(yīng)標(biāo)題、奠定情感基調(diào)、引出下文等。結(jié)合文本內(nèi)容“只有楊絳一家”“錢鐘書一家告別學(xué)部辦公室的蟄居生活”等分析，引出文章涉及到的兩位主要人物。結(jié)合“這是一個(gè)略顯寂寞的地方，因?yàn)橹魅撕庇械墓陋?dú)；但它也不斷迎來送往，因?yàn)橹魅讼∈赖姆至俊狈治隹芍?，交代了人物居住環(huán)境靜謐和略顯寂寞的特點(diǎn)，突出了主人公“稀世的分量”，對(duì)其給予高度贊揚(yáng)?！?題詳解】試題分析：本題主要考查分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法的能力。解答此題要考慮人物身份、年齡、主要性格特點(diǎn)，然后結(jié)合文本內(nèi)容加以概括。答題時(shí)要規(guī)范：先明確手法，然后結(jié)合原文事例簡(jiǎn)析。簡(jiǎn)析時(shí)要扣住文本的主要內(nèi)容，答題時(shí)要分條作答。文章通過對(duì)楊絳先生的側(cè)面描繪，以及在‘文革’初期錢鐘書被貼了大字報(bào)，楊絳就在當(dāng)中一角貼了個(gè)小紙條澄清細(xì)節(jié)刻畫，表現(xiàn)出楊絳先生不畏惡勢(shì)力的善良、隱忍的精神態(tài)度。結(jié)合“當(dāng)時(shí)一起被批的還有宗璞、鄒荻帆、李健吾等，其他人都低著頭，你說什么都接受，就算不符合事實(shí)也不敢說話，就她一個(gè)人，臉漲得通紅。他們逼問楊絳，為什么要替資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)權(quán)威翻案。她跺著腳，怒不可遏地?fù)?jù)理力爭(zhēng)：就是不符合事實(shí)!就是不符合事實(shí)!這次以后我就對(duì)她刮目相看了，一方面是她的勇敢行為，另一方面是她對(duì)丈夫的忠貞，絕不允許有不符合事實(shí)的批判”分析可知，在批斗大會(huì)上楊絳的表現(xiàn)與他人的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，突出了楊絳的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。文本還有語言描寫，體現(xiàn)了她對(duì)丈夫的深沉的愛及對(duì)丈夫的忠貞等。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。楊恭仁，本名綸，弘農(nóng)華陰人，隋司空、觀王雄之長子也。隋仁壽中，累除甘州刺史。恭仁務(wù)舉大綱，不為苛察，戎夏安之。文帝謂雄曰：“恭仁在州，甚有善政，非唯朕舉得人，亦是卿義方所致也?！贝髽I(yè)初，轉(zhuǎn)吏部侍郎。楊玄感作亂，煬帝制恭仁率兵經(jīng)略，與玄感戰(zhàn)于破陵，大敗之。玄感兄弟挺身透走。恭仁與屈突通等追討獲之。軍旋，煬帝召入內(nèi)殿，謂曰：“我聞破陵之陣，唯卿力戰(zhàn)，功最難比。雖知卿奉法清慎，都不知勇決如此也?！睍r(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等皆受詔參掌選事多納賄賂士流嗟怨恭仁獨(dú)雅正自守不為述等所容由是出為河南道大使討捕盜賊。宇文化及逆，署吏部尚書，隨至河北，為宇文化及守魏縣。時(shí)元寶藏?fù)?jù)有魏縣，執(zhí)恭仁送于京師。高祖甚禮遇之，拜黃門侍郎，尋為涼州總管。恭仁素習(xí)邊事，深悉羌胡情偽，推心馭下，人吏悅服，自蔥嶺已東，并入朝貢。俄而突厥頓利可汗率眾數(shù)萬奮至州境，恭仁隨方備御，多設(shè)疑兵，頓利懼而退走。屬瓜州刺史賀拔威擁兵作亂，朝廷憚遠(yuǎn)，未追征討，恭仁乃慕驍勇，倍道兼進(jìn)，賊不虞兵至之速?？似涠?，恭仁悉放俘虜，賊眾感其寬惠，遂相率執(zhí)威而降。貞觀初，拜雍州牧，加左光祿大夫，行揚(yáng)州大都督府長史。五年，遷洛州都督。太宗曰：“洛陽要重，古難其人。朕之子弟多矣，恐非所任，特以委公也?！惫市蕴摰?，必以禮度自居，謙恭下士，未嘗忤物。恭仁弟師道，尚桂陽公主，從侄女為巢刺王妃，弟子思敬，尚安平公主，連姻帝室，益見崇重。后以老病乞骸骨，聽以特進(jìn)歸第。十三年卒，冊(cè)贈(zèng)開府儀同三司、潭州都督，陪葬昭陵，遍曰孝。（選自《舊唐書·列傳第十二》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)A.時(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等皆受詔參掌選事/多納賄賂/士流嗟怨/恭仁獨(dú)雅正自守/不為述等所容/由出為河南道大使/討捕盜賊B.時(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等皆受詔參掌選事/多納賄賂/士流嗟怨/恭仁獨(dú)雅正自守/不為述等所容/由是出為河南道/大使討捕盜賊C.時(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等皆受詔參掌/選事多納賄賂/士流嗟怨/恭仁獨(dú)雅正自守/不為述等所容/由是出為河南道大使/討捕盜賊D.時(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等皆受詔參掌/選事多納賄賂/士流嗟怨/恭仁獨(dú)雅正自守/不為述等所容/由是出為河南道/大使討捕盜賊11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(

