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上海市貿(mào)易學(xué)校2021-2022學(xué)年高一英語(yǔ)期末試卷含解析一、選擇題1.--Isthisthefirsttimeyou___Xiamen?
---No.ButthefirsttimeI____here,thecitywasn’tsobeautiful.
A.visited,come
B.visited,havecome
C.havevisited,came
D.havevisted,havecome參考答案:C2.______apieceoficeoutsideinsuchhotweather,andyou’llsoonfinditmelt.A.Toput
B.Put
C.Putting
D.Havingput參考答案:B略3.--Itoldyouthathewouldgoabroad.--ActuallyIhadlittledoubt______itwastrue.
A.whether B.when C.that D.how參考答案:C【學(xué)法指導(dǎo)】whether與if用法區(qū)別這兩個(gè)詞的區(qū)分主要是用于引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí).whether與if都可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,??苫Q.但下面情況不能互換.1.賓語(yǔ)從句是否定句時(shí),只用if,不用whether.e.g.Iwonderifitdoesn’train.2.用if會(huì)引起誤解,就要用whether.e.g.Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.(此句如果把whether改成if,容易當(dāng)成條件句理解)3.習(xí)慣上賓語(yǔ)從句中的whether與ornot直接連用,就不能換成if;不直接連用時(shí),即構(gòu)成
whether...ornot的結(jié)構(gòu)時(shí),英語(yǔ)中只用whether;而美語(yǔ)中常用if.所以我們的教學(xué)中習(xí)慣上
采用whether...ornot的說(shuō)法.e.g.Idon’tknowwhetherornotthereportistrue.Idon’tknowwhetherthereportistrueornot.4.介詞后的賓語(yǔ)從句要用whether引導(dǎo).e.g.Itdependsonwhetherwehaveenoughtime.5.whether可與不定式連用,而if不與不定式直接連用.e.g.Theydon’tknowwhethertogothere.6.whether也可引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句,還可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,以上均不能換成if.注意:引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí),習(xí)慣上whether從句置于句首時(shí),whether不能換用if,如:Whetheryou’llgainknowledgesuccessfullyornotdependsonhowhardyouwillwork.你能否真正學(xué)到知識(shí),就看你努力的程度如何.7.引導(dǎo)條件從句時(shí),只能用if,而不能用whether.
e.g.Pleasecometoseemeifyouhavetime.4.Mr.Lee____inbed,wonderingwhetherAlice_____tohimthismorningA.lay,lay
B.lied,lied
C.lay,lied
D.lied,lay參考答案:C5.Theterriblewarlastedeightyears.________,wiveslosttheirhusbands,parentslosttheirsons,andchildrenlosttheirfathers.A.Asaresultof
B.Asaresult
C.Instead
D.However參考答案:B6.Mr.BrownknowslittleJapanese,sohecan’tunderstandthe______onthebottleofthepills.A.explanations
B.introductions
C.descriptions
D.instructions參考答案:D7.____hecancometothepartyontimedependsonthetrafficcondition.
A.If
B.When
C.Weather
D.Whether參考答案:D8.Atthemoment,about80percentofWebtrafficis________English.A.with
B.byC.in
D.for參考答案:C“用……語(yǔ)言”用介詞in。inEnglish=intheEnglishlanguage。9.HehasgivenmesomuchhelpthatIreallywanttodosomethingforhim______.A.inreturn
B.inturn
C.inorder
D.indanger參考答案:A10.Timeisup.Is______ready?
A.everything
B.something
C.anything
D.nothing參考答案:A11.Itwasinthelab_______wasinthechargeofProfessorZhang_____theydidtheexperiment.A.where;that
B.which;where
C.that;where
D.which;that參考答案:D12.
---Sorry,ProfessorSmith.Ididn’tfinishtheassignmentyesterday.
---Oh,you_____________itasyesterdaywasthedeadline(截止期限).
