第1課時(shí)表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法R·二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解除法的意義，結(jié)合練習(xí)回憶除法算式中各部分的名稱以及讀、寫法；鞏固用乘法口訣求商的一般方法，能熟練地口算表內(nèi)除法；能靈活運(yùn)用表內(nèi)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解余數(shù)的含義；掌握除法豎式的書寫；熟練地進(jìn)行有余數(shù)的除法的口算和筆算；靈活運(yùn)用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問(wèn)題。3.通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，從而更好地掌握重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1.利用乘法口訣熟練地求商；熟練地進(jìn)行筆算和口算。2.提高用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算。7×8= 56÷8=81÷9= 42÷6=5×6= 30÷6=30÷4=25÷3=567973057……28……1這節(jié)課我們一起來(lái)復(fù)習(xí)表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法。知識(shí)回顧回憶第二、四、六單元所學(xué)知識(shí)，在小組內(nèi)作一個(gè)概括整理。表內(nèi)除法①除法的初步認(rèn)識(shí)②用乘法口訣求商③用表內(nèi)除法解決實(shí)際問(wèn)題平均分除法的含義有余數(shù)的除法①有余數(shù)的除法的含義②有余數(shù)的除法的計(jì)算③用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問(wèn)題余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系1.復(fù)習(xí)平均分。老師準(zhǔn)備把12朵紅花獎(jiǎng)勵(lì)給班上做好事的3名學(xué)生，怎么才能平均分給這三位同學(xué)？我們來(lái)分一分。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的。每份分得同樣多，叫平均分。我是一個(gè)一個(gè)分的，分完后每人

個(gè)。說(shuō)一說(shuō)什么是平均分。4你可以列出幾個(gè)除法算式？你可以列出幾個(gè)除法算式？12÷3=或12÷4=43說(shuō)說(shuō)上面兩個(gè)除法算式的含義。12÷3=或12÷4=4312÷3=4的含義是把12朵紅花平均分成3份，每份是4朵。12÷4=3的含義是把12朵紅花每4朵分一份，分成3份。2.復(fù)習(xí)除法的含義?！怀龜?shù)…除數(shù)…商…被除數(shù)…除數(shù)…商1÷1=3.復(fù)習(xí)用乘法口訣求商。2÷1=124÷2=29÷3=349÷7=56÷7=63÷7=64÷8=72÷8=81÷9=1÷1=2÷1=3÷1=4÷1=5÷1=6÷1=7÷1=8÷1=9÷1=4÷2=6÷2=8÷2=10÷2=12÷2=14÷2=16÷2=18÷2=9÷3=12÷3=15÷3=18÷3=21÷3=24÷3=27÷3=16÷4=20÷4=24÷4=28÷4=32÷4=36÷4=25÷5=30÷5=35÷5=40÷5=45÷5=36÷6=42÷6=48÷6=54÷6=123456789234567893456789456789567896789789899列豎式計(jì)算。46÷6=7……4466742427÷9=32793270余數(shù)65÷8=8……12045200658864120÷4=531÷5=60÷7=6……18……431563016078564注：①余數(shù)＜除數(shù)。②被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)4.復(fù)習(xí)用除法解決實(shí)際問(wèn)題。用除法解決問(wèn)題的步驟：①審題；②找出已知條件和問(wèn)題；③思考解題方法；④列式解答；⑤檢驗(yàn)。解答正確嗎？怎樣解答？說(shuō)一說(shuō)，你知道了什么？我知道了：有8個(gè)碗、14根筷子；問(wèn)題是“這些碗和筷子可以給幾位客人用”。我是這樣想的：先算筷子夠幾人用，14÷2＝7（位），7＜8，所以可以給7位客人?？梢越o幾位客人？1.來(lái)了！8個(gè)碗。14根筷子。2.一共有23盆花，每組擺5盆，最多可以擺幾組？還多幾盆？23÷5=4（組）……3（盆）3.圖中襪子的質(zhì)量是相同的，買哪一種襪子最劃算？20÷5=4（元）15÷3=5（元）10÷2=5（元）6元＞5元＞4元答：買20元5雙的襪子最劃算。4.①我班有43人，平均分成8個(gè)組，每組幾人？還剩幾人？②我班有43人，每組8人，平均分成幾個(gè)組？還剩幾人？①43÷8=5(人)……3(人)②43÷8=5(組)……3(人)以上兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？相同點(diǎn)：都是用除法計(jì)算，都有余數(shù)。不同點(diǎn)：第一小題的商和余數(shù)的單位一樣；第二小題的商和余數(shù)的單位不一樣。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本