)A.侍郎是古代官職，本為宮廷近侍，自唐以后為尚書省所屬各部長官的副職。B.羌胡指我國古代的羌族和匈奴族，亦用以泛稱我國古代西北部的少數(shù)民族。C.可汗是古代中原地區(qū)對(duì)北方少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼，如匈奴、突厥、女真等族。D.乞骸骨是古代官員因年老而自請(qǐng)退職的常用語，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.楊恭仁善抓要領(lǐng)，為官不苛。在甘州任期，有很好的政績(jī)，讓戎夏人民十分安定，被文帝欣賞，文帝在恭仁的父親面前表揚(yáng)了他。B.楊恭仁驍勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功卓著。在破陵與楊玄感作戰(zhàn)，他力戰(zhàn)敵軍，最終打敗并在追擊中俘獲楊玄感兄弟，因此受到場(chǎng)帝稱贊。C.楊恭仁熟悉邊事，御敵有方。在任涼州總管期間，管轄區(qū)域都向朝廷納貢，突厥頡利可汗犯邊，他設(shè)疑兵防御退敵。D.楊恭仁效忠朝廷，深受器重。他為朝廷平定了賀拔威的叛亂；太宗將皇族子弟眾多的重鎮(zhèn)洛陽交給他管轄，且與他的親人聯(lián)姻。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）朝廷憚遠(yuǎn)，未追征討，恭仁乃募驍勇，倍道兼進(jìn)，賊不虞兵至之速。（2）恭仁性虛淡，必以禮度自居，謙恭下士，未嘗忤物。參考答案：10.A

