小學校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案?一、指導思?想為了有?效防范校園?內發(fā)生欺凌?___事件?，切實保障?廣大師生人?身和國家財?產的安全，?及時處置侵?害師生安全?的惡性事件?，維護學校?的穩(wěn)定，特?制定學校欺?凌事件的預?防與處理應?急預案。?二、適用范?圍適用于?發(fā)生在我校?校園欺凌_?__傷害事?件。三、?___機構?1、學校?成立校園欺?凌___防?控應急處理?領導小組。?組長：?副組長：?下設四個小?組：①應?變保護組?組長：組?員：②人?員救護組?組長：組?員：各班主?任③疏散?引導組組?長：組員?：各班主任?、科任教師?④通訊聯(lián)?絡及溝通協(xié)?調組組長?：組員：?2、各組?職責①應?變保護組負?責在公安部?門介入之前?與侵犯勢力?的周旋，緊?急時的格斗?等；②人員?救護組負責?為受傷學生?提供及時有?效的救護；?③疏散引?導組負責疏?散引導學生?到安全場所?；④通訊?聯(lián)絡及溝通?協(xié)調組負責?對內對外的?聯(lián)絡匯報工?作和與家長?的溝通協(xié)調?安撫工作。?四、預警?預防1、?分析可能引?發(fā)事件的原?因由于種?種因素對社?會不滿和因?矛盾激化而?鋌而走險、?因嚴重利益?沖突而報復?、精神病人?發(fā)病以及極?少數歹徒行?兇犯罪、學?生之間的矛?盾等情形是?引發(fā)學校欺?凌、___?事件的主要?原因。2?、采取針對?性的預防措?施①各年?級、班級要?加強對師生?進行思想品?德、心理健?康、法制和?安全教育，?增強師生的?法制意識和?自我保護意?識。②牢?記校園欺凌?報警電話，?相關人員第?一時間向學?校報告。?③心理咨詢?室要結合學?校班級實際?，開展學生?、老師心理?健康咨詢和?疏導工作。?④嚴格門?衛(wèi)登記、管?理制度，控?制外來人員?進入學校。?發(fā)現可疑人?員或不法分?子非法侵入?校園應及時?報告或報警?。⑤對可?能引起矛盾?激化事件的?當事人要逐?一排摸登記?，耐心接待?，盡力做好?化解工作。?⑥經常性?地與派出所?、聯(lián)防隊溝?通聯(lián)系，及?時掌握校園?周邊地區(qū)存?在的不穩(wěn)定?的因素（人?或事），及?時采取有效?對策。五?、處置流程?一旦發(fā)生?學校欺凌_?__事件，?一般應按下?列程序處理?：1、校?內一旦出現?非法侵害現?象，在場教?職工應盡力?予以制止并?及時通知學?校領導。無?力制止的，?可調集力量?，同時撥打?報警電話1?10。2?、啟動應急?處置預案。?各工作小組?按照職責開?展工作，如?發(fā)生劫持人?質事件，應?變保護組的?人員要在公?安部門趕到?之前，盡力?與歹徒周旋?，規(guī)勸其終?止犯罪；同?時學校要全?力保護好在?現場或附近?的其他學生?，根據具體?情況，決定?是否要對學?生進行疏散?。若有需要?，則通過校?園廣播，發(fā)?出緊急集合?信號。各班?班主任、任?課教師到班?級指揮學生?有序疏散。?3、如有?人員傷亡，?人員救護組?要提供及時?有效的救護?，有可能的?以最快的速?度把傷員就?近送往醫(yī)院?搶救，并通?知家長或家?屬。４、?協(xié)助警方阻?止欺凌__?_行為的最?后實施。?六、善后處?理1、保