A.shoulddo
B.oughtn’thavedone
C.musthavedone
D.shouldhavedone參考答案:D13.Theparentswereshockedby______newsthattheirsonneeded______operationonhisknee.
A.a;/
B.the;/
C.a;an
D.the;an參考答案:D14.Thoseseriesofstamps________incomplete,whilethisseries______complete.A.are;are
B.is;is
C.are;is
D.is;are參考答案:C15.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,some_________over90meters.A.aremeasured B.aremeasuredC.measured D.measuring參考答案:D【詳解】考查獨(dú)立主格。句意:這里如此濕潤(rùn)以致于樹(shù)木長(zhǎng)得很高,一些樹(shù)的高度都超過(guò)90米。分析句子結(jié)構(gòu),逗號(hào)前是一個(gè)完整的句子,因此,后面構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu):名詞/代詞+doing/done/todo/介詞短語(yǔ)等。此處邏輯主語(yǔ)trees與measure構(gòu)成邏輯的主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞,故選D?!军c(diǎn)睛】獨(dú)立主格詳解1.名詞/主格代詞+現(xiàn)在分詞。名詞/主格代詞與現(xiàn)在分詞之間主謂關(guān)系(主動(dòng))。Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.姑娘兩眼望著他,他不知道說(shuō)什么好。2.名詞/主格代詞+過(guò)去分詞。名詞/主格代詞與過(guò)去分詞之間的動(dòng)賓關(guān)系(被動(dòng))。Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.隨著問(wèn)題的解決,質(zhì)量已經(jīng)提高了。3.名詞/主格代詞+不定式。名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關(guān)系,可表將來(lái),強(qiáng)調(diào)一次具體性的動(dòng)作。Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些舊零件,他要做一個(gè)飛機(jī)模型。4.名詞/主格代詞+形容詞(形容詞(短語(yǔ))說(shuō)明前面名詞或代詞的性質(zhì)或狀態(tài))。如:Sheappearedinfrontofus,herfacebrightwithjoy.她出現(xiàn)在我們面前,臉上閃耀著快活的神色。5.名詞/主格代詞+副詞(副詞也多是說(shuō)明前面名詞或代詞的狀態(tài))。如:Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。本題即是考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu),逗號(hào)前是一個(gè)完整的句子,因此,后面構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu):名詞/代詞+doing/done/todo/介詞短語(yǔ)等。此處邏輯主語(yǔ)trees與measure構(gòu)成邏輯的主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞,故填measuring。16.Iwassoangryatall_____hewasdoing_____Islapped(抽)hisface.
A.what;that
B.which;that
C.that;that
D.that;so參考答案:C17.Asa(n)
student,hisdutyincludes
responsibilityforhispersonalbehavior.A.regular;taking B.common;totake C.normal;totake D.average;taking參考答案:D18.Themeetingforthisprojecthasbeen________becausetheperson________theprojectisconcernedwithacasewhichisstillunderinvestigation.A.putoff;inchargeof B.putaside;takingchargeofC.turneddown;inthechargeof