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第二章第1節(jié)
共價(jià)鍵物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)第1課時(shí)
共價(jià)鍵致老師,同學(xué)們①由于PPT使用高質(zhì)量(視頻,圖片),故資源比較大②所用PTT視頻均已經(jīng)內(nèi)嵌,可以直接使用,若無(wú)法播放可以下載壓縮包,
視頻單獨(dú)存放③本套PPT內(nèi)容均按實(shí)際教學(xué)課時(shí)安排,在25張-30張左右視頻資源清單1、生命鍵;2、共價(jià)鍵本質(zhì)、2三個(gè)西格瑪鍵目錄CONTENTS共價(jià)鍵化學(xué)鍵0201學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)原子間通過(guò)原子軌道重疊形成共價(jià)鍵,了解共價(jià)鍵具有飽和性和方向性。2.知道根據(jù)原子軌道的重疊方式,共價(jià)鍵可分為σ鍵和π鍵等類(lèi)型。碳基生命【活動(dòng)一】通過(guò)視頻,回顧化學(xué)鍵,你還記得多少?PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/字體下載:/ziti/
化學(xué)鍵Part1第二部分
向陽(yáng)而生,徑自綻放Livingtowardthesunandblossoming01化學(xué)鍵使離子相結(jié)合或原子相結(jié)合的強(qiáng)烈相互作用通稱(chēng)為化學(xué)鍵。
定義只存在于相鄰的原子或離子之間,分子間不存在化學(xué)鍵。
存在范圍
化學(xué)鍵的類(lèi)型離子鍵:陰陽(yáng)離子間的強(qiáng)烈靜電作用共價(jià)鍵:相鄰原子之間通過(guò)共用電子對(duì)形成的強(qiáng)烈作用力金屬鍵:金屬陽(yáng)離子與自由電子之間的強(qiáng)烈靜電作用戰(zhàn)01化學(xué)鍵
形成過(guò)程
原子原子離子化合物單質(zhì)或化合物得失電子靜電作用共用電子【思考】HCl為何只有一對(duì)共用電子對(duì)?H2、O2、N2也是有一對(duì)嗎?電負(fù)性的差值1.7
形成條件
非極性鍵極性鍵離子鍵0PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/字體下載:/ziti/
共價(jià)鍵Part2第二部分
向陽(yáng)而生,徑自綻放Livingtowardthesunandblossoming戰(zhàn)化學(xué)鍵共價(jià)鍵
數(shù)目:共價(jià)鍵數(shù)=達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)所需的電子數(shù)=未成對(duì)電子數(shù)特征:飽和性H↑1SC↑↓↑↑2S2POCl↑↓↑↑↑2S2P↑↓↑↓↑↑3S3P雜化軌道理論(以后學(xué)習(xí))02共價(jià)鍵戰(zhàn)共價(jià)鍵
原因:共用電子對(duì)之間存在斥力,兩個(gè)共價(jià)鍵之間有夾角特征:方向性105℃鍵參數(shù)(下節(jié)學(xué)習(xí))02共價(jià)鍵戰(zhàn)02化學(xué)鍵共價(jià)鍵
類(lèi)型單鍵:相鄰原子之間共用一對(duì)電子雙鍵:相鄰原子之間共用兩對(duì)電子三鍵:相鄰原子之間共用三對(duì)電子極性鍵:不同原子之間非極性鍵:相同原子之間共用電子對(duì)數(shù)電子對(duì)數(shù)偏移【思考】當(dāng)電子形成電子對(duì)時(shí),電子云(原子軌道)如何變化?【活動(dòng)一】通過(guò)視頻了解共價(jià)鍵的本質(zhì)02共價(jià)鍵原子軌道在兩個(gè)原子核間重疊,意味著電子出現(xiàn)在核間的概率增大,電子帶負(fù)電,可以形象地說(shuō),核間電子好比在核間架起一座帶負(fù)電的橋梁,把帶正電的兩個(gè)原子核“黏結(jié)”在一起了。
共價(jià)鍵的本質(zhì)
02共價(jià)鍵戰(zhàn)02共價(jià)鍵
價(jià)鍵理論
1、共用電子對(duì)理論共價(jià)鍵形成的過(guò)程是成鍵原子相互接近,原子軌道發(fā)生重疊,自旋方向相反的未成對(duì)電子形成共用電子對(duì)。
