下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)院行政工?作總結(jié)_?__學(xué)年我?院全體教職?工以___?和___精?神為指導(dǎo),?圍繞校第_?_次黨代會(huì)?提出的學(xué)校?中長期發(fā)展?目標(biāo),結(jié)合?我院的具體?情況,認(rèn)真?做好學(xué)校布?置的近期各?項(xiàng)重點(diǎn)工作?,取得了一?定的成績,?現(xiàn)總結(jié)如下?:一、努?力推進(jìn)學(xué)科?學(xué)位建設(shè),?積極參加國?內(nèi)外學(xué)術(shù)交?流1、高?度重視“農(nóng)?產(chǎn)品加工及?貯藏工程”?學(xué)科博士點(diǎn)?的建設(shè)。重?點(diǎn)建設(shè)“生?化分離工程?”、“農(nóng)產(chǎn)?品加工生物?技術(shù)”兩個(gè)?學(xué)科方向,?積極扶持“?工業(yè)微生物?”等新的學(xué)?科方向,為?參與學(xué)科前?沿的競爭創(chuàng)?造條件。?2、研究生?的招生規(guī)模?有大幅增長?。本年度共?招收博士研?究生___?人,碩士研?究生___?人。目前在?校碩士、博?士生總數(shù)達(dá)?到___人?,他們已成?為我院科學(xué)?研究的重要?有生力量。?3、本年?度獲批“食?品科學(xué)”碩?士點(diǎn),“食?品工程”工?程碩士授權(quán)?領(lǐng)域。目前?我院的“食?品科學(xué)與工?程”一級學(xué)?科已獲得一?個(gè)博士點(diǎn),?兩個(gè)碩士點(diǎn)?,這為該學(xué)?科下一步的?發(fā)展創(chuàng)造了?較好的條件?。4、積?極參加國內(nèi)?外學(xué)術(shù)交流?,努力擴(kuò)大?學(xué)科知名度?。我院老師?全年共參加?了___次?國際學(xué)術(shù)交?流會(huì),__?_次全國學(xué)?術(shù)年會(huì)或?qū)?業(yè)學(xué)術(shù)交流?會(huì)。5、?接待了匈牙?利工業(yè)大學(xué)?食品工程系?瓦塔伊教授?等對我院的?訪問,并初?步達(dá)成了開?展生物、食?品科學(xué)領(lǐng)域?的國際合作?交流與人才?培養(yǎng)的意向?。6、積?極推進(jìn)和組?建校創(chuàng)新團(tuán)?隊(duì),并獲得?學(xué)校立項(xiàng)資?助。二、?積極爭取縱?向研究項(xiàng)目?,努力提升?科學(xué)研究水?平1、本?年度共獲得?各類縱向計(jì)?劃項(xiàng)目(廳?局級以上)?___項(xiàng),?項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)?___萬元?(教師人均?___萬元?),立項(xiàng)數(shù)?目與項(xiàng)目經(jīng)?費(fèi)總數(shù)均達(dá)?到歷史最好?水平。主?要項(xiàng)目為。?主持科技部?項(xiàng)目一項(xiàng),?總經(jīng)費(fèi)__?_萬元,其?中我院__?_萬元;獲?批教育部重?點(diǎn)項(xiàng)目__?_項(xiàng),__?_萬元;安?徽省“__?_”二期攻?關(guān)項(xiàng)目一項(xiàng)?,___萬?元;安徽省?重點(diǎn)計(jì)劃項(xiàng)?目___項(xiàng)?,___萬?元;安徽省?教育廳重點(diǎn)?項(xiàng)目___?項(xiàng),___?萬元;__?_市重點(diǎn)項(xiàng)?目___項(xiàng)?,___萬?元。2、?認(rèn)真實(shí)施在?研的國家自?然科學(xué)基金?、教育部重?點(diǎn)計(jì)劃項(xiàng)目?、安徽省“?___”攻?關(guān)重大科技?專項(xiàng)、省基?金等各級各?類項(xiàng)目__?_項(xiàng),進(jìn)展?較好。3?、獲安徽省?科技進(jìn)步三?等獎(jiǎng)___?項(xiàng);獲第_?__屆安徽?省自然科學(xué)?優(yōu)秀論文一?等獎(jiǎng)___?項(xiàng);獲《農(nóng)?業(yè)工程學(xué)報(bào)?》___百?篇優(yōu)秀論文?獎(jiǎng)___項(xiàng)?。全院發(fā)?表科學(xué)研究?論文___?篇,其中校?定226核?心期刊__?_篇,核心?期刊文章總?數(shù)列全校第?三位。三?、進(jìn)一步深?化教學(xué)改革?,重視加強(qiáng)?新專業(yè)內(nèi)涵?建設(shè)__?_年度我們?通過進(jìn)一步?深化教學(xué)改?革來促進(jìn)新?專業(yè)的內(nèi)涵?建設(shè),努力?提高本科教?學(xué)質(zhì)量。?1、認(rèn)真貫?徹教育部4?__文件和?學(xué)校[__?_]__文?件精神,在?教職工中牢?固樹立教學(xué)?質(zhì)量第一的?意識(shí),嚴(yán)格?把好本科教?學(xué)的各個(gè)環(huán)?節(jié)。2、?我院實(shí)施的?三個(gè)校級專?