安徽省六安市棗樹中學2021-2022學年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.與“限制性核酸內切酶”作用部位完全相同的酶是A．反轉錄酶

B．RNA聚合酶

C．DNA連接酶

D．解旋酶參考答案：C2.如圖為小腸絨毛上皮細胞及小腸絨毛內部結構示意圖，下列說法正確的是()A.葡萄糖進入1的方式是協(xié)助運輸B.3內液體滲透壓過高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到心肌細胞內被利用，至少需要經過6層生物膜D.5內液體含有的蛋白質與3內一樣多參考答案：C【分析】據(jù)圖分析：1是小腸絨毛上皮細胞，2是紅細胞，3是毛細血管，4是組織液，5是毛細淋巴管。【詳解】小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖是方式是主動運輸，A錯誤；血漿滲透壓過低可以引起組織水腫，B錯誤；由紅細胞攜帶的氧氣到組織細胞內被利用，至少需要經過紅細胞膜、毛細血管壁（2層膜）、組織細胞膜，線粒體膜（2層膜）共6層生物膜，C正確；與淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質，D錯誤?！军c睛】熟悉題圖中各部分結構和液體名稱是解答本題的基礎。3.下圖表示某種魚遷入某一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率以及種群數(shù)量隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（

）A.圖甲中，捕獲該魚的最佳時期為時，對應圖乙中的種群數(shù)量為cB.圖甲中，若在t2時種群的個體數(shù)量為K，則在t1時種群的數(shù)量為K/2C.圖乙中，cd段波動的直接原因是受到食物、天敵的影響D.圖甲中從t1到t2，該魚的種群個體數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢并且t2時種群的個體數(shù)量與t0時種群的個體數(shù)量相等參考答案：B4.下圖表示物質跨膜轉運的一種方式。據(jù)圖分析正確的是

A．這種轉運方式可逆濃度梯度進行

B．乙醇分子是以這種方式進入細胞的C．細胞產生的能量增加會提高物質的轉運速率

D．載體蛋白在物質轉運過程中形狀會發(fā)生改變

參考答案：D5.運用生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律分析下列四項中,能量不利于流向對人類最有益的部分的是（

）

A.在森林中，使能量多儲存在木材里

B.在草原牧場，使能量多流向牛和羊

C.能量流經初級消費者→次級消費者→三級消費者（人的食物）

D.在養(yǎng)魚池，讓有機肥料以腐屑形式被魚類或餌料動物直接攝食

參考答案：C6.如圖所示為人體內生理過程的圖解，下列敘述正確的是(

)A.腸道中的物質A通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞內B.胰島素能促進⑥⑦⑧過程，腎上腺素不能促進⑤過程C.血液中物質A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內被合成糖原D.劇烈運動時肌細胞內產生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低參考答案：C7.如圖為高等動物的生活史，以下有關的敘述中正確的是（）A．蛙原腸胚形成于E階段B．青蛙變態(tài)發(fā)育是在B階段中完成C．人完成E是在體內進行D．生殖指的是C、D、E，而不包括A、B參考答案：C【考點】S2：動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】分析圖解：圖中B表示胚胎發(fā)育，A表示胚后發(fā)育，C和D表示減數(shù)分裂，E表示受精作用．【解答】解：A、在胚胎發(fā)育過程中，發(fā)育的基本階段包括：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體，因此蛙原腸胚形成于B階段，A錯誤；B、青蛙變態(tài)發(fā)育是在A階段中完成，即屬于胚后發(fā)育，B錯誤；C、人完成E受精作用是在體內進行，C正確；D、生殖指的是B、C、D、E，而不包括A，D錯誤．故選：C．8.如圖表示用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質的合成和分泌示意圖，則該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為（）A．②→③→④→⑤ B．①→②→③→④ C．①→②→④→⑤ D．①→③→④→⑤參考答案：A【考點】2H：細胞器之間的協(xié)調配合．【分析】分析題圖：圖示為細胞中蛋白質的合成和分泌示意圖，其中①是核膜；②為附著在內質網(wǎng)上的核糖體，是合成蛋白質的場所；③是粗面內質網(wǎng)，能對蛋白質進行加工和轉運；④為高爾基體，能對蛋白質進行加工和分泌；⑤是細胞膜．【解答】解：分泌蛋白合成與分泌過程為：②核糖體合成蛋白質→③內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑤高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→⑤細胞膜，因此該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為②③④⑤．故選：A．【點評】本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查學生的識記和理解能力，關鍵是理解分泌蛋白合成相關的細胞器包括核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體以及之間的關系．9.很多同學都曾嘗試設計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面設計生態(tài)瓶應遵循的原理中，不合理的是（

