二年級上冊班主任的工作計(jì)劃隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建立問題和對策的消失，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的，有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。

一、班級狀況分析

我們班共有學(xué)生xx人，女生xx人，男生xx人，學(xué)生力量、性格差異較大，因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比方：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)展思想行為教育。，通過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級時(shí)總覺得，不應(yīng)當(dāng)加于學(xué)生太多的班級概念，致使學(xué)生現(xiàn)在連根本的班級榮譽(yù)感還沒有。連我這個(gè)老班也是在一班學(xué)生的一次無意起哄中明白過來，一班學(xué)生聽到三項(xiàng)競賽結(jié)果，都大聲地說二班垃圾班，這時(shí)我才緩過神。二班的榮譽(yù)，是我和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)用全力去維護(hù)的。學(xué)生就是一個(gè)小社會，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在這個(gè)小社會里盡自己微薄的力。

二年級上冊班主任的工作規(guī)劃2

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生41人，其中男生26人。除一位外省學(xué)生和一位外市學(xué)生以外，全部都是本區(qū)學(xué)生。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)，自覺性不強(qiáng)，但思想純樸，在一些進(jìn)取心強(qiáng)的典范帶動下能形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、開展幫教活動，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、培育一支良好的班干隊(duì)伍，樹立典范對學(xué)生進(jìn)展思想教育，加強(qiáng)班級治理。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、連續(xù)加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育以及注意衛(wèi)生與安全教育。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

周次主要工作內(nèi)容

第一周

（8月29日~9月4日）

1、開學(xué)典禮，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)校要求、班科要求及行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

3、針對學(xué)校狀況對學(xué)生進(jìn)展安全教育。

4、評比新班干，加強(qiáng)班級治理。

5、教室大清潔。

其次周

（9月5日~9月11日）

1、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)展尊師教育。

2、全體班干部會議。

3、找行為紀(jì)律較差的學(xué)生談心。

4、搞好教師節(jié)墻報(bào)。

5、開展“看誰最棒”爭章活動。

第三周

（9月12日~9月18日）

1、檢查學(xué)生銀行存款狀況。

2、鼓舞學(xué)生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌。

3、推廣一般話。

4、對學(xué)生進(jìn)展愛公物、愛衛(wèi)生等思想教育。

第四周

（9月19日~9月25日）

1、全體班干部會議。

二年級上冊班主任的工作規(guī)劃3

一、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期我們班的男生有32人，女生為35人，共67人，男生比擬淘氣、好動，所以紀(jì)律難以整頓；而且學(xué)生的成績差距大。

二、主要工作及目標(biāo)：

1、重視后進(jìn)生治理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

2、連續(xù)貫徹《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！八捻?xiàng)競賽”活動為杠桿，結(jié)合班級“小明星擂臺賽”，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。

3、連續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

4、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、體育組組織的各項(xiàng)競賽和活動，培育學(xué)生的各種力量和素養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作措施：

1、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊(duì)會、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競賽，提高學(xué)生的競爭意識，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的力量，落實(shí)每個(gè)小干部的.責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)展商討討論，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報(bào)、競賽欄等，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭力量，同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

四、月工作安排：

九月份：

1、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、安全教育

4、加強(qiáng)學(xué)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育

5、第xx屆運(yùn)動會

6、校服、儀表檢查

7、做好開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作

8、安全教育月活動

十月份：

1、迎國慶手抄報(bào)競賽

2、衛(wèi)生檢查。

3、安全檢查

4、文明班評比。

十一月份：

1、各年段家長會

2、儀容儀表檢查

十二月份：

1、眼保健操、早操競賽

2、安全檢查

4、迎元旦校文藝匯演

一月份

1、復(fù)習(xí)迎考

2、表彰各類標(biāo)兵，評比“進(jìn)步之星”

3、做好假期前的安全教育

二年級上冊班主任的工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗(yàn)稿）增設(shè)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”這種新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，把小學(xué)數(shù)學(xué)活動課列入新的課程規(guī)劃，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科與活動課相輔相成，這樣有利于在全面提高學(xué)生素養(yǎng)中發(fā)揮其整體功能，落實(shí)素養(yǎng)教育目標(biāo)，培育學(xué)生創(chuàng)新精神。學(xué)科課的教學(xué)重視學(xué)問和力量協(xié)調(diào)進(jìn)展，但由于學(xué)生素養(yǎng)存在著差異，程度不同，讓不同層次的學(xué)生都得到進(jìn)展，僅靠學(xué)科課是不夠的?；顒诱n為學(xué)生供應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境，讓學(xué)生在開心和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，在動中學(xué)，在玩中學(xué)，在溝通合作中學(xué)，讓學(xué)生通過活動課擴(kuò)大視野，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，增加對數(shù)學(xué)的情感，形成數(shù)學(xué)的解決問題意識，進(jìn)一步培育興趣、愛好、進(jìn)展創(chuàng)新才能。

