Word-15-音樂(lè)課老師述職報(bào)告7篇

優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告是需要我們結(jié)合自己的工作實(shí)際的，我們寫(xiě)述職報(bào)告都需要用端正的態(tài)度對(duì)待，這也是反映工作態(tài)度的文件，下面是為您共享的音樂(lè)課老師述職報(bào)告7篇，感謝您的參閱。

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇1

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素養(yǎng)力量等各方面都進(jìn)步、提高了很多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂(lè)中得到熏陶，審美力量得到提高，滿意了同學(xué)的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂(lè)老師。現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：

一、老師職業(yè)道德方面

本人始終如一地喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)x的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)x的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教案的細(xì)心設(shè)計(jì)

教案是老師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的深化淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)班級(jí)不同的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好，使絕大部分的同學(xué)能夠把握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔的音樂(lè)基本技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué).

在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量根據(jù)教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際狀況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)從實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行調(diào)理和修整，對(duì)于相同的教材相同的班級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)依據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受力量等詳細(xì)狀況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。

在教學(xué)手段上我推行開(kāi)心教學(xué)，使整個(gè)教學(xué)始終在開(kāi)心合作、多彩、友愛(ài)、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓同學(xué)得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)同學(xué)的情感，再依據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心學(xué)校兩年來(lái)積累的閱歷，將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里，我要更加樂(lè)觀進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力氣。

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇2

這學(xué)期又匆忙的過(guò)去了，回顧本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，勞碌而充實(shí)。虛心、勤奮、專心向上、關(guān)愛(ài)同學(xué)是我工作的主導(dǎo)思想，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫忙指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在音樂(lè)課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的潛力上都有明顯的進(jìn)步。

在音樂(lè)教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課，只要我沒(méi)有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽(tīng)其他三位音樂(lè)老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，構(gòu)成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深化討論挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了超多課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題、應(yīng)留意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中。

遵循音樂(lè)教育要面對(duì)全體同學(xué)的原則，對(duì)初三班級(jí)和初四班級(jí)實(shí)行不同的教學(xué)方法，在初三班級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中，我把提高同學(xué)音樂(lè)愛(ài)好作為教學(xué)重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽(tīng)，選取同學(xué)寵愛(ài)的音樂(lè)曲目，讓同學(xué)體會(huì)到音樂(lè)的歡樂(lè);把加強(qiáng)同學(xué)的音樂(lè)技能技巧作為初四班級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，音樂(lè)課以唱歌教學(xué)為主，要求同學(xué)唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節(jié)奏精確?????、用情表現(xiàn)歌曲資料，為初四班級(jí)同學(xué)參與畢業(yè)藝術(shù)推舉生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，專心發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，得到同學(xué)的寵愛(ài)。而且在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻留意每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課老師我常常找同學(xué)談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學(xué)音樂(lè)的愛(ài)好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后，不但音樂(lè)進(jìn)步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭(zhēng)做到不放下任何一個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。

除了完成音樂(lè)課堂教學(xué)外，專心組織課外文藝活動(dòng)。本學(xué)期，主要參加組織了“慶祝建國(guó)60周年歌詠競(jìng)賽”和“美文誦讀競(jìng)賽”并且做了很多詳細(xì)工作，比如：歌曲的選取、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再修改輸出、下發(fā)歌片、每個(gè)老師、同學(xué)人手一份，督促同學(xué)練習(xí)，到達(dá)了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲，豐富了同學(xué)的校內(nèi)生活，陶冶情操，增加了群眾榮譽(yù)感，的確提高了同學(xué)的演唱水平和音樂(lè)素養(yǎng)，使我校美育再上新臺(tái)階。

對(duì)待上級(jí)指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù)，專心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批判看法，對(duì)自己的不足加以改善。

專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，專心捐款捐物、參與升旗儀式，仔細(xì)完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)資料。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會(huì)連續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前，自以為是。

二、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個(gè)人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面，要更加專心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就訂正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔?？傊痪湓?，選取了老師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水。

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇3

音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)漂亮的夢(mèng)幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱、爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對(duì)其進(jìn)行如下總結(jié)來(lái)自我反思、發(fā)覺(jué)不足以求進(jìn)步。

教學(xué)探究與取得的成果

1、教學(xué)中，在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱，跟錄音唱，表演唱等方式用音樂(lè)藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)、正確的呼吸、精確?????的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然、音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的

3、在教唱一首新歌時(shí)，為了使同學(xué)能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法。都是先將唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于簡(jiǎn)單歌曲的學(xué)習(xí)培育同學(xué)以后自學(xué)的力量。