）A．瓶內應加泥沙提供分解者 B．瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系C．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸D．生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量的合理搭配參考答案：C10.下列關于基因和染色體的關系的敘述，錯誤的是（）A．染色體就是基因組成的 B．一條染色體上有多個基因C．染色體是基因的主要載體 D．基因在染色體上呈線性排列參考答案：A【考點】7E：基因與DNA的關系．【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．【解答】解：A、染色體的主要成分是蛋白質和DNA，而基因是有遺傳效應的DNA片段，因此染色體不是由基因組成的，A錯誤；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，一條染色體上含有多個基因，B正確；C、基因主要分布在細胞核中的染色體上，還有少量分布在細胞質中，因此染色體是基因的主要載體，C正確；D、一條染色體含有多個基因基因，且基因在染色體上呈線性排列，D正確．故選：A．【點評】本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．11.分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂 ④不加瓊脂⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．①④⑥⑦參考答案：C12.下列技術依據(jù)DNA分子雜交原理的是（

）

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交

③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子

A．②③

B．①②

C．①③

D．①④參考答案：C13.下列關于果酒和果醋制作的敘述，錯誤的是(

)

A．制作果酒時瓶口需密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡

B．在發(fā)酵之前應用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作

C．在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

D．溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大參考答案：D14.如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖，下列說法正確的是A．①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對B．②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D．轉錄完成后，②需通過三層生物膜才能與核糖體結合參考答案：B15.圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是A.當種群數(shù)量到達e點后，種群數(shù)量增長率為0B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量D.若該種群在c點時數(shù)量為100，則該種群的K值為400參考答案：A試題分析：當種群數(shù)量達到e點后，即達到K值，這時出生率=死亡率，種群數(shù)量增長速率為0，故A正確。種群一開始增長就有環(huán)境阻力，故B錯。圖中陰影部分表示被環(huán)境淘汰的個體數(shù)量，故C錯。若該種群在c點時數(shù)量為100，因為c點時種群數(shù)量為K/2，則該種群的K值為200，故D錯?？键c：本題考查種群數(shù)量增長曲線相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系能力。16.如圖是高等動物生命活動調節(jié)的局部圖解。據(jù)圖下列相關敘述正確的是：（

）A．在體溫調節(jié)中，效應器①只能指骨骼肌、皮膚血管、皮膚汗腺B．圖中垂體的作用是合成分泌促甲狀腺激素或抗利尿激素C．③結構合成分泌的物質作用的靶細胞只能是全身細胞D．下丘腦細胞既能合成遞質又能合成分泌激素參考答案：D17.毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境分別是①血液和組織液②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液A.①④

B.②③

C.②④

D.①③參考答案：C內環(huán)境是指細胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴。毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿和組織液，①錯誤，②正確；毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是淋巴和組織液，③錯誤，④正確。綜上分析，A、B、D均錯誤，C正確。18.下列各種細胞，含核糖體和高爾基體較少的是（

）A.汗腺細胞

B.腸腺細胞

C.胰島細胞

D.乳腺細胞參考答案：A19.如圖所示為某細胞中一條肽鏈的結構簡式，R1、R2和R3是3個不同的化學基團。下列有關分析不正確的是A.該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2

B.該肽鏈是由3個氨基酸脫去3分子水縮合形成的C.合成該肽鏈的細胞器是核糖體

D.該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應參考答案：B試題分析：氨基酸的通式為，氨基酸脫水縮合形成肽鍵，肽鍵的結構式為，由圖可知該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2，A分析正確；該肽鏈是由3個氨基酸脫去2分子水縮合形成的，B分析錯誤，符合題意；蛋白質的合成產所是核糖體，C分析正確；雙縮脲會與肽鍵反應，由紫色現(xiàn)象，D分析正確?？键c：本題考查蛋白質的結構與功能的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。20.已知限制性核酸內切酶BglⅡ和BamHⅠ的識別序列和切割位點分別為A↓GATCT，G↓GATCC。下列有關敘述，不正確的是

A.這兩種酶的識別序列都為6個脫氧核苷酸對

B.用這兩種酶切割質粒和含目的基因的DNA分子所產生的黏性末端可形成重組DNA分子

C.用酶BglⅡ切出的目的基因與酶BamHⅠ切割的質粒重組后，仍可以被這兩種酶切開

D.在基因工程中，若用酶BglⅡ切割某質粒，則該質粒上有且只有一個該酶的切點參考答案：C21.刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給與某種藥物后，再刺激同一個神經元，發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給與藥物之前相同。這是由于該藥物（