11.C

12.D

13.（1）朝廷怕路遠(yuǎn)，沒時(shí)間征討他，楊恭仁于是招募一些驍勇的士兵，加快趕路，敵人沒有料到他的軍隊(duì)來得這么快。（2）楊恭仁性格謙虛淡泊，平時(shí)一定用禮節(jié)法度自我約束，謙虛恭敬，把自己的地位放在讀書人的下面，從未冒犯別人?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。對(duì)于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過誦讀，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。“參掌”的賓語是“選事”，“選事”不能納賄賂，因此第一處停頓應(yīng)該在“選事”后面，這樣可以排除C項(xiàng)、D項(xiàng)；“河南道大使”是一個(gè)官職，中間不能分開，因此排除B項(xiàng)。句意：當(dāng)時(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等都接受皇帝詔書參與掌管選拔官吏的事情，很多人接受賄賂，士人感慨怨恨。只有楊恭仁獨(dú)自清雅正直，能自守節(jié)操，不被宇文述等人所容納，因此出任河南道大使，去討伐追捕盜賊。故選A【11題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng)，“古代中原地區(qū)對(duì)北方少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼，如匈奴”不對(duì)?！翱珊埂笔沁@些民族的人對(duì)自己首領(lǐng)的稱謂；“匈奴”的首領(lǐng)不稱可汗，稱單于。故選C?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。D項(xiàng)，“太宗將皇族子弟眾多的重鎮(zhèn)洛陽交給他管轄”錯(cuò)誤，結(jié)合原文“太宗說：‘朕之子弟多矣，恐非所任’”分析，意思是說我的子弟雖然多，但沒有人能勝任洛陽太守，并不是說這里皇族子弟多，屬于曲解文意。故選D?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“憚”，擔(dān)心、害怕；“逞”，閑暇；“征討”，奉命征討叛逆，出兵討伐；“乃”，連詞，于是；“募”，招募；“驍勇”，驍勇的士兵（形容詞作名詞）；“倍道”，兼程而行，指一日走兩日的路程；“虞”，料想；“之”，代詞，這么；“速”，迅速、快。（2）“虛淡”，謙虛淡泊；“以”，介詞，用；“禮度”，禮節(jié)法度；“謙恭”，謙虛恭敬；“下士”，把自己的地位放在讀書人的下面；“忤”，冒犯?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。參考譯文：楊恭仁，本名綸，弘農(nóng)華陰人，是隋朝司空、觀王楊雄的長子。隋仁壽年間，經(jīng)過多次升遷，被授予甘州刺史。恭仁致力于抓國家大政，不做嚴(yán)苛之事，戎人漢人都安于他的統(tǒng)治。隋文帝對(duì)楊雄說：“恭仁在甘州，有很好的政績(jī)，不只是朕任官得人，也是你用做人的正道教導(dǎo)他所致。”大業(yè)初年，轉(zhuǎn)任吏部侍郎。楊玄感作亂，煬帝命令楊恭仁率兵籌劃平息，他與玄感在破陵交戰(zhàn)，擊敗了他。楊玄感兄弟脫身逃跑了。楊恭仁與屈突通等人追擊并擒獲了他們。軍隊(duì)班師回朝，煬帝把他召入內(nèi)殿，對(duì)他說：“我聽說破陵之戰(zhàn)，全靠你力戰(zhàn)楊玄感，功勞沒有人能比。雖然我知道你守法清廉做事謹(jǐn)慎，但都不知你如此勇猛決斷?！碑?dāng)時(shí)左衛(wèi)大將軍宇文述等都接受皇帝詔書參與掌管選拔官吏的事情，很多人接受賄賂，士人感慨怨恨。只有楊恭仁獨(dú)自清雅正直，能自守節(jié)操，不被宇文述等人所容納，因此出任河南道大使，去討伐追捕盜賊。宇文化及獄君叛逆，任用他為吏部尚書，他跟隨到河北，替宇文化及把守魏縣。當(dāng)時(shí)元寶藏占據(jù)了魏縣，把楊恭仁抓住送到京師。高祖很是禮遇他，授予他黃門侍郎，不久做了涼州總管。楊恭仁一向熟悉邊關(guān)事務(wù)，很熟悉羌胡一帶的人情虛實(shí)，對(duì)部下以誠相待，大家對(duì)他都心悅誠服，從蔥嶺以東，都入朝納貢。不久突厥的頓利可汗率領(lǐng)數(shù)萬軍隊(duì)突然進(jìn)逼州郡邊境，恭仁按照正確的方法防備，多設(shè)疑兵，頓利可汗因害怕而退走。他管轄的瓜州刺史賀拔成擁兵作亂，朝廷怕路遠(yuǎn)，沒時(shí)間征討他，楊恭仁于是招募一些驍勇的士兵，加快趕路，敵人沒有料到他的軍隊(duì)來得這么快。攻克了其中兩座城池，恭仁將俘虜全部釋放，敵人感懷他的寬容恩惠，于是一起抓住賀拔威投降。貞觀初年，被授予雍州牧，加封為左光祿大夫，兼任揚(yáng)州大都督府長史。貞觀五年，升任洛州都督。太宗說：“洛陽是很重要的地方，古今難得人選。我的子弟雖然多，但沒有人能勝任洛陽太守，因此我特地將此重任交托給你?！睏罟市愿裰t虛淡泊，平時(shí)一定用禮節(jié)法度自我約束，謙虛恭敬，把自己的地位放在讀書人的下面，從未冒犯別人。楊恭仁的弟弟楊師道，娶了桂陽公主，堂侄女成為巢刺王妃，弟弟的兒子楊思敬，娶了安平公主，楊家與帝室聯(lián)姻，越來越被推崇看重。后來他因?yàn)槟昀仙≌?qǐng)求退休，皇帝特許他憑借特進(jìn)的身份回鄉(xiāng)。貞觀十三年去世，皇帝冊(cè)封追贈(zèng)他為開府儀同三司、潭州都督，陪葬昭陵，謚號(hào)為孝公。5.閱讀下面的文言文，完成4-7題。連處士墓表