音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入，因此，必需營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而擅長(zhǎng)為同學(xué)營(yíng)造寬松、開(kāi)心的成長(zhǎng)環(huán)境，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要，由于老師與同學(xué)相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

學(xué)校音樂(lè)教育應(yīng)當(dāng)通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加音樂(lè)活動(dòng)，提高同學(xué)的音樂(lè)表現(xiàn)和鑒賞力量，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受勝利的歡愉，以培育同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好和愛(ài)好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)、進(jìn)展音樂(lè)力量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè)教育，著力培育和進(jìn)展同學(xué)的制造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)制造有利條件，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。于是我們呼吁“把音樂(lè)還給同學(xué)，把藝術(shù)還給同學(xué)”，新課程理念下的音樂(lè)課堂應(yīng)當(dāng)是一種有組織、有目的、師生公平參加的課堂。

總之，老師必需擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)的情感世界，把自己當(dāng)作同學(xué)的伴侶，與同學(xué)公平相處，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲，再做出更好的成果。

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇4

第一冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂(lè)素養(yǎng)教育，用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美。在教學(xué)中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。

一班級(jí)的孩子們喜愛(ài)生活、喜愛(ài)音樂(lè)，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感，有肯定的審美力量，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

一、完成的教學(xué)任務(wù)

第一冊(cè)音樂(lè)教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽(tīng)、表演、編創(chuàng)、活動(dòng)”幾部分。包括“好伴侶”、“歡樂(lè)的一天”、“祖國(guó)你好”、“可愛(ài)的動(dòng)物”、“悄悄的夜”、“愛(ài)勞動(dòng)”、“小精靈”等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡樂(lè)的校內(nèi)，有唱歌美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂(lè)。選材上，有兒歌，有外國(guó)名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容。

1、好伴侶包括等，培育孩子們對(duì)校內(nèi)的感情，對(duì)生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，傾聽(tīng)了旋律，并用動(dòng)作進(jìn)行了表演。

2、歡樂(lè)的一天包括等，主要培育對(duì)校內(nèi)的感，對(duì)生活的喜愛(ài)。讓孩子們從小愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)校內(nèi)，愛(ài)生活而努力學(xué)習(xí)。對(duì)這組教材，我采納了獨(dú)唱與合唱的演唱形式，培育了愛(ài)好，節(jié)奏準(zhǔn)，旋律準(zhǔn)。

3、祖國(guó)你好包括中外很多作曲家的作品，如、等，悠揚(yáng)而悅耳。這組內(nèi)容重在音樂(lè)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培育對(duì)祖國(guó)的感情.讓孩子們了解了自己的祖國(guó)。

4、可愛(ài)的動(dòng)物包括、、等，布滿了民族音樂(lè)的濃郁顏色。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂(lè)中陶冶情操，培育對(duì)動(dòng)物的感情，人與自己和諧相處的情趣。

5、舞曲這些音樂(lè)廣為流傳，旋律美麗，喜聞樂(lè)見(jiàn)。如等。

二、思想教育

教學(xué)中，注意對(duì)教材的運(yùn)用，滲透素養(yǎng)教育和思想教育。教育同學(xué)學(xué)習(xí)喜愛(ài)生活，喜愛(ài)音樂(lè)，有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè)教育，使孩子們享受美，喜愛(ài)美，開(kāi)心生活、開(kāi)心學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

三、教學(xué)方法

進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法，樂(lè)觀滲透音樂(lè)思想，把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來(lái)，讓孩子們跳起來(lái)，唱起來(lái)。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研課標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，科學(xué)上課，力求達(dá)到課標(biāo)的要求。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來(lái)，讓歡樂(lè)布滿整個(gè)課堂。

本期音樂(lè)每一周學(xué)習(xí)一課，復(fù)習(xí)一周。提前備課，有方案，有反思，仔細(xì)預(yù)備了教具，課后有反思，期末有總結(jié)。

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇5

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全體音樂(lè)組同事共同努力下。堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色，全面貫徹音樂(lè)教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展音樂(lè)教育，充分進(jìn)展同學(xué)全面性，狠抓同學(xué)音樂(lè)基本功，全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。漸漸形成自身的特色，走出了一條音樂(lè)教學(xué)之路。

一、教學(xué)方面

1.教學(xué)中能面對(duì)全體同學(xué)，留意發(fā)覺(jué)同學(xué)的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，讓同學(xué)在輕松、開(kāi)心的氣氛中獵取學(xué)問(wèn)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還樂(lè)觀做好學(xué)校各個(gè)工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份具體的音樂(lè)工作方案，合理做好和音樂(lè)組同事的團(tuán)結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校音樂(lè)工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂(lè)課既要全面提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)，又要做到音樂(lè)課教學(xué)的成果效果。