）A.抑制了突觸小體中遞質的合成

B.抑制了突觸后膜的功能C.與遞質的化學結構完全相同

D.抑制了突觸前膜遞質的釋放參考答案：B22.下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述，不正確的是A.用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟。B.用適宜濃度赤霉素處理的芹菜，可提高產量。C.用適宜濃度細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂。D.用適宜濃度的2,4__D處理插條兩端，可促進插條兩端生根。參考答案：D23.下列各組化合物中，不是內環(huán)境成分的一組是A．CO2B．Ca2＋

C．葡萄糖

D．血紅蛋白參考答案：D24.在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是(

)A．①—腺嘌呤核糖核苷酸

B．②—腺苷C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸

D．④—腺嘌呤參考答案：D略25.如圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該卵原細胞經減數(shù)分裂產生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細胞中染色體組成是A．2、4

B．1、3

C．1、3或2、4

D．1、4或2、3參考答案：C26.在下列物質中，存在于人體內環(huán)境中的成分是（

）

①血紅蛋白

②血漿蛋白

③葡萄糖

④尿素

⑤生長激素

⑥尿液

⑦細胞內液

⑧淚液

⑨乳汁

⑩Na+

A.①③④⑤⑥

B.②③④⑤⑨

C.①⑥⑦⑧⑨

D.②③④⑤⑩參考答案：D27..在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中內容所對應的名稱不相符的是（

）A.①一腺苷

B.②一腺嘌呤脫氧酸C.③一腺嘌呤核糖核苷酸

D.④一腺嘌呤參考答案：B【分析】本題旨在考查四種含腺嘌呤化合物中“A”表示的含義?！驹斀狻繄D中①是ATP中的腺苷，A正確；由含氮堿基T可判斷②所在的圖表示DNA片段，②應為腺嘌呤脫氧核苷酸，B錯誤；由含氮堿基U可判斷③所在的圖表示RNA片段，③為腺嘌呤核糖核苷酸，C正確；④為腺嘌呤核糖核苷酸中的堿基一腺嘌呤，D正確；故選B?！军c睛】認真區(qū)分四種含腺嘌呤化合物中“A”表示的含義是解答本題的關鍵。28.在動物體內兩個神經元之間，興奮的傳導方向最可能是（

）

A．樹突→軸突

B．細胞體→軸突

C．細胞體→樹突D．軸突→樹突參考答案：D29.下列器官系統(tǒng)中不能排出代謝終產物的是

A．消化系統(tǒng)

B．呼吸系統(tǒng)

C．泌尿系統(tǒng)

D．皮膚參考答案：A30.對有關實例的判斷中，正確的是A．雜合子的測交后代都是雜合子，純合子測交后代也都是雜合子

B．雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子，純合子自交后代不會出現(xiàn)雜合子C．有耳垂的雙親生了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀D．鑒定某動物是否為純合子，最簡單的方法是自交參考答案：C31.制作泡菜的三個關鍵是(

)①容器②鹽水③調料④裝壇⑤發(fā)酵A．①②⑤

B．②③④

C．①②③

D．③④⑤參考答案：C32.下列關于水的敘述，錯誤的是

(

)A．由于水分子之間有氫鍵，所以水能緩和溫度變化B．由于水具有極性，所以水能提供能量C．水是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|D．植物活細胞中水含量最多參考答案：D33.下列事實不能說明生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力具有一定限度的是()A．當草原遭到蝗蟲的采集后，草原植物就增強再生能力B．在北極苔原地區(qū)，若地衣受到大面積破壞后整個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞C．海洋魚類在適當捕撈的條件下，魚類產量能保持相對穩(wěn)定D．受到輕度污染的河流，一段時間后污染消除參考答案：B34.右圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，對于曲線的下列說法最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．b點位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動B．a點葉肉細胞產生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體C．當植物缺Mg時，b點右移D．c點時光合作用強度等于細胞呼吸強度參考答案：C35.肌肉注射時，藥液進人人體后經過的一般途徑是參考答案：C36.對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是()①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核A．菠菜和發(fā)菜體內都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內存在D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥參考答案：A37.不含抗體的是