歐陽修連處士，應(yīng)山人也。以一布衣終于家，而應(yīng)山之人至今思之。其長老教其子弟，所以孝友、恭謹(jǐn)、禮讓而溫仁，必以處士為法，曰:“為人如連公，足矣?！逼漶婀压陋?dú)兇荒饑饉之人皆曰:“自連公亡，使吾無所告依而生以為恨?！眴韬?！處士居應(yīng)山，非有政令恩威以親其人，而能使人如此，其所謂行之以躬不言而信者歟！處士諱舜賓，字輔之，其先閩人。自其祖光裕嘗為應(yīng)山令，后為磁、郢二州推官，卒而反葬應(yīng)山，遂家焉。處士少舉《毛詩》，不中，而其父正以疾廢于家，處士供養(yǎng)左右十余年，因不復(fù)仕進(jìn)。父卒，家故多資，悉散以赒鄉(xiāng)里，而教其二子以學(xué)，曰:“此吾資也?！睔q饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價(jià)卒不能增，及旁近縣之民皆賴之。盜有竊其牛者，官捕之甚急，盜窮，以牛自歸，處士為之愧謝曰:“煩爾送牛?！焙襁z以遣之。嘗以事之信陽，遇盜于西關(guān)。左右告以處士，盜曰：“此長者，不可犯也?！鄙嶂?。處士有弟居云夢(mèng)，往省之，得疾而卒，以其柩歸應(yīng)山。應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭爭(zhēng)負(fù)其柩以還過縣市市人皆哭為之罷市三日曰當(dāng)為連公行喪。處士生四子，曰庶、庠、庸、膺。其二子教以學(xué)者，后皆舉進(jìn)士及第。今庶為壽春令，庠為宜城令。處士以天圣八年十二月某日卒，慶歷二年某月日，葬于安陸蔽山之陽。自卒至今二十年，應(yīng)山之長老識(shí)處士者，與其縣人嘗賴以為生者，往往尚皆在，其子弟后生聞處士之風(fēng)者，尚未遠(yuǎn)，使更三四世至于孫曾，其所傳聞，有時(shí)而失，則懼應(yīng)山之人不復(fù)能知處士之詳也。乃表其墓，以告于后人。八年閏正月一日，廬陵歐陽修述。（節(jié)選自《歐陽文忠公集》）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.所以孝友、恭謹(jǐn)、禮讓而溫仁