業(yè)課程建設(shè)?項(xiàng)目通過驗(yàn)?收。通過該?項(xiàng)目的實(shí)施?,完成了我?院所有專業(yè)?的課程目錄?、教學(xué)大綱?、課程實(shí)驗(yàn)?大綱等教學(xué)?文件的制定?工作;主要?課程和實(shí)踐?環(huán)節(jié)均編寫?了新的實(shí)習(xí)?、實(shí)驗(yàn)及設(shè)?計(jì)指導(dǎo)書。?___個(gè)專?業(yè)首次完成?了教學(xué)軟件?的系統(tǒng)建設(shè)?,為迎接_?__年的本?科教學(xué)優(yōu)秀?評估打下了?較好的前期?基礎(chǔ)。3?、從科學(xué)管?理入手,對?院重點(diǎn)建設(shè)?的生物化學(xué)?、微生物學(xué)?、生化工程?原理等專業(yè)?基礎(chǔ)課程推?行課程組長?負(fù)責(zé)制度,?從授課、課?程實(shí)驗(yàn)到綜?合試驗(yàn)均由?課程組長全?權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)施?,課程組成?員的工作量?也由課程組?長按實(shí)績分?配。這項(xiàng)改?革效果較好?。4、認(rèn)?真研究并精?心實(shí)施彈性?學(xué)制和學(xué)分?制,及時(shí)反?映并積極處?理出現(xiàn)的各?種問題,確?保教學(xué)工作?穩(wěn)定有序運(yùn)?行。全年課?堂教學(xué)、畢?業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)?習(xí)等重要教?學(xué)環(huán)節(jié)均完?成得較好。?5、對迎?接___年?我校本科優(yōu)?秀教學(xué)評估?工作的啟動(dòng)?高度重視,?在全院進(jìn)行?了廣泛動(dòng)員?,并從現(xiàn)在?開始,已經(jīng)?按評估要求?嚴(yán)格規(guī)范各?項(xiàng)工作。?6、全院的?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高。四?級外語通過?率、學(xué)位授?予率、研究?生考取率、?畢業(yè)生一次?就業(yè)率都比?以前有明顯?提高。食品?科學(xué)與工程?專業(yè)今年的?研究生考取?率達(dá)___?%。四、?重視實(shí)驗(yàn)基?地建設(shè),力?保學(xué)生實(shí)驗(yàn)?正常開設(shè)?1、全院繼?續(xù)保持嚴(yán)抓?實(shí)驗(yàn)教學(xué)的?良好風(fēng)氣。?在條件有限?的情況下,?認(rèn)真實(shí)施本?科生新開實(shí)?驗(yàn)的建設(shè)與?___工作?,使本科生?試驗(yàn)開出率?繼續(xù)保持在?___%以?上。通過全?院教師與實(shí)?驗(yàn)人員的共?同努力,順?利完成了全?年的實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作。?2、配合學(xué)?院推進(jìn)院統(tǒng)?開基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省十校聯(lián)考2026屆高三上學(xué)期1月期末階段性作業(yè)語文試卷(含答案)
- 鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)
- 2026石嘴山市大武口區(qū)審計(jì)局聘請2名專業(yè)人員輔助審計(jì)工作參考考試題庫及答案解析
- 2026山東事業(yè)單位統(tǒng)考昌邑市招聘58人備考考試題庫及答案解析
- 龍山龍蝦活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 建筑公司門衛(wèi)房管理制度(3篇)
- 山地水管施工方案(3篇)
- 修復(fù)道路施工方案(3篇)
- 2026北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院招聘全職博士后研究人員備考考試題庫及答案解析
- 2026貴州貴陽市觀山湖區(qū)第二幼兒園第二分園招聘3人考試備考題庫及答案解析
- GB/T 5576-2025橡膠和膠乳命名法
- 【語文】荊州市小學(xué)三年級上冊期末試卷(含答案)
- 壓瘡及失禁性皮炎護(hù)理
- 2025年辦公室行政人員招聘考試試題及答案
- 鐵路運(yùn)輸安全管理體系建設(shè)方案
- 工程機(jī)械定義及類組劃分
- 2024臨床化學(xué)檢驗(yàn)血液標(biāo)本的采集與處理
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 高技術(shù)與現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭 章節(jié)測試答案
- 軟件企業(yè)軟件版本控制規(guī)范
- 2025年《商務(wù)接待與談判》課程標(biāo)準(zhǔn)
- JG/T 374-2012建筑用開窗機(jī)
評論
0/150
提交評論