XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，引導(dǎo)廣大教師全身心投入教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的不斷提高，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》等文件精神，特制定本辦法。一、考評(píng)目的1.準(zhǔn)確了解教師教學(xué)基本情況，便于加強(qiáng)宏觀管理和具體指導(dǎo)；2.規(guī)范教師教學(xué)質(zhì)量考核工作，為教師年度考核和專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘等提供科學(xué)依據(jù)。3.調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量。二、考評(píng)原則1.堅(jiān)持全面性、客觀性、可測性的原則；2.堅(jiān)持公開、公平、公正的原則；3.堅(jiān)持定量考核與定性考核相結(jié)合的原則；4.堅(jiān)持常規(guī)考核與學(xué)期學(xué)年考核相結(jié)合的原則；5.堅(jiān)持有利于學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高的原則。三、考評(píng)對(duì)象與范圍學(xué)院聘任的從事教學(xué)工作的專任和兼課（職）教師。專任教師由所屬系（部）考核，兼課（職）教師在其任課的系（部）參加考核。四、考評(píng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)1.學(xué)院成立由院教學(xué)工作委員會(huì)成員組成的教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)制（審）定教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法，研究處理考評(píng)工作中出現(xiàn)的重大問題。教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作的具體事務(wù)由組織人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2.各教學(xué)系（部）成立教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作小組，系（部）主任為組長，成員由5至7人組成，包括系（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書、教研室主任和教師代表組成。各系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考核工作小組依據(jù)本考核辦法對(duì)本部門專任和兼課（職）教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。五、考評(píng)指標(biāo)體系教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)指標(biāo)體系包括學(xué)生評(píng)教、教研室同行評(píng)價(jià)、教師履行教學(xué)工作規(guī)范情況考評(píng)、系（部）督導(dǎo)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。學(xué)生評(píng)教采用《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（學(xué)生用表）》（表1）；教研室同行評(píng)價(jià)采用《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（同行評(píng)價(jià)用表）》（表2）；教師履行教學(xué)工作規(guī)范情況考評(píng)采用《教師履行教學(xué)工作規(guī)范情況評(píng)價(jià)表》（表3）；教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)采用《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（系部教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)用表）》（表4）。六、考評(píng)工作的實(shí)施1.學(xué)生評(píng)教學(xué)生評(píng)教工作由各系黨總支負(fù)責(zé)。組織以班級(jí)為單位，安排班級(jí)全體學(xué)生登錄“教務(wù)系統(tǒng)”對(duì)本班任課教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果由“教務(wù)系統(tǒng)”軟件自動(dòng)計(jì)算處理。學(xué)生評(píng)教安排在每學(xué)期期末考試結(jié)束前一周完成。2.教研室同行評(píng)教系（部）組織各教研室教師登錄“教務(wù)系統(tǒng)”對(duì)本教研室任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果由“教務(wù)系統(tǒng)”軟件自動(dòng)計(jì)算處理。教研室同行評(píng)教安排在每學(xué)期期末考試結(jié)束后一周內(nèi)完成。3.教師履行教學(xué)工作規(guī)范情況考評(píng)各系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作小組根據(jù)本單位教學(xué)“三大查”（期初、期中與期末）結(jié)果、教師上交資料情況和教學(xué)科研工作完成情況等，對(duì)本單位的每一位任課教師進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)結(jié)果由各系（部）統(tǒng)計(jì)匯總，于期末考試結(jié)束后一周內(nèi)報(bào)教務(wù)處。4.系（部）學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)（1）學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)：由學(xué)校督導(dǎo)室安排實(shí)施過程性考核，每年對(duì)所有任課教師進(jìn)行一輪課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，按考核要求時(shí)間提供評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)；按每組實(shí)際分值加權(quán)計(jì)算，90-95分占比30%、80-89分占比50%、70-79分占比10%、69分以下占比10%。（2）系（部）教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)：由二級(jí)督導(dǎo)實(shí)施過程性考核，每年對(duì)本系部所有任課教師進(jìn)行一輪課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，按考核要求時(shí)間提供評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)；按每組實(shí)際分值加權(quán)計(jì)算，90-95分占比30%、80-89分占比50%、70-79分占比10%、69分以下占比10%。教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)每學(xué)期進(jìn)行一次，對(duì)本學(xué)期所有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行考核。七、考評(píng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與認(rèn)定1.結(jié)果計(jì)算教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)采用百分制計(jì)分法。按教研室同行評(píng)價(jià)占10%、系（部）教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)占10%（其中院級(jí)督導(dǎo)與系部督導(dǎo)各占50%）、教師履行教學(xué)工作規(guī)范情況考評(píng)占30%、學(xué)生評(píng)教占50%的比例，由組織人事處牽頭教務(wù)處、質(zhì)量管理中心匯總計(jì)算出每位教師教學(xué)質(zhì)量的最終考核成績?！皩W(xué)年考核”成績?yōu)楸緦W(xué)年兩學(xué)期考核成績的平均成績。2.考評(píng)結(jié)果的認(rèn)定教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：考核成績?cè)?0分以上（含90分）且學(xué)期內(nèi)無教學(xué)事故發(fā)生；優(yōu)秀等次比例不超過參加考核教師總數(shù)的25%；良好標(biāo)準(zhǔn)：考核成績大于等于76分，小于90分，且學(xué)期內(nèi)無教學(xué)事故發(fā)生；合格標(biāo)準(zhǔn)：考核成績大于等于60分，小于76分；不合格標(biāo)準(zhǔn)：考核成績低于60分，或?qū)W期內(nèi)發(fā)生Ⅱ級(jí)及以上教學(xué)事故。3.考評(píng)結(jié)果公布教務(wù)處在每學(xué)期第3周前將上一學(xué)期全體教師的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)結(jié)果向各系（部）反饋，再由各系（部）以適當(dāng)方式向教師個(gè)人反饋考評(píng)結(jié)果。八、考評(píng)結(jié)果的使用考評(píng)結(jié)果作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、年終考核的重要依據(jù)。九、幾點(diǎn)要求和說明1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各系（部）要做好宣傳教育工作，使廣大教師明確開展教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要性、必要性，并正確對(duì)待教師教學(xué)質(zhì)量考核工作。2.精心組織，確保公正。教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)涉及廣大教師的切身利