二、根本狀況分析

數(shù)學(xué)活動課上，同學(xué)們可以充分動手、動腦、動口，在數(shù)活課上學(xué)得好玩的學(xué)問。數(shù)活課的開設(shè)，能拓寬學(xué)生的學(xué)問面，能開闊視野，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。數(shù)活課的開設(shè)，不僅能提高學(xué)生對數(shù)學(xué)活動課的興趣，同時(shí)開發(fā)學(xué)生的智力，也提高了力量。在本學(xué)期教學(xué)活動課教學(xué)中，應(yīng)特殊注意幫忙他們重新樹立自信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過本學(xué)期的努力，學(xué)生的各方面的力量都應(yīng)有所提高。

三、活動內(nèi)容

本冊教材依據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問和生活閱歷，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動—“剪一剪”“有多重”，屬第一個(gè)層次，主要是通過活動，讓學(xué)生一方面穩(wěn)固數(shù)學(xué)學(xué)問，這些活動有的在日常生活中常常會做的，由此體會數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識合格實(shí)踐力量

四、活動目標(biāo)

《課程方案》對小學(xué)階段的教育提出了明確的培育目標(biāo)，這個(gè)培育目標(biāo)包括兩方面內(nèi)容：一方面是為表達(dá)小學(xué)階段性質(zhì)和任務(wù)而設(shè)計(jì)的國家要求，也就是國家關(guān)于學(xué)問和力量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；另一方面是為表達(dá)小學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律的共性進(jìn)展要求。落實(shí)到小學(xué)數(shù)學(xué)課，國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是要求小學(xué)生具有初步的運(yùn)算技能、規(guī)律思維力量和空間觀念，以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決一些簡潔的實(shí)際問題的力量這四項(xiàng)，這個(gè)任務(wù)主要由小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科課（或者叫必修課）來擔(dān)當(dāng)。至于進(jìn)展小學(xué)生共性的要求，《課程方案》明確提出主要由活動課來擔(dān)當(dāng)，其教學(xué)目標(biāo)就是“增加興趣，拓寬學(xué)問，增長才能，進(jìn)展特長”。

五、活動教學(xué)措施

（一）細(xì)心預(yù)備活動課內(nèi)容

我依據(jù)教材的安排，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，結(jié)合所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問，為學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問供應(yīng)豐富的實(shí)際情景。讓學(xué)生自己動手實(shí)踐剪一剪，選取生活中常用的物體，讓他們進(jìn)展稱一稱。

（二）實(shí)行豐富多采的活動形式

為了更大程度上提高兒童的活動興趣，從而使學(xué)生嫻熟把握相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底，同時(shí)，實(shí)行嬉戲的方式可使學(xué)生在玩中學(xué)，培育學(xué)生在玩中敏捷運(yùn)用學(xué)問和與人合作的意識，參加的意識，使學(xué)生獲得勝利的體驗(yàn)，我的活動課更多地實(shí)行嬉戲的形式。

（三）在活動中培育學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

活動，讓他們在活動中獲得勝利的喜悅，培育學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，表達(dá)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動，都要為學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問供應(yīng)良好的平臺，為學(xué)生的溝通互動、自主學(xué)習(xí)制造豐富的時(shí)機(jī)。如我設(shè)計(jì)的獎“數(shù)字之星”的活動，就是為了讓更多的學(xué)生有時(shí)機(jī)參加，為了鼓舞更多的學(xué)生來參加，為了使學(xué)生體驗(yàn)到來自勝利的喜悅。

二年級上冊班主任的工作規(guī)劃5

本學(xué)期開學(xué)我接到了學(xué)校下達(dá)給我的榮耀而艱難的任務(wù)——接任二年級7班的班主任。這是我從去年參與工作到目前第一次正式地踏上了帶班班主任的工作崗位，在這之前雖然我也有過預(yù)感，但當(dāng)這一天真的來了，我還是感到了一絲緊急與擔(dān)心。盡管如此，我還是對自己有信念的，盼望這一次可以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們對我的期望與信任，努力做到最好。二7班現(xiàn)有55人，男生人，女生人。本學(xué)期我的班級治理工作規(guī)劃如下：

一、連續(xù)德育工作

利班會時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗，課間操，放學(xué)站隊(duì)的紀(jì)律即使進(jìn)展總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其集體主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

二、加強(qiáng)紀(jì)律治理

開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲罰法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。肯定要“說到做到”！

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看教師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動），假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

2、課間紀(jì)律

升旗，課間操，放學(xué)站隊(duì)的紀(jì)律即使進(jìn)展總結(jié)。課間是學(xué)生輕松休息H的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、嚴(yán)格衛(wèi)生治理

本學(xué)期來了，我首先選出了兩名衛(wèi)生委員實(shí)行衛(wèi)生檢查扣分制度，把值日任務(wù)嚴(yán)格安排到每一個(gè)衛(wèi)生組長和組員身上，假如發(fā)覺有不潔凈的地方“責(zé)任到人”，嚴(yán)格檢查。培育學(xué)生集體榮譽(yù)感，愛惜環(huán)境的責(zé)任心。

四、合理培育班干部

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，班干部是班級治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級治理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

本學(xué)期我的語文教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、連續(xù)抓緊識字寫字教學(xué)

除課堂上外，鼓舞學(xué)生通過語文課本以外的渠道，增加識字量。與此同時(shí)，要積極提倡同學(xué)之間溝通識字的方法、閱