所以：……的原因B．使吾無所告依而生以為恨

恨：遺憾C．處士有弟居云夢(mèng)，往省之

往?。喝タ赐?，去探視D．乃表其墓

表：作動(dòng)詞，樹碑刻文

5.對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．應(yīng)山之人去縣數(shù)十里/迎哭爭(zhēng)負(fù)其柩/以還過縣市/市人皆哭/為之罷市/三日曰/當(dāng)為連公行喪B.應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭/爭(zhēng)負(fù)其柩/以還過縣市/市人皆哭/為之罷市/三日曰/當(dāng)為連公行喪C.應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭/爭(zhēng)負(fù)其柩以還/過縣市/市人皆哭/為之罷市三日/曰/當(dāng)為連公行喪D.應(yīng)山之人去縣數(shù)十里/迎哭爭(zhēng)負(fù)其柩以還/過縣市/市人皆哭/為之罷市三日/曰/當(dāng)為連公行喪

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.連舜賓居住在應(yīng)山縣，一生都沒有做官，然而當(dāng)?shù)厝硕己茏鹁此?，因?yàn)樗麨槿烁呱?，達(dá)到了“行之以躬不言而信”境界。B.連舜賓參加科舉考試而沒有考上，再加上他的父親有病在家，需要他在身邊侍候，因此他就不再在仕途上進(jìn)取。C.連舜賓曾經(jīng)到信陽辦事，遇到了強(qiáng)盜，他的仆人告訴他強(qiáng)盜來了，但是強(qiáng)盜知道他的名聲，因而并沒有侵?jǐn)_他。D.歐陽修擔(dān)心隨著時(shí)間的推移連舜賓的事跡會(huì)漸漸散失，應(yīng)山的人不能夠詳細(xì)了解，因而寫下這篇文章來告訴后人。

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）非有政令恩威以親其人，而能使人如此，其所謂行之以躬不言而信者歟?。?）歲饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價(jià)卒不能增，及旁近縣之民皆賴之。

