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第2課時(shí)我們與法律同行1.為什么要樹立法治意識(shí)?踐行者保障(1)建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的__________,又是法治的受益者。自身
(2)人民權(quán)益要靠法律________,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。
(3)法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其___________,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。健康成長(4)樹立法治意識(shí),是青少年____________的基本要求。的價(jià)值2.怎樣樹立法治意識(shí)?厲行法治
(1)推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí),增強(qiáng)全社會(huì)__________的積極性和主動(dòng)性。
(2)青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和__________。推動(dòng)者3.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事?(1)法律保障人們的__________。幸福生活(2)法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和__________。遵守4.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事?(依法辦事的要求)法律、法規(guī)
(1)遵守各種____________。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。
(2)在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,自覺維護(hù)____________的合法權(quán)益。他人和集體尊法學(xué)法守法用法
(3)養(yǎng)成____________________的習(xí)慣,逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定__________。捍衛(wèi)者導(dǎo)學(xué)怎樣學(xué)會(huì)依法辦事?
1.增強(qiáng)法治意識(shí),發(fā)自內(nèi)心地對(duì)法律認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。
2.自覺遵守各種法律、法規(guī),不做法律所禁止的事。
3.遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。
4.要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。誤區(qū)警示1.未成年人受到法律的特殊保護(hù),因此,未成年人可以為所欲為,不受法律的約束。
糾正:法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,但是未成年人做了法律禁止做的事,也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此,未成年人要增強(qiáng)法治意識(shí),樹立法律信仰,逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。2.學(xué)會(huì)依法辦事,只需要維護(hù)自身利益。
糾正:法律保障人們的幸福生活。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,我們還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。知識(shí)點(diǎn)1樹立法治意識(shí)1.美國著名法學(xué)家伯爾曼曾說:“法律必須被信仰,否則)它將形同虛設(shè)。”這說明法律的權(quán)威( A.要靠國家強(qiáng)制公民遵守維護(hù)
B.要靠國家官員維護(hù)
C.要靠公民維護(hù)
D.要靠人民維護(hù)
答案:D2.只有讓公民對(duì)法律產(chǎn)生一種“主人翁”意識(shí),法律才會(huì)得到公民的珍惜和信仰。這要求我們做到()②忽視法律④捍衛(wèi)法律①尊崇法律A.①②③C.①②④③遵守法律
B.②③④ D.①③④答案:D