2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功，突出大綱重點(diǎn)，給同學(xué)正確示范，每堂課分組練習(xí)，既要提高同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好點(diǎn)，又要讓同學(xué)唱出青春活力。

3.留意每堂課唱與學(xué)的合理搭配，防止同學(xué)對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生厭學(xué)心情。

4.在訓(xùn)練過(guò)程中，始終以歡樂(lè)學(xué)習(xí)音樂(lè)第一為宗旨，提高同學(xué)音樂(lè)的修養(yǎng)。

二、取得的主要閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樂(lè)觀總結(jié)好每堂課的效果。

2、仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)校內(nèi)音樂(lè)活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂(lè)觀性，主動(dòng)性，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生自主能動(dòng)性學(xué)習(xí)。

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，培育人才，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高同學(xué)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。

三.本學(xué)期學(xué)習(xí)

1、通過(guò)平常和音樂(lè)組前輩的溝通，讓我學(xué)習(xí)了許多，心感受很大，轉(zhuǎn)變?cè)诋?dāng)下的一點(diǎn)一滴，對(duì)待基礎(chǔ)教育，對(duì)待四周的孩子，多感恩，少埋怨，多去正確引導(dǎo)孩子，使自己的心更光明照人。

四.結(jié)束部分

總之，從這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，完成每一項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)大綱，培育發(fā)覺(jué)更多的優(yōu)秀音樂(lè)人才，首先，我特殊重視同學(xué)的愛(ài)好點(diǎn)，常常去觀看同學(xué)們不同年齡段喜愛(ài)的歌曲的類型，培育同學(xué)的自覺(jué)性、樂(lè)觀性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神等。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，在以后的教學(xué)中我會(huì)仔細(xì)對(duì)待我的每一個(gè)同學(xué)，每一堂課。

一學(xué)期來(lái)，執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持早到校，做老師的表率。做好各項(xiàng)工作，與同事做好團(tuán)結(jié)。實(shí)實(shí)在在做人，實(shí)實(shí)在在做事。

20__年x月2日

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇6

勞碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一年的教育教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我樂(lè)觀要求向上，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來(lái)教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)自，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)至四班級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我仔細(xì)依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。

注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂(lè)觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛(ài)好音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)。

三、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的同學(xué)可以說(shuō)一生受益。依據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動(dòng)訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多，我把同學(xué)分成大班和小班，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行訓(xùn)練，在班主任的協(xié)作下，我在二、三班級(jí)選了16名新的隊(duì)員，仔細(xì)按方案活動(dòng)，同學(xué)愛(ài)好高，效果很好。利用同學(xué)喜愛(ài)的嬉戲法如：兩人一組推小車(chē)練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等很受同學(xué)寵愛(ài)。

在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的狀況下，我堅(jiān)持每次活動(dòng)前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的興奮?，F(xiàn)在同學(xué)能下叉，下腰，打前橋等技巧動(dòng)作，我還編排了健身操，民族舞，我的勞動(dòng)得到了認(rèn)可，我很滿意。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

我克服各種困難，樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

五、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參與活動(dòng)，以錘煉自己。

六、不足方面

1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。

2、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè)觀，有待改善。

總之，我信任勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

音樂(lè)課老師述職報(bào)告篇7

本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能根據(jù)學(xué)期方案，仔細(xì)貫徹落實(shí)，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高音樂(lè)老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教研組基本狀況介紹

我們音樂(lè)教研組是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的年輕群眾?，F(xiàn)有三校區(qū)9位專職老師，20余位兼職老師。其中專職老師大部分是學(xué)校高級(jí)老師，均專科以上學(xué)歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大組成員。教育觀念新，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平高，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標(biāo)。

二、本學(xué)期教研組開(kāi)展?fàn)顩r

(一)團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理毫不放松。

以高度的職責(zé)心、飽滿的熱忱、集中的精力投身到團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作之中。從樂(lè)器的查漏補(bǔ)缺到樂(lè)器的添置，從音樂(lè)教室管理制度的制定到音樂(lè)調(diào)研方案的制定落實(shí)等等工作高效率，高質(zhì)量完成。

(二)立足校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)

老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成“無(wú)本之木，無(wú)源之水?！睘榱擞行Т龠M(jìn)研修，提高素養(yǎng)，我組采納“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。

自我研習(xí)要強(qiáng)