參考答案：4.A

5.C

6.C7.（1）沒有發(fā)布過什么政令實(shí)施過什么恩威來親近那里的百姓，卻能讓人這樣想念他，大概就是所說的親身去做，無須多言自然能取信于人吧!（2）年成不好，拿出一萬斛谷去賣，因而市面上谷的價(jià)錢最終沒有上漲，連鄰近縣的百姓都依賴他。解析：4.用來……的6.“告以處士”不是告訴處士，而是把連處士的身份告訴強(qiáng)盜?！緟⒖甲g文】連處士是應(yīng)山人，以平民的身份老死在家里，但是應(yīng)山的人到現(xiàn)在仍然思念他。那些老年人教導(dǎo)他們的子弟，如何孝敬老人，親近朋友，恭敬嚴(yán)謹(jǐn)守禮謙讓并且溫和仁愛，一定拿連處士作為榜樣。說：“做人象連公那樣，就足夠了！”那些鰥寡孤獨(dú)和遭遇荒年貧困饑餓的人，都說：“自從連公去世以后，我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了，讓我們太遺憾了！”唉！連處士住在應(yīng)山，沒有發(fā)布過什么政令實(shí)施過什么恩威來親近那里的百姓，卻能讓人這樣想念他，大概就是所說的親身去做，無須多言自然能取信于人吧!連處士，名舜賓，字輔之。他的祖先是閩地人，他的祖父連光裕曾經(jīng)擔(dān)任過應(yīng)山縣的縣令，后來又擔(dān)任磁州、郢州的推官，自從連光裕歸葬應(yīng)山后，他們就把家安在了應(yīng)山。處士年輕的時(shí)候曾應(yīng)舉鄉(xiāng)試（《毛詩》是當(dāng)時(shí)的考綱），沒有考中，并且他的父親連正因?yàn)橛胁∨P床在家，連處士在他父親身邊侍候十多年，因而不再在仕途上進(jìn)取。父親去世后，家里本來有很多錢財(cái)，都散發(fā)出去來周濟(jì)鄉(xiāng)鄰，拿學(xué)問來教導(dǎo)他的兩個(gè)兒子，說：“這兩個(gè)孩子才是我的財(cái)產(chǎn)??！”年成不好，拿出一萬斛谷去賣，因而市面上谷的價(jià)錢最終沒有上漲，連鄰近縣的百姓都依賴他。有一個(gè)盜賊偷了他的牛，官府搜捕得很緊急。盜賊走投無路，只好自己把牛給送了回來。處士為此很慚愧并道歉說：“麻煩你送牛了?！辟?zèng)送他很豐厚的禮物送走了他。曾經(jīng)因?yàn)橛惺碌叫抨柸?，在西關(guān)遇到了盜賊。身邊的人告訴盜賊說這是連處士，盜賊說：“這人是一位長者，不可以侵犯?！本碗x開了。處士有個(gè)弟弟住在云夢(mèng)縣，（連處士）前去看望弟弟，（結(jié)果）得病死去了，（人們）把他的靈柩送回了應(yīng)山。應(yīng)山縣的人到距離縣城幾十里外的地方去哭著迎接靈柩，很多人爭(zhēng)著抬著棺材回來。經(jīng)過縣里的集市，集市上的人都哭了，并且罷市三天，說：“應(yīng)該為連公舉辦喪事。”處士生四個(gè)孩子，叫連庶、連庠、連庸、連膺。以學(xué)問教導(dǎo)的兩個(gè)孩子后來都中了進(jìn)士，現(xiàn)在連庶擔(dān)任壽春縣令，連庠擔(dān)任宜城縣令。連處士在天圣八年二十月某日逝世，慶歷二年某月的某一天安葬在安陸蔽山的南坡。自從他死后到現(xiàn)在二十年了，那些認(rèn)識(shí)連處士的應(yīng)山縣老年人，還有那些曾經(jīng)依賴連處士而生活的人，有很多人還健在；那些聽說過連處士為人做事的年輕人，離連處士的生活的年代還不算遠(yuǎn)。如果再過三四代到了孫子曾孫子輩，關(guān)于連處士的傳聞，有時(shí)會(huì)有遺漏，那就恐怕應(yīng)山的人不再能夠詳細(xì)了解連處士了。于是就在他的墓前樹碑刻文表彰他，來告訴后世的人。慶歷八年閏正月一日，廬陵歐陽修記述。6.閱讀下面的文言文，完成4--7題。張祖?zhèn)鱗明]張?jiān)缽堊?，字彥宗，以字行。十三歲，父祖繼歿，獨(dú)奉母以居。洪武改元，閩中法令嚴(yán)核，繩吏之法尤峻。憚應(yīng)役者邀祖斬右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斬不可復(fù)續(xù)，盍去諸？”遂避匿。未幾，斬指事覺，詔逮捕戍邊。犯者言張某始與某輩約如此。逮久弗獲。會(huì)天變肆赦，乃歸。室中空虛，至系馬檻牛，毀斗桶為薪。念非力學(xué)無以樹門戶，于是決意習(xí)儒業(yè)。是時(shí)，詔民田八頃以上家，擇子若①孫一人為吏?？h檄至，祖揮之弗受，執(zhí)卷奮曰：“吾而吏耶？”令白按察司，復(fù)檄祖往，固弗受如縣。使者熟視之，曰：“君，我輩中人也，勿辱于縣?！彼鞉兑匀?。祖既通儒術(shù)，兼曉九章算法。時(shí)方行方田②令，即以其事屬之。文案盈幾，祖精勤不舍，晝夜櫛理而錯(cuò)畫之，皆有緒可按據(jù)。建文時(shí)，祖為吏部吏。未幾，云南布政張公召入為尚書，于屬吏多所更易，獨(dú)言張某老成，守法不易也。時(shí)帝方與方孝孺輩講求古治，經(jīng)濟(jì)之事多變太祖舊章，章奏日下吏部。祖密言于曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法創(chuàng)制，規(guī)模遠(yuǎn)矣。為治當(dāng)責(zé)實(shí)效。今法制已定，日有變更，未必勝于舊，徒使異議者以為口實(shí)，盍先其急者？”紞深然之，而奪于群議，不能用。會(huì)添設(shè)京衛(wèi)知事一員，詔吏部選可者。紞曰：“無逾祖矣。”授留守知事。及靖難師渡江，祖為安吉縣丞。紞被譴自經(jīng)③，舁尸歸，屬吏無敢往視，祖獨(dú)往經(jīng)理其殯。殯畢，哭奠而去。時(shí)人義之。安吉在萬山中，向多逋民④，隱田不以自實(shí)，財(cái)賦甚少。祖至，清勤自持，敬禮賢士大夫，與講究磨礪。在職九年，稽核財(cái)賦，修筑陂塘圩岸，不可勝計(jì)。逋民隱田者令以占籍⑤輸稅，免其罪。聲稱著聞，以最薦升湖廣按察司經(jīng)歷。行至吳橋卒，惟一子扶喪歸。（摘編自《小山類稿》）[注]①若：或者。②方田：指方田均稅法。紞被譴自經(jīng)：朱棣登位，張紞被解除職務(wù)后自殺。④逋民：逃到本地的百姓。⑤占籍：自外地遷來的成為有戶籍的當(dāng)?shù)鼐用瘛?．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．繩吏之法尤峻