3.建設(shè)法治中國離不開全體公民的參與,要爭(zhēng)做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。公民樹立法治觀念,就是要()A.制定法律,認(rèn)可法律B.尊崇法律,任性而為C.嚴(yán)格守法,用法維權(quán)D.嚴(yán)格執(zhí)法,懲惡揚(yáng)善答案:A知識(shí)點(diǎn)2學(xué)會(huì)依法辦事)4.別人侵犯了你的合法權(quán)益,你應(yīng)當(dāng)(A.找人幫忙,私下解決B.忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉C.打擊報(bào)復(fù),以牙還牙D.依法辦事,依法維權(quán)答案:D5.依法辦事,就要遵守各種法律、法規(guī)。下列行為屬于依法辦事的是()A.小方被小明辱罵,便找人將小明打一頓B.武某某討要工錢未果,把老板告上法庭C.小王買了偽劣商品,一氣之下把店砸了D.郭某因擔(dān)心上課遲到,騎自行車闖紅燈答案:B6.依法辦事是青少年健康成長的基本要求。依法辦事就是()
A.要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣
B.在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益
C.通過法治方式,表達(dá)自身的一切訴求和愿望
D.要遵守各種法律、法規(guī)
答案:C
一、單項(xiàng)選擇題
1.2021年網(wǎng)絡(luò)熱詞——“倒奶式追星”,指粉絲為了給偶像投票而大量購買某品牌牛奶,只為獲取牛奶瓶蓋上的二維碼,而將牛奶成箱倒入水溝……隨著4月份《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》正式實(shí)施,這種浪費(fèi)食品的行為已有了剛性的法律約束。這說明()A.法律是制止食品浪費(fèi)行為的唯一規(guī)則B.建設(shè)法治社會(huì)只是政府的責(zé)任C.法治要求我們依法行事、反對(duì)浪費(fèi)D.法律只對(duì)浪費(fèi)食品的人有約束力答案:C2.下列行為中做到了依法辦事的是()
A.公民乘飛機(jī)前,機(jī)場(chǎng)工作人員檢查公民的身份證和所帶包裹
B.八年級(jí)學(xué)生劉某為集郵私拆同學(xué)信件
C.工程隊(duì)老王偷藏同事孫某家寄來的匯款單
D.商店保安懷疑消費(fèi)者李某偷竊,對(duì)李某進(jìn)行搜身
答案:A3.你認(rèn)為下圖漫畫中工人的最佳做法是()A.抓住經(jīng)理,讓他的家人送錢來B.將工程單位的財(cái)產(chǎn)變賣抵工資C.忍氣吞聲,回家等候,等經(jīng)理說有錢了再來D.到勞動(dòng)主管部門投訴或向人民法院起訴答案:D
4.2021年1月,海淀街道“小雨滴”普法課堂創(chuàng)新工作形式,將線下課程搬到線上,為某校學(xué)生講解《民法典》制定與頒布的過程及意義,并結(jié)合青少年法律案例和社會(huì)熱點(diǎn)事件,以案釋法,為孩子們送去了一堂生動(dòng)的法律知識(shí)課。這()①有利于營造尊法學(xué)法守法用法的氛圍②有利于加強(qiáng)對(duì)《民法典》的教育和宣傳③旨在增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念④切實(shí)保障了每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:A5.下圖漫畫啟示我們()
①公民都是法治的受益者③法律能解決生活中的一切問題②必須履行法律規(guī)定的義務(wù) ④必須遵守法律、依法辦事A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C
6.張某在某主播的直播間購買一部手機(jī)。張某收到快遞后發(fā)現(xiàn)涉案手機(jī)為仿冒的山寨機(jī),要求該主播退貨退款,雙方未達(dá)成一致意見,張某訴至法院,按照網(wǎng)絡(luò)購物合同,該主播退還原告貨款并賠償貨款的三倍。這個(gè)事例告訴我們()①要依法辦事,遵守各種法律、法規(guī)②遇到問題應(yīng)該通過法治方式解決③我國法律規(guī)定了公民的義務(wù)④要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:C
7.因懷疑同學(xué)偷了手機(jī),13名未滿18歲的學(xué)生在班長的帶領(lǐng)下“動(dòng)用私刑”,先后4次集體毆打同學(xué)周某,第4次時(shí)17歲的周某被毆打成重傷。13名未成年學(xué)生因涉嫌故意傷害罪坐上了宜昌市中級(jí)人民法院的被告席。這個(gè)案例給我們的啟示是(
)①有了司法、學(xué)校等全方位的保護(hù),我們未成年人就能夠健康成長的權(quán)利
②要依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和維護(hù)他人③要學(xué)會(huì)依法辦事,通過法治方式解決遇到的問題④要遵守各種法律、法規(guī),不能損害他人的合法權(quán)益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:B
8.七年級(jí)學(xué)生小宇乘車經(jīng)過海峽路等路段時(shí),發(fā)現(xiàn)有人橫穿行車道向行人塞小卡片,存在嚴(yán)重的交通安全隱患。他便向南岸區(qū)交警支隊(duì)打電話反映情況,交警立即出動(dòng),抓獲盧某等數(shù)人,對(duì)他們進(jìn)行了相應(yīng)的處罰。對(duì)此案例認(rèn)識(shí)恰當(dāng)?shù)氖?)