D.brokenup;inthechargeof參考答案:A二、單詞拼寫(xiě)56.PeterandPaulhadgotp______________fromtheirparentstocampinafieldclosetotheirfarm.57.Thegirlcouldlearnfromthelivingexamplestoe____________(建立)asenseofsecurity.58.Theaccidentlefttheboys___________(嚴(yán)重地)brain-damagedandalmosttotallyreliedonothers.59.Mostofusareawarethatwemusttakecareoftheenvironment,andthem__________(大多數(shù))ofustakestepstosaveenergyandreducewasteandpollution.60.Henevera_________(采納)others’advicesothathealwaysmakesmistakes.61.Don’tworry.Ihavealreadyarrangedthet_____________fromtheairporttoyourhotel.Thedrivewillgiveyouacallwhenhearrives.62.Theywantedtofindoutwhethertherewasadoctora___________(prep.)theship.63.Thissmalltownisthecountry’stopmountain-hikingd______________.64.Thegovernmenthastakensomemeasurestopreventsomefactoriesfromr____________poisonousgasesintotheair65.Toomuchscreentimemayd______________(損壞)children’seyesight.66.Thestudentsusuallyhavelunchintheschoolc_______________(學(xué)校食堂).67.S_______________(可持續(xù)的)developmentisthecommontargetofhumanbeings.68.Don’tgiveup.Instead,youshouldalwaystakeapositivea_____________towardsyourfuture.69.Thisholidayb_____________(小冊(cè)子)cangiveyoualltheinformationyouneed.70.Ihavenotimetoe____________(參與)ingossip(閑話,流言),sopleasedon’tcometomewithyourrumorsandcomplaints.參考答案:56.permission
57.establish
58.severely
59.majority
60.adopts
61.transfer
62.aboard
63.destination
64.releasing
65.damage
66.canteen
67.Sustainable
68.attitude
69.brochure
70.engage【56題詳解】考查名詞。句意:彼得和保羅已經(jīng)得到父母的許可,可以在農(nóng)場(chǎng)附近的一塊地里露營(yíng)。根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞hadgot可知此處要用名詞作賓語(yǔ),permission“允許”是不可數(shù)名詞,以字母p開(kāi)頭,符合題意。故填permission?!?7題詳解】考查動(dòng)詞。句意:這個(gè)女孩可以從鮮活的例子中學(xué)習(xí),建立一種安全感。根據(jù)asenseofsecurity可知此處要用動(dòng)詞,establish“建立”,以字母e開(kāi)頭,符合題意。故填establish?!?8題詳解】考查副詞。句意:事故造成男孩大腦嚴(yán)重?fù)p傷,幾乎完全依賴他人。根據(jù)brain-damaged可知此處要用副詞修飾,severely“嚴(yán)重地”符合題意。故填severely?!?9題詳解】考查名詞。句意:我們大多數(shù)人都意識(shí)到我們必須保護(hù)環(huán)境,我們大多數(shù)人都采取措施節(jié)約能源,減少浪費(fèi)和污染。根據(jù)冠詞the可知此處要用名詞,majority“多數(shù)”符合題意,themajorityof“大多數(shù),……的大多數(shù)”。故填majority?!?0題詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意:他從不接受別人的建議,所以他總是犯錯(cuò)誤。根據(jù)sothathealwaysmakesmistakes可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),adopt“采納”符合題意,且主語(yǔ)為He,因此謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。故填adopts。【61題詳解】考查動(dòng)詞。句意:別擔(dān)心。我已經(jīng)安排了從機(jī)場(chǎng)到你們酒店的轉(zhuǎn)乘。他來(lái)的時(shí)候,司機(jī)會(huì)給你打電話的。根據(jù)fromtheairporttoyourhotel可知此處要用動(dòng)詞,transfer“轉(zhuǎn)移”,以字母t開(kāi)頭,符合題意,transferfrom...to...“從……轉(zhuǎn)移到……”。故填transfer?!?2題詳解】考查介詞。句意:他們想查明船上是否有醫(yī)生。根據(jù)theship可知aboard“在(船或飛機(jī))上”符合題意。故填aboard?!?3題詳解】考查名詞。