繩：捆綁。 B．即以其事屬之搖 屬：交付。C．無逾祖矣

逾：超過。 D．不可勝計(jì) 勝：盡。5．下列各組句子中，全部表明張祖盡于職盡責(zé)的一組是（3分）①閩中法令嚴(yán)核 ②復(fù)檄祖往，固弗受如縣③晝夜櫛理而錯(cuò)畫之 ④為治當(dāng)責(zé)實(shí)效⑤稽核財(cái)賦，修筑陂塘圩岸 ⑥逋民隱田者令以占籍輸稅A．①②⑤

B．①④⑥

C．②③④

D．③⑤⑥6．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．張祖為逃避服役而斷指出走，遇赦后見家境衰敗，于是決定發(fā)憤讀書以振興家門。B．建文年間張祖在吏部做小吏，上司張紞非常賞識(shí)他，認(rèn)為他辦事老成，篤守法令。C．吏部尚書張紞自殺后，屬吏中只有張祖敢出面料理喪事，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他有情有義。D．張祖任安吉縣丞九年，因政績(jī)卓著，考核獲得最高等級(jí)，被推薦升任湖廣按察司經(jīng)歷。7．請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）君，我輩中人也，勿辱于縣。（5分）

（2）會(huì)添設(shè)京衛(wèi)知事一員，詔吏部選可者。（5分）

參考答案：4．A

5．D

6．A7．（1）您是我們這一類的人，不要在縣里受委屈。（2）恰逢（要）增設(shè)一位京衛(wèi)知事，皇帝下令吏部挑選合適的人。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.請(qǐng)為下面這幅漫畫配一首押韻的小詩。要求：①能描述畫面的內(nèi)容；②能傳達(dá)漫畫的寓意（4分）

參考答案：示例：小孩吃餅他嘴饞，假意哄著小孩玩。咬口燒餅娃不依，勸君莫把便宜占！8.北宋有三位詞人對(duì)詞的發(fā)展都做了大膽的“變革”，請(qǐng)分別概括他們?cè)趦?nèi)容和形式上“變革”的主要成就。每點(diǎn)分別不超過10字。詞至柳永一變，他把詞從深閨重樓里拉出來，詞的抒情主人公不再是深閨里的思婦怨女，而是市井平民；他采納市井新聲，因而“凡有井水處，皆能歌柳詞”。他還開創(chuàng)了慢詞長調(diào)，改變了以小令為絕對(duì)主體的傳統(tǒng)體式。蘇軾是第二位對(duì)宋詞進(jìn)行“變革”的全能“天才”，他突破了詞為“艷科”的藩籬,將詩的表現(xiàn)方法運(yùn)用到了詞的領(lǐng)域，“以詩為詞”，詞的內(nèi)容逐步詩歌化，擴(kuò)大了詞的題材范圍，開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)，把詞推向了一個(gè)新的歷史階段。被稱為北宋詞“集大成者”的周邦彥，是北宋詞壇最后一位大家,他把前人自晚唐、五代以來詞的格律發(fā)揮到了極致，周邦彥精通音律，詞格律謹(jǐn)嚴(yán)，為后來格律詞派詞人所宗。內(nèi)容上，能