A.橫穿行車道是違法行為,我們必須對(duì)此堅(jiān)決予以打擊
B.同違法行為作斗爭(zhēng)是成年人的事,我們不應(yīng)多管閑事
C.我們應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí),做社會(huì)主義法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者
D.橫穿行車道向行人塞小卡片只是小事情,交警的處罰過于嚴(yán)重
答案:C二、非選擇題9.閱讀材料,回答問題。
處在青春叛逆期的青少年,以結(jié)伙的方式欺凌同學(xué)、同伴,這樣的事情時(shí)有發(fā)生,讓人觸目驚心。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員曾對(duì)全國29個(gè)縣104825名中小學(xué)生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),校園欺凌發(fā)生率為33.36%,其中經(jīng)常被欺凌的比例為4.7%。受欺凌者如果長期生活在暴力的陰影下,會(huì)遭遇嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷,而這種傷害如果不能得到及時(shí)的心理治療和干預(yù),往往會(huì)延續(xù)至成年后,影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心健康。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為被欺凌者擺脫欺凌支幾招。
解析:本題要求為被欺凌者擺脫欺凌提建議,具有較大的開放性。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),可以向父母、老師求助,或通過宣傳法律知識(shí)、和解和調(diào)解等方法來解決;依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng);通過法治的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益;明辨是非善惡,不能侵犯他人的合法權(quán)益等。
答案:①當(dāng)自己受到侵害程度較輕時(shí),可以向父母、老師求助,或通過宣傳法律知識(shí)、和解和調(diào)解等方法來解決,還可以申明自己的合法權(quán)益是受法律保護(hù)的,借助法律的威力,制止侵害。②當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為時(shí),我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),還可以通過法治的方式,拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。③受欺凌者要明辨是非善惡,既要維護(hù)自己的合法權(quán)益,又不能侵犯他人的合法權(quán)益;要勇于增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。10.閱讀材料,回答問題。
材料一:2020年9月23日,網(wǎng)絡(luò)上傳播一段疑似山東乳山黨史研究中心主任徐某某扇打辱罵下屬的視頻。對(duì)此,相關(guān)部門立即展開調(diào)查,當(dāng)?shù)?4日通報(bào),徐某某已被停職檢查,將根據(jù)調(diào)查結(jié)果依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理;2020年9月,內(nèi)蒙古呼和浩特警方打掉一個(gè)跨省制販假煙假酒團(tuán)伙,涉案總價(jià)值1000余萬元,已刑拘犯罪嫌疑人10名。
材料二:十九屆四中全會(huì)提出,堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義法治體系,提高黨依法治國、依法執(zhí)政能力。建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。必須堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路,全面推進(jìn)依法治國,堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體化建設(shè)。要健全保證憲法全面實(shí)施的體制機(jī)制,完善立法體制機(jī)制,健全社會(huì)公平正義法治保障制度,加強(qiáng)對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督。(1)材料一體現(xiàn)了法律哪些特征?(2)結(jié)合上述材料,說說我國實(shí)行法治的重要性。(3)現(xiàn)代法治社會(huì)要求做到與法同行,這對(duì)我們青少年提出了什么要求?
解析:(1)本題考查法律的特征。根據(jù)材料“依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理”“打掉一個(gè)跨省制販假煙假酒團(tuán)伙”等信息可知,法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。
(2)本題考查我國實(shí)行法治的重要性。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),可以從法治是人們共同的生活愿景,是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志;是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路;有利于增強(qiáng)法治意識(shí),有利于營造良好的法治文化環(huán)境,有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、公平正義,有利于維護(hù)人民權(quán)益,有利于建設(shè)法治國家等方面進(jìn)行作答。
(3)本題考查青少年如何做到與法同行。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),可以從學(xué)會(huì)依法辦事,遵守各種法律、法規(guī);養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者;提高自身道德水平,增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性;樹立法治意識(shí),成為法治中國建設(shè)的參與者與推動(dòng)者等方面進(jìn)行作答。答案:(1)法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。
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