A．乳汁

B．組織液

C．血清

D．細胞內液參考答案：D38.下圖表示人體以反饋調節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖(虛線表示神經調節(jié))。以下判斷不正確的是()A.C為腎上腺，物質b與物質c是協(xié)同作用B.D是胰島，c是胰高血糖素，d為胰島素C.C分泌的物質能升高血糖，A是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐D.d的分泌量增高可抑制c的分泌，因此二者為拮抗關系參考答案：D【分析】由題目中模式圖結合問題可知，A～E為組織器官，a～d是激素。d的作用是降低血糖，降低血糖的激素只有胰島素，據(jù)此可判斷d是胰島素，D是胰腺，c是胰高血糖素；升高血糖的激素還有腎上腺素等，因此b是腎上腺素，C是腎上腺，b、c都可使血糖升高，故為協(xié)同作用。血糖的神經調節(jié)與下丘腦有關，據(jù)此推斷A是下丘腦，下丘腦是體溫調節(jié)中樞。B是垂體，分泌的催乳素能調控某些動物照顧幼仔。由圖可知，血糖濃度上升時，作用于下丘腦，下丘腦通過有關神經作用降低血糖?！驹斀狻緼、C是腎上腺，b、c都可使血糖升高，故為協(xié)同作用，A正確；B、D是胰島，c是胰高血糖素，d為胰島素，B正確。C、C是腎上腺，C分泌的腎上腺素能升高血糖，A是下丘腦，是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐，C正確；D、胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖，因此它們兩者之間為拮抗作用，與它們兩者之間的抑制和促進作用無關，D錯誤?！军c睛】本題主要考查學生的記憶和理解能力，激素釋放進入血液被運送到全身各個部位，雖然他們與各處的組織、細胞有廣泛接觸，但有些激素只作用于某些器官、組織和細胞。這稱為激素作用的特異性，被激素選擇作用的器官，組織和細胞，分別稱為靶器官、靶組織和靶細胞，激素與受體相互識別并發(fā)生持異性結合，經過細想內復雜的反應，從而激發(fā)出一定的生理效應，具有協(xié)同作用的激素有:甲狀腺激素和腎上腺激素，腎上腺激素和胰高血糖素，甲狀腺激素和生長激素等。39.B淋巴細胞經抗原刺激后增殖并分化成漿細胞和記憶B細胞；T淋巴細胞經抗原刺激后直接參與消滅抗原細胞或病原體．這兩大類淋巴細胞被抗原激素的機理是（）A．淋巴細胞對抗原分子或病原體的吞噬行為B．淋巴細胞表面受體對抗原分子的特異性識別C．淋巴細胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用D．B細胞抗體或T細胞淋巴因子對抗原分子的特異性結合參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、體液免疫過程：2、細胞免疫過程：【解答】解：A、淋巴細胞可以識別抗原或病原體，但是不能吞噬抗原分子或病原體，A錯誤；B、淋巴細胞表面受體對抗原分子的特異性識別作用，B正確；C、抗原與抗體應該是特異性結合，而不是融合，C錯誤；D、抗體與抗原能特異性結合，而淋巴因子不能，D錯誤．故選：B．40.下面圖中a、b、c、d代表的結構一定不正確的是(

)A．a—質粒DNA B．b—EcoRI限制酶C．c—E.coliDNA連接酶

D．d—標記基因參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：（1）人類白化病致病基因在

▲

染色體上，其遺傳方式遵循

▲

定律。（2）Ⅱ3的基因型是

▲

。（3）III8為雜合子的概率是

▲

。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是

▲

。（5）若III9和一個白化病基因攜帶者結婚，則生一個患病孩子的幾率為

▲

。參考答案：42.如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖示細胞代表__________性果蠅的染色體圖解。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是___________。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，該果蠅的表現(xiàn)型是_______?，F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則親本雌果蠅的基因型是_____________。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占__________。參考答案：

(1).雄

(2).2/3

(3).紅眼

(4).XDXd

(5).遵循

(6).1/4試題分析：由題圖可知，果蠅是二倍體，體細胞中含有2個染色體組，每個染色體組含4條非同源染色體；1和2是性染色體，屬于異型性染色體（X和Y），因此是雄果蠅；A、a位于常染色體上，D位于X染色體上，因此兩對等位基因遵循自由組合定律。（1）由分析可知，該細胞是雄果蠅的染色體圖解。（2）對于灰身和黑身這對相對性狀來說，該果蠅的基因型是Aa。雌雄果蠅交配，子代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1，AA、Aa為灰身，雜合子是Aa，占灰身果蠅的2/3。（3）由于控制紅眼的基因位于X染色體上，基因型為XDY，表現(xiàn)型為紅眼雄果蠅。紅眼雌、雄果蠅交配，后代中白眼雄果蠅（XdY）占1/4，因此親本果蠅的基因型是XDXd。（4）由分析可知，控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d）遵循自由組合定律；該果蠅AaXDY與基因型為aaXdXd雌果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅的基因型是aaXdY，比例是1/2×1/2=1/4?！军c睛】注意：利用分離定律的思想解決自由組合問題，如（4）小問：AaXDY×aaXdXd→F中黑身白眼雌果蠅（aaXd