2、最大重疊原理兩個(gè)原子軌道重疊部分越大,兩核間電子的概率密度越大,能量越低,形成的共價(jià)鍵越牢固,分子越穩(wěn)定3、通過(guò)成鍵時(shí)的重疊方式將共價(jià)鍵分為:σ鍵和鍵戰(zhàn)【活動(dòng)二】通過(guò)視頻了解σ鍵,總結(jié)σ鍵的形成條件和特征02共價(jià)鍵戰(zhàn)
σ鍵成鍵時(shí),原子軌道以“頭碰頭”的方式重疊形成的共價(jià)鍵。s-sσ鍵,如:H-H:H原子1s有未成對(duì)電子注意:圖片帶動(dòng)畫(huà)類(lèi)型02共價(jià)鍵戰(zhàn)
σ鍵成鍵時(shí),原子軌道以“頭碰頭”的方式重疊形成的共價(jià)鍵。s-pσ鍵,如:H-Cl:H原子1s與Cl原子3p有未成對(duì)電子注意:圖片帶動(dòng)畫(huà)類(lèi)型02共價(jià)鍵戰(zhàn)
σ鍵成鍵時(shí),原子軌道以“頭碰頭”的方式重疊形成的共價(jià)鍵。p-pσ鍵,如:Cl-Cl:兩個(gè)Cl的3p軌道注意:圖片帶動(dòng)畫(huà)類(lèi)型02共價(jià)鍵戰(zhàn)①軸對(duì)稱(chēng),可繞軸旋轉(zhuǎn)
②重疊程度大,鍵的強(qiáng)度大,不易斷裂特征原子軌道除了以“頭碰頭”的方式重疊以外,還有沒(méi)有可能以其他的方式重疊成鍵?【思考】02共價(jià)鍵【活動(dòng)三】通過(guò)視頻了解π鍵,總結(jié)π鍵的形成條件和特征22p-pπ鍵的形成只是一個(gè)π鍵
π鍵02共價(jià)鍵戰(zhàn)
π鍵由兩個(gè)原子的p軌道“______________”重疊形成
肩并肩①每個(gè)π鍵的電子云由兩塊組成,它們互為鏡像,這種特征稱(chēng)為鏡面對(duì)稱(chēng);②不可旋轉(zhuǎn)。③強(qiáng)度小原子重疊的部分分別位于兩原子核構(gòu)成平面的兩側(cè)。特征類(lèi)型常見(jiàn)的有p-pπ鍵02共價(jià)鍵O2中p-pσ鍵和p-pπ鍵的形成過(guò)程p-pσ鍵p-pπ鍵兩隊(duì)孤對(duì)電子對(duì)電子云↑↓↑↑2P
π鍵02共價(jià)鍵xyzN的2p軌道示意圖xyz“頭碰頭”【活動(dòng)三】02共價(jià)鍵分析N2中p-pσ鍵和
p-pπ鍵的形成過(guò)程“肩并肩”【活動(dòng)三】“肩并肩”02共價(jià)鍵分析N2中p-pσ鍵和
p-pπ鍵的形成過(guò)程“頭碰頭”“肩并肩”“肩并肩”σ鍵π鍵π鍵【活動(dòng)四】02共價(jià)鍵分析N2中p-pσ鍵和
p-pπ鍵的形成過(guò)程【活動(dòng)三】分析N2中p-pσ鍵和
p-pπ鍵的形成過(guò)程戰(zhàn)
總結(jié)02共價(jià)鍵σ鍵π鍵
成鍵方向
電子云特征
穩(wěn)定性
成鍵規(guī)律頭碰頭鏡面對(duì)稱(chēng),不可旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng),可旋轉(zhuǎn)肩并肩強(qiáng)度大,不易斷裂強(qiáng)度小,易斷裂單鍵都是σ鍵;雙鍵中有1個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵;三鍵中有1個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵。(先形成σ鍵,后形成π鍵)戰(zhàn)思考討論02共價(jià)鍵(1)觀察乙烷、乙烯和乙炔的分子結(jié)構(gòu),它們的分子中的共價(jià)鍵分別由幾個(gè)σ鍵和幾個(gè)π鍵構(gòu)成?①乙烷:1個(gè)C-C鍵和6個(gè)C-H鍵,所以含有7個(gè)σ鍵;
②乙烯:1個(gè)C=C鍵和4個(gè)C-H鍵,即含有5個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵;
③乙炔:1個(gè)三鍵和2個(gè)C-H鍵,即含有3個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵;戰(zhàn)1.下列各組物質(zhì)中,所有化學(xué)鍵都是共價(jià)鍵的是(
)A.H2S和Na2O2B.H2O2和CaF2C.NH3和N2D.HNO3和NaClC課堂練習(xí)戰(zhàn)2.下列說(shuō)法正確的是(
)A.若把H2S寫(xiě)成H3S,則違背了共價(jià)鍵的飽和性B.H3O+的存在說(shuō)明共價(jià)鍵不應(yīng)有飽和性C.所有共價(jià)鍵都有方向性D.金屬元素與非金屬元素的原子間只形成離子鍵A課堂練習(xí)3.下列說(shuō)法不正確的是(
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