句意:這個(gè)小鎮(zhèn)是全國(guó)頂級(jí)的登山目的地。根據(jù)mountain-hiking可知此處要用名詞,destination“目的地,終點(diǎn)”,以字母d開(kāi)頭,符合題意。故填destination。【64題詳解】考查動(dòng)名詞。句意:政府已經(jīng)采取了一些措施來(lái)防止一些工廠向空氣中排放有毒氣體。根據(jù)preventsomefactoriesfrom可知此處要用V-ing形式,且由poisonousgases可知release“釋放”,以字母r開(kāi)頭,符合題意。故填releasing。【65題詳解】考查動(dòng)詞。句意:過(guò)多的看屏幕時(shí)間可能會(huì)損害孩子的視力。根據(jù)情態(tài)動(dòng)詞may可知此處要用動(dòng)詞原形,damage“破壞”符合題意。故填damage?!?6題詳解】考查名詞。句意:學(xué)生們通常在學(xué)校食堂吃午飯。根據(jù)havelunch可知此處要用名詞,canteen“學(xué)校食堂”符合題意。故填canteen?!?7題詳解】考查形容詞。句意:可持續(xù)發(fā)展是人類的共同目標(biāo)。根據(jù)形容詞修飾名詞development可知此處要用形容詞,sustainable“可持續(xù)的”符合題意。故填Sustainable?!?8題詳解】考查名詞。句意:不要放棄。相反,你應(yīng)該對(duì)你的未來(lái)保持積極的態(tài)度。根據(jù)positive形容詞修飾名詞可知此處要用名詞,attitude“態(tài)度,看法”,以字母a開(kāi)頭,符合題意。故填attitude?!?9題詳解】考查名詞。句意:這本度假手冊(cè)可以給你所有你需要的信息。根據(jù)cangiveyoualltheinformationyouneed可知此處要用名詞brochure“小冊(cè)子”符合題意。故填brochure。【70題詳解】考查動(dòng)詞。句意:我沒(méi)有時(shí)間參與八卦,所以請(qǐng)不要帶著你的謠言和抱怨來(lái)找我。固定短語(yǔ)engagein“從事于,忙于”。故填engage。【點(diǎn)睛】第1小題考查了名詞在句中作賓語(yǔ)的用法。英語(yǔ)名詞在句中的句法功能如下:1.作主語(yǔ)Thisbookisveryuseful.這本書(shū)很有用2.作表語(yǔ)Mybrotherisaworker.我弟弟是個(gè)工人。Sheisawriter.她是個(gè)作家。3.作賓語(yǔ)或賓補(bǔ)Hefinishedhistaskontime.他按時(shí)完成了他的任務(wù)。4.作定語(yǔ)Hegotthreegoldmedalsat23rdOlympicGames.他在第二十三屆奧運(yùn)會(huì)上取得了三塊金牌。agoldenmedal金色的獎(jiǎng)牌(顏色,非材料)6.作同位語(yǔ)Mr.Smith,ourleader,isspeakingnow.史密斯先生,我們的領(lǐng)導(dǎo),正在講話。三、閱讀理解20.
MarkTwainwasagreatwriter.HewasfromtheUSA.Hewasbornin1835.Hewasalsoafamousspeaker.Hewasfamousforhissenseofhumour.Manypeoplelikedtolistentohimtalkbecausehelikedtotellsomeinterestingstoriestomakepeoplelaughallthetime.
OnedayMarkTwainwasgoingtoasmalltownbecauseofhiswriting.Beforehewasgoingtoleave,oneofhisfriendssaidtohimthattherewerealwaysalotofmosquitoes
inthetownandtoldhimthathe’dbetternotgothere.MarkTwainwaved(搖動(dòng))hishandandsaid,“Itdoesn’tmatter.Themosquitoesarenosofmine.Idon’tthinktheywillcometovisitme.”
Afterhearrivedatthetown,MarkTwainstayedinasmallhotelnearthestation.Hewentintohisroom,butwhenhewasjustabouttohavearest,quiteafewmosquitoesflewabouthim.Thewaitersfeltverysorryaboutthat.“I’mverysorry,MrMarkTwain.Therearetoomanymosquitoesinourtown.”O(jiān)neofthemsaidtohim.
MarkTwain,however,madeajoke,sayingtothewaiter,“Themosquitoesareveryclever.Theyknowmyroomnumber.Theydidn’tcomeintothewrongroom.”Whathesaidmadeallthepeoplepresentlaughheartily.
ButthatnightMarkTwainsleptwell.Doyouknowwhy?Thatwasbecauseallthewai
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